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擊鼓傳花作文優(yōu)選（15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的擊鼓傳花作文，歡迎大家分享。
擊鼓傳花作文1
今天早上的第一堂課，老師笑瞇瞇地對我們說：“今天，我?guī)瑢W(xué)們做個有趣的游戲—擊鼓傳花，鼓聲停時，花落在誰的手里，誰就要表演一個節(jié)目。”“好！”大家興奮得歡呼起來。老師悄悄的從身后拿了一朵紅色的絹花，把它放在第一個同學(xué)的手里，又請了李利同學(xué)上去擊鼓。
游戲開始了，“咚咚咚…….”鼓聲響起來了，絹花在同學(xué)們的手中快速的在同學(xué)們的傳遞著。同學(xué)們一個個屏住了呼吸，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著絹花，伸出雙手，一接到絹花，飛快地傳到后面的同學(xué)手上，我還在害怕傳到我的手上，我在心里沉沉的說：“鼓哇，慢慢敲，花兒，快點(diǎn)傳”，但是花一眨眼就傳了過來。我一把抓住絹花飛快地傳到后面的同學(xué)，我才深深地舒了一口氣，突然鼓聲戛然而止。哈哈，絹花落在了李清的手里，幾十雙興奮的.眼睛望著他，“李清表演一個節(jié)目！”同學(xué)們高興地大聲叫著，他紅著臉慢慢地走上了講臺，說“我給大家出幾個謎語：一個人掉進(jìn)水里就沒有了，請你們說出謎底”。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，有的同學(xué)說是紙人，有的同學(xué)說是美人魚，劉天宇迫不及待地說：“這個人是泥人”�！安聦α恕薄＠钋甯吲d的從講臺上走下來了。
“咚咚咚咚…….”歡樂的鼓再一次響起來，同學(xué)們都沉浸在這歡樂的氣氛中，��！“擊鼓傳花”可真好！
擊鼓傳花作文2
“咚、咚、咚、咚！”大家玩起了擊鼓傳花的游戲。
“天哪！”趙宇慘叫一聲，花第一個落到了他的手里，他站起來，從申老師手里抽到了紙條“唱兩句”。這下可把我們這幫淘小子給逗壞了，連說趙宇這簽兒抽得好，還不住地起哄“唱兩句、唱兩句……”趙宇本來就靦腆，經(jīng)我們這一陣亂催，他更像個嬌滴滴的大姑娘了。他慢騰騰地站起來，滿臉通紅，唱起了“你是我的玫瑰，你是我的花……”。這兩只手也不知該放哪兒好了，一會兒捂捂肚子，一會兒又撓撓腦袋，那歌就更不在調(diào)兒上了，真難聽，幸虧是唱兩句，再唱一會兒，狼都要來了。
“哈哈……”我在笑林天樹，他竟然抽中了“梳小辮”，可能是紙條有占卜的能力，卜到了這林中“大樹”下輩子是女生，好提前讓他練習(xí)練習(xí)梳辮子的'奇功吧。再看他，臉上似笑非笑，用雙手把滿腦袋唯一長的幾根毛——劉海夾住一通神搓，嚓、嚓、嚓，林天樹的小辮子搓成功了，像一枝待發(fā)的箭，立在了腦門子上，教室里頓時笑聲一片。
正在我盯著林天樹傻笑不止的時候，鼓停了。媽呀！你是我的玫瑰，你是我的花，這花落到了我的家，我心中暗暗叫苦。更沒面子的是紙條也跟我做對，竟讓我學(xué)小熊舔手掌。唉！我怎么從一個人變成了一只熊了，這可連降了好幾級呀！軍令如山，不舔不行，沒法子，舔吧。我伸出舌頭，閉著眼睛，假裝舔起來。吧嗒吧嗒嘴，突然感覺當(dāng)熊也挺好的，餓的時候，有自己厚厚的手掌當(dāng)美餐，這可是極品呀！
鼓不斷地敲，花不停地傳，笑聲淹沒了一切……
擊鼓傳花作文3
咚咚咚怎么這么熱鬧？哦，這是我們在做擊鼓傳花的游戲。規(guī)則嘛，簡單得很，鼓聲響起，開始傳花；鼓聲一停，花落誰家，誰演節(jié)目。
咚咚咚鼓聲響起，我的心呀，非常緊張，生怕那顆定時炸彈落到我手上。只聽鼓聲陣陣鏗鏘有力，只見大家眼疾手快，那朵花在一雙雙手上傳來傳去。咚鼓聲戛然而止，不知幸運(yùn)之神將降臨到誰頭上。大家一看，哈！原來是說話結(jié)巴的小吳。哈哈哈小吳只好上臺表演節(jié)目了。他一上臺就來了個扭捏登場，左手食指摳著嘴角，右手翹起小指頭，跟古代宮女沒啥兩樣。逗得我們哄堂大笑。他結(jié)結(jié)巴巴地開口了：小纖住在學(xué)學(xué)校，可為什么么上學(xué)還遲到？話音剛落，小蘭站起來，學(xué)著小吳結(jié)結(jié)巴巴的樣子，說：因因?yàn)椴皇亲∽≡谧约阂系膶W(xué)學(xué)校。不用說，我們的`掌聲，當(dāng)然是雷動了。
咚咚咚鼓聲再次響起，每個同學(xué)都在為自己祈禱，千萬別讓幸運(yùn)之神選中啊。這次，幸運(yùn)之神選中了小玉。在大家的一聲聲叫好聲中，小玉大大方方地上臺了，她要為我們表演散打。只見她大吼一聲，把陳小寧嚇得躲到桌子下面了。說時遲，那時快，抬腿、拎手、出招，陳小寧已經(jīng)嚇得跪地了。當(dāng)小玉再次抬腿高踢時，陳小寧干脆躺倒在地，不起來了，雙手舉得老高，也許正在向我們的女英雄討?zhàn)埌�。我們�(yōu)樾∮竦木剩瑸殛愋幍目鋸埓笮Σ灰选?/p>
擊鼓傳花游戲在我們的歡聲笑語中暫告一個段落，可剛才的熱烈、緊張、開心將永遠(yuǎn)地留在我童年的記憶中。
擊鼓傳花作文4
老游戲，也好玩！今天，老師給我們玩了一個老游戲——擊鼓傳花。
規(guī)則也簡單：鼓聲響傳遞花，鼓聲結(jié)束花落誰家誰受罰。講完游戲規(guī)則后，老師又補(bǔ)充了一句：“誰拿到了‘花’，誰就要接受世界上最嚴(yán)厲的懲罰！”
什么？懲罰？我的心仿佛被一個無形的石頭壓住了，腦子一片空白，心緊張得怦怦跳。嘿嘿，這老游戲，也是挺好玩的，啥都別想，趕緊開始！
“咚咚咚！”隨著鼓聲響起，第一輪游戲開始了，每個人拿到花都像拿到了燙手山芋一樣，立即丟了出去，就擔(dān)心花兒開在了自己的手上。伴著大家的緊張和驚叫，花從這兒“飛”到那兒，從那兒“飛”到這兒。忽然，鼓聲戛然而止，我松了一口大氣，哈哈！花傳到了小林的手上�！罢埳吓_領(lǐng)罰！”老師催促著，可他卻像被定住了一樣，一動不動，卻只見他額頭有些許反光。我估計(jì)那是小林的汗珠正嘀嗒嘀嗒地往下落。再細(xì)看，他似乎有眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時，小明站了出來，大聲喊：我來替他受罰！說完，他便大步流星地走了上去。老師也默許了小明的.“拔刀相助”。
老師拿出來一張紙條，上面寫著“學(xué)狗叫”�！巴敉�！”小明叫了兩聲。頓時，全班哄堂大笑。這時，老師又拿出了一張紙條，上面寫著：恭喜你得到了一包薯片。小明高興地拿著薯?xiàng)l下臺了，教室里嘆息聲、惋惜聲混成一片。
第二輪，花傳到小城手里，結(jié)果他得到的是多做一道閱讀題。
“擊鼓傳花”就這樣在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。老游戲，真好玩，帶給我們一片歡樂！
擊鼓傳花作文5
擊鼓傳花今天一周一次的作文課又來了，楊老師一反常態(tài)地走進(jìn)教室，變戲法似的從包里拿出鼓和棒子，微笑地對大家說：“今天我們來玩擊鼓傳花的游戲！”大家聽了，教室里頓時沸騰起來。楊老師好不容易讓大家安靜了下來，宣布了游戲規(guī)則：大家都坐在位置上，鼓聲一響，就開始傳花，要按蛇形傳，鼓聲一停，花落在誰的手上，誰就表演節(jié)目。
楊老師請羅鵬做鼓手，鼓聲“咚咚”地響了起來，花立刻在同學(xué)中間傳開了。有的大膽的同學(xué)竟然站起來拿著花在手上晃幾下再往后傳給其他同學(xué)，膽小的同學(xué)拿起花像觸了電似的趕緊往前扔。花快到我的手上了，我一點(diǎn)也不緊張，悠閑地在那兒等待�；▊鞯轿沂稚狭�，我拿著花左看看，右看看，怎么也不想給我前排的.陳?，過了好一會兒，我像投籃似的把花扔了過去，看見陳?那緊張的樣子，我情不自禁地笑了起來。鼓聲停了，花落在陳詩睿的手上了，只見她大大方方地走上講臺，抓了抓腦袋，突然，她大聲說：“我給大家表演一個節(jié)目吧！名字叫《盼團(tuán)圓》。”你看她一邊朗誦，一邊做動作，顯得非常陶醉。緊接著，花又先后傳到吳勁笛、宗樂瑤的手上，她們又給我們表演了好看的節(jié)目。
在歡聲笑語中，我們結(jié)束了這堂有趣的作文課。大家又盼著下一堂這樣有趣的作文課的到來。
擊鼓傳花作文6
“咚咚咚”，“咚咚咚”，一陣陣歡快的鼓點(diǎn)從三(1)班的教室里傳出來，你知道我們的教室里為什么這么熱鬧嗎?讓我來告訴你吧，我們班正在進(jìn)行著一個緊張而刺激的游戲——那就是擊鼓傳花。
“擊鼓傳花”是一個好玩的傳統(tǒng)游戲，游戲的規(guī)則是這樣的：先選一位同學(xué)擊鼓，鼓手閉上眼睛拿著一根教棒敲盒子，等鼓一停，花落在誰手上誰就上來表演節(jié)目。
誰來當(dāng)鼓手呢?很多同學(xué)爭先恐后地高舉著手，口里大聲喊著：“金老師，我，我!”金老師看大家熱情高漲，左右為難，最后選了我們班架子鼓敲得最好的李則源同學(xué)當(dāng)鼓手。
游戲正式開場，鼓聲“咚咚”地敲起來，同學(xué)們的心也跟著怦怦直跳。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著“花”一次次落在誰的手上，當(dāng)花落在自己的.手上時，就迫不及待地把花迅速傳給下一位同學(xué)，仿佛這不是“花”，而是一顆定時炸彈一樣。突然，“鼓聲”戛然而止�！盎ā甭涞搅烁蛔雍朗种�。他一下子愣住了，臉紅得像一個西紅柿，他慢騰騰地走到講臺前，想了半天，想出了一個謎語讓我們猜，結(jié)果這個謎語我們?nèi)嗤瑢W(xué)都猜出來了，他不好意思地低著頭走了回去。
緊張的游戲繼續(xù)進(jìn)行著，我們的心隨著鼓聲忽上忽下。正當(dāng)我忐忑不安的時候，“花”落到了我的手中，鼓聲也一下子停了。在同學(xué)們熱切的目光中，我走上了講臺，我唱了一首我在教室里表演過的經(jīng)典曲目《蟲兒飛》，沒想到由于我太緊張了，居然把歌詞唱錯了，引得全班同學(xué)哈哈大笑。
游戲還在進(jìn)行，鼓聲還在繼續(xù)，教室里不時爆發(fā)出一陣陣歡笑聲。雖然在今天的游戲中，我出了丑，但我覺得還是很開心。
擊鼓傳花作文7
在星期四早上的十分鐘隊(duì)會上，我們玩了一個游戲，叫擊鼓傳花。游戲規(guī)則是這樣的：一個同學(xué)在講臺上擊鼓，座位上的同學(xué)把“花”——一個毽子互相傳遞，當(dāng)鼓聲停止時，毽子在誰手里，就上講臺踢二十個。
游戲開始了，陳辰擊響了鼓。毽子在同學(xué)們手中傳開了，有的同學(xué)膽子很大，接到毽子后，要在手里晃上一會兒才傳出去，而有的同學(xué)很膽小，一接到毽子就像觸了電似的，趕緊扔了出去，毽子在同學(xué)們手中傳來傳去，在空中劃出一道道美麗的弧線，隨著“咚”的一聲，鼓聲停了，毽子落到了王悅手中，因?yàn)橥鯋偺唠ψ雍軈柡�，于是，同學(xué)們齊聲呼喊：“王悅，100個，100個……”王悅聽了，從容不迫地走上講臺踢了起來，只見她將毽子輕輕往上一扔，隨即便一個接著一個地踢了起來，毽子忽高忽低，忽快忽慢，可無論怎么踢，毽子都好象粘在占悅腳上似的，總掉不下來，當(dāng)踢到七十幾個時，王悅?cè)匀幻娌桓纳�，要是換了別人，早就累癱了，不一會兒，100個便到了，大家都對王悅踢毽子的水平驚嘆不已。
過了一會兒，鼓聲再次響起，只見毽子到了羅濤手中，他使了個壞，悄悄把毽子放到了擊鼓手陳辰的`桌上，鼓聲停了，陳辰想看看是誰中了彩，卻發(fā)現(xiàn)毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谧砸炎郎�，開始，他沒同意按規(guī)則上講臺踢二十個，可后來，因?yàn)檗植贿^大家，他只好無可奈何地踢了起來，他踢毽子時動作很滑稽，像一個笨笨的企鵝，只見，他右手的五根手指攏在一起，并往胸前一勾，像抱著什么寶物似的，他踢一下，腰扭一下，逗得在家哈哈大笑。
不知過了多久。下課鈴聲響起了，游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
擊鼓傳花作文8
我最喜歡玩游戲了，我玩過很多游戲，如：青蛙跳水、老鷹抓小雞、貓捉老鼠……其中我最喜歡玩“擊鼓傳花”。
上課了，李老師對我們說：“我們今天來玩一個游戲，名字叫做‘擊鼓傳花’，游戲規(guī)則是——找一個同學(xué)負(fù)責(zé)擊鼓，當(dāng)鼓聲響起的時候，同學(xué)們就開始傳花，當(dāng)鼓聲停止時，花落在誰手中，誰就表演節(jié)目�！闭f著老師從身后拿出一個小鼓和一朵小花。
老師宣布完游戲規(guī)則后，游戲就開始了。
李老師選出來李昊坤同學(xué)“擊鼓”，我們“傳花”�！斑诉诉恕诉诉恕崩铌焕な掷锏墓囊苍絹碓娇�，我們也加快了速度，花突然傳到了我這里，我不知道怎么辦，就傳到了張書豪的手里，它一看花就愁眉苦臉，連忙把花傳到下一位同學(xué)的手上。此時的花兒已經(jīng)不再美麗了，而像一個定時炸彈，同學(xué)都不敢留她了。突然，鼓聲戛然而止，趙旭楠這時正想把花傳給我，可鼓聲停了。太好了，我心想：鼓聲呀！鼓聲，你真是我的`好兄弟，既不傷害我，而且還滅了女生老大。趙旭楠只好一步一挪的走上講臺，講了半天笑話，只見同學(xué)有的在拍桌子，有的笑的直跺腳，還有人捂著肚子哈哈大笑，這時的教室里充滿了歡笑聲。
接下來的游戲中，沒有一次到我手里，我很開心，這個小鼓真是我的好兄弟��！
通過這個游戲我明白了一個道理：做事情要眼疾手快，反應(yīng)敏捷，更要團(tuán)結(jié)一心，一定不要出內(nèi)亂。我很喜歡“擊鼓傳花”這個游戲！
擊鼓傳花作文9
這天的一早，我伴著早晨的晨光，歡歡喜喜地來到了教室。
教室里真吵呀，我踏進(jìn)去一看，原來擊鼓傳花的游戲馬上就要開始了，如果再晚一步的話，恐怕就要玩不了了，我趕緊回到座位上，同學(xué)們看我來了，笑嘻嘻的'說：“可以開始了�！崩蠋熣f，就拿桌子當(dāng)鼓，瓶子當(dāng)花。
游戲開始了，第一次擊鼓的人是我，我拿著手拼命地拍桌子，忽快忽慢，心里想著：拿到瓶子的會是誰呢？想著想著我的手不由得停了下來，突然我才意識到我停了下來。我趕緊把腦袋里的那些想法趕跑，仔細(xì)聽那位同學(xué)說自己心里是怎么想的，那位同學(xué)站起來，滿臉通紅，像一個成熟了的西紅柿，好不容易才說出來了幾句話，雖然說出來了，可是我從大家的表情上來看，聽得很費(fèi)勁啊。老師讓她選一個懲罰：有鴨子步，做鬼臉，還有講一個小故事。他猶豫了半天，才選去走鴨子步，她先蹲下來，走到了教師最后面，又走回來。
第二輪游戲開始了，這回輪到那位同學(xué)了，他很費(fèi)勁地?fù)舸蛑雷樱瑯幼涌雌饋硗ι衩氐�，這次他擊桌子的時間很長，讓我們許多同學(xué)緊張的神經(jīng)稍微放松了一下。但是他又緊張了起來。她擊得越來越慢了，好像快要停了下來，突然又變快了，一個同學(xué)一驚，瓶子竟然掉了，但那位同學(xué)還杵在那兒，像極了一個木頭。
老師急得大喊：“快撿起來呀！”鼓聲終于結(jié)束了，但是下課的鈴聲響了起來，解救了他。
今天我們在歡聲笑語中度過了一節(jié)課，今天太好玩兒了，真想再過一次呀！
擊鼓傳花作文10
今天老師告訴我們今天要玩一個游戲，我們開心極了。
上課了，老師帶了一根筆和一張紙來到教室，開心地說：“今天我們來玩一個游戲，名字叫做‘擊鼓傳花’。游戲的規(guī)則是：老師用手拍桌子，你們就在老師拍桌子的時候，把筆傳給下一個同學(xué)，當(dāng)我沒拍桌子的時候，筆在誰那兒，誰就答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。要是答不出來，那就表演一個節(jié)目。”同學(xué)們異口同聲的說：“好！”
“啪啪啪啪啪……”伴著老師的拍桌聲，游戲拉開了序幕。當(dāng)前面的同學(xué)把筆傳給我時，我緊張極了，不知所措。后面的同學(xué)看我手忙腳亂的，一把從我手中搶走了筆，急急忙忙地傳給了下一個同學(xué)。
拍桌聲突然停了，筆停留在了我們班的淘氣大王的手上。老師興奮地說：“聽好了，‘一頭公牛家一頭母�！�，猜三個字�！蓖瑢W(xué)們聽了，思索了一會兒，首當(dāng)其沖的.叫了出來“是‘兩頭牛’！”老師聽了，說：“你們不能說出答案的呀！”我們聽了，安靜了下來。老師又換了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎“什么輪子只轉(zhuǎn)不走？”淘氣大王左思右想，都沒有想出來，只好給我們表演了三生豬叫。
游戲又一次開始了，這次筆停留在了我們班舞蹈公主的手上，老師嚴(yán)肅地說：“聽好了，‘一個離過五十次的女人，應(yīng)該怎么形容他’？”舞蹈公主也被難倒了，給我們跳了一段舞……
雖然快樂的時光很短，但是我也很快樂。
擊鼓傳花作文11
今天，我們上了一節(jié)快樂課堂，馮老師又想到了一個令人激動的游戲，叫擊鼓傳花的游戲，當(dāng)時，我心想：“這一個游戲太無聊了，我心也開始低落了，我還以為今天玩什么游戲，原來是這個連祖先都會玩的游戲，擊鼓傳花”。
游戲規(guī)則是：有一個人在擊鼓，其它人在傳馮老師頭上的那一個盒子，按“S”傳，當(dāng)擊鼓人員的鼓聲一停，只要盒在誰那里，就要抽一張紙條，如果抽到什么，你就要按照紙條上乖乖的去做。
我一聽心情馬上變的嚴(yán)肅起來，也開始激動起來，啊，萬一我抽到了一些亂七八遭的命令，在游戲里不能不遵守規(guī)則，馮老師說了一句話，使我心情冷靜下來，說了：誰來當(dāng)擊鼓手，我們心情蘇通了。
馮老師看見我們四分之二的人都舉手了，馮老師一時也很尷尬，怎么那么多人舉手呢？馮老師終于做出了決定，選了一個女生，但不是我，鼓聲響起，一直到段俊杰，段俊杰抽來了一個可以選一個自己喜歡的`玩具，我氣的頭上冒火，第二次游戲開始，陳姚睿開心在叫傳來我，傳到我這里，上帝好像聽到了我們大作家陳姚睿的呼喚，將這個機(jī)會讓給了陳姚睿，當(dāng)他被適中的時刻他哭笑不得，當(dāng)他抽到了紙條的時刻，頓時喜出望外，這個命令是：“找兩個你最喜歡的朋友去做一個動作�！�
他說：“這個簡單”，說完，立即叫了鐘瀚宇和胡柯岑上來，他們一起做了一個酷的動作，馮老師說：“10”秒不動，十、九……二、一，他們一起下了臺。
快樂課堂真好玩。
擊鼓傳花作文12
今天，老師帶我們小記者班的同學(xué)玩了個叫“擊鼓傳花”的游戲。游戲是這樣的：老師先讓一個同學(xué)上去擊鼓，然后就拿朵花給同學(xué)們傳，直到鼓聲停了，那朵花在哪個同學(xué)手中，那個同學(xué)就要上去表演一個節(jié)目。
游戲開始了，王藝蓉先上去擊鼓。第一個同學(xué)傳了下去，一個一個的'傳過了，到我了，當(dāng)我準(zhǔn)備傳給下一個同學(xué)時，鼓聲停了，居然是我上去表演節(jié)目。我心里暗暗說：“�。繛槭裁词俏�，見鬼！”雖然不情愿，但還是要去，我慢吞吞地走到講臺前。到了講臺，我大聲問道：“橡皮，老虎皮，獅子皮，哪個最差？”果然，同學(xué)們被我問住了。夏彬舉起手來回答道：“橡皮。”“為什么？”我笑嘻嘻地問他。接著，有人在搶著說：“獅子皮�！蔽覔u搖頭。后來，還是蔡陽亮說出了答案，她說：“是橡皮，原因是”橡皮擦“，把它讀出諧音，”橡皮差，“所以是橡皮最不好�！薄芭叮瓉硎沁@樣�！苯淌抑谐錆M了笑聲。接著，第二輪開始了，由我繼續(xù)傳給旁邊的同學(xué)。過了一大會兒，鼓聲又停了，花落到了蔡陽亮手中。其他同學(xué)看到后，有笑的，有吐舌頭的，有拍著胸說“好險”的，這時，蔡陽亮拿了把豎笛，大方地說：“我吹首《搖籃曲》吧！”大家都沉浸在她的搖籃曲中，吹得真好聽！教室里響起了熱烈地掌聲。
蔡陽亮下去了，同學(xué)們還想繼續(xù)玩，但老師說：“好，今天的游戲結(jié)束�！薄鞍�！不會吧，那么快哦，我還沒玩過呢�！苯淌依飩鱽硗瑢W(xué)們的抱怨聲。雖然游戲已經(jīng)結(jié)束了，但我還是沉浸在無比歡樂的笑聲之中。
擊鼓傳花作文13
今天。老師帶我們玩了個擊鼓傳花的游戲。
開場前，班級里熱鬧極了。同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的唉聲嘆氣。我明白開心的是能表演節(jié)目的同學(xué)，不開心的就沒有節(jié)目的同學(xué)。
游戲開始了。老師背對著我們輕輕地捧起花，幸好扔到快快隊(duì)那里。我們組的`同學(xué)興奮地喊起來：“太好了，花沒扔給我們�！薄斑耍∵�！咚！”鼓聲響起來了，拿到花的同學(xué)連忙把花遞給了前面的同學(xué)，花飛快地在同學(xué)們的手中此起彼伏。我老早就看到顧瑞澤，他的眼睛緊緊盯著花已經(jīng)好久了，所以當(dāng)徐梓棟一把花傳給他，他立即扔給了下一位，幾乎沒有在他手里待過一秒鐘。鼓聲停了，王燁中獎了。他皺著眉毛上來了，同學(xué)們一直在喊：“表演節(jié)目！表演節(jié)目！”老師笑瞇瞇地輕聲說：“題目已經(jīng)定好了�！蓖鯚蠲济櫫恕＠蠋熣f：“請大聲說出自己的名字�！薄肮�(jié)目表演這么簡單？”王燁有點(diǎn)不相信地報了自己的名字。沒想到老師竟然還給他一塊糖。同學(xué)們都用羨慕的目光望著他。
第二局開始了。鼓聲響起了，花傳到了我們隊(duì)，同學(xué)們眼巴巴地望著花，多希望花能落到自己手里�？墒腔黠@地傳得很慢�！靶炱嬷歇劻恕！笨烧l知這次是懲罰。還連累了前后同學(xué)，老師讓他們做了幾個讓人意想不到的動作。我心里現(xiàn)在又開始慶幸沒拿到花了。有幾個同學(xué)甚至幸災(zāi)樂禍地笑了起來。
今天的游戲真好玩呀。
擊鼓傳花作文14
周五的下午，老師帶我們玩擊鼓傳花。游戲開始，音樂響起，然后一朵紅色的花開始傳動，音樂停，花在誰手里，誰就會得到相應(yīng)的任務(wù)，大家都期待著精彩開始。
游戲終于開始了，只聽動人的音樂開始響起，大家都飛快的把花傳給別人，一轉(zhuǎn)眼的功夫，音樂就停了，一個女同學(xué)尷尬的拿著花看著大家�？墒牵蠹叶既f萬沒想到，這個女生得到了一個精美的本子。現(xiàn)在已經(jīng)有很多人希望花落在自己手里了。
第二次又開始了，有的.同學(xué)故意慢慢的傳給別人，想讓花留在自己手里。我心里此刻非常忐忑復(fù)雜，既希望我是幸運(yùn)兒，又不希望我是幸運(yùn)兒。就在我緊張的時候，一朵紅色的花像袋鼠似的跳到了我的桌子上，我這才反應(yīng)過來，趕緊飛快的傳給了別人，我懸著的心終于掉了下來。突然，音樂停了，一個男生開心地向講臺走去，他看著桌子上的棒棒糖，口水都差點(diǎn)流出來。他心想："一定是個棒棒糖"，可任務(wù)單上寫的是模仿大猩猩走路，這個同學(xué)從開心一下子變得非常失落。規(guī)則是這樣，他也只好這樣做。只見他把眼睛睜得非常大，慢慢的邁著大步向前走，手還不停的捶打著胸脯。因?yàn)樗莸奶阈α耍鹆送瑢W(xué)們哄堂大笑，最后他得到了想要的獎品，開心地笑了。然后又進(jìn)行了第三四次游戲，最后游戲結(jié)束了。
這個游戲既刺激又好玩，又激發(fā)了大家參與其中，給我留下了深刻的印象。
擊鼓傳花作文15
“哈哈哈！”教室里傳出了陣陣歡快的笑聲，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧！我們在玩擊鼓傳花的游戲呢！
今天老師神秘地帶了一個鼓，悄悄對我們說：“今天，我們要來玩擊鼓傳花。”老師開始宣布游戲規(guī)則：一個人上去講臺上背對著同學(xué)們擊鼓，下面的同學(xué)拿著花在傳，鼓聲停了，花在誰的手上，誰就得起來表演節(jié)目。
老師開始用手機(jī)隨機(jī)抽同學(xué)上去擊鼓，第一個上去擊鼓的同學(xué)是建彤，建彤把鼓敲得咚咚響。每當(dāng)花從別人的.手中傳到我的手里時，我心里便害怕了起來：會不會是我上去表演？我可不會………可是花又被我傳到了別的同學(xué)的手中，他們…。突然，鼓聲停了下來，花在巧玲的手中，巧玲便上去吟唱了一首古詩：“空山不見人，但聞人語響，返景入深林，復(fù)照青苔上�！彼灰鞒�，鼓聲便又響了起來。
老師又開始用手機(jī)隨機(jī)抽同學(xué)上去擊鼓，第二個上去擊鼓的同學(xué)是牧圻，花傳啊傳啊，一直傳到了鎮(zhèn)凱手中，鎮(zhèn)凱大大方方地一點(diǎn)也不怕表演。頓時，全班都沸騰了，我真佩服他！鎮(zhèn)凱上去表演了太極拳，只見他下蹲，左一拳右一圈地打了起來，他的動作標(biāo)準(zhǔn)…。突然，“砰”的一聲，擺在前面的桌子倒了，原來是…�！肮蔽覀兇舐曅ζ饋恚⒄f：“鎮(zhèn)凱好厲害，居然赤手空拳地把桌子給打倒了！”
第三次想擊鼓的人越來越多，老師叫逸煒上去擊鼓，突然，“咚咚咚”的鼓聲沒有了，這一次花落在了欣袁的手中，欣袁上去和巧玲一樣吟唱了一首古詩：“九月九日憶山東兄弟，唐，王維，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，遍插茱萸少一人……”她一吟唱完，下面便響起熱烈的掌聲。
啊，擊鼓傳花真好玩，好想再玩一次�。�
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