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梔子花小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-01 18:07:20 狀物作文 我要投稿
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梔子花小學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的梔子花小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

梔子花小學(xué)作文

梔子花小學(xué)作文1

  那幽遠(yuǎn)清澈的花香,還會(huì)時(shí)不時(shí)地在我鼻間縈繞,那純白細(xì)膩的花瓣,還會(huì)引得新鮮的露水在上面駐足。陽(yáng)光下,梔子花開(kāi),像青春,精彩絢爛,悲喜交織。

  人這一生會(huì)有許多的經(jīng)歷,高中也許是學(xué)生時(shí)代最為艱苦,卻也最為懷念的一段歲月了。我們頂著夏天三伏天的太陽(yáng),迎著冬天冰霜凝結(jié)的早晨,風(fēng)雨無(wú)阻,做一個(gè)只為自己奮斗的戰(zhàn)士,走一場(chǎng)關(guān)乎未來(lái)的人生長(zhǎng)征。這種人生體驗(yàn),從未經(jīng)歷過(guò)的人也許會(huì)在多年后有所悔恨,經(jīng)歷過(guò)并拼搏過(guò)的人,不論未來(lái)成功與否,都不會(huì)因此悔恨,因?yàn)檫@是我們?cè)诨ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)里共同奮斗過(guò)的歲月。

  如果要找一樣美好的事物來(lái)比喻我們這段高中的青蔥歲月,那一定是梔子花。梔子花自凜冬便開(kāi)始孕育花苞,直到近夏才綻放,含苞期愈長(zhǎng),清澈的芳香就愈久遠(yuǎn),梔子樹(shù)的葉,也是經(jīng)年于風(fēng)霜雨雪中翠綠不凋。這不正如我們的青春一般,相遇在即將入冬的深秋,相知在火熱美麗的春夏,最后的離別,是我們綻放地最美好的季節(jié)。還記得高中那間窗明幾凈的教室,墨綠色的黑板,璨黃色的木質(zhì)講臺(tái),斑駁的灰白大理石地面,老舊的長(zhǎng)方體日光吊燈,爬滿(mǎn)灰塵轉(zhuǎn)起來(lái)“吱呀吱呀”響的`大吊扇,堆滿(mǎn)課本的窄小課桌,這一切的一切,都能找到我們當(dāng)初一起奮斗過(guò)的痕跡。只是到最后真正結(jié)束的時(shí)刻,不知會(huì)有幾個(gè)人回頭看一看這間教室,在那不起眼的窗臺(tái)角落,一朵純白的梔子花,已經(jīng)悄然綻放開(kāi)來(lái)。

  最美好的事物,總是在失去后才懂得珍惜。這令人追悔莫及的人生片段,卻每時(shí)每刻都在上演。但正如梔子花的花語(yǔ)一樣,堅(jiān)強(qiáng)、永恒、一生守候,我們永遠(yuǎn)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望和喜悅,永遠(yuǎn)會(huì)堅(jiān)定地守候在下一個(gè)梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)。

梔子花小學(xué)作文2

  有人喜歡粉嘟嘟的桃花,有人贊美金燦燦的桂花,有人又對(duì)能散發(fā)出迷人香氣的茉莉情有獨(dú)鐘。但我卻唯獨(dú)喜愛(ài)我家院子里那樸素的梔子花。

  端午節(jié)前后,梔子樹(shù)開(kāi)花了。梔子花是白色的,香味很濃,常常招來(lái)一群群可愛(ài)的小蜜蜂。從枝頭上摘下一兩朵花,湊在鼻子前聞聞,仿佛置身在花的王國(guó)之中。如果將幾朵花兒插在瓶中擺在客廳里,不僅香味飄滿(mǎn)客廳,而且也不失為一項(xiàng)漂亮的裝飾。

  金秋,梔子花結(jié)果了。果實(shí)是黃色的,外面被一層綠色的東西包住,似乎那是果實(shí)在北風(fēng)中抵抗寒氣的最后裝備。

  在寒冷的冬天,下雪是最常見(jiàn)的事。每逢下雪天,那就是梔子樹(shù)最美的時(shí)刻:翠綠的葉子上覆蓋著厚厚的白雪,互相映襯,好像給它蓋上了一層軟綿綿的毛毯。輕輕搖搖樹(shù)枝,雪花紛紛落下,好像又下了一場(chǎng)鵝毛大雪。多美的一幅景象呀!

  梔子花。記得暑假里的一天,知了有氣無(wú)力地叫著知了,知了,兩旁的花草樹(shù)木也熱得低下了頭。老天似乎被這炎熱的天氣給激怒了,天上布滿(mǎn)了烏云,隨著一聲悶雷,狂風(fēng)卷起了地上的塵土,豆大的雨滴噼噼啪啪地打在窗戶(hù)上,頃刻間,雨變大了,如同瀑布般從天上飛瀉下來(lái)。我站在窗前,望著那些花花草草被雨打得七零八落。我心里忐忑不安,恐怕我心愛(ài)的'梔子樹(shù)也像它們一樣被風(fēng)雨所擊倒。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)停了,雨住了,外面依舊像往日一樣平靜,我迫不及待地奔出房間,卻發(fā)現(xiàn)梔子花一如既往地盛開(kāi)著。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗刷,梔子樹(shù)上甚至又冒出了幾朵小巧玲瓏的花骨朵兒。我立刻被梔子花那堅(jiān)強(qiáng)的精神所折服。

  梔子花呀,你默默無(wú)聞地為人們的生活服務(wù),你那迷人的芳香將永遠(yuǎn)留在我的心底。我喜歡你,美麗的梔子花!

梔子花小學(xué)作文3

  雨突然就來(lái)了,我沒(méi)有絲毫的準(zhǔn)備。冰涼的雨滴“嗒”地一聲落在我的額前,替一我稍稍驅(qū)趕了幾分即將入夏的悶熱;丶衣飞希暧掠螅踔劣行┧翢o(wú)忌憚起來(lái)。雨天的傍晚有些昏暗,密集的雨絲更是在眼前蒙上了一層輕紗。突然間,我聞到了一陣清香,我四處張望,想尋找這香氣的來(lái)源。近了,更近了,我順著香氣前進(jìn),香味越來(lái)越濃郁,但卻沒(méi)有絲毫讓人感覺(jué)有過(guò)分的甜膩,仿佛一日的疲憊都被這沁人心脾的味道帶去了似的。

  映入眼簾的是一棵低矮卻又茂盛的梔子樹(shù)——我曾在網(wǎng)上看見(jiàn)過(guò)這種樹(shù)的圖片,十分有朝氣,然而眼前這顆,似乎更顯生機(jī),更顯活力。碧綠之中點(diǎn)綴著一朵朵形態(tài)小巧的,雪白的花,中間有幾朵,卻依舊有幾分青澀的模樣,花一瓣還 是淡青色,嬌羞地躲在綠葉叢中,竟在這昏暗之中,星星點(diǎn)點(diǎn),十分可人。潔白碧綠的搭配,清爽悅目。

  梔子花的花瓣極其厚實(shí)而潤(rùn)澤,以至于盛不溫婉的雨露,花瓣層層裹著花蕊,花朵中心則是一顆似瞳仁的花柱,幾縷黃絲被花朵中心最嫩的幾片花一瓣包圍著。煙雨朦朧,花香襲人,整個(gè)世界仿佛都滿(mǎn)溢著梔子花香的夢(mèng)幻,此刻,我置身于花的世界,那花香便是我與花溝通的橋梁。

  她,香的.濃烈而清爽,那種極強(qiáng)的滲透力,是一種發(fā)揚(yáng)自我的美,她,從不會(huì)讓人的評(píng)價(jià)局限于她的外貌,臂如牡丹,讓人的第一感覺(jué)就是不實(shí)的“雍容華貴”四個(gè)字,而人們談起梔子花,總會(huì)說(shuō)“她很香。”這是內(nèi)在的美,香味就是花朵內(nèi)在美的最好體現(xiàn)。

  凝視了許久,那一團(tuán)白綠,成了凝脂翡翠,可愛(ài)動(dòng)人,清淡淳樸,令人無(wú)限神往。她的本色,是自然最寶貴的恩澤。她的盛開(kāi),是自然最美麗的青春季。

  梔子花開(kāi),縈繞心懷,又似青春不敗。

梔子花小學(xué)作文4

  我的窗前有一盆我養(yǎng)的梔子花,每天聞著這清香的味道,一切煩惱都會(huì)揮之而去。閉上眼睛,感受這美麗的梔子花的魅力。所以這梔子花成為我最喜愛(ài)的花。

  梔子花的花瓣白白的,向那出水的芙蓉一樣神秘,一樣?jì)赡邸d子花的形狀是由多個(gè)花瓣重疊起來(lái)組成的。既不失美觀(guān),也不失芬芳。它的花蕊很特別,最里層的花瓣被幾根橢圓形的軟綿綿的根,很細(xì)很小。根的中間就是花蕊;ㄈ锸怯扇齻(gè)或五個(gè)嫩嫩的'芽?jī)航M成的。十分耀眼。

  梔子花雖是平凡的花朵,但他的生命力十分頑強(qiáng)。記得有一次,我摘下一朵,放在桌上,過(guò)三個(gè)小時(shí),給它灑一點(diǎn)水。就這樣,它竟然活了三天。這對(duì)一朵花來(lái)說(shuō),是多么了不起的事啊。你能不贊嘆他的生命力頑強(qiáng)嗎?你能不承認(rèn)這是個(gè)奇跡嗎?你能說(shuō)這不可能嗎?不能,不能。你不能你也不可能。

  梔子花生命力不僅頑強(qiáng),而且它也給了我很大幫助。記得有一次,老師布置了幾道數(shù)學(xué)題。為了去玩,便想馬馬虎虎的完成作業(yè)。這時(shí),我看見(jiàn)了梔子花,只見(jiàn)它搖搖擺擺的,好像在說(shuō):“主人,你不能為了一時(shí)的私欲,而把作業(yè)當(dāng)成包袱,想把它隨時(shí)扔掉!蔽业拖骂^,說(shuō):“好。”于是我便認(rèn)真的做了起來(lái)。最后一題了,我看看題目,呀這題我做不來(lái)。怎么辦?我苦苦思索了一個(gè)小時(shí),也沒(méi)做出來(lái)。在這個(gè)困難的時(shí)刻,我聞到了梔子花的香味,頓時(shí)覺(jué)得舒心多了,我繼續(xù)做題,終于做出來(lái)了。我高興極了。

  梔子花的香氣令人心曠神怡;梔子花的樣子令人感到舒心;梔子花的生命力令人驚嘆。梔子花一切都那么可歌可泣。我永遠(yuǎn)贊頌?zāi)悖瑮d子花。

梔子花小學(xué)作文5

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度,有一戶(hù)窮人家,這戶(hù)窮人家的門(mén)前種著一棵梔子樹(shù),每年梔子花開(kāi)的時(shí)候,都會(huì)香滿(mǎn)整座房子。但是這戶(hù)窮人家沒(méi)有孩子,于是,就把這梔子樹(shù)當(dāng)成自己的孩子來(lái)養(yǎng)。

  有一年,在梔子樹(shù)的開(kāi)花時(shí)期,房里的老奶奶來(lái)給梔子樹(shù)剪枯葉。她在剪的時(shí)候許了一個(gè)愿:“要是我有一個(gè)孩子就好了。”這句話(huà)傳到了梔子花仙的耳朵里,她非常想幫老奶奶。第二天,老奶奶走出門(mén),突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)枯了許多,梔子花葉不香了,倒是樹(shù)旁多了一個(gè)大籃子,老奶奶抱起來(lái)一看,喲,里面呆著個(gè)小女娃娃,老奶奶覺(jué)得特驚喜,大叫道:“老頭子,快來(lái)看看,這里有個(gè)小娃娃!蔽堇镱^的老爺爺走過(guò)來(lái)一看,還真有個(gè)小娃娃,他抱過(guò)來(lái)看了一會(huì)兒,說(shuō):“這一定是別人不要了的,她的父母怎么這么狠心啊!崩夏棠陶f(shuō):“要不,我們把她留下來(lái)吧!崩蠣敔斒指吲d,說(shuō):“好啊,可是取什么名字好呢?”老奶奶說(shuō):“今天正好梔子樹(shù)枯了,要不就叫她梔子把。”老爺爺說(shuō):“這名字不錯(cuò)!”他們把梔子帶進(jìn)了自己的房子里。

  進(jìn)屋后,奇怪的事情發(fā)生了,梔子才喝了一口羊奶,就長(zhǎng)大了,變成了一個(gè)大美女,然后對(duì)老爺爺和老奶奶說(shuō):“爺爺奶奶,謝謝你們收留我,其實(shí)我是梔子花香和梔子樹(shù)的生命變成的,我是你們的愿望和汗水的結(jié)晶,一直都活在你們的`心中,每一棵梔子樹(shù)的主人,只要善良,許下的愿望就能用花香來(lái)交換。只要能夠接受,梔子樹(shù)就又能重新恢復(fù),我還是你們的梔子。”老爺爺和老奶奶聽(tīng)了這話(huà),終于明白了一切,從此和梔子過(guò)上了幸福的生活。

  每一棵梔子樹(shù),每一絲梔子花香都是一個(gè)愿望,只要你善良,你的愿望就能實(shí)現(xiàn)。

梔子花小學(xué)作文6

  每年夏天,與蟬鳴一同到來(lái)的是外婆家后院那潔白的梔子花。

  梔子花如拳頭般大小,一朵朵,一簇簇,開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)。晨露點(diǎn)點(diǎn),它們愜意地躺在梔子花象牙白的花瓣上,悠然自得;微風(fēng)陣陣,輕柔地拂過(guò)梔子花的花瓣,帶走濃香陣陣。

  兒時(shí),常住于外婆家中,每逢夏季都爭(zhēng)著搶著要去摘花。于是,外婆便在梔子花盛開(kāi)之時(shí),挎著一個(gè)小竹籃子,拎起我的小手一同去摘花。大大的一棵梔子樹(shù),外婆點(diǎn)起腳尖摘上頭頂著陽(yáng)光的大花,而我則貓著身子摘小巧玲瓏的小花兒。有時(shí),我會(huì)不小心摘下幾朵還青澀著臉的沒(méi)有一點(diǎn)兒香氣的小花,便趕緊羞愧地將它們藏到口袋里,偷偷隨著垃圾丟掉。因?yàn)槲視缘,若是被外婆瞧?jiàn)了,定免不了一頓罵。

  采完一籃又一籃的梔子花,剛進(jìn)到屋里,花香早已四溢開(kāi)來(lái),彌漫在房間的每一個(gè)角落。我與外婆,將每一朵梔子花都浸過(guò)水,細(xì)心地將花瓣中的雜質(zhì)剔出來(lái),再一束束扎好插進(jìn)盛水的`杯子里。我們挑選那些微微綻開(kāi)的花兒,放于臥室。這樣晚上睡覺(jué)做夢(mèng)時(shí),仿佛夢(mèng)里都充滿(mǎn)了梔子花的清香。我們又挑選了那些已經(jīng)露出了淡黃色花蕊的花兒,將它們置于大廳,這樣濃郁的香氣四處飄揚(yáng),每每有訪(fǎng)客,都會(huì)連聲稱(chēng)贊。

  當(dāng)然,這采摘處理好的好幾籃花兒可不都是擺在家里的,“大豐收”后,家人親戚、街坊鄰居、來(lái)往訪(fǎng)客等等,每個(gè)都會(huì)帶走六朵。就連我去幼兒園時(shí),外婆也會(huì)在我的耳際插上一朵含苞待放的梔子花兒。

  梔子花充實(shí)著我美麗的童年,花香陣陣縈繞心畔……

梔子花小學(xué)作文7

  我在病房正無(wú)聊時(shí),門(mén)輕輕地推開(kāi)了,一陣梔子花的清香飄進(jìn)病房里。我沉醉在這花香里,無(wú)意間抬頭看見(jiàn)一位眉目清秀,有著清泉一般眼睛的女護(hù)士,大約十八九歲,紅撲撲的臉上閃動(dòng)著青春的光彩。

  哦!她胸前別著一朵梔子花。臉上掛著熟悉的微笑。我親切地喊了一聲好姐姐。她走到我床前,變戲法似的拿出一朵潔白的梔子花別在我胸前。我狡黠地說(shuō):“那潔白的梔子花多么像是一位降臨人間的天使呀,是您將這位天使帶到了人間的吧!”護(hù)士姐姐被我逗樂(lè)了,清純的笑聲伴著梔子花的幽香久久地回蕩在整個(gè)病房里。從那時(shí)起,梔子花便在我的心頭開(kāi)放了,我愛(ài)上了這種花。

  面對(duì)和我仿佛年紀(jì)的孩子整天高高興興地上學(xué)、放學(xué),我覺(jué)得自己是人世間最不幸、最孤單的人。護(hù)士姐姐好像讀懂了我的心思,以后每天都給我?guī)?lái)一朵梔子花,我也每天在期待梔子花的`日子里病情慢慢好轉(zhuǎn)。終于有一天我忍不住問(wèn)道:“姐姐,你為什么天天都帶梔子花給我,你又是怎么知道我喜歡梔子花的呢?”

  “我不知道你是否喜歡梔子花,但梔子花代表幸福,象征健康。我希望你能像梔子花一樣幸福、健康的生活!

  聽(tīng)姐姐這么一說(shuō),我豁然開(kāi)朗。哦,我知道了,關(guān)心我的人又何止父母親呢?護(hù)士姐姐、老師和同學(xué)都在背后默默地關(guān)注著我呀!我一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔的,我信心百倍!

  想到這里,我不禁欣然一笑。是呀,即使在遇到困難的時(shí)候,親人、朋友不在你身邊,你也不孤獨(dú),因?yàn)槲覀兩磉厱r(shí)刻被愛(ài)包圍著。

  終于,我以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)提前出院了。這是否要?dú)w功于梔子花,歸功于護(hù)士姐姐呢?

  每當(dāng)夏季來(lái)臨,我都會(huì)想起那位護(hù)士姐姐,想起那梔子花的清香。

梔子花小學(xué)作文8

  夜——無(wú)月,只有星星閃著眸子,晶瑩的閃著亮光。

  ——題記

  伴著夕陽(yáng),不經(jīng)意,又來(lái)到了那個(gè)曾經(jīng)有您陪伴的地方。天空還是那淡淡的灰藍(lán)色,寧?kù)o而潮濕,似一潭凝滯的湖水。有如多年前您那慈愛(ài)的笑容,亙古不變。又是一季梔子花開(kāi),那略帶芳香的花朵,是如此的幽雅迷人。

  曾記得您說(shuō)過(guò)每年都會(huì)來(lái)帶我摘,您極愛(ài)這種花,同時(shí)也希望我能像梔子花一樣堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)年在風(fēng)霜雪雨中翠綠不凋,經(jīng)歷了長(zhǎng)久的努力與堅(jiān)持!如今,您已離我遠(yuǎn)去,去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)很美麗的天堂吧?在那里是否也有那芬芳的梔子花?那一方天空的夕陽(yáng),遺忘了那日漫天的淚水。似乎早已物是人非,無(wú)從追憶。又或是我封鎖了記憶,選擇逃避吧。

  至今,我還是害怕回憶和您的一起美好生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,害怕那時(shí)的快樂(lè)美好化成一把刀刺疼我的心,害怕再次面臨那撕心裂肺的痛。

  曾有幾時(shí),您牽著我的手漫步在這開(kāi)滿(mǎn)梔子花的花季中,看著滿(mǎn)天耀眼的星星和那陰晴圓缺的月亮。你曾說(shuō)過(guò),塵世間就像這月亮的陰晴月缺一樣有著離合悲歡。當(dāng)時(shí),我對(duì)這個(gè)不怎么體會(huì),也沒(méi)怎么在意。

  直到您的離開(kāi),讓我明白那刻骨銘心的痛楚。還是曾經(jīng)那片湛藍(lán)的蒼穹,還是曾經(jīng)那個(gè)幽靜的地方,還是曾經(jīng)那些芬芳的梔子花,可是人卻不是曾經(jīng)那些。今夜的天空猶如一片墨藍(lán)的天幕上面鑲著殘?jiān),梔子花又是如此的孤寂。仰望蒼穹,不知何時(shí),已是細(xì)雨翩飛,雨滴飄落在我身上,微涼,是這般的真實(shí)。。轉(zhuǎn)身,回首。又是一滴微熱的“雨水”順著梔子花瓣流淌下來(lái)……

梔子花小學(xué)作文9

  媽媽在前年的五月份買(mǎi)了一盆生機(jī)勃勃的梔子花,它又壯又茂盛,上面結(jié)滿(mǎn)了花苞,我們費(fèi)了九牛二虎之力才把它搬到家里,放在陽(yáng)臺(tái)的花架上。

  從第二天開(kāi)始我們給它澆水、施肥,還讓它曬太陽(yáng),天天如此。我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)功夫,它開(kāi)始天天都開(kāi)幾朵花,就這樣,一朵接一朵地綻放開(kāi)花了。潔白無(wú)瑕的`白色花朵,襯著碧綠的葉子,真是美極了。家里到處飄散著典雅、淡淡的清香,我天天聞著花香,欣賞美麗的花姿,心情非常愉快。我有一次做夢(mèng),夢(mèng)到梔子花比大樹(shù)還高,樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了美麗的梔子花

  過(guò)了一個(gè)月,一天早上我去看花的時(shí)候發(fā)現(xiàn)葉子黃了,掉了,灑水也沒(méi)用,過(guò)了幾天,梔子花、葉子都落了,光禿禿的一點(diǎn)都不好看,我急忙向媽媽報(bào)告說(shuō):“花兒好像要死了似的!眿寢屢不琶ψ哌^(guò)去看了看,說(shuō):“可能是花盆太小,營(yíng)養(yǎng)供不上了,根喘不過(guò)氣,要憋死了!蔽液苤,心想一定要救救它,突然我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)媽媽說(shuō):“可以種在樓下的小花園里呀!”一天天下雨了,我和媽媽一個(gè)抱著花,我拿著鏟子來(lái)到樓下的花園里,找到一個(gè)又寬敞又有陽(yáng)光的好地方,把它移栽了進(jìn)去。我們還把旁邊的雜草都給拔干凈了。媽媽說(shuō):“但愿天天下雨就好了,他就會(huì)茁壯成長(zhǎng)!

  我天天都去看它,看它一天天變綠,一天天壯起來(lái),一天天生命力更強(qiáng)。

梔子花小學(xué)作文10

  陽(yáng)春三月之時(shí),媽媽為家里的陽(yáng)臺(tái)花架上添了一位新朋友,一個(gè)非常漂亮的深綠色和咖啡色相間的上寬下窄的圓形花盆,里面住著堆滿(mǎn)了一簇簇翠綠的梔子樹(shù),梔子花的葉子可光滑了,它是那樣的蔥蘢青翠、別有風(fēng)采。它錯(cuò)落有致的長(zhǎng)在莖稈上,好像擦了一層油似的。

  我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@梔子花什么時(shí)候才開(kāi)始長(zhǎng)花苞啊?”媽媽說(shuō):“大概需要半個(gè)月左右”。于是我經(jīng)常會(huì)跑去看看它,還給它澆澆水!有太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候我就搬移到太陽(yáng)底下,讓它接受到陽(yáng)光溫暖的照射,期盼它快快長(zhǎng)出花苞來(lái)。

  突然有一天我驚喜地發(fā)現(xiàn)從茂盛的枝葉中長(zhǎng)出了好幾個(gè)綠色的“小燈泡”,“小燈泡”慢慢地長(zhǎng)大,再過(guò)兩周左右,“綠燈泡”由綠色慢慢蛻變成白色了。這之后用不了幾天,白色的“小燈泡”,有的含苞待放,宛如嬌羞的少女;有的花瓣展開(kāi)了一半,隱隱約約地能看見(jiàn)花蕊像一個(gè)帶著笑容的新生嬰兒;有的還是花骨朵兒,看上去飽脹得馬上要破裂似的;還有的已經(jīng)完全開(kāi)放了,花瓣潔白如玉、嬌嫩無(wú)比,最后一圈的.花瓣好像是一位位守著城堡的女勇士,保護(hù)著前面的花瓣,生怕里面的淡黃色花蕊受到傷害,而里面的花蕊也像一個(gè)害羞的小姑娘躲在房間里不愿意出來(lái)見(jiàn)人。

  瞧,那一片片綠葉襯著潔白的花,顯得格外清純可愛(ài),別提有多美了!那撲鼻而來(lái)的香味,讓人心曠神怡。梔子花不僅花美,還可以作為中草藥。它能清肺止咳、清熱涼血。我認(rèn)為它的一生也是在默默無(wú)聞無(wú)私的奉獻(xiàn),我也要向它學(xué)習(xí)。

梔子花小學(xué)作文11

 。ㄒ唬

  10月1日 星期六 天氣:陰

  我家有盆梔子樹(shù),就放在我家的樓梯口。

  梔子樹(shù)的葉子,頭上尖尖的,尾部又圓又胖,像個(gè)小胖娃樣,非?蓯(ài)。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是翠綠的顏色,片片疊在深綠色的舊葉子上,在枝頭相互交錯(cuò)著,擺成朵朵明亮的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像在綠色的毛毯上繡上了幾個(gè)鮮艷的圖案。

  我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁礂d子花樹(shù)的葉子要交錯(cuò)著生長(zhǎng)?媽媽回答我說(shuō),這樣是為了多點(diǎn)兒陽(yáng)光照到,可以長(zhǎng)是快些。并且,還 有許多植物都是這樣的哦!噢,原來(lái)是這樣的!

 。ǘ

  10月4日 星 期二 天氣:晴

  過(guò)了幾天,我從外邊回來(lái),在樓梯口,我瞄了眼那棵梔子樹(shù),正準(zhǔn)務(wù)上樓,突然間覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁兒,連忙回過(guò)頭,仔細(xì)的看,這才發(fā)現(xiàn),枝頭上已經(jīng)長(zhǎng)出個(gè)含苞欲放的花骨朵兒啦!

  那個(gè)花骨朵兒,樣子橡個(gè)尖尖的小腦袋樣,全身被綠色包裹著,只在頭頂露出了幾絲白色。底下還 有些小花托,我數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)有6張小花托呢,每張小花托的頭部都是尖的,尾部稍微大點(diǎn)兒,下面都是凹進(jìn)去的。遠(yuǎn)看,那個(gè)小花骨朵兒真像坐在了蓮花寶座里面的紅孩子兒樣,有那么點(diǎn)兒調(diào)皮,又有那么點(diǎn)兒的仙氣。

 。ㄈ

  10月6日 星期四 天氣:雨

  又過(guò)了幾天,我去給梔子樹(shù)澆水,無(wú)意間發(fā)現(xiàn),之前的'小花苞不見(jiàn)了,而出現(xiàn)在我眼前的是一朵潔白美麗的白色小花。

  我閉上眼睛挨近那朵小花,陣陣醉人的幽香充滿(mǎn)了我的鼻子,睜眼看,那朵小花由好幾片花瓣組成,黃色的花蕊在雪白色的花朵中若隱若現(xiàn),多像位白衣仙子呀!梔子花外形美,并有濃郁的花香,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就能聞到,讓人陶醉其中。

  幾天觀(guān)察,我就知道了許多關(guān)于梔子花的知識(shí),真不錯(cuò)啊!

梔子花小學(xué)作文12

  又是一年夏,校園里的梔子花也開(kāi)了。

  一天中午,放學(xué)后,走在路上,忽然聞到一股清香,往旁邊一看——“梔子花!”我叫道。只見(jiàn)道路兩旁,矮矮的梔子花樹(shù)們靜靜地站在泥土上,潔白美麗的梔子花綴滿(mǎn)了樹(shù)枝,像輕盈的雪花落在樹(shù)上,飄送著淡淡的清香。整個(gè)空氣里彌漫這香味,它不像槐花那樣花香濃郁,也不像黃桷蘭的花香那樣細(xì)若游絲。在我看來(lái),槐花香太濃,而黃桷蘭又太淡,只有梔子花的香氣正好。而且望著滿(mǎn)樹(shù)雪白的.梔子花,你怎能不滿(mǎn)心激動(dòng)呢?

  憶昔,也是這個(gè)時(shí)候,初夏,梔子花盛開(kāi)的季節(jié),呼吸著清爽的花香,我們臉上卻沒(méi)有欣喜的神色。不舍早已占據(jù)了我們的心靈。同學(xué)們熱情的問(wèn)候,老師們殷切的期盼,都在我的腦海里一一浮現(xiàn)。過(guò)了這個(gè)夏天,同學(xué)們將各奔東西,老師們也不能常見(jiàn)了。畢業(yè),在低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們看來(lái),是遙不可及的;可當(dāng)真正直面這個(gè)詞時(shí),你是否也像我一樣,不舍留戀?你是否也像我一樣迷茫彷徨?是的,當(dāng)我面對(duì)它時(shí),我的心里的確是那樣的。當(dāng)你們面對(duì)這個(gè)詞時(shí),是否也像我一樣跳起來(lái),喊“什么畢業(yè),真討厭”吧?但是,什么都擋不住時(shí)間匆匆的腳步,就算你時(shí)時(shí)悵然,嘆息,無(wú)情的時(shí)間也不會(huì)理你。你所能做的,只有充實(shí)、快樂(lè)地度過(guò)每一天、每一分、每一秒。

  我把臉湊到梔子花前,屏住了呼吸,生怕吹走了這上天降下的禮物。輕輕地吸一口氣,花香穿過(guò)鼻腔,縈繞在我的心頭,心情也無(wú)端地好了起來(lái);ㄏ阋廊辉诳罩须S風(fēng)涌動(dòng),整個(gè)世界仿佛都變得可親而可愛(ài)了。向前看,梔子花們站在道路兩旁,像是在夾道歡迎某個(gè)英雄。我不敢當(dāng),于是悄悄地從旁邊繞了過(guò)去,不去打擾她們的美麗。恍惚中,我似乎聽(tīng)到了她們細(xì)細(xì)的低語(yǔ)。

梔子花小學(xué)作文13

  十里和風(fēng),春意漸濃。青青河邊草,悠悠柔柳枝。不經(jīng)意間,由冬步入了春,向來(lái)愛(ài)花的母親不知從哪弄來(lái)幾株梔子花的幼苗,種在了一個(gè)橢圓形的壇子里,亭亭玉立,很有一種藝術(shù)品的味道。

  母親愛(ài)它呵護(hù)它,一如小時(shí)候照顧我一般細(xì)心認(rèn)真。想著等它長(zhǎng)大,開(kāi)花,到時(shí)候滿(mǎn)院子都充滿(mǎn)著濃郁的香味,我都有點(diǎn)迫不及待,巴巴的'看著它,仿佛下一秒它就長(zhǎng)出新葉,生機(jī)萌動(dòng),茁壯生長(zhǎng)了。

  可是我知道,那是不可能的。大約過(guò)了一個(gè)禮拜,一天早起的時(shí)候,我在院子里看見(jiàn)它原本綠綠的葉子變得有點(diǎn)泛黃,就像枯葉蝶一般失去了生命該有的色彩。

  “哎呀,這梔子花不會(huì)是死了吧?”我驚呼?赡赣H卻一點(diǎn)也不知著急。

  “沒(méi)事的,過(guò)幾天就會(huì)好的。”母親是個(gè)地地道道的莊稼人,她與植物打了一輩子的交道,所以聽(tīng)了她的話(huà)我心里稍稍放心了。

  果然如母親所說(shuō),不需要為它擔(dān)心,它與死神的搏斗中勝利了。看著它悄悄抽出嫩芽,我欣喜地想要跳起來(lái),生命是如此的奇妙。

  和煦的春風(fēng)如嬰兒那柔軟的小手,吹向大地的每一個(gè)角落,喚醒萬(wàn)物,也喚醒了人們沉睡一冬的心靈。在新的一年,我們守望著自己的人生,未來(lái)的道路中若有困難阻礙,也要學(xué)植物一般堅(jiān)強(qiáng),努力的生活,感受生命的力量。

梔子花小學(xué)作文14

  每年的五月,夏風(fēng)仿佛一夜之間,觸動(dòng)了天使的翅膀,梔子花競(jìng)相開(kāi)放。那豐腴的花瓣宛如牛乳中洗濯過(guò)一般,素凈而清雅。而它的香氣不絕如縷,彌漫著整個(gè)家鄉(xiāng)。

  《史記》中曾記載“千畝卮茜,望如積雪,香聞百里”。這是通過(guò)視覺(jué)、嗅覺(jué)等感官對(duì)于梔子花的最美描寫(xiě)。

  梔子花生長(zhǎng)的.過(guò)程比較漫長(zhǎng)。從三月開(kāi)始,它們的枝頭萌生出如同碧玉的花苞。端午節(jié)前后,梔子花才漸次綻放。

  我家的院子里種了幾棵梔子花;ㄩ_(kāi)時(shí),當(dāng)我路過(guò)樹(shù)下,從發(fā)梢到腳尖都暈染著梔子花那獨(dú)一無(wú)二的香氣。陽(yáng)光儼然是打包完好蓄含飽滿(mǎn)的水珠,在梔子花的花瓣上洇出一層淡淡的光暈,別有一番風(fēng)韻。我的老外婆非常喜歡梔子花,她總是踮著腳尖,輕輕地摘下一朵花,插在自己的發(fā)上。有時(shí),她也會(huì)在我的衣襟上別上一朵。那段時(shí)間,我們走到哪里,梔子花的香氣就香到哪里。老外婆常常對(duì)我說(shuō),做人就得學(xué)梔子花,不奢華,靜靜地散發(fā)自己的香氣。

  老外婆是個(gè)鄉(xiāng)村教師,她把畢生的心血都獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育事業(yè)。她默默地耕耘在三寸講臺(tái),用愛(ài)心溫暖著鄉(xiāng)村兒童的心靈。她就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了鄉(xiāng)村兒童迷茫的雙眼……

  現(xiàn)在,老外婆去世了,但每年初夏,我總不忘在衣襟上別一朵淡雅的梔子花。

  今年,院子的梔子花如期盛開(kāi)。一朵朵圣潔的花朵仿若一只只剛剛出生的小白鴿棲在枝頭。站在花下的我,驀然想到,梔子花花期之所以長(zhǎng),是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始,她就接受了風(fēng)雨的洗禮,一點(diǎn)一點(diǎn)地為將來(lái)的美麗和芳香奠基。我要學(xué)習(xí)梔子花集腋成裘,像老外婆那樣開(kāi)出人世間,屬于自己最美的花朵。

梔子花小學(xué)作文15

  響亮的號(hào)角吹醒了春日熱烈的陽(yáng)光,五月湖小的體育場(chǎng)上,嶄新的跑道、完備的器材,一切都為開(kāi)展一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)盛宴做好了準(zhǔn)備。12日一早,激昂奔騰的樂(lè)聲飄散在湖小的每個(gè)角落。焦距對(duì)準(zhǔn)操場(chǎng),湖小體育節(jié)在王衛(wèi)東副校長(zhǎng)的激情致辭下隆重拉開(kāi)帷幕。三(5)班經(jīng)過(guò)激烈的.班內(nèi)角逐后,運(yùn)動(dòng)員們以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)參加了此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  早上6:00,孫欣劼同學(xué)就已經(jīng)起床了,在其他同學(xué)尚在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,他早已奔赴田徑場(chǎng)訓(xùn)練,一晃已經(jīng)堅(jiān)持了一個(gè)多學(xué)期。60米比賽中,小孫同學(xué)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興奮不已。而謝安像一只輕巧的小燕子,在女子組200米比賽中也取得了第四名的好成績(jī)。800米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目,它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中,艾昱丞和巢佳怡面臨的不僅是身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn),最終,兩個(gè)孩子努力拼搏,永不服輸,分別取得了男子組、女子組第三名的好成績(jī)。跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員——趙文宇、裴寶儀,即使失敗也沒(méi)有絲毫放棄,他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐,跳了一次又一次,著實(shí)讓我們感動(dòng)。

  本次運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活,更磨礪了學(xué)生的意志,更增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,充分反映了湖小蓬勃向上的校園文化。激情飛揚(yáng),夢(mèng)想閃光,愿體育健兒們明年再創(chuàng)輝煌!湖小和孩子們也將跟隨春天的腳步,沿著運(yùn)動(dòng)的精神,共同譜寫(xiě)難忘的童年時(shí)光!

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