開(kāi)在記憶深處的花作文（實(shí)用15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的開(kāi)在記憶深處的花作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)在記憶深處的花作文1

　　夜晚，只有幾點(diǎn)星光閃爍，不知道哪里燃起了煙花，照亮了半個(gè)夜空，我看著那燦爛的煙花，想起了開(kāi)在自己記憶深處的那一朵花。

　　那天放學(xué)后，我攙扶著他走出學(xué)校，短短幾步路，他出了一身汗，我們好不容易走到了地鐵站�？粗�他痛苦的樣子，我不禁想：他摔得真冤，因?yàn)橥瑢W(xué)的惡作劇，導(dǎo)致他扭傷了腳。但是他很寬容，并沒(méi)有怪那個(gè)同學(xué)。只不過(guò)明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)他也要錯(cuò)過(guò)了。他可是我們班的飛人��！唉……

　　我們上了地鐵，晚高峰。地鐵雖不是人擠人，但滿眼望去也只有一個(gè)位置了，我讓他坐下，然后站在他身旁。我偷偷瞄著他，雖然他一直說(shuō)不疼，但是眼睛一直半瞇著，眉頭也緊緊皺著，扭傷怎么能不疼？我暗暗替他不值得。

　　過(guò)了兩站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人。站在門(mén)邊的一位大叔吆喝著：“大伙給老人讓讓位啊，別讓老人站在那里�！钡�是，車上年輕人的眼睛都被手機(jī)緊緊抓住，每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛死死盯著自己的手機(jī)，對(duì)這位老人視而不見(jiàn)，對(duì)大叔的話充耳不聞。我也無(wú)可奈何，只能看著老爺爺?shù)?身子隨著車子一晃一晃，生怕他一不小心就撞到頭。就這樣，老人在那里站了一會(huì)兒又一會(huì)兒……

　　“老爺爺，這個(gè)座位你坐吧�！币粋�(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在我耳邊，那聲音里有一絲隱忍，估計(jì)是腳還在疼。我錯(cuò)愕著，看他笑著站起來(lái)，把自己的座位讓給了那位老人。我想說(shuō)點(diǎn)什么，但話到嘴邊又咽回去了，只能緊緊扶著他，幫他減輕身體的重量。而他那抹笑容卻深深刻在我的腦海里。

　　我把一瘸一拐的他送回了家，才轉(zhuǎn)身離去�；氐郊遥�我陷入了沉思，那抹笑容在我眼前若隱若現(xiàn)……在城市的喧囂中，我們總是忘記自己應(yīng)該做什么，忘記人類最本質(zhì)的情感。而他卻始終樂(lè)觀的積極的面對(duì)著，用自己的力量影響著身邊的人。

　　那抹笑就像開(kāi)在我記憶深處的花，永遠(yuǎn)鮮艷，永遠(yuǎn)芬芳，永遠(yuǎn)不會(huì)凋零！

開(kāi)在記憶深處的花作文2

　　我曾見(jiàn)到各種各樣姹紫嫣紅的花，有的在花店中整齊地?cái)[著，有的被別在某一處地方增添美麗，有的長(zhǎng)在泥土中，帶著生機(jī)活力，但只有一種花，我在夢(mèng)的彼岸，記憶深處見(jiàn)過(guò)。

　　小時(shí)每當(dāng)放假，就會(huì)回到老家，和姐姐一起玩耍。

　　田中帶著濕漉漉的氣息朝我撲來(lái)，帶著泥土的清香，隨著青蛙的叫聲此起披伏，天氣的溫度也漸漸升起，蟬兒歇斯底里地叫著，仿佛是對(duì)高溫的控訴。這時(shí)，我和姐姐便一下躥上門(mén)前的香樟樹(shù)，伴著樟樹(shù)的清香，翠綠的葉子濃密地遮在頭上，我和姐姐便并排坐在粗壯的樹(shù)桿上，談?wù)撝�自己身邊的事，有時(shí)買上一堆零食，坐在樹(shù)桿上，把零食用袋子裝著掛在樹(shù)枝上，邊笑邊吃，吃得滿嘴碎末。還曾摘下香樟樹(shù)的青綠色果子，悄悄扔進(jìn)誰(shuí)的院子，往往是沒(méi)有反應(yīng)也無(wú)聲，也有時(shí)會(huì)引來(lái)哪條兇猛的狗地叫喚。

　　下午卻也有些倦，但總是在床上躺了兩、三分鐘便按捺不住自己的好動(dòng)，拉上同樣精力旺盛的姐姐，悄悄溜到誰(shuí)家院子，躲在墻后，待無(wú)人時(shí)，悄悄扯下別人院子四方一小塊土中的一點(diǎn)青菜，然后做賊心虛地拉著姐姐飛奔，跑到一半剎住車，然后趁沒(méi)人注意時(shí)塞進(jìn)別人家門(mén)口喂兔子的籠子中，兔子就相當(dāng)“配合”地啃完了菜葉。

　　傍晚，搬出竹席到后院中，和姐姐一人各占一半，躺在席上看夕陽(yáng)帶著殘紅漸漸落下，仿佛金沙鋪了一地。看帶著黃暈的乳白色月牙兒升上天空，一顆又一顆星星在皎潔月光下越發(fā)閃亮。

　　隨著時(shí)間的推移，姐姐上了高中，放假的時(shí)間越來(lái)越少，總是我放假時(shí)她還沒(méi)放，我不放假時(shí)，她卻放假了。

　　常常小時(shí)追逐嬉戲的景象都已深深埋進(jìn)回憶，隱藏在生命的.末端，記憶深處，夢(mèng)的彼岸，腦海的深處。

　　但因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)河的澆灌，回憶深處，腦海底端，夢(mèng)的彼岸，記憶深處，卻開(kāi)出了花朵，將過(guò)去一幕幕用柔軟的花瓣包裹著。

　　啊，開(kāi)在記憶深處的花。

開(kāi)在記憶深處的花作文3

　　許多事情隨著時(shí)間的流逝，漸漸淡忘了，可那件事情，猶如一朵開(kāi)在記憶深處的花，每當(dāng)我憶起，總是親切的，暖暖的。

　　那是一個(gè)冬日的晚上，我回到家，本以為迎接我的是一桌豐盛的飯菜，父親的關(guān)心與問(wèn)候，卻不想迎面來(lái)的只是父親一句淡淡的：“回來(lái)了，吃飯吧�！笨聪虿妥溃�和中午的飯菜一模一樣，一看就是中午的剩飯。我一口一口地吃著，心里不免有些委屈：我明明告訴父親，第二天要體檢，會(huì)抽血，原是希望在晚上能有一頓有營(yíng)養(yǎng)的飯，補(bǔ)補(bǔ)血�？墒聦�(shí)卻并沒(méi)有如我所愿。一回頭，父親不見(jiàn)了，我來(lái)到父親的房間，他正躺在床上發(fā)呆。本想詢問(wèn)他為什么給我吃剩飯，可父親卻先開(kāi)了口：“吃完了？快去寫(xiě)作業(yè)吧�！陛p描淡寫(xiě)的`一句，讓我硬生生把剛到嘴邊的話咽了下去。

　　我有些生氣，來(lái)到自己房間，“碰”地一下關(guān)上門(mén)，坐在書(shū)桌前，“有時(shí)間躺在床上發(fā)呆，卻不知道給我做一頓飯！”想到這里，對(duì)父親的責(zé)怪不由地從心底生出。

　　接連幾天，我都對(duì)父親愛(ài)搭不理，雖然在這幾天里似乎總聽(tīng)到父親的咳嗽和打噴嚏聲音，可一想到還在和父親“冷戰(zhàn)”，我沒(méi)有低下頭去問(wèn)。直到那天，無(wú)意之中，我在父親的枕頭下面發(fā)現(xiàn)了一盒“感冒顆�！�，我才突然意識(shí)到，體檢那天，父親就已經(jīng)病了的，雖然沒(méi)有力氣做飯，但還是硬撐著著給我熱好了中午的剩飯。我不由心中一陣慚愧和后悔，他是不是那天連飯都沒(méi)有吃？我后悔前幾天對(duì)父親發(fā)脾氣，后悔為了一頓飯一直責(zé)怪父親……看著依然在廚房忙碌的父親，我走上前去輕輕地說(shuō)了聲：“爸爸，對(duì)不起�！�

　　這件事情以后，我漸漸的學(xué)會(huì)了耐心和體諒，學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)或生活的過(guò)程中，無(wú)論是對(duì)父母，還是對(duì)同學(xué)都要多想一些，要多一些理解，多一些關(guān)心。

　　這是很久以前的事，可卻一直埋藏在我的心底。它仿佛一朵開(kāi)在記憶深處的花，美麗、芳香。時(shí)刻提醒著我要懂得理解、懂得感恩，更要有一顆體諒的心。

開(kāi)在記憶深處的花作文4

　　風(fēng)過(guò)，樹(shù)影婆娑，一團(tuán)白雪隨風(fēng)紛飛。近了，方知，竟是停留于記憶深處的那花——蒲公英。那絨毛隨風(fēng)飄落，灑在那大江南北。它，是那么的微小，纖細(xì)的腰身，卻始終傲然直立。就算無(wú)人注視它們的一生，它們卻竭盡全力的開(kāi)花結(jié)果。人們只注意到它的種子紛飛時(shí)的美麗，卻不知它的努力，與它存活的艱辛——也不知風(fēng)將它們吹往何處，而它們將在何處生根發(fā)芽。

　　蒲公英的花語(yǔ)是：無(wú)法停留的愛(ài)。但它卻將愛(ài)傳播。它是自由的，無(wú)拘無(wú)束的，似一縷清風(fēng)，不為何人而停留，卻播灑下大愛(ài)。

　　猶記得，兒時(shí)最愛(ài)的花便是它，雪白的絨毛，隨孩子們的奔跑的'歡笑聲，在風(fēng)中飄散。是它，給予了那時(shí)的我無(wú)邊的歡樂(lè)。輕輕吹上一口氣，于是，一串絨毛便離開(kāi)了家，開(kāi)始了它們的旅程。它們?cè)陲L(fēng)中飄蕩、飄蕩著，然后落到了地上、泥土里，又或是依舊在風(fēng)中飄蕩。我的歡笑與煩閑，亦與它們一起，隨風(fēng)飄走了，飄向了那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，于是，那蒲公英花壇，成了孩子們的聚集之地。

　　它總是小小的，矮矮的，纖細(xì)的枝干上只有一團(tuán)毛絨絨的種子。它不爭(zhēng)，亦不搶，花朵小巧玲瓏，花期亦十分短暫，卻大有用。它可用藥，可作食，亦可養(yǎng)育一方孩童那純真之心。它，便如一個(gè)美麗的精靈。

　　它的一生都在旅行，從這兒，到那兒，看遍人世間的悲歡離合，是以有了佛之大善之心。它予人以藥，以食，救濟(jì)人民……雖微小，卻有大用。它，有一顆博大的心，心系天下，用己之微薄之力，去盡己之最大努力，去幫助他人，呵護(hù)他人。

　　當(dāng)今的青年便如它一般自由，無(wú)拘無(wú)束地行走在人生的旅途之中，漸漸成熟，將那片善良與愛(ài)，灑蕩在中國(guó)的萬(wàn)里江山。他們或許是那么的普通，那么的微小，卻無(wú)私地將歡笑，快樂(lè)，還有愛(ài)給予他人，他們不為何人停留，卻將愛(ài)，給予以更多的人。他們堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，面臨挫折，依然頑強(qiáng)，身處低谷而篷生！

開(kāi)在記憶深處的花作文5

　　柔和的暖風(fēng)微微吹在我的臉上，晴朗的天空布滿了五顏六色的色彩。我愜意地走在林蔭小道上，看著不遠(yuǎn)處盛開(kāi)的香樟樹(shù)。記憶的波浪在我心中洶涌，我悄悄地打開(kāi)了時(shí)間的書(shū)簽。

　　在一個(gè)陰沉沉的夏天，天空很陰沉，雷聲不時(shí)響起，閃電閃過(guò)，知了在綠樹(shù)中無(wú)聊地尖叫，路上各種各樣的人在忙碌。一個(gè)女孩在一棵樟樹(shù)下焦急的等待著，因?yàn)橹�急，臉熱的像紅銹一樣。她不停地東張西望，但沒(méi)能得到她想要的答案。天空中突如其來(lái)的雨滴滑過(guò)她的臉頰。先是毛毛雨，然后是小雨，然后是傾盆大雨。雨點(diǎn)無(wú)情地落在她身上，她忍不住哭了。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)：“你怎么了？”女孩抬頭一看，映入眼簾的是一張美麗的臉，如晶瑩的大眼睛，櫻桃般的小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的略彎的睫毛微微翹起，就像壁畫(huà)里走出來(lái)的仙女。在那個(gè)女孩的陪伴下，她感受到了一種前所未有的奇妙感覺(jué)，兩人成了好朋友。晚上，女孩的父親找到了她，她在樟樹(shù)下遇見(jiàn)了女孩。

　　所以人們經(jīng)�？吹絻蓚�(gè)女孩在一棵樟樹(shù)下，一個(gè)開(kāi)朗活潑，一個(gè)深沉內(nèi)向。他們一起看著樟樹(shù)從綠葉到茂密的枝葉，等待嵌在樟樹(shù)里的花蕾悄然綻放；他們一起坐在樟樹(shù)下，用手看著透過(guò)樹(shù)葉的微光。他們一起在樟樹(shù)下畫(huà)畫(huà)，聊著各種各樣的事情，在一起過(guò)得很開(kāi)心。他們甚至同意一起看春天，一起去秋來(lái)看潮起潮落。直到有一天，樟樹(shù)下默默的.只有一個(gè)女孩，從此只有她一個(gè)人。

　　想到這里，我的記憶就結(jié)束了。那個(gè)深沉內(nèi)向的女孩是我，但我一直不知道她的名字，但我經(jīng)常去樟樹(shù)下回憶她那如百合般燦爛的笑臉，美好的時(shí)光，真摯的友情。

　　時(shí)間的沙漏發(fā)出微弱的摩擦聲，美好的時(shí)光如絢爛的流星轉(zhuǎn)瞬即逝，心靈的美花在我心中綻放。隨著記憶的波浪，它撞擊著我心中堅(jiān)硬的巖石，散發(fā)出令人陶醉的芬芳.

開(kāi)在記憶深處的花作文6

　　看著檸檬樹(shù)上一個(gè)個(gè)水靈靈的小檸檬，我回想起它那早已凋落的花。

　　幾年前初春，爸爸剛把它請(qǐng)進(jìn)我家的“大花園”中，它是那么的不起眼。旁邊芳香的桂花，妖艷的鳳眼果花都昂首挺胸，似乎在嘲笑它的丑陋。黃黃的花苞，幾乎垂向地面，幾片葉子顯得昏沉沉�！八�能長(zhǎng)出檸檬嗎？”我半信半疑�！澳艿�，相信它！”爸爸答。出于好奇，我總是去看它，期待著它開(kāi)花。然而并沒(méi)有。

　　夏季來(lái)臨，又有不少花擺弄起來(lái)，就連不會(huì)開(kāi)花的羅漢松似乎都比它精神，而且它唯一的兩朵花骨朵兒也掉了。“看來(lái)它不能結(jié)果了�！蔽矣悬c(diǎn)灰心�！澳艿模�相信它！”爸爸又是同樣的回答，似乎充滿信心。

　　秋天蒞臨，面對(duì)緊張的考試，我不再去管那株小檸檬樹(shù)，埋頭苦讀�？荚嚽耙恢埽�老師讓我們做一張模擬試卷，一個(gè)字，難。我抓破了頭皮都想不出來(lái)。我心里一遍又一遍地喚著：怎么辦？怎么辦？回到家里，滿腦子都是這張卷子。于是，獨(dú)自一人在發(fā)呆。一朵又一朵花向著它的主人招手，可我沒(méi)有一點(diǎn)心思給它們澆水。突然，眼前有幾個(gè)白點(diǎn)在微風(fēng)中晃悠著，忽上忽下，好不可愛(ài)。待我仔細(xì)一看。這還是那株小檸檬嗎？幾朵白花瓣簇著黃花蕊，活像一個(gè)芭蕾演員，踏著節(jié)奏，白色的舞裙翩翩飛。那嫩綠的葉子沾著露珠，仿佛一擠就會(huì)出水。我跑去叫爸爸，讓他一起欣賞這來(lái)之不易的花。“它能結(jié)檸檬了嗎？”我驚喜地問(wèn)�！澳艿�.，相信它！”爸爸答。

　　冬季光臨，百花都沉睡了，唯有那幾朵檸檬樹(shù)的花在寒風(fēng)中顫抖，頑強(qiáng)地不肯低頭�？刹痪�，就落了�！翱磥�(lái)它還是結(jié)不了檸檬了。”我不再抱有任何希望�！澳艿模�相信它！”爸爸卻歡喜地答道，這使我不解。

　　春天再臨，又到了百花爭(zhēng)艷的時(shí)候了，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)檸檬樹(shù)垂下了不少，上面掛著嫩綠的小檸檬，我心中有一股說(shuō)不出的暖流在流淌�？粗鴻幟蕵�(shù)上一個(gè)個(gè)水靈靈的小檸檬，回想起它那早已凋落的花，不禁喊了出來(lái)：

　　“爸爸！它真的結(jié)檸檬了！”

　　畫(huà)面被相機(jī)留了下來(lái)——一個(gè)個(gè)小檸檬。但那幾朵花，永遠(yuǎn)地開(kāi)在我記憶深處。

開(kāi)在記憶深處的花作文7

　　幾年前的一天，在那塊空地上平白無(wú)故的添了一高高的土坡，肉眼看去，上面盡是些亂石和枯枝爛根。后來(lái)，我又從母親口中得知，這些原本是爸爸填坑要用到的，但后來(lái)又因?yàn)橐恍┚売删椭皇亲屗�堆在了那里，再也沒(méi)有動(dòng)它。我向來(lái)對(duì)它都是不屑一顧的。

　　今年春天，我偶然間發(fā)現(xiàn)，那上面竟長(zhǎng)出了幾株小草，倒是為那毫無(wú)生機(jī)的土堆增添了幾分生機(jī)，卻不料那幾株野草在剩下的日子里竟瘋長(zhǎng)了起來(lái)，由幾株到幾十株再由幾十株到亂成一團(tuán)，雜亂無(wú)章，從此，我更是對(duì)他嗤之以鼻了。

　　一個(gè)無(wú)聊而又熱熱的.暑假過(guò)后，我的生活又回到了原先的忙碌與充實(shí)。那一日，我照常起床、洗漱、吃飯，緊接著我便走出了家門(mén)，準(zhǔn)備奔向?qū)W校，一不留神的一個(gè)轉(zhuǎn)頭，竟看到那土坡之上的一株野草竟綻放出了幾朵黃色小花，是那樣的令人著迷，印象深刻。那一刻，我清楚地知道：我已經(jīng)被它給生生的吸引。我甚至感覺(jué)那個(gè)土坡也仿佛變得高貴了許多，令我癡迷。若不是母親對(duì)我的催促，我想我一定會(huì)遲到的吧。

　　那一日下午，放學(xué)回到家中，忙里偷閑，我又去看它，我仿佛已經(jīng)開(kāi)始以為這樣的美只應(yīng)屬于我。看著她和著清風(fēng)那輕盈的舞步，我甚至感覺(jué)到她只是在為我而舞。而于后的那幾日，我的生活更加忙碌，竟無(wú)法抽出時(shí)間去看她。殊不知，那一日的邂逅竟是我見(jiàn)她的最后一面。

　　“放學(xué)啦，兄弟們，回家嘍……”伴隨著同學(xué)們的尖叫，又一日的學(xué)校生活終于結(jié)束了，可當(dāng)回到家中，我卻看到那土坡之處竟變成了一塊平地，這不是真的，不可能的，一定是我看錯(cuò)了。不，這是真的，的的確確已經(jīng)不存在了，不是嗎，李薈斌？那一刻，百般滋味涌上心頭，有悔有恨有憐，真的好痛苦。

　　從那一刻，那朵花就永遠(yuǎn)的只存在我的記憶中，甚至我連一張她的照片都不存在，這是不是一個(gè)大的諷刺呢？我一直把她當(dāng)做我的私人擁有品，可結(jié)果竟是……我真是一個(gè)只有失去才會(huì)懂得珍惜的笨蛋，哈哈。

開(kāi)在記憶深處的花作文8

　　人與人之間必須靠耐性來(lái)維持和諧，友誼有如一朵小花，必須靠雙方小心的培育。

　　——題記

　　從小到大我的朋友很多，多到自己都數(shù)不清，可是那些曾經(jīng)的朋友現(xiàn)在都不曾聯(lián)系了。記得小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我和朋友們說(shuō)過(guò)的要一直保持聯(lián)系，要做永遠(yuǎn)的朋友�？墒乾F(xiàn)在呢？如果哪天我們?cè)诮稚吓龅娇赡苷泻舳疾粫?huì)打，像陌生人一樣走過(guò)，可能最多，最多打聲招呼機(jī)械式的問(wèn)問(wèn)她過(guò)得怎么樣吧。

　　有一段時(shí)間一度的認(rèn)為友誼就等于油漆。最開(kāi)始是干凈漂亮的，隨著時(shí)間的推移越來(lái)越臟，直至最后油漆脫落。

　　而這個(gè)比喻就很像我和她。

　　我們是在初一的下學(xué)期才開(kāi)始慢慢的熟悉起來(lái)，一開(kāi)始我們就像雙胞胎一樣，做什么事情都要一起。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越久，而缺點(diǎn)也隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的暴露出來(lái)。

　　可是我很努力很用心的保護(hù)這朵即將凋零的花時(shí)，她卻親手將它摧毀。就好比一個(gè)分?jǐn)?shù)，雙方就是分子和分母。分子（分母）失去對(duì)方，分?jǐn)?shù)值就化為烏有一樣。我一直將它深埋在我的記憶深處

　　我們之間就這樣一直僵著。

　　可是怎么辦，時(shí)間再怎么長(zhǎng)也阻擋不了這朵開(kāi)在記憶深處的花重新生長(zhǎng)開(kāi)了。就像喬治。華盛頓說(shuō)過(guò)的：“真正的友誼，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物�！�

　　我們開(kāi)始像以前一樣的'對(duì)視而笑，一起手牽手的歌唱，一起瘋，一起鬧。

　　這朵埋藏在記憶深處的花它緩緩的活過(guò)來(lái)，我們用最甘甜的露水滋潤(rùn)著這剛剛盛開(kāi)的花。

　　這埋藏在記憶深處剛剛盛開(kāi)的花，給了我們兩對(duì)于友誼的新的出發(fā)點(diǎn)，讓我們真正的理解友誼。讓我們真正懂得和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；但是一同和你哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不忘。

　　關(guān)于友情，這三年我經(jīng)歷最多，體會(huì)的最多，也懂得最多。

　　請(qǐng)你記住朋友就是把你看透了，還能喜歡你的人！

開(kāi)在記憶深處的花作文9

　　天剛下過(guò)雨，天空像一面澄澈的鏡子，空明得干凈，湛藍(lán)得清越�？諝庵袕浡�著一股淡雅的清香，我聞著花香尋去，終在墻頭看見(jiàn)了花香的源頭。那是一簇凌霄花，在雨水的洗禮后顯得十分艷麗，如一團(tuán)火似的熊熊燃燒�？墒怯钟姓l(shuí)知道這份艷麗的底下曾受過(guò)怎樣的折磨呢？就這么凝視著它，記憶如凌霄花般綻開(kāi)……

　　其實(shí)對(duì)凌霄花的第一印象是不好的。那是因?yàn)樽x了舒婷《致橡樹(shù)》中的一句話“我若愛(ài)你，絕不學(xué)攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己�！蹦菚r(shí)，凌霄花在我記憶中是那種嬌媚而霸道，十分炫耀自我的印象。對(duì)它，更是沒(méi)有喜愛(ài)之情。

　　怎么也沒(méi)想到，生命中會(huì)遇見(jiàn)凌霄花，并且在記憶深處烙下它獨(dú)特的一角，從此如火一般照亮我前進(jìn)的.道路。

　　那年夏天，天空常陰沉沉的，猝不及防就來(lái)了個(gè)傾盆大雨。我漫步在濕滑的大街上，心隨著“嘩啦啦”的雨聲不斷地往下沉，往下沉。

　　考級(jí)前兩個(gè)星期，我正式進(jìn)入緊張的備考階段。我練得很勤，老師同學(xué)親人都看在眼里。可每次模擬考時(shí)，這手指像不聽(tīng)話的小人，好好的曲子偏彈成了一團(tuán)亂麻。老師從耐心已變成了嘆息，我也從焦慮變成了失望。

　　怎么就練不好呢？我盯著手指憤怒得想把它們掰斷。突然，頭頂上的雨傘好像撞到了什么東西，揭開(kāi)雨傘。噢，是一簇低垂而下的花。這碩大的花掛在細(xì)長(zhǎng)而柔弱的樹(shù)枝上，風(fēng)雨任情地?fù)舸蛑�它，它嬌柔的花瓣在風(fēng)雨中搖搖欲墜，卻又努力支撐著。它在風(fēng)雨中搖晃著，看似要掉，卻仍然挺立著身子，昂著頭，仿佛在跟風(fēng)雨作頑強(qiáng)的反抗。它讓我想起了夾縫中的小草，在惡劣環(huán)境下仍然頑強(qiáng)地?cái)D破夾縫生存著。我頓時(shí)有點(diǎn)感動(dòng)。

　　雨終于在淅淅瀝瀝中停歇了，風(fēng)也停止了怒吼，那簇花停止了搖擺開(kāi)始新一輪的綻放。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮后，它反倒開(kāi)得更艷更紅，如火燃燒著，似燈籠照亮著。它開(kāi)得如此生機(jī)勃勃，又有誰(shuí)會(huì)想到艷麗的底下曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的折磨呢？

　　當(dāng)我得知它是凌霄花時(shí)，我更是驚訝。它哪里有炫耀自己？它明明是風(fēng)雨過(guò)后新的綻放，困難過(guò)后繼續(xù)向前……

　　自那后，我經(jīng)常去看那簇凌霄花，特別是在風(fēng)雨過(guò)后。因?yàn)橹挥心菚r(shí)，這條開(kāi)在記憶深處的花才會(huì)綻放本屬于它的芬芳。

開(kāi)在記憶深處的花作文10

　　“咚咚”隨著一聲熟悉的敲門(mén)聲，一杯溫?zé)岬呐Ｄ桃蝗缂韧�地送到了�?xiě)字臺(tái)上。

　　“喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧�！�

　　“媽。不行，期中扇了我一個(gè)耳光，我要用期末扇回去！”

　　“哎，媽一直相信你是最棒的。還記得八歲那年那朵令你著迷的石榴花嗎？”

　　“嗯？”

　　“那年，咱家種了一棵石榴樹(shù)。按理說(shuō)，第一年是不開(kāi)花不結(jié)果的，但那棵樹(shù)卻破天荒地開(kāi)了一朵花，吸引了你的注意。你每天沒(méi)別的事了，整天整天地蹲在樹(shù)旁邊……”

　　“好像有點(diǎn)印象了。嘿嘿”

　　“別笑啊。到了第十幾天，你好奇心又增強(qiáng)了，用手去摸它�？烧l(shuí)成想，這一摸，讓你哭的撕心裂肺，好幾天不肯吃飯�！�

　　“它掉了，誰(shuí)知道她那么脆弱啊�！�

　　“孩子，它不是脆弱，是她本來(lái)就是個(gè)錯(cuò)誤，所以再怎樣也不會(huì)有結(jié)果。該開(kāi)花時(shí)必然會(huì)開(kāi)花，而且經(jīng)過(guò)了前一年的教訓(xùn)，第二年不是開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷嗎�！�

　　“媽。那我呢，老師說(shuō)我輸不起�！�

　　“輸了就讓它輸?shù)糜袃r(jià)值。像那朵石榴花一樣，凋謝是早晚的.事，所以越早越好，現(xiàn)在輸了還不算太晚，只要找到新的學(xué)習(xí)方法，一種適合自己、高效率的方法，失敗就是值得的。沒(méi)有花會(huì)無(wú)緣無(wú)故的枯萎，同樣也不會(huì)輕松地長(zhǎng)成嬌艷迷人的。成長(zhǎng)是一個(gè)汲取、充滿荊棘的過(guò)程，不經(jīng)歷永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。不僅僅是知識(shí)，還有技能。丟掉以前的那種壞習(xí)慣，和那朵石榴花一起凋謝。從現(xiàn)在開(kāi)始，看到一個(gè)全新的自己，等到下一次適合自己開(kāi)花的時(shí)節(jié)，全力以赴就夠了�！�

　　“謝謝那朵開(kāi)在記憶深處的石榴花，那朵花已經(jīng)變成一種精神，在我思想中根深蒂固，在那個(gè)角落，靜靜為我開(kāi)著。媽！謝謝您�！�

　　“把謝謝化為行動(dòng)吧。期待你的下一次�！�

　　那一年，我八歲，目睹了一朵因開(kāi)錯(cuò)時(shí)節(jié)而凋落的石榴花。

　　這一年，我十六歲，傾聽(tīng)了母親用八歲那年的那朵石榴花來(lái)告訴我要更換學(xué)習(xí)方法。

　　花，美麗。那朵花，回憶！記憶深處的花，銘記！

開(kāi)在記憶深處的花作文11

　　日子總是象從指尖流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，那些往日的憂愁和哀傷在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

　　在一個(gè)寧?kù)o的午后，我拿著一只十分精致的沙漏，坐在陽(yáng)臺(tái)的地板上，思緒飛到了幾年前我和好朋友一起度過(guò)的日子。

　　我想起了一位兒時(shí)最好的朋友，她和我志同道合，十分投緣，我每天與她一起上下學(xué)。有時(shí)我們一起玩耍；有時(shí)我們一起聊學(xué)校里的趣事；有時(shí)我們象兩只快樂(lè)的小老鼠，一起分享著各自的零食。有一次，我們倆同時(shí)喜歡上了一位明星，我們一有空就上網(wǎng)下載他的音樂(lè)，那時(shí)的時(shí)光是最美麗、最爛漫、最珍貴的。有一次放長(zhǎng)假，我沒(méi)有把要背誦的東西帶回家，我就打電話向她“求救”，那時(shí)的作業(yè)十分多，但她依然不厭其煩地告訴我，哪些需要背誦的，并且還細(xì)心地提醒我，那時(shí)我真的好感動(dòng)！

　　可是美好的時(shí)光總是短暫的。她要離開(kāi)這里，她要搬家了。臨走時(shí)，她送了我一只沙漏，告訴我說(shuō)：“你看這個(gè)漂亮的`沙漏會(huì)把我們那些一起度過(guò)的美好時(shí)光變成沙子永遠(yuǎn)攢在里面�！蔽覀兓ハ鄧诟乐鴮�(duì)方一定要開(kāi)心快樂(lè)每一天！可是我們只顧著道別，竟然忘了互留電話，從此中斷了聯(lián)系。但是，我依然完好保存著這只美麗而又精致的沙漏。如今看著這只沙漏，我發(fā)現(xiàn)在與她相處的日子里，我懂得了很多，很多……

　　我明白了好朋友的真諦：好朋友是在困難中的救命稻草；是幫助你后的不求回報(bào)；是真心坦誠(chéng)的勸告；是迷失方向時(shí)的指南針，是可靠的傾訴者；更是在她面前可以真正做自己的人。而她，我的好朋友，就是這樣一位在我眼中近乎完美的人，我為擁有這樣的好朋友而感到由衷的感激。謝謝她陪伴著我的這段日子；謝謝她甘愿做我的“訴苦箱”；謝謝她對(duì)于朋友無(wú)私奉獻(xiàn)；更謝謝她讓我真正懂得了好朋友的真諦，我以后一定象她一樣對(duì)待我現(xiàn)在的好朋友。

　　暮然回首，我發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿面了。我沒(méi)想到我倆的友誼竟如此深厚；我更沒(méi)想到友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此珍貴。每一個(gè)沉淀瞬間都會(huì)幻化成一種永恒的美麗；那些一起陪伴著我的人都會(huì)成為一朵朵異常美麗的花，悄然綻放在我的記憶深處。

開(kāi)在記憶深處的花作文12

　　風(fēng)吹過(guò)如花般燦爛的流年。細(xì)數(shù)那些盛開(kāi)在記憶深處的花朵，你的笑臉與花一同綻放在我的腦海里。

　　記得那年，我與花相逢。

　　剛上初中的我，如你期望中的那般成長(zhǎng)，不張揚(yáng)不叛逆，溫順而乖巧，仿佛一切都那般完滿。

　　畢竟，成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，有許多事是必經(jīng)的。漸漸的，積聚已久的學(xué)習(xí)壓力與煩躁，在那個(gè)假期爆發(fā)，我開(kāi)始叛逆，和你作對(duì)，追求刺激的運(yùn)動(dòng)，做你不準(zhǔn)做的事，終于，在一次激烈的登山運(yùn)動(dòng)中，我摔了下來(lái)。

　　再睜眼，面對(duì)的是醫(yī)院的天花板和白得刺目的石膏，我心中一片惶恐，問(wèn)你我是不是不能走了。你只輕輕地說(shuō)，會(huì)好的。

　　醫(yī)院的日子焦躁無(wú)奈，漫長(zhǎng)空洞，時(shí)針的滴答聲讓我無(wú)可忍耐，我對(duì)你大喊大叫發(fā)脾氣，對(duì)你摔我所能拿到的一切東西，你只是陪在我身邊，用平靜和溫和忍耐著我。

　　一日，你從家中搬來(lái)了一盆君子蘭，絮絮地告訴我，這還是我從爺爺家搬回來(lái)的，那時(shí)我天天澆水，差點(diǎn)把它澆死。

　　我對(duì)這盆君子蘭提不起絲毫興趣。直到它旁邊冒出了一株嫩芽。

　　綠綠的、幼白的小芽無(wú)聲無(wú)息卻又蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)在陽(yáng)光下。它每天都在長(zhǎng)高長(zhǎng)大，每天都向我展示出一種清新向上的活力，抽出細(xì)長(zhǎng)的藤蔓，在窗欞上盤(pán)繞上升。

　　它越來(lái)越吸引了我的注意力，讓我想起了校園的行走的日子，我蹦跳著走上教室的臺(tái)階，有陽(yáng)光灑在我的身上。

　　一天天，我看見(jiàn)那藤蔓上長(zhǎng)出了濃密的綠葉，然后綠葉中探出了花苞，我在欣喜中一天天期盼。

　　終于，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，它開(kāi)花了，是牽�；�！淡粉色的`花朵鮮嫩的像少女的夢(mèng)，馨香在微風(fēng)中緩緩浮動(dòng)。

　　你和我一樣欣喜。你說(shuō)“這花美得像青春一樣”，你說(shuō)這話的時(shí)候，聲音和眼神都柔柔的。

　　在牽�；ㄉ鷻C(jī)盎然開(kāi)放的日子里，我出院了。我又行走在校園的陽(yáng)光下，蹦跳著踏上教學(xué)樓的臺(tái)階。心，像牽牛花一樣燦爛開(kāi)放。

　　一次，我不經(jīng)意地問(wèn)起“君子蘭旁邊為什么會(huì)有牽�；�？”你依舊平靜溫和地對(duì)我說(shuō)：“是我自己種上的”。

　　一瞬間，我洞悉了母愛(ài)的全部秘密——

　　那年，我的母親，是你用愛(ài)陪我看花影穿越成長(zhǎng)的迷茫。

　　從此以后，我的心靈深處總有在燦爛陽(yáng)光下的盛開(kāi)的牽�；�，伴我一同成長(zhǎng)。

開(kāi)在記憶深處的花作文13

　　不覺(jué)桂香盈我滿懷，深秋，又遇桂樹(shù)。

　　米白的思緒伴著秋風(fēng)的熏香來(lái)到這個(gè)城市，古典藍(lán)空下依舊是綠黃的世界，一切都沒(méi)有什么雅趣。但它，卻獨(dú)自馨香盈懷袖。

　　這些桂樹(shù)，是無(wú)法比及記憶里的那棵，那樹(shù)里栽的，是怎樣的美好。

　　那是鄰居家的桂樹(shù)，全村僅此一棵，我便天天跑去看它，小小的.一株，同我差不多高，新苗，獨(dú)自搖曳生姿。我看它，細(xì)膩的樣兒，小心呵護(hù)它，待它甜的染香這一村子。

　　后來(lái)村里來(lái)了一個(gè)年紀(jì)與我相仿的女孩，湊巧是鄰居家的女孩。門(mén)口看她，是一個(gè)可愛(ài)的人啊，大大的眼睛，深邃的眉。我是個(gè)大膽的人，就想和她做朋友。

　　來(lái)到了鄰居的院子里，她在院子里靜坐，旁邊一樹(shù)是桂，我打量她，她眼里是融不透的柔情。

　　后來(lái)，我常去找她，找她玩耍，她只愛(ài)笑，笑里是歡快的聲音�？伤�，不說(shuō)話。

　　等到她說(shuō)話了，她也說(shuō)話了。

　　她說(shuō)，那是一樹(shù)丹桂，皓月當(dāng)空時(shí)，花會(huì)染香一整個(gè)村子。那是極甜的畫(huà)面。

　　并非等到皓月當(dāng)空時(shí)，我已迫不及待了，拿著外婆的小籃，把桂花捻了些許，裝到籃子里，在村里歡脫的跑，花香灑了滿村，我身后是一路米白，還有，如霧般縹緲的花香。

　　雨，猝然而至。僅僅是小半會(huì)便停。云也極有人情味飄開(kāi)了，留下一個(gè)不太遠(yuǎn)的月亮。

　　我興沖沖的跑去她那兒，她對(duì)我笑啊，給我講關(guān)于她的故事，其實(shí)她其實(shí)是心里裝了小秘密，他的父母離異，她呀，其實(shí)原來(lái)是個(gè)很活潑的人，后來(lái)總懷念母親，就些許看著不易近人。

　　那一夜，沒(méi)有人舍得掃掉門(mén)前的桂花，那桂香，早已染香了整個(gè)村子。一夜，伴著我的，是米白的思緒和她。

　　后來(lái)她離開(kāi)了，給我留下一瓶桂花，那桂花沁人心脾，染香我的整個(gè)童年。但它，啞然的帶來(lái)分離。

　　那桂樹(shù)，是就是無(wú)法抹去的香。

　　記憶深處的桂，是否依舊美好？

　　桂花，桂花，你要善待舊時(shí)光里的人啊。

開(kāi)在記憶深處的花作文14

　　中華民族崇尚禮儀美德，舉國(guó)皆知。當(dāng)一些莫名的好人好事，如花般綻放在我們身邊時(shí)，學(xué)習(xí)是必不可少的。青春的年少，我們到底還可否再見(jiàn)中華傳統(tǒng)？作為龍的傳人，我們應(yīng)為國(guó)添彩。

　　——題記

　　1、天灰，心暖

　　天很暗，淅淅瀝瀝的小雨下了一整天，走在潔凈的人行道上，總覺(jué)絲絲涼意，還好，環(huán)衛(wèi)工人給了我一天心靈的溫暖。此時(shí)，我似乎看到了傷眼的一幕：一個(gè)幾近40的中年人，手里拿著一袋栗子，邊走邊吃，他的身后是一排整齊的栗子殼，一個(gè)個(gè)迎風(fēng)而笑的樣子實(shí)在是讓人寒心，再看中年人似乎比栗子還笑的開(kāi)心，心無(wú)比沉重。然而，一杯心靈的雞湯讓我僵硬的心又有了一絲生命。中年人走過(guò)后，一個(gè)大約7歲的小女孩手持一垃圾袋，撿起了地上中年人所留下的垃圾。剛才，還骯臟不堪的街道頓時(shí)干凈了許多。

　　都是中華兒女，為何差別如此之大？小姑娘用最平凡的方式，最好的詮釋了中華美德。

　　2、為了樹(shù)木，他愿放棄一片森林

　　2008年5月12日的汶川大地震，是四川乃至全中國(guó)都忘不了的。不是因?yàn)樗�的震�?jí)，不是因?yàn)樗�所失去的�?cái)產(chǎn)，而是因?yàn)槟穷w受到震動(dòng)的心。

　　第一時(shí)間接到命令的濟(jì)南某軍區(qū)正準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)，X班戰(zhàn)士武文斌卻被留了下來(lái)。他不干了，背起自己的裝備，要求一起去。領(lǐng)導(dǎo)，在他的百般請(qǐng)求下，終于同意了。

　　當(dāng)他到達(dá)災(zāi)區(qū)后，一刻也沒(méi)有停下來(lái)休息，便開(kāi)始了救援行動(dòng)。日日夜夜、分分秒秒，救出的人、抬出的尸體，我已經(jīng)記不清有多少，四川人也記不清有多少，只知他的汗水在不斷地下淌。

　　幾天之后，從災(zāi)區(qū)傳來(lái)了噩耗，那位年輕的.戰(zhàn)士犧牲了，他逝在四川的土地上。為了救人，他離開(kāi)了他的朋友、戰(zhàn)友以及感情最深的親人。

　　這最崇高的精神是用命換來(lái)的啊！

　　在21世紀(jì)的今天，90后的我們千萬(wàn)不要丟掉人生中最寶貴的東西，哪怕放棄生命。開(kāi)在記憶最深處的話，請(qǐng)用最美的心靈去澆灌它。

開(kāi)在記憶深處的花作文15

　　微風(fēng)吹來(lái)，淡雅的花香又飄蕩在了身旁。轉(zhuǎn)眼間，又到了桂花盛開(kāi)的季節(jié)了。

　　很小的時(shí)候，喜歡站在爺爺家門(mén)前的桂花樹(shù)下，盼望著開(kāi)花，又想象著它會(huì)在什么時(shí)候隨風(fēng)而去。每當(dāng)花香彌漫之際，奶奶喜歡坐在桂花樹(shù)下摘菜。她說(shuō)聞著桂花的香味，心情就自然好，炒出來(lái)的飯菜也會(huì)香。有時(shí)，奶奶會(huì)給我和妹妹折下桂花樹(shù)枝，頑皮的妹妹會(huì)把一朵小桂花摘下直接往嘴里放，奶奶就在一旁笑，然后說(shuō)著桂花該怎樣制作成食物。

　　聽(tīng)著聽(tīng)著，不知是誰(shuí)提起了桂花糊。又香又甜的桂花糊可是我們的最愛(ài)。于是我們蜂擁而上想弄些桂花來(lái)做成甜點(diǎn)。我們拿著桿子打桂花了。奶奶在樹(shù)下做總指揮，讓大家配合好，一個(gè)人打，一個(gè)人在下面用籃子接著。不知是怎么了，妹妹突然揮舞長(zhǎng)桿，亂打一通。桂花飄來(lái)飄去，好看極了。我們?cè)诠鸹ㄖ�，桂花在我們身上，我們大家都沉浸在桂花帶給我們的喜悅中，不甚美好。

　　如今，桂花又來(lái)，可是桂花下的人，卻已不在。只有我獨(dú)自一人站在樹(shù)下，回憶著昔日的美好�；ㄈ缱蛉瞻忝利�，人卻已逝，留下的，只有桂花了。還有那記憶中的奶奶的桂花糊的香味，也隨風(fēng)而去，不再擁有。

　　我和桂花自此便有了一種不解之緣。上小學(xué)時(shí)，學(xué)校就在桂子山上。每當(dāng)花開(kāi)之時(shí)，校園滿是黃色的桂花，美麗至極。那個(gè)時(shí)刻我仿佛明白了奶奶喜愛(ài)桂花的'原因。也許它不如梅花般貴潔，頑強(qiáng)，但它葉茂常綠，秋季花開(kāi)，芳香四溢。

　　然而當(dāng)我在這桂子山上的最后一年，那個(gè)最愛(ài)桂花的人走了。隨著桂花的凋謝而去了。都沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)上最后一面。當(dāng)我趕到廣州時(shí)，那巨大的桌子上只有一張黑白遺像，一些小菜，幾柱香和一束花。尋遍了屋中一切，唯獨(dú)不見(jiàn)奶奶的身影，也再也聽(tīng)不到她爽朗的笑聲了。

　　如果能讓奶奶再看一眼門(mén)前的桂花就好了。再讓她在樹(shù)下賞花該有多好啊。只可惜，奶奶再也看不到了，就這樣都沒(méi)來(lái)得及和她心愛(ài)的桂花說(shuō)聲再見(jiàn)。

　　奶奶走的那一幕，永遠(yuǎn)的留在了我最深處的記憶里，不可磨滅，卻也是最脆弱的。

　　奶奶隨桂花而去了。無(wú)論何時(shí)何地，桂花一直在我記憶深處怒放著。

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