芍藥花作文

時(shí)間：2024-04-26 15:29:27 狀物作文我要投稿

【優(yōu)】芍藥花作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的芍藥花作文3篇，希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)】芍藥花作文

芍藥花作文篇1

　　我在春天的時(shí)候種了芍藥花，當(dāng)然是和姥姥一起種的了。還記得姥姥說(shuō)一定要按時(shí)澆水，我雖然每天都澆，但是它還是不開(kāi)花。

　　我就問(wèn)姥姥是怎么回事，姥姥說(shuō)是因?yàn)槲覞驳乃嗔�，還有最重要的一點(diǎn)，沒(méi)有充足的.陽(yáng)光。我明年栽種一定要在院子里種，這樣它就可以接受更多的陽(yáng)光的沐浴，它也一定會(huì)長(zhǎng)得更好的。

　　從芍藥花，我懂得了成功是需要很多條件的。

芍藥花作文篇2

　　傍晚，勞累了一天的小姑娘回家了，每人背上一筐嫩嫩的青草，順手采回一束束含苞欲放的芍藥花，回家插在花瓶里。

　　芍藥花開(kāi)了，濃馥的清香溢滿(mǎn)窗明幾凈的臥室，溢滿(mǎn)歡樂(lè)的農(nóng)家小院，溢滿(mǎn)故鄉(xiāng)的大地。

　　芍藥花開(kāi)了，一群群勤勞的小蜜蜂，提著小花籃兒，飛進(jìn)飛出，忙著采花蜜。那嗡嗡的`叫聲，合成了一支勞動(dòng)的交響樂(lè)。

　　芍藥花開(kāi)了，粉紅色的花瓣兒映紅了小姑娘的臉，映紅了火熱的農(nóng)家生活。一群小姑娘在田間小憩，憧憬著豐收的美景。

　　金色的秋天到了，新翻的泥土發(fā)出沁人心脾的清香。長(zhǎng)了三年或四年的芍藥可以收獲了。一根根又粗又壯像胡蘿卜一樣大的根被一輛輛大車(chē)運(yùn)回家去。于是家家戶(hù)戶(hù)都架起了一口大鍋，把芍藥根煮熟了，再刮去皮，然后曬干、切片。

芍藥花作文篇3

　　晨光灑在陽(yáng)臺(tái)上，又該是芍藥抽莖開(kāi)花的時(shí)候了，親愛(ài)的老師，您是否依然佇立在屬于你的窗子前，凝視著那窗臺(tái)的芍藥花?

　　記得您靜靜地站在講臺(tái)上，宛如一株初綻的梅花，潔白的衣裙自然垂落到腿部，眼眸中蕩漾著憧憬，詩(shī)情掛滿(mǎn)抿起的嘴角，甜甜的笑容散發(fā)著青春的光彩。您杏眼一掃，微微一笑，對(duì)我們說(shuō)：“但愿我們以后是朋友�！本瓦@么一句平平常常的話(huà)，卻感動(dòng)了我們所有的同學(xué)，母愛(ài)誠(chéng)可貴，師情情價(jià)更高。老師您的一句話(huà)使幾十個(gè)心從此與您緊緊的'連在一起……

　　教室里，柔和的燈光照得講臺(tái)芍藥花光彩奪目，照得黑板上“自尊、自愛(ài)、自信”的大字閃閃發(fā)亮。這是一個(gè)您獨(dú)具匠心為我們?cè)O(shè)計(jì)的主題班會(huì)。可是，又有誰(shuí)知道您為我們所花費(fèi)的精力呢?

　　當(dāng)一個(gè)個(gè)同學(xué)在您的鼓勵(lì)下和同學(xué)們的掌聲中走上臺(tái)，道出了他們共同的心聲，老師，您是否意識(shí)到什么?我分明看到你欣喜的臉上掠過(guò)一絲憂(yōu)郁的神色。“同學(xué)們，學(xué)習(xí)的道路上是坎坎坷坷的，別管他，拿出自己的勇氣，踩出一條屬于自己的成功之路�！卑鄷�(huì)結(jié)束時(shí)，您那青春靚麗的臉脹得緋紅，聲音激動(dòng)得有些沙啞地對(duì)我們。老師您的話(huà)語(yǔ)似春風(fēng)陣陣，叩開(kāi)了我們銹跡斑斑的智慧之門(mén)，吹拂著我們幼小的心靈。

　　有一次，在作文競(jìng)賽中我竟然一敗涂地：跑題了。在學(xué)校里，我遭到了了同學(xué)們的否定和冷嘲熱諷，當(dāng)時(shí)我哭了。我的自尊心和自信心被擊得粉碎。一向開(kāi)朗的我學(xué)會(huì)了沉默。然而，有是老師您，知道這件事后，把我叫進(jìn)擺著芍藥花的教室，溫暖的手搭在我肩上，說(shuō)：“被碾過(guò)的麥苗才會(huì)長(zhǎng)得壯，人遭到挫折以后才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。相信自己，就把別人的評(píng)語(yǔ)當(dāng)做自己前進(jìn)的動(dòng)力吧!”老師，您的話(huà)似涓涓的小溪流進(jìn)了我的心田，望著您燦爛的微笑，我的心暖暖的，心中又燃起了希望之帆……

　　這就是我的老師，一個(gè)把自己和學(xué)生緊緊系在一起的老師。困難時(shí)候給我們無(wú)私的幫助，孤獨(dú)的時(shí)候給我們帶來(lái)歡樂(lè)。

　　又是芍藥花開(kāi)時(shí)，老師您的臉上是否綻開(kāi)了笑容?您曾說(shuō)過(guò)你喜歡她，因?yàn)槲覀兿蛩宀世_紛，色彩斑斕;因?yàn)樗瓤捎^賞又可入藥。老師啊，我們永遠(yuǎn)也忘不了有您這樣一位辛勤耕耘的園丁，才使花園里的芍藥花開(kāi)得如此絢麗!

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