描寫花作文4篇[通用]

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的描寫花作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫花作文 篇1

　　一個夏天的傍晚，我來到了安師大的荷塘看荷花。

　　一到那里，就看到一個個亭亭玉立的荷花被那翠綠的荷葉簇擁著，真像許多含羞少女。她們千姿百態(tài)，有的綻開了幾片花瓣，對著滿池的荷葉微笑。有的可奇特了，只綻開了一片花瓣，向外伸展著，好像正在伸出一只手，跟我們打招呼呢!有的還是花苞，不過花苞有大有小，大的花苞似乎是晚飯吃多了，飽得連肚子都快要漲開哩!小的花苞剛剛伸出尖尖的腦袋�？上�我們似乎來早了，荷花還沒有幾朵完全盛開的呢。

　　她們的顏色也很美麗。有的雪白，有的粉紅，有的淡粉，還有的是半白半粉的漸變色，可漂亮了。突然，我們發(fā)現(xiàn)了幾朵盛開的荷花，媽媽趕緊拿出手機拍下著她們的笑臉，她們看見了，似乎笑得更燦爛了!一陣微風吹過，她們就搖來搖去，這輕輕的`風聲就像是一直悠揚的樂曲，荷花姑娘們就隨著音樂翩翩起舞，一展她們優(yōu)雅的舞姿。

　　這時，飛過幾只蜻蜓，有藍的，黃的，還有綠的。一只黃蜻蜓飛來飛去，最終它停在一朵花苞上。也許黃蜻蜓正在對荷花說：“荷花姑娘，你真美啊!”不信你看，荷花有點不好意思了，她的臉都羞紅了�？粗�眼前的景象，我不由得想起一句詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。原來，我們不正生活在美好的詩句中嗎?

　　回來的路上，我的腦海中還不斷浮現(xiàn)那一朵朵美麗的荷花的身影……

描寫花作文 篇2

　　有人喜歡那婷婷玉立荷花，有人喜歡那鮮艷無比桃

　　花，還有人喜歡那高貴富麗牡丹花，更有人喜歡那花香四溢曇花……但同學們，你知道我最喜歡花是那一種呢?

　　我最喜歡花是——多姿多彩菊花。

　　我家陽臺上種滿菊花，紅似火，白如雪，粉似

　　霞，黃如金。秋天到，其它人家花都凋謝，好象在準備冬眠似，惟獨我家菊花絲毫未枯萎，似乎在與寒風對抗著。這種精神讓人敬佩不已。在這么多種菊花中，我最喜歡那黃澄澄虎爪菊，這種菊花呈黃色，小花瓣很小但數(shù)量特多，象繁星那樣多;大如碗口。

　　虎爪菊花瓣似虎爪，仔細一看，每個爪子末尾都稍稍一鉤，似少女卷發(fā)，又象蘿卜絲，真有趣。

　　瞧，菊花不但美麗，而且還很香，哪里有它，哪里就有淡淡香味。這香味引來采花粉蜜蜂，它們快樂地采起花粉來，那聲音仿佛一曲優(yōu)雅小曲，讓人心曠神怡。

　　多么可貴菊花啊，在這清冷蕭索季節(jié)里，它不僅帶來一絲“活氣”，而且給人一種奮發(fā)向上力量，菊花精神將鼓勵我不怕困難，努力向上。

描寫花作文 篇3

　　清晨，我到梨花公園去玩，一進門就聞到一陣清香。

　　梨花已經(jīng)開了不少了，挨挨擠擠的，像一個個可愛的小姑娘，從嫩綠的枝葉間探出頭來，好奇地打量著春的世界。它們有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全綻開了，露出黃黃的“小卷發(fā)”；還有的是小小的花骨朵兒，像一顆顆潔白的珍珠。

　　這么多梨花，一朵有一朵的姿勢。有的仰著頭，似乎在張開雙臂擁抱美麗的`春天；有的低著頭，像個害羞的小姑娘；還有的半開半合，仿佛翹著蘭花指在炫耀自己的美麗。

　　置身在花的海洋里，我真想變成一只美麗的蝴蝶，和著微風，在明媚的陽光下和“梨花仙子”翩翩起舞。我又想變成一只勤勞的小蜜蜂，去親親這些可愛的“小姑娘”，祝福它們結(jié)出又香又甜的果實。

　　過了好久，我才戀戀不舍地告別了梨花公園。

描寫花作文 篇4

　　雪花無聲紛紛飄落，飄在媽媽長長的羊絨大衣上，飄在媽媽玫紅的圍巾上，在這銀色的世界里，媽媽是一道風景，一道匆匆為兒子趕去開家長會，期末考試匯報成績的家長會，希望就在這匆匆的雪地上深一腳淺一腳的腳印里，清晰又自然。

　　到了教室門口，媽媽抖落身上沉沉的雪花，找了個靠窗戶的位子坐下，班主任粉紅的臉依然年輕，媽媽熟悉她，老師也熟悉媽媽，她們?yōu)榱宋�，�?jīng)常見面交流，交流的內(nèi)容就是我的學習，交流我的考試成績，交流我的心理健康和學習狀態(tài)，她們的共同目標，是把我打造成班里的優(yōu)生，進軍本市的重點上線高中，在她們的期盼里我的壓力好大！好大！

　　雪花依然飄落，落在窗外綠色的松針上，松針一一壓彎，像駝背人的腰。

　　老師開始發(fā)成績通知單了，鮮紅封皮的成績通知單很發(fā)到了媽媽手上，老師讓家長看孩子的成績，然后排名次。

　　翻開本次成績單，媽媽的臉再次轉(zhuǎn)移到窗外，老師排的名次，媽媽是沒辦法接的，媽媽的心跳加速，心慌加速，人到中年，媽媽最近感覺到心臟不是很好；心跳、心慌，就在我的成績塵埃落定在媽媽面前時，被風雪凍紅的面剎那間變成一張白，如同窗外皚皚的白雪，媽媽用手速捂住胸口，眼睛始終望著窗外。

　　“這怎么是我兒子的成績呢？這怎么可能呢？”媽媽反復在心里問自己，問自己！

　　別問了！媽媽；我知道，我知道！是我害怕告訴您，告訴您本次的考試、本次的成績，真實的成績，真實的我！告訴您，我害怕您的心痛、失望

　　我明明看到他考前復習到12：00點，手凍得通紅，腳在地板上不停的跺，夜深人靜，站在空曠的陽臺上大聲背誦英語單詞、課文！是我一直陪在他身邊�。≡趺磿�考出這樣的成績，從來沒有過的啊！媽媽對著窗外無語的雪花在心里為兒子解釋！

　　別解釋了！媽媽！我已盡力了！我已盡力了！可還是沒考好！是啊，沒考好，不能說我沒有責任；我的心也好沉重；，還要沉受雪花無聲的加重，我知道，考試讓我精疲力盡，學習方法告訴我，我還欠缺；真的欠缺！曾經(jīng)在雜志上讀過著名經(jīng)濟學家溫元凱先生給企業(yè)家作的報告，面對激烈的市場竟爭，有的私營企業(yè)老板只顧生產(chǎn)，不注重學習先進技術(shù)、生產(chǎn)經(jīng)營技能。

　　面對這樣的企業(yè)老板，溫教授打了一個比法：這就象車夫拉車，只管拉車，不看方向，結(jié)果車子就拉掉進溝里。多么形象的比喻，現(xiàn)在用在我的身上再具體而不過了，做大題難題、鉆大題難題已成了我的.目標、我的樂趣，同時也是我的悲哀，忽視基礎(chǔ)訓練成了我致命的弱點，失分全都在小題上；為我這鉆牛角尖的學習方法，數(shù)學老師已經(jīng)找媽媽談過幾次話；爸爸媽媽也同樣勸阻我無數(shù)次，而我仍然一意孤行，在我心中攻克大題難題是我進軍奧賽的目標，奧賽在我心中無比神圣。面對今天的失敗，媽媽，我真的好慚愧，我真的不聽話

　　班主任老師繼續(xù)講，講些什么！不知道，我是來開家長會的。媽媽把視線從窗外收回，定格在老師年輕的臉上。

　　“多鼓勵你的孩子、多關(guān)心您的孩子，不要給孩子施加壓力！上不了重點高中，普高的奧賽班一樣考一流的名牌大學生！”老師在安慰象媽媽一樣失落的家長！

　　走出教室，空氣不再沉悶，媽媽松開捂在心口的手，披上玫紅圍巾，任雪花飛舞，飛舞！

　　白雪已覆蓋了媽媽來時的腳印，媽媽將要在這銀色的世界再次踏出新的腳�。�

　　雪花——無語！

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