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(集合)桐花作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的桐花作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
桐花作文 篇1
姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間,大地?fù)Q上了新衣,在春雨的滋潤下,百花齊放。整個校園仿佛成了一片花的海洋。有雪白的梨花;有小燈籠似的紅絨球;有像火焰似的桃花……真是千姿百態(tài),五彩繽紛,爭奇斗艷,令人賞心悅目!而我最喜歡的是辣椒似的.刺桐花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一排排挺拔的大樹整齊地站在操場旁,像一個個士兵守護(hù)著操場,美麗的校園使我如癡如醉,!前面是一片火紅火紅的刺桐花,像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰,斑斕成一片紅霞,美麗極了。我情不自禁地走到了它的面前。
刺桐花顏色是鮮紅的,像一顆顆熟透了的辣椒。有的全開了,像一個戴著綠帽穿著紅衣裳,扎著小辮子的小姑娘;有的半開的,像一個個羞答答的少女,可愛極了;有的含苞欲放,像一把尖利的小刀。一陣風(fēng)吹來,剌桐花盡情地擺動自己的腰姿,散發(fā)出一陣陣清香,招來了勤勞的蜜蜂,美麗的蝴蝶。沒風(fēng)時,它們靜靜地聽著我們瑯瑯的讀書聲!
刺桐花日常作用也多多,可以制成玩具;樹葉、樹皮入藥,有解熱和利尿的功效。刺桐花帶著美好,帶著熱情默默地奉獻(xiàn)給人們,給生活增添了樂趣!
我愛你,剌桐花,愛你的樸實,愛你的美麗,愛你的奉獻(xiàn)精神……剌桐花!我會永遠(yuǎn)把你記在心上。
桐花作文 篇2
前幾日,天降小雨,路邊法國梧桐的葉子,被洗得愈加翠綠。這情景,恰如詩中所說的,“天街小雨潤如酥”。下班后,我騎單車回家,任憑牛毛般的雨絲輕撫臉龐,忽然一股清香撲鼻而來。啊,是梧桐花香!這個時節(jié),百花已經(jīng)零落成泥碾作塵,而梧桐花仍然盛放,傲立雨中,散發(fā)幽香。
那一刻,想起李清照的詞《聲聲慢》,“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點點滴滴”,當(dāng)時的她大概獨坐在窗前,鬢角的如霜白發(fā)時隱時現(xiàn),聽到孤雁的一聲哀鳴,國破、家亡、夫死、孤身漂泊,種種愁緒涌上心頭。溫庭筠在《更漏子》中寫道,“梧桐樹,三更雨,不道離恨更苦。一葉葉,一聲聲,空街滴到明”。古人總是用秋雨打梧桐來營造凄涼孤寂的意境。早在兩千多年前,梧桐與傳說中的百鳥之王——鳳凰聯(lián)系在一起,“鳳凰鳴矣,于彼高岡。梧桐生矣,于彼朝陽”(《詩經(jīng)》)。所以,民間還流傳著這樣一句諺語;“栽下梧桐樹,引來金鳳凰。”以前的殷實之家,常在院里栽種梧桐,因為梧桐是祥瑞的象征。
今天黃昏,我又經(jīng)過那棵梧桐樹。它伸著長長的臂膊,好像在和行人招手,有時晴日時為行人留下一片陰涼,或者下雨時好心地收留幾個避雨的人。它生長在一個廢棄的園子里,背靠一座無人居住的小樓,樹莖有兩人合抱那么粗,它往上伸展著軀體,比小樓還要高三四米,卻不會自顧自地往上長,而是用撐開幾十只胳膊,為小樓擋住烈日風(fēng)雨。四月芳菲將盡,梧桐抓住春天的尾巴怒放生命,滿眼的紫,一陣風(fēng)吹來,那片紫輕輕搖動。風(fēng)已過,它們還好好地掛在樹上,毫不受風(fēng)的蠱惑。
我家也曾有過這樣一棵梧桐樹。經(jīng)歷八個春秋,梧桐樹亭亭如蓋。在和她相處的日子里,她給我們帶來過很多“麻煩”。墻邊的石榴樹,常年受梧桐樹的“圣恩”,接受不到陽光;ㄩ_得倒是盛,可一到結(jié)果的時候,果子長不到乒乓球那么大,就落在地上。媽媽責(zé)罵著,“都怪這棵樹,樹枝子鋪拉那么長,耽誤了石榴樹!”要我說,都是石榴樹自己不爭氣,不怪人家梧桐樹。夏天,我把剛洗的衣服曬在院子的晾衣繩上,棲居在梧桐樹上的麻雀,興致一來,就讓糞便和我的衣服有了親密接觸,于是衣服上就留下永久的印記。遭遇這等“幸事”,我得感謝梧桐。有樹的地方就容易招來蚊子。夏天傍晚時分,花蚊子占領(lǐng)了我家的院子,只要有一塊皮膚暴露在外,那里必會成為蚊子伏擊的對象。不一會兒,這塊皮膚像一個個小山丘似的`,閃亮登場。都怪我的血型太招蚊子了,與梧桐樹真的沒有關(guān)系。
梧桐樹給我的童年帶來無盡的樂趣。夏日,站在樹下,抬頭仰望,毛茸茸的樹葉大過手掌,碧綠得讓人心生歡喜。葉子背面顏色淡綠,紋路清晰,那是葉子的骨骼,像地圖上的一條條河流。豆蟲顏色也是淡綠,它們總是賴在葉背上。它們和葉子一榮俱榮,一損俱損。每當(dāng)有豆蟲的葉子飄落在地上,不知哪一刻豆蟲已被小孩兒置于手中。輕輕一捏蟲子的腰部,它就會扭動身姿,雖然那身型不甚曼妙。瞧它那舞姿,你好像能聽見他的呼喊,“放開我,放開我!”小孩兒捉弄一番,再把豆蟲小心翼翼地放回到葉子上,延續(xù)它的生命。
這里是鳥兒的棲息地。春日早晨,尚未起床,睡眼惺忪,耳朵被鳥兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴叫醒。嘰嘰喳喳的鳥鳴聲,給我?guī)硪粓鰺狒[非凡的音樂會。媽媽做早飯時,廚房里飄來一陣陣五谷雜糧的香氣,送入鼻腔,喚醒了我全身的細(xì)胞。一會兒,鍋鏟和鐵鍋,彈奏出悅耳的樂曲,與屋外的鳥鳴相映成趣。晚間,梧桐樹下樹影斑駁,月光灑在小院兒里,我們一家坐在院子里吃著粗茶淡飯,聊著家長里短,憧憬著幸福生活。穿過梧桐樹繁茂的枝葉,我能望到塵世間最簡單的幸福。
這棵梧桐樹參天聳立,枝繁葉茂,她護(hù)佑著家人的平安健康,見證著一家的喜怒哀樂,守望著家庭的每個角落。
在中國人的文化里,梧桐里承載了太多的哀愁別緒。每當(dāng)念及那些雨打梧桐的詩詞,它總是能引起我們的共鳴。更重要的是,梧桐里飽含著人們對美好生活的向往和期許。
如今,我們一家不在一處。年過半百的爸爸因生計來省城打拼,媽媽為照顧孫兒待在老家的城市。我背井離鄉(xiāng),常年在外。除了過年,我們極少聚在老家的小院兒里,F(xiàn)在確實如此,但以后,我們家的日子幸福著呢。
在夕陽的余暉中,我回望一眼梧桐的滿樹繁花,她好像一個飽經(jīng)滄桑的老人,注視著我。我艱難地,但奮力地繼續(xù)前行。
桐花作文 篇3
桐花開了,開的正盛。那無數(shù)淺紫色的桐花,簇簇層層,高高低低,懸掛在桐樹的枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像團(tuán)團(tuán)紫色的云霧。
那是一個早上上班的途中,如果不是環(huán)城河邊盛大花串的招惹,我也許根本不會注意桐花。因為它既不像桃花那樣馨香,也不像牡丹那么美艷。
于是,想起桐花下修車攤點那對三十多歲的夫妻。修車鋪在我所在學(xué)校東面200米省道的旁邊,那兒附近有幾個修車點,但唯獨這對夫妻生意興隆,每天有修不完的車。教師和學(xué)生的車子壞了,大都在這兒修補(bǔ)。因為那個修車的男人干活仔細(xì)認(rèn)真,待人誠懇,收費合理。他臉上始終有一絲不易覺察的微笑,給人一種親近感。
去年,也是桐花盛開的季節(jié),車胎壞了,我到那對夫妻的攤點修車。見我放下車子,車鋪的女人主動和我打招呼:“修車!哪兒壞了?”“車胎扎壞了!蔽覒(yīng)著她。“我修好這輛車就給你補(bǔ),你坐著等會兒!蹦腥苏f著,把屁股下面的板凳遞給我。十多分鐘后,他修好那輛車子,開始給我修。扒胎,打氣,灌水,查漏洞,他動作麻利而又認(rèn)真。
他在給我補(bǔ)車的時候,也許是怕我著急吧,看起來很木訥的他和我聊起來。他笑容滿面的說:“俺家就在你學(xué)校后面,有兩層樓,你學(xué)校陳主任到過俺家,他夸俺家房子大,拾掇的干凈!彼f話的時候,一臉的自豪和喜悅,并要我有機(jī)會也到他家坐坐。我應(yīng)著:“好啊,有時間我去你家看看!闭f著,我望著他。只見夕陽里,搖曳的桐花下,他黑紅的臉淳樸的就像九月的紅高粱。
補(bǔ)好了車胎,女人彎著腰用力的給我車子打氣。女人常幫助男人打打下手,干些沾膠、打氣之類的活兒?粗蚱迋z忙碌的身影,只覺一股暖暖的愛在車鋪里默默地流淌。這種質(zhì)樸的愛,就像一陣鄉(xiāng)野的春風(fēng),也溫暖地吹進(jìn)了我的心底。
這時,頭頂上的幾朵桐花隨風(fēng)吹落,落在了男人的身上,又掉到了地上。我彎下腰,撿起桐花,仔細(xì)瞅了瞅,又放在鼻子上聞了聞。極淺淡的香,似有若無,時隱時現(xiàn)。男人見我手拿桐花,說:“桐花是不香的!币娢蚁矏,他踩在凳子上,伸手折斷了一截桐樹枝,上面有幾串紫色桐花。他說:“帶回家,插在水里,還能開幾天哩!蔽艺娴陌淹┗◣Щ亓思,找個可樂瓶,裝上水,把桐樹枝插了進(jìn)去。每當(dāng)下班歸來,看到瓶中那幾串桐花,就會想起那對車鋪里的夫妻。
就像那無香的桐花,這對農(nóng)民夫妻質(zhì)樸熱情,卻是那么的普通!至今我還不知道他們的姓名。
于是,想起了老家門前的桐樹。那棵桐樹現(xiàn)在也該桐花怒放了吧。
一輩子閑不住的老父親是否還在忙碌,是否坐在桐樹下回首他一生的勞作和辛酸。我的母親48歲去世,是父親獨自挑起了生活的重?fù)?dān),含辛茹苦地把六個兒女扶養(yǎng)成人。他每天早出晚歸,頭頂炎炎烈日,腳踩黑黑泥土,田間地頭,豬舍牛棚,很少閑過。長年的勞作,父親的背被壓成了一張弓。就是這瘦弱的脊背,苦苦的迎接生活的寒潮。大風(fēng)吹不到,暴雨淋不垮?墒乾F(xiàn)在父親已經(jīng)老了,老到了步履蹣跚,甚至連起床都很費勁。清明我回家看他時,他正睡在床上,見到我,他欣喜的想爬起來,可連蹭了幾下才坐起來。我去拉他,他用手推開我說:“不要你拉,我能起來!币惠呑訄詮(qiáng)的父親,快80歲了還是不服輸。
桐樹下的弟弟和弟媳還在忙碌吧。打水,喂豬,談?wù)撝r(nóng)事和孩子上學(xué)的`事兒。穿著樸素的衣服,汲著拖鞋,亂蓬蓬的頭發(fā)被粗勵的風(fēng)吹著,提著水桶,擺弄著農(nóng)具,似乎永遠(yuǎn)有干不完的活兒。在匆忙的奔走中,詮釋著勤勞的真正內(nèi)涵。這就是他們留給我的印象。
這些鄉(xiāng)野之子就像那暗紫色的桐花,樸實無華,不勢利,不張揚(yáng)。他們用勞動的雙手迎接生活的磨難和挑戰(zhàn),讓平淡的日子有著幽幽的暗香彌散。
他們,才是我最敬佩的人!
桐花作文 篇4
午后的陽光溫暖而慵懶,我坐在桌前打瞌睡。透過敞開的窗戶,一股濃郁的馨香撲鼻而來,清香中夾雜著甜絲絲的味道,四溢的香氣頓時彌漫了整個辦公室。我不禁精神一震,頭腦立時清醒過來。我四處找尋,找尋香氣的來源,這才發(fā)現(xiàn)原來是墻外的一棵梧桐樹開花了。其實,早就知道校園的墻外有這樣一棵梧桐樹,前幾天看它的時候還是光禿禿灰蒙蒙的,沒想到兩三天的功夫,它就一下子開滿了淡紫色的花,一朵朵,一簇簇,挨挨擠擠地,像一個個紫色的小喇叭,隨意而成串地懸掛于枝頭上,隨風(fēng)而動。無數(shù)蜂蝶飛舞其間,嗡嗡地鬧著,就連我遠(yuǎn)在十幾米外的辦公室也受了恩惠般香氣四溢了。前幾天還在為錯過了迎春花的花期而懊惱,沒想到今日梧桐花與我撞了個花香滿懷,我不禁歡呼雀躍。梧桐樹是鄉(xiāng)間最普通的樹木,是莊戶人庭院中最常見的,也散落在村邊地頭上,它生長得極快,有著直直的樹干,粗獷的枝椏和碩大而光潔的葉片。一樹樹粗壯高大的梧桐樹,在春寒料峭中還未來得及穿上綠色的衣服,就迫不及待地用花來擁抱春天了。梧桐花在這春末夏初的微風(fēng)中搖曳,散發(fā)出陣陣的幽香,濃郁卻不俗氣,絲絲縷縷吹進(jìn)了我的心田。在陽光的照耀下,它益發(fā)的靈動可人,偶有花旋著漂亮的`弧線墜落在地,引發(fā)我無限的傷感:花開一樹,繁華一時,終有委地成泥的時刻,其短暫的一生是何等的蒼涼與無奈啊。一對老人從樹下經(jīng)過,喃喃細(xì)語著,他們在樹下駐足,彎腰揀拾落花,放在手中把玩細(xì)賞,慈祥的面容中祥和而安寧,沒有像我般的傷感。我立時頓悟:梧桐花在堅守著自己的使命,花開時濃郁的綻放,花落時瀟灑的歸去,它在遵循著自然的規(guī)律,服從自然又抗衡著自然。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,這也許正是它的想法吧?這個慵懶的午后,我撞上了梧桐花的花期,見證了它花開花落的過程,它指引我走過了一段心路的歷程。人的一生中有太多的錯過,錯過了花期,我們可以期待來年春天的綻放;錯過了季節(jié),我們可以循環(huán)往復(fù)下一個四季;錯過了機(jī)遇,我們可以把握更好的機(jī)會?墒,錯過了時間,錯過了青春,錯過了生命,我們該怎么辦?清風(fēng)徐來,望著這滿樹的梧桐花,想起了老家院子里和我同齡的那棵梧桐樹,它也該開花了吧?
桐花作文 篇5
我姥姥家的胡同里,有一棵梧桐樹。據(jù)胡同里的老人說,這棵梧桐樹已經(jīng)有十年的歷史了,它每年都把滿樹的紫花奉獻(xiàn)給人們,給人們帶來縷縷清香。
我媽媽對我說;“我們小時候在老家,到處都是梧桐樹,上面的紫花很多,就象一片紫海,讓人沉醉在其中。我們每個小女孩頭上,基本上都有一個用梧桐樹花編成的花環(huán),那可真漂亮。 蔽衣犃,心里癢癢的,真想回到那個年代在花的海洋里盡情地享受。
梧桐花的瓣都連在一起,所以凋零的'時候也是一朵一朵地往下掉,很完整。梧桐花的底部有一點點像膠水似的東西,很容易沾在手上。
底部的顏色是深紫色的,中間是淡紫的,而到了上面就已經(jīng)是一種白色的了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,梧桐樹就象一片紫色的花海,在微風(fēng)中輕輕搖動,翩翩起舞。
它的花瓣的形狀跟荷花有幾分相似。中間粗,兩有尖尖的。
它那紫色的身軀不就是上天給地球派來的一位美麗的紫色使者嗎?它那純潔的身體,不就是圣潔的代表嗎?它那纖細(xì)的身條難道不是世界上所有的舞者所羨慕的嗎?它那圣潔的靈魂不正是人們所追求、向往的嗎?
梧桐花的花香是一種甜甜的香。不像玫瑰那樣濃烈;也不像牡丹那樣幽芳;更不像茉莉那樣清香。它只是最普通、最平凡的香,但能讓人一見就喜歡上它。
梧桐花,圣潔的代表,純潔的天使,紫色的精靈!
但愿梧桐花永遠(yuǎn)印是我的心中,也永遠(yuǎn)印在大家的心中。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
桐花作文 篇6
春天來了,一切都欣欣然,明艷艷,處處都流動著春天的美麗,透射著蓬勃的生機(jī),閃動著生命的靈氣。樹葉綠了,嫩嫩的,柔柔的,碧碧的,亮光閃閃,一片連著一片,一層壓著一層,遮天蔽日。真是抬頭不見藍(lán),滿眼盡綠色!桃花開了,杏花開了,迎春花開了,油菜花開了。。。。粉的粉,嫩的嫩,金的金,燦的燦,嬌嬌艷艷滿樹貫,拖著一身的麗裝,散發(fā)著濃郁的香氣,充分地展示著春天的魅力,吸引著眾人目光?纱藭r,令我心動的并不是那嬌艷的桃花,美麗的迎春花,高雅雪白的梨花,而是那普通的不能再普通、平凡的不能在平凡、渾身散發(fā)著質(zhì)樸氣息的泡桐花。
那一串串斜掛在樹枝上的泡桐花。∧闶悄菢拥臉銓,你是那樣的扣人心弦,你讓我激動,你讓我欣喜,你讓我不知所措,你那淡淡的紫色,如夢如幻,引起了我無限的遐想,你那幽幽的清香,淡雅的甜味,勾起了我甜蜜的回憶,你那一個個高舉著的小喇叭吹奏出了我兒時的歡喜,我不能忘,也不會忘那一個個永駐腦海中的美麗的記憶。
兒時的泡桐樹真多!由于它長得快,超過任何樹木,在那個年月,她備受人們青睞,村里村外,田間地頭,河堤路旁,到處都能夠看得泡桐樹健壯的身影。一到春天,滿樹的泡桐花競相開放,那淡雅的紫色氤氳成煙,在空中升騰、彌漫,那略帶甜味的淡淡香氣滯留在村莊的上空,經(jīng)久不息。村莊因紫色的浮動而神秘,孩子,因甜味的挑逗而活躍。
泡桐花盛開的季節(jié),也是小麥拔節(jié)的季節(jié),泡桐花使勁兒的開放,小麥充分地拔節(jié),泡桐花開得越艷,小麥拔得越高,一個個細(xì)長的麥稈拖著肥肥的麥穗在微風(fēng)中搖曳。一群群孩子從家里跑將出來,看著那一樹樹的紫色精靈發(fā)呆,發(fā)迷。它們是多么地美啊,多么地動人啊!啪,一朵泡桐花落了下來,剛好砸在一個小女孩的頭上,小女孩一陣驚喜,趕緊彎腰拾起,她摸著泡桐花那柔軟的軀體,嗅著它那淡雅的香氣,不覺瞇起眼來,狠勁兒地抽動著鼻子,想把泡桐花散發(fā)出的每一縷香氣都吸進(jìn)鼻孔里。待小女孩再睜開眼來,她突然看到泡桐花另一端潔白的、水靈的幾乎要滴出水的蒂部,小姑娘偷偷兒地伸出舌尖一舔,不覺驚叫一聲:“。≌嫣鸢!真甜!”她的叫聲讓更多的小伙伴伸出小舌頭去舔那從地下拾起的泡桐花,隨著一陣陣歡呼,大家似乎發(fā)現(xiàn)了新大陸——泡桐花最甜嘴甜的蒂部。這時,那個小女孩心靈一動,她跑到地里輕輕地抽出一個長長的麥稈,然后,她一手拿著麥稈,一手拿著泡桐花,她小手捏緊泡桐花的蒂部,讓她對準(zhǔn)麥稈的小孔,然后小手輕輕地一擠,一滴晶瑩的,裹著甜蜜,裹著欣喜的小水珠便啪的一聲滴進(jìn)了麥稈里。一個泡桐花,兩個泡桐花。。。一滴小甜漿,兩滴小甜漿。。。一個小伙伴,兩個小伙伴。。。。大家都到處去拾落滿地的泡桐花,耐心地、留意翼翼地去攫取每一滴小甜漿,花去大半天的時刻,才采到滿滿的一管,然后,仰起頭,把小管子輕輕地放進(jìn)嘴里,深深地一吸,隨著“哧溜”一聲,半天的勞動成果瞬間下肚,頃刻報銷。但那種迷醉的狀態(tài),被深深甜到樣貌卻在那里久久地施展。美麗的泡桐花啊!你可知曉?你那一點微不足道的甜,卻甜了很多孩子的心,甚至甜了他們的一生。
到了中午,母親煮面條卻愁于找不到下鍋的菜葉,在她萬般無奈時,突然看到了滿樹的泡桐花,她一陣欣喜。趕緊拿鐵鉤鉤了一嘟嚕下來,嫩的泡桐花!母親去蒂、去蕊。只留下一片薄薄的花片。然她把鍋里的水燒沸,再把淘洗干凈的花片放到一個干凈的缽里,拿滾水往里面一倒,花片立刻失去了它原有的紫色,瞬間變成了土黃色,同時也蜷縮起了身體。待水涼了之后,母親使勁兒的揉搓著,泡桐花在母親的揉搓中盡失原來的面目,它被揉搓成了黃黃的一團(tuán),由原先的花兒變成了此刻的菜。最后母親在淘洗幾次后再瀝干水分,撒上鹽和作料,再揉搓兩遍就放在一旁備用。飯做好了,我急不可耐地盛上一碗,還特意多舀上幾個泡桐華菜,一品嘗,哇!真的好美,香香的,韌韌的,極有彈性,風(fēng)味獨特,讓人百吃不厭,回味無窮。那種特有的香甜足足香了我半生。雖然此刻生活好了,蔬菜豐富,不再去取泡桐花做下鍋的菜肴,但她那獨特的風(fēng)味,那種生活的情趣,那種完美的感覺卻在我的腦海里留下了永久的記憶,成為了我記憶長河里的一朵美麗的小浪花,變成了我生活中的一道亮麗的風(fēng)景線,每每看到泡桐花開放,我就想起了母親,想起了她做的泡桐花面條,似乎聞到了那種獨特的香氣。美麗的泡桐花。∧阌媚悛毺氐娘L(fēng)味吸引了我一生。
隨著社會的發(fā)展,隨著人們生活水平的提高,泡桐樹雖然長的快,但他的使用價值并不高,經(jīng)濟(jì)價值也比不得其他樹木。慢慢地,種植泡桐樹的.越來越少,取而代之的是眾多的果樹,桃樹,,梨樹,蘋果樹,柿子樹。。。。還有高大挺拔的楊樹。泡桐樹幾乎沒有了立足之地,偶爾在那個角落里見到一棵、兩棵被遺忘的泡桐樹。人們似乎忘記了泡桐花以前美麗過,以前獨霸過一方,威風(fēng)過,此刻人們的目光都被那些嬌艷的,嫵媚的,甜膩的,含羞帶怯的花兒奪取了,但泡桐花并不悲傷,并不氣憤,春天來,它依然開放,依然如故的紫色,依然如故的香甜,高高舉起的小喇叭,吹奏自己美麗,吹奏自己的孤高,吹奏著自己的不屈不饒。
高興的是,我們的學(xué)校獨有一棵,泡桐樹粗壯高大,枝枝杈杈四伸八展,占地兒不少。春天來了,泡桐花盛開了,紫了我們校園的一角,香了我們校園的整個上空,甜了我們學(xué)校的每個孩子,每個老師的心。小孩子說:“瞧,泡桐花開羅!好美呀!真香!”老師看到了,每個人的臉上都洋溢著燦燦的笑意。突然有位女老師說:“你們想不想吃泡桐花,我給你們親手烹制點吃,你們看咋樣?”她的話與其說一下子勾起了老師們的食欲,倒不如說勾起了老師們封存已久的完美回憶,勾起對那種生活和情調(diào)的無限思念和無比的興奮。大家連聲附和,贊同不已。她果然說干就干。男老師負(fù)責(zé)取,女老師負(fù)責(zé)做,我們大家喜笑開懷,其樂融融,完全陶醉在一副怡然自得的氛圍內(nèi)。她別出心裁,給我們來了個油炸泡桐花,大家一齊動手幫忙,洗的洗,揉的揉,搓的搓,炸的炸,不消片刻的功夫,一股濃濃的香氣便越窗而出,大家齊聲贊道:“好濃的香氣!”待放到嘴里一嘗,大家的嘴里不覺發(fā)出“嗚嗚”的聲音,既想急著下咽,又想連聲較好,無形中就變成這種可笑的怪叫。大家連一個至一個的忙夾,最后竟發(fā)展到了你掙我搶的地步,樣貌好不可笑,吃的真是酣暢漓淋,至今想起來還回味無窮,以至于那位女老師昨日還說,周一來了我們還做油炸泡桐花啊,讓你們還為此丑態(tài)百出,讓我再欣賞欣賞。“美麗的泡桐花!你憑借你獨特的魅力,征服了人們的心,讓他們?yōu)槟愠磷,讓他們(yōu)槟惘偪瘢?/p>
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