去浣花溪公園秋游作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的去浣花溪公園秋游作文，歡迎大家分享。

　　今天上午，我們?nèi)�年�?jí)同學(xué)和老師到浣花溪公園秋游。大家準(zhǔn)時(shí)地就來到公園的集合地點(diǎn)，排好隊(duì)后，我們就開始出發(fā)了。

　　我們沿著河邊的石頭小徑走著。�。∏锔邭馑�，走在樹叢中，空氣也很清新，還有淡淡的小草味。走過河邊小徑，穿過河上的大橋，來到了詩歌大道。

　　吳老師讓我們分小組的觀看詩歌，那些詩歌都是刻在石頭地上。我們小組迫不及待地排成了一行，在它旁邊邊走邊讀。好多詩句我都能背。比如李白寫的《靜夜思》：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。又比如賀知章寫的《詠柳》：不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。還有我們才學(xué)的《江雪》：孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。旁邊還有一些著名詩人的雕像，看到他們，我心中油然起敬。走完詩歌大道，我們?cè)趨抢蠋熌抢锛�合，�?zhǔn)備一起去下一個(gè)目的地：觀鳥湖。

　　我們唧唧喳喳地來到觀鳥湖邊，好大的湖啊，沒想到公園里還有這么大的水面。湖中有些黑鴨子在慢慢地游著。湖里還有一種白色的鳥，體形比天鵝小，嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的，老師給我們介紹那就是白鷺，它的食物是小魚小蝦和水里的浮游生物。離我們近的那只白鷺正一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛起微波的水面，等待著游到水面上來的小魚小蝦。盡管小魚的只是悄悄地把頭露出水面，可還是難以逃脫白鷺銳利的眼睛。它突然一下把頭扎進(jìn)水里就捉到了一條鮮嫩的小魚，并一口把它吞掉。后來就象什么事也沒發(fā)生，水面上又恢復(fù)了平靜。白鷺悠閑地游向岸邊，走上岸去。原來它還有雙又細(xì)又長(zhǎng)的腳。它從容地抖了抖身體，身上的水珠散落一地。這時(shí)有同學(xué)叫：“集合了，集合了！”我們又趕緊看其它鳥的圖片和介紹。上面的圖片很多，許多鳥都沒見過，讓我眼花繚亂，都不知道看什么鳥好了。

　　最后，我們開始非常愉快地進(jìn)餐。雖然那些東西很好吃，但更美的是那些好聽的詩歌，讓我眼花繚亂的鳥類圖片介紹和可愛的小鳥�。�

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