花的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的花的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
花的作文 篇1
煙籠寒水月籠沙，
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國(guó)恨，
隔江猶唱后庭花。
——題記
琉璃梳，玳瑁珠。如曼珠沙華顏色般隆重的錦幛，仿佛隔斷了世間的離愁，幽怨。
女子的手是青白色的，即使被糊上朱紅宣紙的宮燈，也難以為她影射半點(diǎn)血色。暗暗地泛著灰氣，像極了死人的手。然而一張臉卻還是姣好的，臉色雖不鮮潤(rùn)卻還算剔透：小小的臉龐，鉛華的妝容；小小的唇齒，嗜血的鮮艷；一雙眉峰也是細(xì)細(xì)的，淡淡的褐色。只有一雙沉沉的眸子，似無(wú)底洞黑暗又深不見(jiàn)底。烏黑的睫毛只有慣于濃繪重彩的畫(huà)工才描繪得出一二。瞳仁中閃著一絲稍縱即逝的光，好似蒙上了一層褪色的紗。
明月上疏影蕭疏，深藍(lán)色的瑩色長(zhǎng)天，兩三點(diǎn)寒星蕭瑟，為一條江，卻沒(méi)有半點(diǎn)星光。
秦淮河岸，夜半笙歌，紅燈綠影，而另一片土地卻刀光劍影，馬革裹尸，而她，不知。
紅色的`羅布錦幛輕啟，露出她絕美的容顏。視一切如幻境，她的眼神空洞迷離。一身紅色輕紗，隱約能看見(jiàn)她蝴蝶般的鎖骨。
獨(dú)自撫琴坐于檀木小凳，若她為伯牙，那沒(méi)有人會(huì)成為子期。纖白的手指游走于琴弦，她低頭不語(yǔ)，只是用手挑動(dòng)她心里所想的每一個(gè)音符。
什么文人騷客，什么達(dá)官顯貴，什么富商豪賈，皆會(huì)于此。鶯鶯燕燕左右擁入懷內(nèi)。沒(méi)有談?wù)摻鈶?zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有國(guó)家政事商議，沒(méi)有千古絕唱的詩(shī)詞，亦沒(méi)有來(lái)往的金銀珠寶。不聞戰(zhàn)爭(zhēng)沙場(chǎng)的喧囂，不聞生靈涂炭百姓的幽怨，亦不聞?chuàng)Q代君王的豪情感嘆。有的只是尋歡作樂(lè)，盡情聽(tīng)曲，喝酒。亦只有大腹便便，臃腫之態(tài)。
她的琴聲凄涼，微啟輕齒，只有我能孰聽(tīng)她的后庭花之余音。
花的作文 篇2
無(wú)錫太湖，又名震澤、具區(qū)，面積約2250平方公里，是我國(guó)五大淡水湖之一，為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。黿頭渚為太湖西北岸的一個(gè)半島，因有巨石突入湖中，狀如浮黿翹首而得名，是太湖風(fēng)景名勝區(qū)的主要景點(diǎn)之一。
大家一定想知道我為什么要講這些，哈哈，我去那兒玩了唄！
五月一日，我們一家8口人從常州坐汽車(chē)去無(wú)錫太湖。來(lái)到黿頭渚，門(mén)前的石牌坊張開(kāi)巨臂歡迎我們，“太湖佳絕處”五個(gè)瀟灑的大字金光閃閃，這是郭沫若老人的手跡。進(jìn)入大門(mén)，導(dǎo)游引導(dǎo)我們來(lái)到“黿渚春濤”景點(diǎn)。這是在清末舉人楊翰西建造的“橫云山莊”的基礎(chǔ)上復(fù)建的。這里到處是奇花異草，在“祭祖堂”前，有一種樹(shù)，它的枝條彎彎曲曲的，猜是什么樹(shù)？哈，不知道了吧？是槐樹(shù)，由于它的枝條像鷹爪，所以又叫鷹爪槐。我們繞過(guò)涵萬(wàn)軒，走上長(zhǎng)春橋。這橋橋拱比較高，與倒影合成線(xiàn)條優(yōu)美的渾圓形，橋頭兩側(cè)的長(zhǎng)堤上，種植了日本櫻花，高聳的橋拱使櫻花長(zhǎng)堤顯得舒展自如。長(zhǎng)堤由碎石鋪成，導(dǎo)游問(wèn)：“你們知道為什么用碎石鋪嗎？”“歲歲平安唄！”我答道�！罢媛斆鳎〈饘�(duì)了�！蔽液艹泽@，因?yàn)槲抑皇请S口說(shuō)說(shuō)的呀！
來(lái)到太湖邊，只見(jiàn)三萬(wàn)六千頃浩淼煙波奔入眼底，濃淡相宜，七十二峰縹緲可辯，水天一色。她既有海的`雄偉，又有湖的秀麗，真是“山不高而清秀，湖不深而遼闊”，一派山外有山，湖中有湖的天然圖畫(huà)！我被眼前的美景陶醉了，激動(dòng)地躍入湖畔，在沙灘上奔跑，在湖水中嬉戲，在巖石上拍照留念，真是心曠神怡！
接著，我們乘快艇去太湖中央的一個(gè)最美的小島——太湖仙島�？焱О褐^，飛快地向目標(biāo)駛?cè)ァＲ魂囮嚭挽愕拇猴L(fēng)迎面撲來(lái)，一團(tuán)團(tuán)雪白的浪花向后涌去，真讓人想大喊一聲：“爽”！
來(lái)到太湖仙島，島上樹(shù)木蔥籠，曲徑通幽，瀑布飛流，銀花四濺，再加上一個(gè)個(gè)仙風(fēng)道骨的神像、雕塑，讓人覺(jué)得新奇、神秘。我們爬上“天階”，來(lái)到“靈宵寶殿”，威猛的“四大天王”讓我暗自心驚，莊嚴(yán)的玉皇大帝讓人肅然起敬……。登臨峰頂，面對(duì)一抹青山，飛檐峭壁；一湖碧水，白帆點(diǎn)點(diǎn)，我們仿佛置身于世外桃源、人間仙境，心情豁然開(kāi)朗。難怪中國(guó)佛教協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙樸初先生曾詩(shī)云：“黿頭渚景色勝天堂�！苯袢沼瘟T，果然名不虛傳啊！
不信？你也來(lái)看看！
簡(jiǎn)評(píng)：能充分利用搜集的資料，詳盡描寫(xiě)了黿頭渚之旅的所見(jiàn)所聞所感。
花的作文 篇3
在我們的心靈里，有著一大片的綠蔭，而在這片茂密的綠蔭中，綻放著一朵又一朵的花兒——
誠(chéng)實(shí)之花 當(dāng)我們面對(duì)著眼前一個(gè)又一個(gè)的利益時(shí)，我們是否可以抵擋得住誘惑并誠(chéng)實(shí)地走好人生的每一步呢？譬如在考試中，我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，不免有這樣的念頭：為何不去作弊呢？反正僅此一次而已。而這樣的念頭，使得大部分的同學(xué)的誠(chéng)實(shí)之花凋謝了——只因他們實(shí)現(xiàn)了自己的想法；而沒(méi)有作弊的同學(xué)，則使自己的誠(chéng)實(shí)之花綻放得更加艷麗。 播下誠(chéng)實(shí)的種子，開(kāi)出誠(chéng)實(shí)之花。
誠(chéng)實(shí)之花，心靈之樹(shù)上綻放得最艷麗的花。
感恩之花
每個(gè)人的生命中，都有一些值得他或她去感謝的人�？墒�，這個(gè)人雖值得被他或她感恩，但有多少人會(huì)真正地感謝他們呢？人們都知道要感恩，可有多少人會(huì)去做呢？有一個(gè)人因家中十分貧困而被迫退學(xué)了，一名好心人知道后，便出錢(qián)支助他重返校園。他十分感激那名好心人，他決定長(zhǎng)大好要登門(mén)感謝恩人�？纱L(zhǎng)大后，他又因?yàn)榉N種原因，從而給予自己借口將登門(mén)感謝恩人一事一再推遲。等到他真的登門(mén)拜訪時(shí)，那位好心人已經(jīng)去世了。那位好心人的家人告訴他，好心人最大的遺憾，就是沒(méi)有聽(tīng)到他對(duì)他的.感謝。
播下感恩的種子，開(kāi)出感恩之花。
感恩之花，心靈之樹(shù)上綻放得最嬌嫩的花。
援助之花
“尊老愛(ài)幼是中華民族的美德，請(qǐng)您為有需要的乘客讓座，謝謝！”這一句耳目能詳?shù)脑?huà)，相信大家都能倒背如流，可有多少人真的會(huì)讓座而不是若無(wú)其事般地把目光移向窗外或低頭大睡呢？攙扶老人過(guò)馬路，幫助小朋友回家等等輕而易舉的助人為樂(lè)的細(xì)節(jié)，又有多少人可以做到呢？這些輕而易舉的助人的細(xì)節(jié)可以使我們的心靈之樹(shù)開(kāi)出援助之花，只可惜沒(méi)有多少的人擁有這朵花兒。
播下援助的種子，開(kāi)出援助之花。
援助之花，心靈之樹(shù)上綻放得最純潔的花。
……
當(dāng)然，還有許多美麗的花兒點(diǎn)綴著我們的心靈之樹(shù)。
讓我們播下種子，使我們的心靈之樹(shù)更加多姿多彩！
花的作文 篇4
我家住在梅花山的山邊，所以我最常見(jiàn)的植物就是梅花了。梅花也是我們南京市的市花，古往今來(lái)有多少文人墨客贊揚(yáng)梅花，以梅花來(lái)明志。我也非常喜歡梅花。
梅花，別名稱(chēng)梅，春梅，烏梅等。梅花的.品種大概有一兩千多種，梅花體型比較小，容易綻放，梅花的葉片呈卵形和橢圓形，散發(fā)出陣陣清香，一棵梅花樹(shù)的梅花全開(kāi)放后，每根枝條都排列著幾十朵梅花，整個(gè)樹(shù)冠都被梅花覆蓋，像一座梅花小山包，無(wú)數(shù)棵梅花樹(shù)就形成了無(wú)數(shù)座梅花小山包，放眼望去整個(gè)山坡都是五顏六色的梅花,壯觀極了。梅花的顏色有紅色，粉紅色，黃色，白色等。而我最喜歡淡粉色了，因?yàn)樗雌饋?lái)比較鮮艷，有色感。
聽(tīng)了我的簡(jiǎn)單介紹，你一定心動(dòng)了吧，那就趕快來(lái)梅花山感受梅花的魅力吧。
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