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梔子花作文

時(shí)間:2024-02-13 14:31:40 狀物作文 我要投稿

梔子花作文(共3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的梔子花作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

梔子花作文(共3篇)

梔子花作文 篇1

  那是一個(gè)美好的下午,我上完課,準(zhǔn)備回家。走回小區(qū),咦?怎么感覺小區(qū)里好像少了些什么?綠油油的樹,紅艷艷的花……等等,梔子花怎么少了好多?那生機(jī)勃勃的小區(qū),前幾天還挺美麗,花香四溢,現(xiàn)在怎么變得不那么生機(jī)了?那生機(jī)勃勃的小區(qū),前幾天還散發(fā)著清香,現(xiàn)在怎么變得毫無清香了?

  這時(shí),走來一位時(shí)尚的'阿姨,把頭抬得老高,看起來一副高傲自大的樣子,只見她隨手拔下一朵梔子花,扎在了發(fā)辮上。我忙跑過去,對(duì)她說:“阿姨,別摘花!”可她還是頭也不回地向前走,不理我,哼!連我的勸都不聽!我忿忿地想,突然,我恍然大悟:原來,就是因?yàn)樾^(qū)里的人亂摘梔子花,梔子花才會(huì)變少?墒牵麄儚膩頉]有想過,如果自己摘了梔子花,別人就看不見這美景,他們從來沒有想過要珍愛大自然!自私的他們也從來沒有想過為他人著想……

  愛護(hù)每一朵珍貴的花朵,愛惜每條弱小的生命。愛護(hù)比自己更加弱小的生命,比愛護(hù)自己更快樂。

  珍愛小生命,花草在望著你笑。

梔子花作文 篇2

  男孩是個(gè)鄉(xiāng)巴佬,打小是個(gè)“山民的干活”。在他的家鄉(xiāng),父祖每每快要過年的時(shí)候,都會(huì)取來?xiàng)d子的果實(shí)研碎、拌水、取汁,給一種美味的糕點(diǎn)浸染由內(nèi)到外的桔色。因此梔子這種原在山草團(tuán)團(tuán)圍攻下毫不起眼的小植物,卻開始在他心中,留存下許多溫馨且美好的回憶。而這種回憶,也因?yàn)橐粋(gè)女孩的進(jìn)入,而變得更加多姿多彩。

  當(dāng)這兩個(gè)世界的男女初遇,女孩天天興奮地纏著男孩,向他倒出一大堆發(fā)生在自己身上的事,告訴他自己的愛恨情仇,描述自己此時(shí)彼刻的情感起伏。男孩卻眼見心煩,總想擺脫女孩,還把她當(dāng)成“跟屁蟲”看待。男孩對(duì)女孩的第一印象并不太好。在男孩看來,女孩長(zhǎng)得既不漂亮,也缺乏溫文爾雅的氣質(zhì)。男孩天生“愛鉆牛角尖”,總喜歡以貌取人。你長(zhǎng)得像那人,男孩就把你當(dāng)成那人,不管你說什么都不抵用。對(duì)于女孩,便是如此,他把女孩當(dāng)成了自己兒時(shí)同村一位遠(yuǎn)親的女兒。他小時(shí)可討厭那人,調(diào)皮、搗蛋,根本停不下來,凈在房子里亂跑,像個(gè)瘋婆娘一樣,這與男孩想要安靜、期盼別人能夠教導(dǎo),及給予精神鼓勵(lì)的內(nèi)心需求格格不入。在男孩看來,她們不只臉蛋長(zhǎng)得像,張開大嘴巴說話更像。

  不知光看表面,會(huì)有多少人糊涂地把酒當(dāng)成了水,其他人又把水當(dāng)成了酒?因?yàn)樗鼈兌纪瑯邮,同樣晶瑩剔透?/p>

  而男孩所犯錯(cuò)誤略同。

  “日久生情”這詞,不知是由哪位情圣最早意會(huì)的,反正男孩對(duì)女孩的感覺,就因不斷地互相接觸,而起著微妙的變化。過了一段時(shí)間,男孩才知道,自己眼前的這個(gè)女孩,應(yīng)該被睜大眼睛看待。與男孩原本想象中不同的是,女孩并非是一個(gè)外向的、活潑的、樂衷于與人打交道的姑娘,她假意呈現(xiàn)出的一切,都不過是為了應(yīng)對(duì)這個(gè)浮華世界而做出的偽飾。女孩真實(shí)的自己,被層層包裹在她那嚴(yán)密的鎧甲內(nèi)。畢竟居于這個(gè)主流文化泛濫成災(zāi)的星球,無人想被身旁的一雙雙眼睛當(dāng)成異類看待,并在身體與精神上加以隔離。她坦誠(chéng)自己是一個(gè)——“喜歡同自己玩”的人,這孤獨(dú)地把自我囚禁于內(nèi)心世界的活法,與男孩何其相似。

  起初女孩見到男孩養(yǎng)的一大堆花草,總是不停地逗他,叫他送這盆或者那盆。

  這好比大人們經(jīng)常同幼兒玩的游戲,一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆,對(duì)著一個(gè)正把蘋果緊緊攥在手心的幼童說——“你能把手中的吃的東西給我嗎?”這本是“醉翁之意不在酒”,而男孩卻誤以為,女孩在打那些的花花草草的主意,害怕自己有事一閃開,女孩就會(huì)順手牽羊地把它們中的一盆抱走。

  可是,當(dāng)你家被賊光顧之前,小偷會(huì)不會(huì)先去你家,對(duì)你說:“我不會(huì)去你家偷東西的,請(qǐng)相信我!”

  人,往往只有在犯賤之后,才會(huì)懂得什么叫“尊重”。當(dāng)女孩把自個(gè)送上門時(shí),男孩不要,故意對(duì)她冷漠,總叫她傷心難過,等到女孩不再纏他,甚至與他保持一定距離后,男孩才發(fā)覺自己已經(jīng)開始愛上女孩。就像整天被家人各種念叨而心煩,超級(jí)想念自由自在沒人管的生活,但離家沒兩天又覺得無人關(guān)心,而開始深深掛念那種。

  但失去之后才懂得珍惜,就像空缸里的金魚只剩下最后一口氣,才明白水的重要。魚開始知道自己缺水,水卻不再缺魚。

  于是男孩試著對(duì)女孩表白自己的心跡;蛟S在旁觀者看來,這是一種愚蠢的不合時(shí)宜的舉動(dòng)。但男孩已經(jīng)顧不上那么多了,他害怕失去女孩,想要用甜言蜜語贏回女孩的心。在男孩看來,只要自己的情感足夠真摯,自己情書上的字眼足夠浪漫,就一定能夠可以狂瀾。

  一切美好都已煙消云散,余留下來的,只有空氣以及希望幻滅后的癡想。被故意摔破的玻璃瓶子,終因裂痕太大,而無法復(fù)原。雖在夢(mèng)中,男孩可以同女孩再次復(fù)合,甚至和她喜結(jié)連理,乃至共同撫育幼子,可現(xiàn)實(shí)卻殘忍到將所有夙愿一一活埋。

  最后,女孩送了一棵水養(yǎng)的梔子給男孩,作為這段情誼的告別。也許,女孩也珍視過這份曾經(jīng)只屬于彼此的情感,因此才會(huì)想著留下什么。害怕男孩會(huì)遺忘自己,才將自己內(nèi)心最深刻卻又最矛盾的情感,灌注于一棵柔弱的梔子,讓它與男孩相伴,叫它在窗臺(tái)上看著男孩,就像自己在看著男孩一樣。但女孩又看似決意離去,或許她又在等待著什么?這天底下近乎所有女人,都一樣復(fù)雜難懂。男孩只能百般猜測(cè),而這“女人心,海底針”仍舊難尋。造物主得給男孩怎樣的天賦,才能穿透重重迷霧將它看清?

  男孩傷心透頂,他刪掉了與女孩的聯(lián)系方式,所有他發(fā)出去的和女孩回復(fù)的短信、電子郵件,因?yàn)閷⑺鼈兤礈惗傻拿恳粋(gè)句子,都會(huì)勾起他內(nèi)心深處痛苦的回憶。他覺得自己是個(gè)無用的人,是一個(gè)徹頭徹尾的敗將。

  普通人的最大夢(mèng)想,除了成功的營(yíng)生,就是幸福美滿的.愛情,F(xiàn)在愛情已死,人生也就被撕開了一道深深的傷口;蛟S今后,男孩可以從另一異性身上重新體會(huì)到愛情的狂喜,但女孩,與她相伴沒有多長(zhǎng)時(shí)間的女孩,卻在男孩的心中,烙下了大塊大塊的深刻印記,以至此生難忘。

  N年已逝,男孩不管云游到哪里,都會(huì)帶著女孩留給他的梔子。每每回想起以前在一起的甜蜜時(shí)光,男孩都會(huì)傻樂個(gè)不管,暖流也再次流淌于他早已冰冷的心田。男孩不斷想起女孩那時(shí)的嘮叨與煩擾,那曾經(jīng)他避之猶恐不急的事,如今襯托著他此刻了無邊際的孤獨(dú)。

  不是每個(gè)女性,都能給男孩這種感覺。轉(zhuǎn)個(gè)不停的地球,稍微晃動(dòng)一下身子,就把女孩從男孩身邊帶走。還好,至少留下了圣潔的愛。男孩則將自己對(duì)女孩的難以抹去的愛意,都寄托在了小小的梔子身上。男孩已經(jīng)把梔子當(dāng)成是女孩的象征,好像女孩從來都沒有離開過自己。

  哪怕一刻!

梔子花作文 篇3

  什么是自由?

  一個(gè)想了幾千年都未想透徹的問題,如果要我定義,我想在這充滿花香的世界里,自由是一枝桅子花,它的清香總讓你神往。但你不能對(duì)它太苛刻,它終究不是大富大貴的牡丹,不是富貴傲岸的芙蓉,它只是一枝飄著濕漉漉花香的桅子花,花瓣上還帶著昨晚天使掉下的淚珠。

  自由像是潘多拉魔盒里的音樂球,你總是在猜測(cè)它,到底怎樣才算是一種自由?讓我告訴你———花季少年。

  能在春天里怡然地享受陽光所帶來的活潑,那便是一種自由;

  能在山澗中伴著青竹弦音捧上一泓清泉,那便是一種自由;

  能在文章的錦言妙筆中翱游并領(lǐng)略它美妙的音韻,那便是一種自由;

  能在十七歲的青春里埋下一段美好的回憶,年老后慢慢地回味,那便是一種自由……

  所有的自由又都不是隨心所欲,而是心有所求。不觸犯法、不抵制德,享受你能享受、有資格享受的東西,不往邪路上走,不往懸崖下跳,你只是在崎嶇不平的道路上,尋一方小小的草地,安靜地享受一會(huì)兒。

  “生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋!弊非笞杂桑返美诶诼渎;追求自由,要求得光明正大;追求自由,不可以對(duì)別人造成傷害。

  這些都是自由的性格,隨性而又矜持,開朗而又穩(wěn)重。當(dāng)你所做的.一切都沒有損人利己時(shí),自由就會(huì)光顧你身邊;如果你貪得無厭,你的貪婪就會(huì)讓你的自由消失,自由會(huì)給你一個(gè)懲罰和教訓(xùn)。

  認(rèn)清自由,也要珍惜自由。

  自由需要沐浴,它是至真的,不能讓世俗的灰塵玷污它;

  自由需要愛,它是至善的,不要在通往自由彼岸的道路上留下血的痕跡;

  自由需要關(guān)懷,它是至美的,容不得踐踏,容不得屈辱……

  快樂的少年,要記住自由不能隨意強(qiáng)求,它是一枝飄著濕漉漉清香的桅子花,一直留在你心中春天的陽光下。

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