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我的“坐騎”狀物作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我的“坐騎”狀物作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的“坐騎”狀物作文1
雕弓寫明月,駿馬疑流電。——李世民
公元六百多年,李世民乘騎快如閃電的戰(zhàn)馬,廝殺戰(zhàn)場,立下的赫赫戰(zhàn)功。我也有這樣一匹奔馳如風(fēng)的“坐騎”,那就是我漂亮的自行車。
這輛自行車是我十歲時(shí)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的,我第一眼看見它,便喜歡上了它:它穿著一件綠白相間的衣服,龍頭把手兩邊分別套有黑色的防滑膠套,左右兩邊還有前剎、后剎的控制手柄。兩個(gè)輪子上方的擋泥板是白色的。車輪內(nèi)28根纖細(xì)的鋼條支撐著鋼盆。中間的坐墊是黑白相間的。其中最令我喜歡的,還是龍頭上的那個(gè)車鈴,只要按一下,就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的響聲?匆娺@么漂亮的自行車,我決定一定要馴服它,讓它成為一匹真正聽話的.“坐騎”。
剛開始馴服它時(shí),并不是很順利,媽媽先給我示范了一遍:“你先坐上坐凳,雙手死死握住龍頭,雙腳用力蹬腳踏板,我在后面扶著你,不用害怕!”我依樣畫葫蘆,可車子行駛不到一米,就轟然倒下,將我摔了個(gè)四腳朝天,車子還死死壓在我的腿上,疼得我哇哇大叫。媽媽連忙跑過來把我扶起,關(guān)心地問:“沒事吧?”“沒事!”我搖了搖頭,不服氣地扶起自行車,又開始嘗試新的馴服方式。雖然一次次的失敗,讓我逐漸失去了信心,可我還是咬牙堅(jiān)持下來,媽媽也在身邊一直鼓勵(lì)我。經(jīng)過一周的時(shí)間,我終于成功馴服了這匹“野馬”,我讓它往西,它絕不會(huì)往東;我讓它停下,它絕不敢前行半步……
從此以后,自行車成了我最貼心、最喜歡的“坐騎”。每周放學(xué)回家,我都會(huì)騎著它去周圍玩耍,真真切切地體驗(yàn)到了李白“駿馬驕行踏落花,垂鞭直拂五云車!钡捻б馊松
我的“坐騎”狀物作文2
在我家的一個(gè)房間里,有一輛自行車,可是,十幾歲的我早已不再適合這樣型號(hào)的小車了,我為什么要把它保存下來呢?因?yàn)檫@輛自行車承載著我的成長經(jīng)歷與心得。
記得在我上幼兒園時(shí),媽媽給我買了一輛自行車,我好久之前就想要一輛自行車了,因?yàn)槲医?jīng)?匆姶蠼稚嫌行∨笥言隍T,而且,媽媽也是每天騎自行車送我去上學(xué),我覺得很酷,很想學(xué)。我趕緊叫媽媽來教我。媽媽先把我扶上了自行車,叫我兩只手握住扶手,并告訴我怎么剎車,叫我把腳踩在踏板上,還讓我把握好重心。媽媽在后面扶著我叫我騎。騎了一條直線后,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的問題,對(duì)我說:“你不用怕,我在你后面扶著呢。眼睛要往前面看,不要老是盯著踏板!蔽椅×私逃(xùn),克制住自己,還摔了好幾跤,不過,終于可以不用媽媽扶走直線了。媽媽又對(duì)我說:“你要學(xué)會(huì)用剎車讓自行車停下來,不要老是用腳站在地上停車。還有,要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎!闭f完,又開始教我。
我還把膝蓋給摔破了。在我流血又流淚的努力付出后我終于學(xué)會(huì)騎自行車了!我再說說這輛車到底給了我什么心得:所有的失敗就是為了得到成功。當(dāng)你有了成績時(shí)是不能驕傲的,因?yàn)槟阋^續(xù)精益求精。摔了一跤并不可怕,可怕的是,你不僅不會(huì)爬起來,還氣餒,放棄。記得有一句話是這樣的`:試,至少有一半的幾率成功,而不試,那就輸定了!要試當(dāng)然少不了堅(jiān)持和努力,這是成功的必需品。
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