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描寫(xiě)花作文4篇(薦)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的描寫(xiě)花作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)花作文 篇1
秋天,是鄉(xiāng)村收成的好時(shí)節(jié),秋天也是桂花盛開(kāi)的好時(shí)節(jié),桂花,我愛(ài)你!
走進(jìn)我們的校園,一股清香的桂花香撲鼻而來(lái),在學(xué)校的一個(gè)角落里,樹(shù)立著一顆巍巍大樹(shù),這就是一顆美麗的桂花樹(shù)。
角落中的桂花樹(shù),我不知道是什么時(shí)候生長(zhǎng)在校園里,他約高6米。茂盛的樹(shù)枝向四方展開(kāi),鋪天蓋地的覆蓋著校園一角,因?yàn)槭煜ち怂,我了解桂花?shù),特別盛開(kāi)的桂花,桂花的`形狀十分的小,聞上去非常的香,雖然桂花的花瓣很小,但是也有很大的作用。
還有在夏天,許多同學(xué)都會(huì)到樹(shù)底下乘涼,也有許多同學(xué)圍繞樹(shù)枝追跑,可好極了!
我最愛(ài)秋天的桂花,因?yàn)楣鸹,它的花不是夏天開(kāi)的,而是在層林盡染的秋天開(kāi)放的。我最愛(ài)秋天桂花,聽(tīng)說(shuō)桂花還可以泡茶,對(duì)身體有益。
我愛(ài)秋天!我也愛(ài)秋天的桂花樹(shù)!我更愛(ài)秋天的桂花!
描寫(xiě)花作文 篇2
我十歲生日那天,門(mén)外突然“砰”的一聲響。我很奇怪,開(kāi)門(mén)一看。門(mén)邊躺著一只紫色、精致的瓶子,上面寫(xiě)著:吳心怡小朋友收。我好奇地打開(kāi)了它,發(fā)現(xiàn)里面裝著一朵色彩斑斕的花和一封信。信是這樣寫(xiě)的:吳心怡小朋友,你勤勞、善良、學(xué)習(xí)努力,為了獎(jiǎng)勵(lì)你,送給你這朵神奇的xx蘭花,它能幫助你實(shí)現(xiàn)任何愿望。但記住,只能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。
。≌媸莤x蘭花,我高興極了!于是,我開(kāi)始想該許哪個(gè)愿望:要不,次次拿滿分?這樣能得到老師的稱贊、父母的'嘉獎(jiǎng)、同學(xué)的羨慕,那多好!能變得有錢(qián)也不錯(cuò)?梢蚤_(kāi)著奧迪和寶馬出去兜風(fēng),多威風(fēng)。≌(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,電視中播出了一個(gè)報(bào)道:又有一名患有甲型H1N1流感的病人昨晚去世,現(xiàn)在全球已有一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)有人感染,死亡數(shù)字不斷在上升。
看了這個(gè)報(bào)道,我的心頭為之一震,我想,世界上因疾病而死去的人太多了,我不能讓更多的人遭受病魔的折磨。想到這里,我毫不猶豫地對(duì)xx蘭花說(shuō):“xx蘭花。讓世界上的疾病都消失,讓人們永遠(yuǎn)都健康、快樂(lè)地生活在地球上吧!”
我的話音剛落,xx蘭花就發(fā)出了一束耀眼的光芒!罢媸怯袗(ài)心的好孩子!你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!彪S著光芒漸漸消失,xx蘭花也漸漸遠(yuǎn)去了。不久,電視廣播中不斷地播出新聞,許多患有各種疾病甚至絕癥的人都奇跡般地恢復(fù)了健康。世界上充滿了和平和歡樂(lè),處處歡聲笑語(yǔ),其樂(lè)融融。我笑了,笑得那么燦爛,笑得那么開(kāi)心,笑得那么自豪!
描寫(xiě)花作文 篇3
我喜歡的動(dòng)物有孔雀,有長(zhǎng)頸鹿,但我最喜歡的還是梅花鹿。
梅花鹿高貴優(yōu)雅、高大健壯,它穿著一身棕色外衣,身上還繡著白色的斑點(diǎn),像一朵朵綻開(kāi)的'梅花,怪不得我們叫它梅花鹿呢!它光滑的皮毛在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。它的腿十分苗條,又細(xì)又長(zhǎng),梅花鹿很有跳躍力,腳底有一層厚厚的蹄子,走起路來(lái)“嗒嗒”地響,像穿了高跟鞋一樣。尾巴又小又短,像一個(gè)小絨球。眼睛大而靈活,看到我們走到它前面,眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著,好像在說(shuō):“歡迎你們!”它的耳朵又長(zhǎng)又尖,也很靈敏,只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最好看的就是鹿角了,像珊瑚,又像分杈的樹(shù)枝,鹿角也叫“鹿茸”,是名貴的中藥材。
我們給它帶了一些干糧,起先,它不感興趣,顧著自己吃,不加理睬我們,有些同學(xué)著急地大叫,然后它才把目光慢吞吞地轉(zhuǎn)到我們這,慢慢地走過(guò)來(lái),對(duì)食物聞了聞,又舔了一下,這才知道是最喜歡的干糧,這下它不顧形象,咬住干糧使勁往里面一拖,害得同學(xué)差點(diǎn)摔了一跤,它卻津津有味地吃了起來(lái)。
梅花鹿是我們的朋友,我們要保護(hù)它。
描寫(xiě)花作文 篇4
今天中午,我和爸爸媽媽一起去繡山公園賞桂花,到了公園門(mén)口就聞到了桂花的清香,真是香氣撲鼻。進(jìn)了公園,首先看到了一棵像巨人一樣大的桂花樹(shù)像是在迎接著我們的到來(lái),樹(shù)上開(kāi)滿了金黃金黃的小花,幾乎都看不到葉子了。
公園里有很多很多的人,有小孩、有年青人、還有老人……有的在撿桂花、有的在喂魚(yú)、有的.在釣魚(yú)……
我看見(jiàn)別人在桂花樹(shù)下?lián)旃鸹,我從媽媽哪里拿了一個(gè)小袋子也來(lái)?yè)旃鸹,我一?huì)兒在這邊撿撿,一會(huì)兒又在那邊撿撿,我在桂花樹(shù)下跑來(lái)跑去高興極了。爸爸媽媽也幫我撿桂花,不一會(huì)兒功夫我們?cè)跇?shù)底下、草叢里、水泥地上撿到了許許多多的桂花。我還讓媽媽把桂花放在陽(yáng)臺(tái)上曬。
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