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花的作文

時間:2024-01-17 16:09:53 狀物作文 我要投稿

花的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的花的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

花的作文

花的作文 篇1

  夜深了,皎潔的月亮高懸在空中,明亮的月光像一把利劍穿透夜色中的陰霾,一縷水一樣的光芒靜靜地透過枝杈間的縫隙,緩緩地流淌在窗前崎嶇的、灑滿了落葉的小路上。

  窗前的小路,崎嶇、狹窄、神秘。在美妙的秋夜里,鋪滿了滄桑的歲月,凝成了火紅的回憶。一切都像是夢境,像夢幻中的仙境一樣美麗,像世間的萬物一樣鮮活。

  一陣凜冽的秋風(fēng)拂過,帶走了最后一縷夜色。最后一只秋蟬再也不必鳴響悅耳的歌聲,最后一片落葉永遠(yuǎn)無法再裝點(diǎn)蒼翠的歡樂。

  夜色早已褪去的.陰霾卻依舊漫山遍野。朦朧著,讓秋天的清晨,美的虛無飄渺。

  在百花凋零的歲月里,傲骨的秋菊怒放在無邊無際的曠野之中,花團(tuán)錦簇、婀娜多姿、清香縷縷……

  常常疑惑,秋是時間萬物的肅殺之開始?霧氣彌漫、虛無縹緲、又日漸寒風(fēng)凜凜。為什么?又憑什么秋菊可以怒放?為什么百花凋零,卻有秋菊傲霜?

  是因?yàn)闃淠痉泵闹θ~為它遮擋風(fēng)雨嗎?秋風(fēng)瑟瑟,樹木早已不茂盛。是因?yàn)榕既坏膸状闻屒锞斩惚艿娘L(fēng)寒嗎?野菊傲霜,世代馥郁芬芳……

  我想,秋菊之所以金秋怒放是因?yàn)椴晃菲D苦、堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍!是因?yàn)榍镲L(fēng)肅瑟、冷雨霏霏、百花凋零、是因?yàn)榍锞盏钠焚|(zhì),是因?yàn)殡y得的品質(zhì),難以置信的堅(jiān)韌與高尚!

  為什么不做一株秋菊,不與百花爭春、爭妍斗艷?在瑟瑟的秋風(fēng)中芬芳、怒放?

  做一株秋菊,那將是無限的英姿颯爽!

花的作文 篇2

  春天來了,美麗而看不見的春姑娘來臨了,她把綠撒向了大地,她把綠撒向了森林,她把綠撒向了人間。小樹挺起腰,理解春風(fēng)的愛撫,小花昂起了頭,理解陽光的洗禮,小草站起來,理解春雨的沖洗。

  在學(xué)校的草坪上,小白楊長出了翠綠的葉子,軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。

  一天放學(xué)以后,我和躍旋,和粉鈴在學(xué)校玩。“躍旋、粉鈴,我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”?“行啊!彼麄儍蓚異口同聲的說!澳敲次液头垅彯(dāng)好人,躍旋當(dāng)壞蛋!本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎,這時候,那大片的草坪被我們踩垮了,然而花也被我們踩倒了,我說“快走,要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”,躍旋攔住我,說“不許走,”我不管三七二十一,我拎起書包就走。

  等第二天回教室,老師講了一個故事:

  “昨日有三個同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲,他們在玩的時候把草坪上的.草和花到踩倒了,有兩個人承認(rèn)了錯誤,并把花草給扶了起來又圍上了圍欄,插上了‘愛護(hù)花草’的木牌……。。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎?之后老師又說“另一個背起書包就走,對于著個事情,兩種態(tài)度,哪種態(tài)度好呢?我低下了頭。

  下課后,躍旋、粉鈴走過來說,知錯改錯不算錯,我們原諒你了,然而我半天才說出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。

  花兒迎著陽光又盛開了,我們迎著陽光茁壯的生長著。

花的作文 篇3

  我一個人又來到了那個花園,有著兩棵櫻花樹的地方,還有一個穿著紫色襯衣的女孩?墒墙裉,只剩下了櫻花樹孤獨(dú)地在風(fēng)中搖擺—————

  那個栽了櫻花樹的公園就在我上學(xué)的途中。在放學(xué)的路上,我經(jīng)常會遇到她。一個披著一肩烏黑長發(fā)的女孩,穿著一件紫色襯衫的女孩。每當(dāng)走過她的身旁時,我就會聞到那恍如櫻花香的淡淡的幽香,有時我會看到她櫻花瓣似的純純笑容。她總是坐在櫻花樹下讀書,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,她的.背影與爛漫的櫻花構(gòu)成了一幅絕美的圖。

  多次的相遇讓我們慢慢相識,從交談中我得知:她叫伊薇,來自安徽,隨父親來這里兩年了,父親打工,她上學(xué)。于是,在櫻花飄悠的季節(jié)里,我們暢談未來,暢談理想,而每到這時,她總是甜甜地微笑著,微翹的眉毛,瞳孔像泉水般的清澈,雙頰像櫻花一樣紅。我們的友誼像櫻花一樣漸生漸長—————

  可是有一天,一個落著蒙蒙細(xì)雨的雨天。我看到她,撐著一把淡橘色的小傘默默的站在細(xì)雨中,柔弱小巧的身姿恍如細(xì)雨中亭亭玉立的櫻花樹。

  "我以后不能來了。"

  "為何"

  "我父親在工地上被一個跟掉下的鋼管————"

  這時,我才發(fā)現(xiàn)她的眼睛微紅。"以后,你打算怎么辦"

  "回老家。"

  "回到那個大山里嗎"

  她默默點(diǎn)頭。一陣沉默,只聽見雨滴的聲音。我知道她這一去,將是又一種境遇了,也許會很艱難,也許連學(xué)也不能上了?晌疫@樣一個小學(xué)生又能做些什么呢只能默默地替她掉幾滴眼淚罷了。雨依舊在下,雨中的那棵櫻花樹有些顫微微了。

  已經(jīng)好一段時間沒來這了,溫暖的陽光像老人慈愛的雙手撫摸著這個小城,夏荷飄散著縷縷芳香彌漫在空氣里。我鼓足勇氣獨(dú)自來到了這個栽了櫻花樹的公園里。鳥兒嘀啾鳴囀,快樂地飛叫著。翠草綠茵,清香撲面。我黯然神傷地走在那棵曾開滿了櫻花的大樹下面,凝神駐足。那個穿著紫色襯衣的女孩,她曾靜靜地坐在這里讀書,溫暖的陽光撒映在她嬌柔的身軀上,一肩烏黑的長發(fā)流蘇般閃著光芒,她彎翹的眉毛,大大的眼睛,小巧倔強(qiáng)的嘴,蒼白的面孔恍如清水中綻苞的芙蓉般秀麗。時而她也會露出純純的淡淡的笑。那幅景像是多么的溫馨動人。而如今,樹還在,人已去。風(fēng)吹過,只剩下了幾片凋殘枯黃的落櫻,仿佛在傾訴著女孩的故事。

花的作文 篇4

  秋天到了,校園里的桂花也開放了,桂花樹不像梅花那么有姿態(tài),笨笨拙拙的,但它的香氣非常迷人。

  桂花的根十分粗壯,深深地扎在泥土里面,每個大的枝干上長出了許多小的枝干,枝干上長滿了葉子,葉子在陽光的照耀下油亮油亮的,更顯得青翠欲滴了,葉子是橢圓形的,在桂花樹上長了許多密密麻麻的`小花朵,猶如一顆顆黃色的珍珠,花朵形狀各有不同,有的含苞欲放,有的是個小花骨朵兒,還有的已經(jīng)綻放了,從遠(yuǎn)處望,桂花樹猶如一頂綠色的大傘,供人們休息乘涼,又像一個巨型的大蘑菇生長在草坪上,又如同一個小女孩在翩翩起舞。桂花的用處可多了,可以做桂花糕、桂花酒,還可以泡茶喝呢!

  我們大家坐在教室里,聞著桂花清香撲鼻的氣味,真令人心曠神怡。

  桂花樹又是一年中的豐收季節(jié)——秋天到了。很多果子和稻谷,全部成熟了。而在這一個五谷豐登的季節(jié)里,桂花也開了,也在散發(fā)著自己的香味、宣揚(yáng)著自己的個性。桂花樹起著養(yǎng)育桂花的作用。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像綠葉的寶塔、翠葉的世界,綠色的原野。走近桂花樹,看樹干上的那些樹皮,就像老人的臉一樣。桂花枝起到讓桂花生長的作用。枝條寬的有3、4厘米,細(xì)的只有小拇指那么寬,有的比鉛筆還小呢。這些枝條有的直沖云霄,有的斜指前方,還有的垂直下落,真像一位仙子,在翩翩起舞。桂花很香很美。顏色黃、白都有。形狀像“十”字,味道苦苦的。當(dāng)有人搖動桂花樹樹干后,那些桂花就會像小傘兵一樣降落在地上,把原來不顯眼的地面上鋪上金黃色的地毯。桂花近近地聞,并不怎么香,但如果遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞,花香就會很濃。這種感覺走了十多小步后就沒有了。如果寫夸張點(diǎn)的話,那還真是那俗話說的“十里桂花香”!!桂花真迷人

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