描寫(xiě)花作文精選[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的描寫(xiě)花作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)花作文 篇1

　　今天早晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新，我高高興興地和爸爸媽媽一起去看油菜花。

　　到了油菜花田地后，“哇”！那些美麗的油菜花就像一只只金黃色的蝴蝶飛到我跟前，滿山遍野，可美麗了！可有時(shí)候又覺(jué)得像金子一樣，我很不明白油菜花到底有什么用途呢？我把這不知道的問(wèn)題告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了后笑著對(duì)我說(shuō)：“等油菜花結(jié)了果實(shí)后，可以拿來(lái)榨成菜油，可香了！”我聽(tīng)了以后不禁笑著說(shuō)：“哦，原來(lái)油菜花是可以榨油的呢！我還以為它只是拿來(lái)觀賞的呢！”

　　今天，我去看油菜花，也學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)，你看！四面八方的人都被油菜花吸引過(guò)來(lái)了。

　　我靜靜地站在這一片金色的海洋中，不知不覺(jué)的我也像是其中的'一株油菜花了，看，一陳微風(fēng)吹過(guò)，油菜花綻放笑顏，在微風(fēng)的吹拂下連綿起伏。油菜花就像是在翩翩起舞，散發(fā)出陣陣清香，招引來(lái)了許多的蝴蝶和蜜蜂。

　　油菜花真美麗呀！讓我留連忘返，下次我一定還要和爸爸媽媽一起再來(lái)看油菜花。

描寫(xiě)花作文 篇2

　　今天我再次看我的鳳仙花，為它澆水，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，它不僅長(zhǎng)高了，而且還長(zhǎng)出了幾片嫩綠嬌柔的葉子。

　　剛把鳳仙花移植到花盆的時(shí)候，我?guī)缀醪煌５貋?lái)看它，給它澆水，扶正它歪斜的身軀，可是頭幾天，它卻是奄奄一息的樣子，耷拉著頭，葉子低垂，軀干歪斜著，一付有氣無(wú)力的樣子。我感到很是氣憤，我那么辛苦的.為它服務(wù)，它卻是這樣給我回報(bào)，我索性不管它了。可是我今天去看它，卻是亭亭玉立的站在花盆中，已經(jīng)長(zhǎng)出花盆很高了，充滿生機(jī)勃勃。

　　看來(lái)，它和人一樣，也是在艱苦的環(huán)境中磨練出來(lái)的。

描寫(xiě)花作文 篇3

　　我們家客廳里有一種花，她能使人流連忘返。她就是我和媽媽最喜歡的——百合花。

　　她身穿一條白色的喇叭裙和一件潔白的披風(fēng)，戴著一頂雪白的帽子，穿著一雙白色的襪子和綠色的鞋子，還有六根嫩黃色的辨子，聽(tīng)我這么一說(shuō)嘛，一定會(huì)以為她是一位小姑娘吧！不對(duì)，她是一朵百合花，我是在介紹她呢！

　　她的樣子嘛？象一個(gè)超級(jí)典型的小酒杯，雖然她在我們家并不是那么引人注目，但是她的香味能讓人陶醉在花的的世界中。比如：有一次，阿姨來(lái)到我們家做客，一進(jìn)門(mén)就聞到了花的`清香，連忙說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你們家的花好香啊！”阿姨手里抱著的那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小妹妹也開(kāi)心地笑了笑，好象在說(shuō)：姐姐，你家好香��！我也好想讓媽媽給我?guī)锥洹?/p>

　　這就是百合花，她能讓家庭充滿溫暖！

描寫(xiě)花作文 篇4

　　一天，小小在家吃完飯，就出去玩了。她來(lái)到她家對(duì)面的公園玩。

　　來(lái)到了公園，她先爬到了假山上的涼亭上。在那里玩著玩著，她望見(jiàn)了下面有大一片美麗的菊花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是那么迷人，那么好看，看著看著就跑到了菊花面前。

　　小小看著菊花，越看越喜歡，就伸手去摘。小小剛要摘花，一位阿姨連忙走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“小朋友，小花小草都是有生命的'，我們要愛(ài)護(hù)小花小草，不能隨意采摘。你看小花這么漂亮，給我們帶來(lái)美麗的景色�！�

　　小小聽(tīng)了阿姨的話說(shuō)：“阿姨，我知道了，我一定要愛(ài)護(hù)小花小草，不摘了�！卑⒁涛⑿Φ卣f(shuō)：“這樣才是好孩子�！�

　　說(shuō)完，小小開(kāi)心地跑回家去了。

　　小小回到家里給媽說(shuō)：“媽媽，我今天學(xué)到了一個(gè)愛(ài)護(hù)花草的道理。公園里的阿姨告訴我，我們要愛(ài)護(hù)花草，不能摘花。我聽(tīng)了公園阿姨的話就沒(méi)有摘花�！�

　　媽媽聽(tīng)了小小的話說(shuō)：“你真棒！這才是我的好孩子�！�

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