太陽花作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的太陽花作文3篇，歡迎大家分享。

太陽花作文 篇1

　　今天剛一上課，就看到講臺(tái)上有四枝太陽花。這花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像亭亭玉立的少女一樣楚楚動(dòng)人。

　　走近一看，根深深地扎在花泥中，莖是翠綠色的，想筷子一樣粗，它細(xì)細(xì)的，白色的絨毛，摸上去毛茸茸的，有一些直，有一些彎，它們頂端都有一朵美麗的花朵，有一些已經(jīng)完全綻放，有一些含苞欲放。顏色也是不一樣的，粉紅色的像小朋友的笑臉一樣，金燦燦的像小太陽一樣。它是由許許多多條形的花瓣組成的`。淡黃色的花蕊被包圍在中間，像花瓣的寶寶似的。我忍不住了，就上前聞了聞。啊！真是花香醉人哪！

　　我喜歡太陽花的美麗，但我更喜歡它那向往光明正大的精神。

太陽花作文 篇2

　　感恩節(jié)是我們感恩父母，爺爺奶奶，老師的節(jié)日，這天我們要做一件讓奶奶爺爺和老師感到開心的事。

　　在星期天的數(shù)學(xué)課上，也就是感恩節(jié)前一天，上課了，吳老師舉著一朵用紙杯做的'太陽花進(jìn)來，我心中充滿了疑問和猜測：難道這節(jié)課改上手工課？不是吳老師說好了上"可能性"這節(jié)知識(shí)單元嗎？這時(shí)吳老師以自豪的表情對(duì)大家說："同學(xué)們，今天我收到了一個(gè)禮物——太陽花，我很開心！因?yàn)檫@是我第一次收到手工禮物，它不是用金錢換來的，它是用一個(gè)不起眼的紙杯做成的，我覺得它價(jià)值連城！"吳老師洪亮的讀出紙杯上的話："祝吳老師快樂每一天。"然后，他又說：這朵太陽花雖然花瓣不夠六十八個(gè)，但它包含了六十八個(gè)同學(xué)對(duì)我的祝福。"就在我正想著是哪個(gè)機(jī)靈鬼送給老師的時(shí)候，我看見一個(gè)女生低下了頭，眼睛里閃爍著自豪的淚水。這節(jié)課并沒有變成手工課，吳老師生動(dòng)的給我們講了一課。

　　感恩從做手工用心做送給值得感恩的人。我要用行動(dòng)來報(bào)答老師爸爸媽媽爺爺奶奶。

太陽花作文 篇3

　　去年我家種了一盆太陽花，我很喜歡它。太陽花長得特別快，春天栽種的小枝條，兩三個(gè)月就變成了滿滿的一盆花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一顆顆寶石鑲嵌在碧玉盤中。

　　太陽花與眾不同的地方就是它的莖和花。它的莖是淺紅色的，花是朱紅色的。它的花不但好看，而且開得也很多，但一朵花只能開一天。太陽花喜歡陽光燦爛的好天氣，每當(dāng)陽光普照的時(shí)候，花朵便格外鮮艷，一遇上陰雨天，它們就把花瓣收攏了起來。我想，這就是它們?yōu)槭裁唇凶鎏�陽花的原因吧�?/p>

　　太陽花的葉子是橢圓形的'，但兩頭并不是尖尖的，有點(diǎn)像大米的形狀。葉子上有許多細(xì)小的毛孔，里面儲(chǔ)存了不少的水分，濕潤又飽滿。

　　當(dāng)太陽花謝了以后，會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)紅色的小果子，小果子經(jīng)過風(fēng)吹日曬，漸漸變成了咖啡色。把小果子摘下來，剝開外殼，里面就是太陽花的種子了。

　　太陽花有著頑強(qiáng)的生命力。記得我剛種下它的時(shí)候，枝條又短又細(xì)，在土中呆了兩天，居然存活了下來，并且長得很好。還有一次刮大風(fēng)，把太陽花的一根枝條都吹斷了，媽媽將折斷的枝條插進(jìn)了土中，沒過幾天，太陽花又很快生長出來了。

　　這就是我家的太陽花，美麗、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔，愿它今后開出更美麗、鮮艷的花朵。

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