欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

擊鼓傳花作文

時間:2023-07-28 16:21:28 狀物作文 我要投稿

擊鼓傳花作文范例(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的擊鼓傳花作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

擊鼓傳花作文范例(15篇)

擊鼓傳花作文1

  今天的這堂課比以前的課還有趣一萬倍!因為我我們玩了一個史無前例的游戲——新款擊鼓傳花。

  在老師的那句:“在游戲的過程中,盒子落到誰的手里,誰就要按盒里的要求完成任務(wù)。如果沒辦法完成任務(wù)的,那么將會有一個終極處罰等著他。”緊張的氣氛一下席卷而來。游戲開始,老師快速地敲打著鼓,一場驚心動魄的游戲開始了!大家各個眼疾手快,到吳榮健那里就開始用扔的了,因為大家不知道盒子里是什么可怕的任務(wù)。丟著丟著,里面的.紙條都被“摔”了出來。真是越玩越激動。∫呀(jīng)被傳過的人,不是大叫就是拍桌子。老師的鼓節(jié)奏慢了下來,越來越慢,最后盒子傳到了陳曉玲的手上。大家都等著開好戲!她不禁嘆了口氣,隨后趴在桌上,一副愁眉苦臉的樣子。“請陳曉玲上臺發(fā)表感想!”老師幽默地說。陳曉玲邁著沉重的步伐上了臺!澳悻F(xiàn)在什么感受?”老師跟個記者一樣地問!氨罎⒘。”曉玲低下頭說到。老師接著又問道:“看看紙條的任務(wù)是什么吧?”曉玲手微微顫抖地打開了這張紙:“請念出自己的名字,就有機(jī)會得到精美小禮品一份!贝蠹衣犃耍鱾抱怨:“這么簡單,早知道就不傳給下一個了!蹦钔昝趾螅弥桓舭籼呛鸵粋很精美的筆筒。我呀,除了嫉妒還是嫉妒。

  這節(jié)課我雖然沒拿到獎品,不過卻玩得很高興,覺得很有趣!

擊鼓傳花作文2

  “快傳!快傳!”這聲音是從哪兒來的?哦原來是小桔燈教室里傳來的聲音。

  今天,王老師走進(jìn)教室,給我們宣布了一個好消息,那就是要玩擊鼓傳花的游戲,這時,有的同學(xué)一蹦三尺高,有的同學(xué)摩拳擦掌,都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,接著老師宣布了這個游戲的'規(guī)則,就是一個人敲鼓,其他人來傳花。

  誰是鼓手呢?同學(xué)們躍躍欲試,都想當(dāng)鼓手,最后老師選中了劉棟梁。

  劉棟梁走上講臺,準(zhǔn)備把黑板當(dāng)鼓敲,比賽開始了,第一個同學(xué)把花傳給了第二個同學(xué),第二個同學(xué)像拿了一塊冰塊一樣,趕快把“花”扔給了第三個同學(xué),這樣一直傳,劉棟梁敲鼓的速度越來越快,快傳到我了,我心里想,如果是我,那該怎么辦?“花”還是傳到了我手中,我迅速把“花”傳給了下一個同學(xué),可他不知該往哪傳,又傳給我,我頓時緊張極了,說:“你快把花傳給下一個同學(xué)。”他才慢慢地把“花”傳給下一個同學(xué),這時,我心的石頭才落了地,最后,“花”落到了張浩坤的手上,劉棟梁的鼓聲也停了下來,張浩坤上臺抽獎,抽到了一張紙條,上面寫著扭屁股,同學(xué)們哄堂大笑,他左扭扭,右扭扭逗得面無表情的王老師也笑了起來。

  這次的游戲真有趣!

擊鼓傳花作文3

  那天是星期日的一天,我和小伙伴在樓下玩一個游戲,叫擊鼓傳花。

  規(guī)則是這樣的:有一個人來擊鼓,伙伴們則來傳花。順序是S形,到那個人把鼓聲停止時,花在誰手中,那他就上來抽簽表演,抽到什么就表演什么,然后下一輪游戲由他來擊鼓。

  游戲開始了,只見主持人對果果耳邊說話,不知葫蘆里賣的.什么藥?果果開始擊鼓了,只見伙伴們面如土色,花一會飛到地上,一會往天上飛,一會墜落下來……只見果果一扭頭,哈哈……,樂樂手里抱著花,于是樂樂上來抽簽,只見他抽了中間一張,于是他大聲讀出:“請表演啃雞腿!敝灰娝罂诖罂诘匾е,果然是吃貨的節(jié)奏,表演完了,下一次游戲開始,主持人故技重演------又對樂樂小聲說話,不知說什么?

  好,游戲再次開始了,只見樂樂再一次擊鼓,等到伙伴們傳到我時,沒想到我還沒給另一個小伙伴時,鼓聲就停止了,唉,沒辦法,我只能上去抽了張簽,耶,感謝上天,我抽到的是"給你一個伙伴捶背十下”。然后我讀了出來,然后找一個小伙伴狠心地捶了幾十下。然后下一次游戲開始了,主持人小聲地對我說:"擊的短些,十秒左右就停下!庇谑菗袅耸,扭頭一看,原來是小明呀,于是他上來抽完簽,繼續(xù)了游戲……

  游戲是快樂的,游戲是美好的,游戲是一艘小船,它載著我們快樂的童年!

擊鼓傳花作文4

  “咚咚咚......”伴隨著一陣陣擊鼓聲,我們開始了一場歡樂的游戲。

  第一輪游戲的鼓聲,開始十分有節(jié)奏。同學(xué)們的心情十分激動,而我一直在心里默念著:不要抽到我,不要抽到我......

  突然,鼓聲加速,我的心情變得更加激動,鼓聲一停,“花”剛好傳到我這,我當(dāng)時十分懵。

  我極不情愿地走到了講臺上,打開了第一張神秘的任務(wù)卡。在同學(xué)們期待的眼神中,我大聲地讀出了卡上的內(nèi)容:“請說出你的名字,你將會得到一份異常甜蜜的.禮物!”我豪爽地報出了名字,然后老師從包里掏出一顆巧克力,笑著說:“這份異常甜蜜的禮物就是巧克力,而且當(dāng)場就可以吃!”我接過巧克力一口咽下,心里不留一點疑問。

  第二輪開始了,鼓聲時快時慢,把我們的心情搞得十分緊張。我又在想別抽到我,第一輪是甜蜜的禮物,第二輪肯定是懲罰。鼓聲“咚”的一聲停了,這次終于不是我了,而是洪東勁,他的任務(wù)是讓前面的同學(xué)和他一起來接受嚴(yán)峻的考驗。一聽是考驗,前面的胡達(dá)杰同學(xué)十萬個不愿意,沒有辦法,老師只好改成了后面的同學(xué),后面剛好又是我!當(dāng)時我的內(nèi)心是崩潰的,雖然不情愿,但是也得遵守游戲規(guī)則。

  你知道這嚴(yán)峻的考驗是什么嗎?居然是——吃火雞片!我兩三分鐘就吃完了,吃完后就拼命喝水,那個滋味,實在是太辣了!

  鼓聲停止了,但我們還沉浸在這快樂的氣氛中!

擊鼓傳花作文5

  我玩過驚險刺激的老鷹捉小雞,玩過激動人心的捉迷藏,還玩過精彩紛呈的扔沙包,但我最愛玩的就是趣味無窮的擊鼓傳花了。

  擊鼓傳花的游戲規(guī)則是:找一個同學(xué)擊鼓,其余同學(xué)依次傳花,鼓聲停時花在誰的手上,誰就要接受懲罰。游戲馬上就要開始了,我看見有的同學(xué)摩拳擦掌,有的同學(xué)激動地拍打著桌子,而我卻很緊張,擔(dān)心一會“中獎”的可能是自己。

  激動人心的時候到了,鼓聲響起來了。我的心也隨之劇烈地跳動了起來。傳呀傳呀,花兒離我越來越近了,同學(xué)們個個都眼疾手快,這花就像一個定時炸彈,誰都不想要。終于,花傳到了我這里,不幸的是,花掉到了地上。小彤立刻幫我撿了起來,此時鼓聲還沒有停,我便急匆匆地把花傳給了別人,這下我可算是松了一口氣,心里的'大石頭終于落地了。心想:還好沒傳到我這兒,嚇?biāo)牢依玻』ɡ^續(xù)傳,有的同學(xué)故意慢吞吞地傳,就像蝸牛一般,而有的同學(xué)激動地都把花兒扔在了地上。終于,鼓聲停了,花兒落在了小紅的手中,她絕望地走上講臺,為我們講了一個笑話,把同學(xué)們都逗樂了。

  我們在歡聲笑語中結(jié)束了游戲,可是我還沒有玩夠呢,我多想再玩兒一次。

擊鼓傳花作文6

  今天作文課上,老師笑瞇瞇地對我們說:今天,我?guī)瑢W(xué)們做一個有趣的游戲——擊鼓傳花!鼓聲停時,花落到誰手里,誰就要表演一個節(jié)目。好!大家都興奮地歡呼起來。老師找了一個座墊當(dāng)花,并把它交到我手上,然后轉(zhuǎn)過身去,用黑板擦敲黑板。

  咚咚咚鼓聲響起,游戲開始了。我用一個反扣籃的動作把花傳給了王延睿,王延睿接過花趕緊就傳給了周容旭花在同學(xué)們的手中傳來傳去,大家接到花后都像拿著一個燙手的紫薯,趕緊扔給下一個人,而我卻想花傳到我時,鼓聲停止,因為我想給大家講個故事。于是我在心里默默地叨念:千萬要在我手里時停啊,求你了,老師!不如我所愿,當(dāng)花傳到褚天舒時,鼓聲戛然而止。哦!NO!我痛苦地想。

  褚天舒到前面跳了一段拉丁舞。嘻嘻!我覺得她特別像一個老太太在扭屁股,8歲的'老太太在跳舞。我小聲地說了一句。幸好他們沒聽見,不然呀!他們還不笑翻了天。跳完后褚天舒紅著臉,慢騰騰地回到了座位。

  咚咚咚歡快的鼓聲再次響起來,同學(xué)們都沉浸在這歡樂的氣氛中。啊!擊鼓傳花游戲真有趣呀!

擊鼓傳花作文7

  一個冬天的早上,天氣陰沉沉的,北風(fēng)還呼呼地吹著,我頂著寒風(fēng),來到了學(xué)校。到了學(xué)校,燈光有些昏暗,桌子整齊的排列著,這時,老師宣布玩一個游戲——擊鼓傳花。

  同學(xué)們歡呼起來,有的在座位上大喊著,有的鼓著掌,有的'內(nèi)心有些緊張,擔(dān)心自己會失敗。我非常興奮,還有一點兒緊張,但是,我已經(jīng)迫不及待要開始了。只見老師拿著一根小棍,背對著我們,喊一聲:“開始!”第一個同學(xué)就飛快地拿起沙包,遞給了下一個同學(xué),那個同學(xué)也以飛快的速度傳了出去,然后是第三個同學(xué),第四個同學(xué)……沙包像子彈一樣在同學(xué)們的旁邊飛過,同學(xué)們也扔得越來越快,老師的小棍發(fā)出“咚咚咚”的聲音,讓我更緊張了。終于到我了,前面一個同學(xué)吧沙包扔給我,就在我準(zhǔn)備接住的時候,老師停止了敲擊,糟糕,沙包停在了我手里,哎,怎么會這樣呢哦,我可不想上去啊,沒有辦法我上去表演節(jié)目。我說了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎:“如果有一輛車,副駕駛坐著小紅,后面坐著小明,那么誰是駕駛員?”這個問題可難倒了同學(xué)們,這時,一個聲音響起“如果!”“對了”我說道。

  第二輪開始了,老師又像剛才那樣拿著小棍,開始敲。一開始都傳得很順利,直到傳到了我們班的“調(diào)皮大王”手里發(fā)生了意外:只見他拿著沙包,上蹦下跳,遲遲不肯傳出去,像一只小猴子。他聽著老師敲完了,就一下子把沙包扔到下一個同學(xué)手里,真不愧是“調(diào)皮大王”!

  游戲結(jié)束了,我們都很開心,也很喜歡在玩中學(xué),在學(xué)中玩!

擊鼓傳花作文8

  今天,我和我的同學(xué)們一起玩“擊鼓傳花”的游戲。我們拿一個小瓶子當(dāng)做“花”,張澤浩同學(xué)拿一個小棍子敲桌子,當(dāng)做"鼓"。鼓聲響起,同學(xué)們拼命的`把“花”向后傳。忽然,鼓聲停了,大家仔細(xì)一看,哈哈,原來“花”停到了馬明賀同學(xué)的手中。然后,馬明賀走上臺給大家表演了一個節(jié)目!斑诉诉恕惫穆曈猪懫鹆耍@一次鼓點有些快了,鼓聲停止的時候,“花”還在馬明賀的手里,他只好又上臺表演了節(jié)目,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

  “擊鼓傳花”的游戲在歡樂的氣氛中結(jié)束了,可是那歡聲笑語依然久久回蕩在空中。名師點評:同學(xué)們都從“擊鼓傳花”的游戲中獲得了歡樂,““擊鼓傳花”的游戲在歡樂的氣氛中結(jié)束了,可是那歡聲笑語依然久久回蕩在空中!

  這個結(jié)束的語句寫得很好。要留意“的”和“地”的用法,如“同學(xué)們拼命的把“花”向后傳”應(yīng)為“同學(xué)們拼命地把“花”向后傳”。“他只好又上臺表演了節(jié)目,逗得同學(xué)們哈哈大笑!瘪R明賀同學(xué)表演了兩個什么節(jié)目?有什么搞笑之處?這里可以選擇其中一個作敘述,以使文章更加生動。

擊鼓傳花作文9

  擊鼓傳花今天一周一次的作文課又來了,楊老師一反常態(tài)地走進(jìn)教室,變戲法似的從包里拿出鼓和棒子,微笑地對大家說:“今天我們來玩擊鼓傳花的游戲!”大家聽了,教室里頓時沸騰起來。楊老師好不容易讓大家安靜了下來,宣布了游戲規(guī)則:大家都坐在位置上,鼓聲一響,就開始傳花,要按蛇形傳,鼓聲一停,花落在誰的手上,誰就表演節(jié)目。

  楊老師請羅鵬做鼓手,鼓聲“咚咚”地響了起來,花立刻在同學(xué)中間傳開了。有的大膽的同學(xué)竟然站起來拿著花在手上晃幾下再往后傳給其他同學(xué),膽小的同學(xué)拿起花像觸了電似的趕緊往前扔。花快到我的手上了,我一點也不緊張,悠閑地在那兒等待。花傳到我手上了,我拿著花左看看,右看看,怎么也不想給我前排的陳?,過了好一會兒,我像投籃似的把花扔了過去,看見陳?那緊張的樣子,我情不自禁地笑了起來。鼓聲停了,花落在陳詩睿的手上了,只見她大大方方地走上講臺,抓了抓腦袋,突然,她大聲說:“我給大家表演一個節(jié)目吧!名字叫《盼團(tuán)圓》!蹦憧此贿吚收b,一邊做動作,顯得非常陶醉。緊接著,花又先后傳到吳勁笛、宗樂瑤的手上,她們又給我們表演了好看的.節(jié)目。

  在歡聲笑語中,我們結(jié)束了這堂有趣的作文課。大家又盼著下一堂這樣有趣的作文課的到來。

擊鼓傳花作文10

  今天中午,三樓走廊里傳來了銀鈴般的笑聲,如果你仔細(xì)聆聽,你會發(fā)現(xiàn)原來這笑聲是我們5 2 0 7班里傳來的,“但是教室里怎么會有笑聲呢?”你也許會這樣問我,讓我告訴你吧,這是我們在玩擊鼓傳花這個游戲時傳來的……

  擊鼓傳花這個游戲的規(guī)則是:

  楊老師用木版當(dāng)鼓在柜子上打,我們以帽代花,直到楊老師不打木版為止,我們才能停止互相傳帽,手上拿著帽,手上拿著帽子的同學(xué)必須表演一個節(jié)目,玩的次數(shù)3次。

  同學(xué)們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試。我的心就像十五只吊桶─────七上八下。

  此時此刻,教室里的氣氛變得緊張起來,誰也不知道帽落誰家!

  第一輪開始了,楊老師用木版在柜子上拼命得敲,突然,楊老師停了下來,我的心情也平靜了下來,帽子傳到了錢立安的'手里,他被同學(xué)們推上了講臺,錢立安為我們講了一個笑話,聽得大家哈哈大笑。

  第二輪是最好玩的一次了,楊老師一會兒把木板打得重,一會兒又打得輕,我的心情也隨著木版聲忽上忽下,突然,木版聲戛然而止,我忐忑不安的心也終于停了下來,這次被傳到帽子的同學(xué)為我們大家叫了三聲狗叫,聽得同學(xué)們個個都捧腹大笑起來。

  第三輪……

  雖然游戲結(jié)束了,但我們清脆的笑聲卻還在校園里回蕩著……

擊鼓傳花作文11

  今天第二節(jié)語文課,晶晶老師讀完章曹涵的文章:擊“鼓”傳“花”,同學(xué)們都非常想玩一玩這個游戲。游戲規(guī)則是:

  老師擊“鼓”,“鼓”聲停,“花”傳到誰手上,誰就上臺表演一個節(jié)目。

  游戲馬上就開始了。“鼓”聲響了起來,同學(xué)們手忙腳亂的傳起了“花”,老師敲的聲音越來越響,我想:一定是馬上就要結(jié)束了!

  到我這兒,我飛快的傳給了董俊豪,一不小心“花”掉到了地上。董俊豪一撿起來“鼓”聲就停了。輪到董俊豪去表演節(jié)目了,可是他一動也

  不動的'坐在那里,不管老師怎么請他,他都不肯上去,仿佛他拿到的不是“花”,而是炸彈,已經(jīng)把他炸鬧了。老師后來請我去表演,其實我

  也有點緊張,所以遲頓了一會才上去。我給同學(xué)們講了個笑話內(nèi)容是一個同學(xué)學(xué)習(xí)英語,老師告訴他應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)正確的發(fā)音,結(jié)果他把中文

  和英語搞混了,鬧了一個笑話。同學(xué)們聽完都哄堂大笑起來。

  第二輪開始了,老師再次敲響了“鼓”,同學(xué)們再次手忙腳亂的傳了起來。第二輪,傳到了管嘉儀、周坪慧、王樂媛;管嘉儀上臺猶

  豫了一會才開始表演,她表演的時背古詩《鹿柴》,她背的非常流利,有感情。王樂媛也是表演背古詩,表現(xiàn)的也很不錯。

  今天這次的比賽就在我們不知不覺中結(jié)束了,但我們都還想要繼續(xù)。這次的比賽真讓我們回味無窮!

擊鼓傳花作文12

  聽老師說,班上要開展次活動,叫“擊鼓傳花”。話還沒說完,全班都沸騰起來,好不容易安靜下來,老師又說:“請每人準(zhǔn)備一個節(jié)目!比嗦犃耍遣坏昧,同學(xué)們有的歡天喜地、有的'興奮不已、還有的興高采烈。

  終于盼到今天了,老師對我們大聲地說:“游戲規(guī)則是這樣的,我來敲鼓,然后把花從每一組往后傳,等鼓聲停了以后,花落在誰手上,誰就上來表演節(jié)目。”鼓聲響了,第一排的男生把花迅速向后傳,等鼓聲停了,花落在了王宇康那里,他自豪地跑上講臺,自信地說:“我要請我的搭檔涂鵬飛和我一起練跆拳道!蓖岿i飛也跑上去,他們倆打的難解難分,四五分鐘后,老師終于叫停,擊鼓傳花又繼續(xù)開始。

  “咚咚咚”“咚咚咚”,鼓聲又響了,王宇康把花傳給女生,到了我這,可惜鼓聲沒停,也慶幸鼓聲沒停,因為我還沒準(zhǔn)備好節(jié)目,但又想表演,可是機(jī)會就這么過去了。鼓聲還沒停,一直傳到了第二組,被燕景行碰上了,他手一拿著花,還沒反應(yīng)過來,聽到全班同學(xué)說:“燕景行,是你!毖嗑靶羞@才恍然大悟,大步大步地跑上去,站在講臺上,笑咪咪地說:“我要請欒天宇、鐘景浩、王宇康一起唱一首歌,名叫《帽兒山的鬼子兵》!彼麄兂媒蚪蛴形叮嗖粫r發(fā)出一陣陣的哄笑,游戲還在繼續(xù)……

  玩游戲給我們繁重的學(xué)習(xí)壓力放松了一下,真希望每個星期都能開展一次活動。

擊鼓傳花作文13

  星期五的語文課上,我們開展了別開生面的活動——擊鼓傳花。

  首先,呂老師叫蘇平濤上來,蘇平濤左手拿著一枝鋼筆,右手拿著一個鼓,我們一看就知道有新玩意兒了,大家你一言我一語,呂老師開始講規(guī)則:把一個同學(xué)眼睛蒙上,讓他擊鼓,然后我們就來傳花,如果鼓聲一停,花在誰手上,誰就上來表演節(jié)目,按蛇形方式傳。

  游戲開始啦,蘇平濤立即擊鼓,,同學(xué)們迅速傳遞,匆然鼓聲停了下來。呀!花正在謝雨手中,謝雨害羞的走上講臺,打了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎,問道:“放煙花為什么射不倒星星?”同學(xué)們紛紛把手舉起,童思豪大聲地回答道:“因為星星會閃呀!”接著楊梓航走上講臺照著蘇平濤的方式擊起鼓來,1、2、3、4……“快!”花傳在林小力手里,林小力上去表演,“快!”同學(xué)叫著,他不假思索地問道:“什么東西越洗越臟?”同學(xué)們異口同聲地回答:“這還不簡單,當(dāng)然是水唄。”周泓利也來擊鼓,同學(xué)們既開心又害怕,花朵似乎變成了一顆定時炸彈,嘿嘿!定時炸彈——花朵落在了鐘煉的手上,鐘煉走上講臺,背了一首古詩<<詠柳>>,同學(xué)們也背起來,快樂的時光,在我們的.詩歌中,結(jié)束,結(jié)束……

  這次擊鼓傳花的活動多么有趣啊!

擊鼓傳花作文14

  上課了,老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,說:“同學(xué)們,今天我們來做擊鼓傳花的游戲!蓖瑢W(xué)們聽了心里樂開了花。

  老師向我們介紹了游戲規(guī)則:老師開始播放音樂,臺下的同學(xué)們迅速地傳“花”,當(dāng)音樂聲停時,“花”傳到誰的手里,誰就走上講臺抽紙條,根據(jù)紙條內(nèi)容表演節(jié)目,看誰表演得最精彩。

  “啦啦……”,游戲開始了,老師播放音樂,臺下的同學(xué)們迅速地把“花”傳到下一位同學(xué)的手掌心。當(dāng)“花”傳到葉同學(xué)的手上,葉同學(xué)拿著“花”迫不及待地跳起舞來,然后傳到我的手掌心,我緊張地一扔,心里直默念著:“阿彌陀佛!”蘇國正想扔到李文濤的手上,一不小心向西邊扔去,這時音樂停了,蘇國正自作自受,同學(xué)們欣喜若狂,個個拍手高呼著:“蘇國正表演!蘇國正表演!”蘇國正走到講臺去抽紙條,他抽到了“青蛙跳!碧K國正從黑板這邊跳到對面,邊跳邊叫“呱,呱,呱!”有趣極了,逗得同學(xué)們捧腹大笑。

  “啦啦……”,音樂又一次響起來了,我的'心也隨著音樂“嘭嘭”地跳著,快傳到我了,我緊張的懷里像有一只小狗一樣怦怦直跳。輪到我了,我馬上抓住“花”,正想往東邊傳,“碰碰”的一聲,音樂停了,我上講臺抽紙條,我抽到了“大笑三聲”,這不是很容易么。我張開嘴巴哈哈大笑起來,整個教室被我的笑聲炸開了鍋,一片歡騰。

  這個游戲不僅帶給我們快樂,而且還鍛煉了我們的反應(yīng)能力,我喜歡它,所以下一次我還要玩!

擊鼓傳花作文15

  一個雨過天晴的下午,我們班舉行了一次緊張而刺激的游戲——擊鼓傳花!岸66!

  下午第二節(jié)課的.上課鈴剛響,同學(xué)們滿心歡喜地把板凳端到操場的草坪上,拉著圈做游戲!斑诉诉恕保螒蜷_始了,花像箭一樣穿過同學(xué)們的手掌心,當(dāng)花傳到我手里,我迫不急待地傳給旁邊的楊超,心里默念著:“阿彌陀佛!”。楊超想捉弄旁邊的鮮儉修,故意把手里的花東拋西扔。一會功夫,鼓停了,楊超自作自受,上臺表演了一套自編的醉拳,歪來晃去,有趣極了,逗得同學(xué)們捧腹大笑。又開始擊鼓了,封老師真倒霉,花剛傳到他手里,鼓就停了。同學(xué)們欣喜若狂,個個拍手高呼:“該封老師表演了!該封老師表演了!”。封老師無可奈何地走到圈中央,唱起了《;丶铱纯础罚瑢W(xué)們跟著拍手,可還沒唱到一半,他就像一位害羞的小姑娘,紅著臉,笑盈盈地回到了坐位上。

  大家都指著他,不停地大聲喊:“封老師耍賴!”頓時,草坪上一片歡騰……“叮叮叮…”,下課鈴響了。我們戀戀不舍地離開了這個緊張而又刺激的游戲。有些同學(xué)唉聲嘆氣:“下課鈴響得真早!

【擊鼓傳花作文】相關(guān)文章:

擊鼓傳花02-22

擊鼓傳花12-09

擊鼓傳花作文03-04

擊鼓傳花作文12-31

擊鼓傳花作文08-15

(精選)擊鼓傳花作文07-05

擊鼓傳花作文【精選】07-06

【精選】擊鼓傳花作文07-06

擊鼓傳花作文(精選)07-08

擊鼓傳花作文[精選]07-12