花的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的花的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
花的作文 篇1
春天到了，是種花的好季節(jié)，有一天，媽媽給我買了一包太陽花的種子，我便找了一個(gè)小花盆，我把種子撒在小花盆里，蓋好了泥土，我內(nèi)心希望它快點(diǎn)長大，媽媽笑著對(duì)我說：“我們家沒地方種樹，但我們可以種花呀!”
我每天起床都去看一看它，給它澆水，可是小花盆里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，過了很長一段時(shí)間，在我精心照料之下，它終于結(jié)苞了，有些還開花了，它的花很特別�；ê腿~子分開了，花兒開在莖尖，一根莖上只開一朵花，花朵有五六片花瓣，那花朵是粉紅色的，中間是金黃色的花蕊�；ò晟线�有一些深紫色的細(xì)絲，像穿著裙子的姑娘，美麗極了。
太陽花細(xì)細(xì)的莖是紫紅色的，它的桿子上還長著綠色的小葉子，葉片嫩嫩的，圓圓的。媽媽說：“它是太陽的孩子，只要太陽一出來，它就露出甜甜的笑臉，當(dāng)太陽下山的.時(shí)候，它就會(huì)傷心地低下了頭�！�
嬌小美麗的太陽花啊，你沒有艷麗，也沒有濃郁的香氣，可你卻永遠(yuǎn)向著陽光綻放自己的笑臉。我愛著嬌小可愛，美麗平凡的太陽花。
花的作文 篇2
世界上的花有非常多的品種，而每一種都有著自己獨(dú)特的魅力，我最喜歡的就是春天的茉莉花。
我歡天喜地地回到家里，因?yàn)檐岳蚧ㄏ矚g溫暖濕潤和陽光充足環(huán)境，我把她放在了陽臺(tái)邊。我仔細(xì)觀察著這盆茉莉花，她的葉子翠綠，花朵顏色潔白，我深深地吸了一口氣，��！香氣濃郁，芬芳撲鼻，茉莉花也是最常見的芳香性盆栽花木。
我知道她的'花語是：清純，貞潔，質(zhì)樸，玲瓏。還象征著愛情和友誼。這句花語使我更喜歡這盆茉莉花了。
我的茉莉花看上去較清爽、鮮靈、純凈。葉片濃綠，花蕾緊結(jié)，較圓而短小，頂部略呈凹口�；ò晷《�，兒且特別多具有良好的保健和美容功效呢。
我的茉莉花是屬于多瓣茉莉，多瓣茉莉花開放時(shí)間拖得很長，香氣也比較淡，但是，她耐旱性強(qiáng)，比較好養(yǎng)。
在我眼中它是花類中最漂亮的一種，她的綻放總是令人那么陶醉其中，最愛春天的茉莉花。
花的作文 篇3
我不由得停下了腳步。
五彩繽紛的花在綠色的背景襯托下并不顯得突兀，反而像一張張孩童的笑臉，肆無忌憚地向人們展示著快樂與美麗。
如此的美景一掃旅行圖中的勞累。
滿山的樹木蔥蘢機(jī)上田野里綠色的小麥，幾乎視野里只有天空的藍(lán)和大地的綠。至多就是一條若隱若現(xiàn)的小河與彎曲的道路，就再也沒有賞心悅目的景色。眼前的.景，給這片大地撕掉了無聊的標(biāo)簽。
在這條路的兩旁，有成片的農(nóng)田，卻很少看到有勞作的農(nóng)民。四周既無水源，卻又在道路的兩旁，極大地收到汽車尾氣的污染與噪音影響，還有塵土的影響，生存環(huán)境是極惡劣。除了免費(fèi)的陽光與空氣，這些野花便再無生存的條件了。
野花的種子，經(jīng)過多天的辛苦漂泊，才找到生存之地。沒有半日的休息，便在努力地生長，但這些種子完全沒有收到生存環(huán)境的限制，反而有一種“反其道而行之”的生長精神，不過反的是生存環(huán)境的惡劣。環(huán)境越艱苦，就越要盛開，越要向大自然證明，即使沒有呵護(hù)，也可以綻放。
這是一種花瓣細(xì)而長，花枝細(xì)長的野花，就這樣打動(dòng)了我。
自己就好比溫室中的花朵，而是生活雖不富足，卻也充實(shí)、滿足。在長輩的精心呵護(hù)下成長。雖然有時(shí)會(huì)自己去面對(duì)，去解決困難，但因始終有家人做依靠，并不會(huì)去盡全力。
但我終將會(huì)長大，那些所謂的后盾也會(huì)離我而去，我必須要自己去努力，自己去解決生活中的每一個(gè)絆腳石。
我并不擁有野花所有的堅(jiān)韌不拔、不屈不撓、不怕困難，但我卻擁有長輩們從小對(duì)我的諄諄教誨，而這些，野花沒有，從出生便要接受一個(gè)人的生活。
野花的芬芳，有那種獨(dú)特的花香，更散發(fā)著一種倔強(qiáng)。即使在艱苦的環(huán)境中，也能
綻放獨(dú)有的光彩。
即使別人看不到，也可以用行動(dòng)向世人證明自己的強(qiáng)大。
花的作文 篇4
今天走在去朋友家的路上，路過天橋，是啊，木棉花又開了，我深深的回憶起來……
那是一個(gè)雨天，我和朋友正打算回家，我們倆撐著傘，頂著風(fēng)，一步一步向前走。突然看到那木棉花，朋友對(duì)我說：“你看你看，好多好多木棉花，現(xiàn)在下雨，雨水會(huì)把木棉花打下來，雨這么大，肯定沒人接，要不我們?nèi)グ��！蔽乙宦�，連忙點(diǎn)頭：“好呀好呀，走走走�！蔽覀z相視一笑，撐著傘就跑，果然，如我們所想，真的好多木棉花，都沒人接，我們倆一朵一朵的'，接的不亦樂乎，笑聲朗朗，那木棉花好似也笑了，笑的好開心。也行是雨的原故，讓我們有了別樣興致。
慢慢的，我們倆發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：木棉花實(shí)在是太多了，我們?cè)趺茨没丶夷�？我們左思右想，我看了看身上的校服外套，靈機(jī)一動(dòng)：“我想的辦法了，我們把校服外套脫下來，包著木棉花，不就可以了嗎？”朋友一聽，決定有道理，我們倆就把校服外套脫下來，把木棉花放進(jìn)去。或許是木棉花太多，或許是太過興奮，也或許是對(duì)木棉花的喜愛，我們跑著，跳著，木棉花到是接了好多，身上的衣服卻全都濕了，濕漉漉的�？晌覀冞�是不亦樂乎的撿著木棉花。因?yàn)橛陝?shì)太大，我們決定到天橋下躲雨，看著那一堆一堆，鮮艷無比的木棉花，欣喜越上眉宵，高興的不得了。
如今與朋友再來，已經(jīng)是畢業(yè)了，我倆走過木棉樹下，又走過天橋下，滿滿的都是回憶，還是那個(gè)雨天，還是那個(gè)木棉花，還是那個(gè)天橋下，一切一切但是回憶。
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