花的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的花的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
花的作文 篇1
七月的北京，槐花盛開(kāi)了，滿街的槐樹(shù)枝頭都一嘟嚕一嘟嚕的。一陣風(fēng)刮來(lái)，便道、車行道就落下一層又一層的槐花，一眼望去，整條街都變成淺綠色。這時(shí)節(jié)一城都是槐花味兒，香嗎?說(shuō)不上，是一種淡淡的皂角味兒。
槐樹(shù)是北京的市樹(shù)，大街小巷、田間地頭到處都有它那算不上偉岸、挺拔的身影。槐樹(shù)是北京土生土長(zhǎng)的樹(shù)種，它的歷史大概可以追溯到石器時(shí)代。 但是在北京，槐花還是那么不起眼。什么時(shí)候開(kāi)？什么時(shí)候盛？什么時(shí)候花期結(jié)束？您就是問(wèn)老北京，也沒(méi)幾個(gè)能說(shuō)出所以然來(lái)。
槐花的花型更是引不起人注意：朵小小的，花瓣、花蕊卻很肉頭，即不玲瓏，更不剔透。試想如果槐花開(kāi)得像倒掛金鐘，滿樹(shù)的金鐘倒掛著；或者像蘭花，瘦拔冷峻妖妖嬈嬈的；路人一定會(huì)停下腳步，或艷羨，或憐惜。
最糟糕的是槐花的花色，簡(jiǎn)直和嫩樹(shù)葉的顏色靠在一起了！新發(fā)的槐花是發(fā)青的淺綠色，盛開(kāi)的槐花還是淺綠色，只不過(guò)顏色亮一些。如果槐花的花色換成嬌紅或深紫，那怕是淺紅——您想象一下：一街兩側(cè)，一望滿眼，夕陽(yáng)斜照，宛若晚霞接地連天！即便是圓嘟嘟肉滾滾的小花，但那整街鋪張的色彩，能不搶去您的`眼球？
不管您在不在意，該開(kāi)時(shí)槐花就那么悄悄地開(kāi)了，而且花期那么地長(zhǎng)——早一點(diǎn)的在端午節(jié)稍過(guò)就零星地露頭了，最后孤零零的幾朵甚至能堅(jiān)持到寒風(fēng)初起的時(shí)節(jié)，算下來(lái)槐花的花期足有五個(gè)月之久。其中盛花期又格外地長(zhǎng)，從六月底至八月初，一個(gè)多月都是文章開(kāi)頭描寫的景象。
槐樹(shù)是很好經(jīng)營(yíng)的樹(shù)種，無(wú)需特別地澆水，稍微打打藥就不生蟲(chóng)子。風(fēng)調(diào)雨順的年景，槐花滿世界開(kāi)得鋪天蓋地；干旱的年頭，水大的年頭，槐花也少開(kāi)不了幾朵。
槐花太樸實(shí)了，黛玉看到落地的槐花，絕不會(huì)荷個(gè)花鋤去葬它——人家葬的那是風(fēng)情萬(wàn)種的桃花。但能說(shuō)槐花不是花嗎？花該有的，她都有。你若用一顆愛(ài)心細(xì)細(xì)觀察它，比如用微距鏡頭在柔和的光線下拍攝它，槐花也漂亮呢——像一個(gè)山里的女子，雖沒(méi)有靚麗的衣衫，但壯壯碩碩的是別一樣的美！
樸實(shí)的槐花有很多實(shí)用價(jià)值，這是一些漂亮的花沒(méi)有的�；被ǖ幕ㄐ挠忻�，一種很不錯(cuò)的蜜；槐花可以吃，發(fā)好的玉米面或白面摻上飽滿的槐花，蒸成發(fā)糕，撒上青紅絲，香軟可口，被稱作槐花糕；槐花還可入藥，有潤(rùn)腸通便，清肺止咳的功效。
槐花花期長(zhǎng)、花事繁，在溫帶不知有沒(méi)有超過(guò)它的�；被ㄓ心敲炊嗟墓τ茫椴急本┏堑慕墙锹渎�，卻又如此不引人注意——這就是槐花——北京的槐花——花中的蕓蕓眾生！
這是在贊美槐花嗎？
此生有幸若還能有個(gè)女兒，她的名字一定叫李槐花。
花的作文 篇2
六月，我要安然地住在風(fēng)里，
在煙火中擷一份燦爛于心底，
不因得到而狂喜，
不為失去而嘆息。
即使在平淡的日子里，
我也要踏出青春飛揚(yáng)的步履，
守一方凈土，
在云水之畔留一尾水波旖旎的印記。
生活，有愛(ài)、有花便是舒怡，
只要自己靜靜地梳理，
耳邊，就有絲竹縈繞，
眼前，就有花紅柳綠。
我要用心的櫓漿劃開(kāi)前塵的迷霧，
把心里的'山水書(shū)成最美的素描，
懷一絲禪意去解開(kāi)生活之謎，
留一份閑情去種花修籬。
我要把夢(mèng)化成悠長(zhǎng)的鴿哨，
執(zhí)一把季節(jié)的桃花扇，
讓希冀乘上青鳥(niǎo)的翅膀，
讓快樂(lè)浪漫成為生活的布局。
六月，我要盈一朵花的詩(shī)意，
抱緊春的蔥蘢，
讓一朵花的微笑開(kāi)在指尖，
依在流年的枝頭，淡看風(fēng)云來(lái)去。
六月，我要鋪開(kāi)時(shí)光的卷軸，
以瀟灑落筆，以水墨寫意，
用明媚著色，
讓憂傷了無(wú)痕跡。
——文：雨袂獨(dú)舞
花的作文 篇3
讀了老舍先生寫的（養(yǎng)花）一課后，我心血來(lái)潮，養(yǎng)了一盆"仙人掌"
這盆仙人掌顏色是綠色的，綠幽幽的那種。渾身是刺，要是有人侵略它，它便用它那尖銳的刺反駁你，攻擊你。
我這個(gè)人很懶。仙人掌剛剛買來(lái)的那幾天，我倒是蠻照顧它的。可時(shí)間一長(zhǎng)，新鮮感一過(guò)，對(duì)它也沒(méi)那么"熱情"了，幾乎沒(méi)有澆水，對(duì)它愛(ài)理不理�？墒牵桥柘扇苏七�是那么旺盛，顏色那么耀眼。看來(lái)，我選對(duì)花了。
說(shuō)來(lái)也怪。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)仙人掌上長(zhǎng)了一個(gè)"蛇頭"，我被嚇得后退了幾步，殊不知那是花骨朵。走近一看，原來(lái)是仙人掌的花蕾��！我高興極了，忙給它澆水。這可是我養(yǎng)花以來(lái)花兒第一次開(kāi)花，第一次啊！我當(dāng)然高興得手舞足蹈，就像媽媽說(shuō)的那的樣："就為那盆仙人掌高興成那樣！"
仙人掌倒不辜負(fù)我的期望。終于有一天，它開(kāi)花了。潔白的花，很純很純的顏色，像云朵那樣。我高興得一蹦三尺高，逢人便說(shuō)："我家的.仙人掌開(kāi)花啦！"媽媽也驚奇地說(shuō)："呀，這盆仙人掌也開(kāi)花？這花多俏麗呦！"我心里自然甜津津的咯，嗯～～～，就像掉進(jìn)蜜缸里的小螞蟻．
老舍先生說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：＂花開(kāi)得大小好壞我都不計(jì)較，只要開(kāi)花，我就高興＂．我想：有花有果，有香有色，這便是我養(yǎng)花的樂(lè)趣吧！朋友們，你們要是不信，就嘗試著養(yǎng)一盆仙人掌吧！
花的作文 篇4
記憶，是絢爛的夏天，它像淚水凋零不見(jiàn)；記憶，是參天的古木，它像微笑經(jīng)久不衰，在腦海深處，那些會(huì)笑的眼淚不斷紛飛，永遠(yuǎn)留在心房最深的地方，成為我的最愛(ài)。
三月的天，一群花季的少年，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、友情、夢(mèng)想。 初二，大概是最彷徨的一年吧！夢(mèng)想的旅途，都還未曾準(zhǔn)備，是否就要承受風(fēng)雨的洗禮。這是，她闖進(jìn)了我們的生命，用朋友的身份告訴我們要去為夢(mèng)想拼搏，去努力。她的講臺(tái)，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，卻讓我們四十多個(gè)學(xué)生的心里狂瀾四起。 你說(shuō)，我們正是花季，沒(méi)有理由不去奮斗；你說(shuō)，我們每一個(gè)人都很重要；你說(shuō)，我們一個(gè)人代表一個(gè)希望。我們知道了，在你的課堂上，教會(huì)我們的不知是課本上的知識(shí)，更多的是你對(duì)人生的領(lǐng)悟��！你未完成的夢(mèng)想，都寄托在我們的身上，你期待著，我們?nèi)ナ斋@那一份成功，那一份喜悅。
一開(kāi)始，你以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份出現(xiàn)我們的面前，我們不以為然，當(dāng)你以163副班主任的身份出現(xiàn)在我們的面前，我們依然我行我素。在你的講臺(tái)上，我們認(rèn)為是副科，自然也沒(méi)有記在心中，但是你講的`最多的是對(duì)我們的期望。
你的執(zhí)著與專注，感動(dòng)了我們所有人，我們是朋友，因?yàn)槲覀冎毖圆恢M，沒(méi)有秘密。我們一起笑過(guò)，我們一起瘋過(guò)，我們一起哭過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，對(duì)于只有半年的實(shí)習(xí)時(shí)間，我們開(kāi)始不舍，一次又一次的淚水，證明你對(duì)163的愛(ài)。你會(huì)去的前天晚上，暴雨提我們哭泣，你大聲的喊：“回去吧！”這份友誼“回去”怎么剪的斷。我沒(méi)有去送你，是因?yàn)椴幌胝f(shuō)再見(jiàn)。
你的講臺(tái)上，沒(méi)有鮮花，只有淚花，這無(wú)數(shù)的淚花，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我們的夢(mèng)想。
老計(jì)，我們期盼著你回來(lái)。
一個(gè)故事總要有點(diǎn)遺憾，才會(huì)有動(dòng)人的肺腑的感嘆；一種結(jié)局總要有點(diǎn)空白，才有無(wú)窮未盡的期盼。
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