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【精選】梔子花作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的梔子花作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
梔子花作文 篇1
認(rèn)識(shí)唐是在十六歲。夏天。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)差而又面臨升學(xué)的緣故,父母在縣城一所師范學(xué)校托人找了個(gè)和我年齡相仿的學(xué)生,打算趁這個(gè)暑假為我補(bǔ)習(xí)功課。
在夕陽西下的清涼傍晚,母親下班回家的同時(shí)也帶著她來。我坐在客廳里,聽見鑰匙開門的聲響,透過明亮的玻璃屏障,看到母親身后一個(gè)瘦小的身軀和一張干凈清秀的臉龐。
她沖我淡淡微笑。跟我說你好。
在只有我和她的房間里,我們做溝通,我們做溝通和交流。她從不回避我所提出的種種好奇的問題,并主動(dòng)告訴我來做家教的原因。由于家庭的清貧和鍛煉充實(shí)自己。她的聲音很清晰,沒有靦腆和窘迫的神情。
開始講課的日子。每個(gè)早晨她都迎著初升太陽溫和的光線按時(shí)來到。稍做休息后準(zhǔn)備開始。她坐在我身旁,翻開干凈的一頁紙,用鋼筆清楚的板書,認(rèn)真而投入。每道題目都用不同方法一一羅列后再詳細(xì)分析。遇到我不理解的步驟,從來不厭其煩,也不會(huì)有居高臨下的語氣。而我卻常在上課時(shí)候分心,忽然想起某件事情或某個(gè)人。于是忍不住的打斷她的講課。她停下來,靜靜的傾聽。耐心等待我把想說的話講完。
她明白孩子的一切心理和特征。
等我們漸漸熟識(shí),開始和她談及學(xué)習(xí)之外的事情。跟她講喜歡的男生,年少夢(mèng)想和期望。從不擔(dān)心她會(huì)告知?jiǎng)e人。她的笑容溫柔可信,純凈的如同窗外絢爛綻放的梔子花。
我們也會(huì)出現(xiàn)頻頻的爭(zhēng)吵。我總是在心情不好和懶惰時(shí)候?yàn)殡y她。去看正在播放的音樂電視或是打電話跟同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間聊天。她坐在桌旁緊鎖眉頭催促著我,輕聲嘆氣,對(duì)我的不乖無可奈何又痛心不已。
最嚴(yán)重的一次末過于在她第二天檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)我只字未動(dòng)。我不好意思的朝她笑,希望她能和往常一樣將我原諒?稍谒樕险也坏揭稽c(diǎn)妥協(xié)的神情。她一改往日溫和的態(tài)度,大聲質(zhì)問我。我從來沒有見過她如此嚴(yán)肅的態(tài)度。心里有些許的害怕?梢幌氲剿臀叶际峭瑯哟蟮暮⒆,也就平靜下來。反而跟她較起勁來,責(zé)怪她不該布置太多的'作業(yè)。我們激烈的爭(zhēng)吵,誰也不肯妥協(xié)。她就在此刻忽然站了起來,淡漠的望了我一會(huì),轉(zhuǎn)身開門離去。
我站在桌旁,透過窗戶看到她一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在視線里。屋外傳來樹陰下知了的鳴叫和淡淡的花香。心里懊悔極了。
之后打電話到她們宿舍,請(qǐng)求她回來。短暫沉默之后,她輕輕答應(yīng)。聲音依舊溫和。
我開始喜愛和依賴這個(gè)和我年齡相仿的女孩子。喜愛她聰慧能干,溫柔似水的情懷,喜歡她對(duì)我的包容鼓勵(lì)以及認(rèn)真的態(tài)度和一點(diǎn)點(diǎn)的倔強(qiáng)。
于是在周末或某個(gè)大雨傾盆的時(shí)候。會(huì)把她留下來,與我同住。在萬簌俱靜夜晚的小屋里,我們躺在一起。我淘氣的把手放在她頭頂,輕柔她的頭發(fā)。也會(huì)把腳橫放在她的小腿上,輕輕搖晃。她不責(zé)怪我,反而和我一起嬉笑。跟我講農(nóng)村彌漫在空氣里植物的清香和淳樸善良卻勞苦的祖輩們。以及和我同樣想生活在別處的愿望。
等到夏天已不知覺的臨近尾聲,她也將離去。即使她在離開時(shí)答應(yīng)會(huì)常來看我,心里卻依舊悵惘。
在即將中考的日子里,她果然常常來看我。細(xì)心幫助我不會(huì)的習(xí)題。偶爾帶來自己篩選和整理好的題目。可我最多的還是把她拉進(jìn)書房,關(guān)上門。跟她講最近生活和年少動(dòng)蕩不已的愛情。
在那個(gè)夏天里,她成為了年少最知心的伙伴。
我念高二時(shí),得知她要回農(nóng)村鄉(xiāng)下做老師的消息后,跑到她住處激動(dòng)的勸阻她很久,大聲質(zhì)問她是否要丟棄我們共同的理想。她安靜的傾聽完后跟我講起回家的原由。父親病倒在床,家里還有個(gè)上小學(xué)的弟弟,光憑母親一個(gè)人的勞動(dòng)力是不夠的。我沉默不語,她卻安慰我說還會(huì)再見的。她眼里依依不舍和無可奈何的目光深深印在了我心里。同時(shí)也讓我們第一次看到了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
之后,我們一直堅(jiān)持在遙遠(yuǎn)距離里用文字傳遞彼此的訊息。我依舊不厭其煩的告訴她自己的夢(mèng)想,現(xiàn)狀。她不定時(shí)的給我回信。大多的是對(duì)我的建議和鼓勵(lì)。也會(huì)輕描淡寫的談到自己。她說,生活無助而迷茫,艱苦且辛酸。
梔子花作文 篇2
“梔子花開呀開像晶瑩的浪花盛開在我的心!辈恢挥X中腦海中又想起了這熟悉的歌詞,這是何炅唱的,我覺得他唱出了梔子花的純凈……
我看著這漫山遍野的梔子花,感到心中一片安靜,純白色的梔子花,潔白淡雅,如同不食人間煙火的仙子一般,梔子花樹下,一位小姑娘在那里悠閑地蕩著秋千,我看得出來,她也很喜歡這漫山遍野的梔子花。
這么美麗,又有誰會(huì)不喜歡呢?
從小到大,我最喜歡的花種之一就有梔子花,因?yàn)榭戳四遣侩娪耙院,片中梔子花漫山遍野開遍了的場(chǎng)景讓我一時(shí)之間呆住了,很美,很美,很美……
我于是從網(wǎng)上搜尋了那個(gè)地方,不惜驅(qū)車千里,只為看這一片梔子花盛開的景色,我忍不住摘下一片花朵來,細(xì)細(xì)嗅著它那清香,不像玫瑰那般濃郁,淡淡的,沁人心脾……
我看到了那位小姑娘臉上的笑容,如這梔子花一樣純潔,就像這污濁的世間里的一方凈土,那么美麗,那么單純,那么淡雅……
我想,明年梔子花盛開的季節(jié),我還是會(huì)來的`,一睹它的風(fēng)采,感受一下這大自然帶給我們美麗的景色,感受梔子花帶給我的安靜,我想,如果可以,在這里生活應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇……
梔子花作文 篇3
楓是筱曼高一時(shí)期調(diào)來的新班主任。微瘦的身材,高挺的鼻梁,身穿牛仔褲,白色上衣,頗有幾分韓國明星Rain的樣子。
那是一個(gè)清新的午后。楓來到這個(gè)班級(jí)里,高中生們,顯然有些放肆,竟不知天高地厚,在楓的面前狂笑。不知楓用了什么辦法,筱曼已記不清了,那幫男生的聲音竟戛然而止。楓在筱曼內(nèi)心深處,留下了痕跡。
一節(jié)自習(xí)課。楓晃悠悠地來到教室。他說:“這節(jié)課上半節(jié)你們安排,下半節(jié)我給你們上!闭f完就隨意地坐在一把椅子上。筱曼閑暇無事,便悄悄地觀察起楓來。此時(shí)的楓,,似乎有些疲勞,背靠著桌子,似乎有點(diǎn)四十男人——成熟的樣子。筱曼一下子喜歡上了他。
次日,學(xué)校組織了一次登山活動(dòng)。全班同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地往山頂爬。筱曼平時(shí)缺乏鍛煉,一下子落到了大隊(duì)伍的后面,楓看見了,來到她身邊。對(duì)她說:“我們一起上山吧!”筱曼猶豫著,沒說話。楓一下子抓住了她的手,牽著她要往上走。筱曼的臉紅了起來,她悄悄看了四周:沒有人注意他們。她才放心地和楓牽著手一起往山上走去。
到了山頂,同學(xué)們依舊唧唧喳喳地耍鬧著,絲毫沒有注意倆人的到來。楓和筱曼來到一塊空地上坐下,倆人有說有笑。時(shí)間就像水流一樣,過去了。登山活動(dòng)也結(jié)束了。這次活動(dòng)使筱曼心中泛起了漣漪。晚上,她倚在窗邊想:看來他也是喜歡我的,是到了該表白的時(shí)候了。
高二的生活緊張而充實(shí)。楓上完課后總是匆匆地走回辦公室。筱曼終于忍不住了。一天放學(xué),她跑到楓面前:“老師,和我到后花園走走吧,我有事想跟您說!”楓感到很吃驚,但他還是跟著筱曼來到了后花園。
陽光照在花園里,花圃中的芍藥和四季海棠呈現(xiàn)一種懶散的美麗,有蜜蜂和蝴蝶在嗡嗡地奔忙。花園的一處,性喜溫濕的鳳尾竹和蘭草在陰影里郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)。筱曼握住楓的手,深情地說:“楓,我喜歡你!”楓感到很吃驚,但隨即又恢復(fù)了往常的冷靜:“筱曼,現(xiàn)在應(yīng)專于學(xué)業(yè),暫時(shí)不要想其他的'事了,好嗎?”聽了這話,筱曼的淚水就像斷了線的珍珠落下。
回到家,筱曼心中只有一個(gè)念頭:發(fā)奮學(xué)習(xí),不應(yīng)讓楓看扁了。于是,從那天起,筱曼真的發(fā)憤學(xué)習(xí),成績(jī)也突飛猛進(jìn)。
有一天筱曼在街上看見楓和一個(gè)小巧可人的女子并肩走著,她的眼淚又一次奪眶而出……
一年后,筱曼以全校第一的成績(jī)畢業(yè)。而就在此時(shí),楓因白血病而去,雖然心中還記恨著他,筱曼還是去了楓的葬禮。在那里,筱曼洞悉了一個(gè)不為人知的秘密:為了使她專心讀書,風(fēng)故意找了妹妹冒充自己的“女友”;為了不使她分心,他也沒讓別人知道他的病情……筱曼的眼淚又一次奪眶而出。只不過,這,是感動(dòng)的淚。
此時(shí),窗外的白色梔子花正開得燦爛。
梔子花作文 篇4
天灰蒙蒙的,又陰又冷。我和好朋友菁菁走在這人煙稀少的小巷子中。今天,我是要和她去公園游覽的,正好放松放松心情。
來到公園內(nèi),我發(fā)現(xiàn)那是個(gè)很美的地方。有叮咚小河,有潺潺流水,有青青小草,有玲瓏小亭,有鳥語花香,頗有幾分仙山瓊閣之感。點(diǎn)綴其中的是一個(gè)個(gè)游樂設(shè)施。聽說今天還有“冰雕展”,我們可要一飽眼福了。
哇,冰雕好漂亮!一個(gè)個(gè)亮!一個(gè)個(gè)栩栩如生,像威武的老虎,像機(jī)靈的小老鼠,像乖巧的兔子……奧妙盡在其中。哎,可惜我沒帶相機(jī),能把這美麗的冰雕照下來就好了。正當(dāng)我暗自責(zé)備時(shí),菁菁神秘一笑,“嗖”地一聲從身后拿出照相機(jī)!翱次?guī)Я耸裁矗俊陛驾驾笭栆恍。我歡呼雀躍,哦,是照相機(jī)!“快,快給我照幾張!”我們一個(gè)勁兒地?cái)[姿勢(shì),動(dòng)作千姿百態(tài)。我從眾多的照片中,挑出照得好的一張,仔細(xì)端詳。我突然眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)照片里面,有一棵裊娜多姿的梔子樹。望著照片,我思緒萬千,回憶一只小鳥,又飛回了那年秋天。
那一年,上五年級(jí)。我是轉(zhuǎn)校來的,人認(rèn)識(shí)得不多,像一只怯怯的.小鳥,連說話也提心吊膽。同學(xué)們都不理采我,唯有她,笑盈盈地對(duì)我說:“你好,很高興認(rèn)識(shí)你,我叫蕊蕊!痹诤退J(rèn)識(shí)之后,一起吃飯,一起學(xué)習(xí),一起談天說地……在一個(gè)平常的星期四,我又看見了她,她眼睛紅紅的,話突然少了很多,好像哭過。許久,她才幽幽地說:“你喜歡梔子花嗎?”我搖頭:“不喜歡。白中帶黃色,單調(diào)死了!”“哦!彼聊,我看到了她從未有過的失落。第二天,第三天,都再?zèng)]見過她。一個(gè)月后,在抽屜中,發(fā)現(xiàn)了一封信。她說,她特喜歡梔子花,雖然它落得快,生命短暫,但是爛漫的。明年學(xué)校梔子花開,我一定回來。
望著照片,我不禁淚下。是啊!梔子花雖單調(diào)短暫,但它的生活是幸福的,炫麗的。也許,她希望,如梔子花一般,生活雖清凄婉涼,但有過幸福、快樂的一瞬間,而生活也因此突然有了色彩,有了剎那的永恒。如今,我有了許多朋友,是幸福的。也許,她現(xiàn)在已經(jīng)好了;也許,已經(jīng)去世了,但我依然為她祝福;氐郊抑校姨稍诖采,聽著那首《梔子花開》,淚又悄然而下,我又想起了她。
如今,梔子花又開了,開得很美,很艷?赡銋s在何方?
梔子花作文 篇5
六月,梔子花開了!
傍晚漫步在園中時(shí),就見月色下一片濃墨似深綠的樹影里,透著零星幾朵白色的光亮,過幾日再瞧時(shí),已是星羅棋布,宛然是一片璀璨的星辰了。
若非那純潔白凈的花瓣,依著梔子花,那一股沁人心脾的香氣,也是能尋著的。
別一朵梔子花在領(lǐng)口,那香就彌漫開來,迷散在空氣里。
這時(shí)節(jié),媽媽總會(huì)從外婆家那珠梔子樹上要折上幾枝開得最繁茂的`,帶回家里。樸素的花瓶里灌上水,花枝斜插著,花桿上濕濕漉漉的,層疊的花瓣帶著水珠,瓣尖泛著點(diǎn)兒嫩黃色,馨香盈郁。
老人們傍晚時(shí)分就排了茶桌,茶具擺成個(gè)“品”字。風(fēng)很靜,炊煙細(xì)細(xì)緲緲的飄著,隨性似的。
幾人坐在梔子花旁,花香也是不急不徐的,手拈起吹落的花瓣,沏上一杯熱茶,茶香與梔子的花香逐漸交織起來,繪作夏日里,一幅唯美的畫卷。
梔子花作文 篇6
在我們小區(qū)里,常常來聞到梔子花的清香。雖然它沒有君子蘭那樣高貴,也沒有玫瑰那樣艷麗,但我還是非常喜歡它。走在路上,我都會(huì)摘上兩三支梔子花放回家里。當(dāng)我把它放回家時(shí),感覺屋中充滿了梔子花的清香,我的腳常常被勾住就好像在說:“別走,別走,陪我玩兒一會(huì)兒吧!待在這里好無聊!”每到這個(gè)時(shí)候我都會(huì)坐在那,給它澆澆水,這時(shí)它好像在說:“謝謝,謝謝你陪我玩!蔽冶阄⑿χf:“不用謝!”
我還沒有告訴你,梔子花的外貌呢!看,它有一個(gè)雪白雪白的臉,一雙碧綠的手,它長(zhǎng)得又高又瘦,像一位高傲的小公主。正昂首挺胸的走著,散發(fā)著迷人的美麗,似乎在高傲的說:“我是世界上最美麗的公主。”
一天我和媽媽走在小區(qū)主道上,忽然聞到了一陣清香。我轉(zhuǎn)過頭一看,發(fā)現(xiàn)原來是幾朵小小的,白白的梔子花。它的花瓣雪白雪白的,非常嬌嫩。我數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)雪白的花瓣一共有三層。第一層有八片,第二層有五片,第三層有三片。在花中央,有一個(gè)金黃色的花蕊,像一個(gè)小小的皇冠。好像在說:“看,我的皇冠漂亮吧!”
它的莖是淺綠色的,又細(xì)又長(zhǎng),像一根綠色的天線。它的葉子,小小的碧綠碧綠的十分可愛。整個(gè)看起來,梔子花就像一位穿著雪白色連衣裙的小姑娘,在風(fēng)中翩翩起舞。它好像在說:“看我們的舞姿是不是很美呀?”好像還在說:“瞧,我們的生活多姿多彩,我們的生活由自在,無憂無慮!碑(dāng)然,我和媽媽禁不住誘惑,摘了幾朵放在家里。
我看著看著,想起了一個(gè)關(guān)于梔子花的故事。從前,有一位少女她非常喜歡白色的物品,她家里的東西都是白色的,電視是白色的,床是白色的,衣服是白色的……她總是希望能有一位白馬王子來娶她,少女成天祈求上帝,滿足她的心愿。上帝變成一個(gè)老人說:“自己迷路了,希望少女幫助他!惫媚锉銕椭死先,老人給了她一顆種子。少女把它養(yǎng)大,少女的心愿就會(huì)實(shí)現(xiàn)。少女把種子養(yǎng)成花后,自己的心愿任然不能實(shí)現(xiàn)。老人又出現(xiàn)了,她把花的一片花瓣摘下來,一位少年立馬出現(xiàn)了。后來少女和少年幸福的生活在一起,所以梔子花的'花語就是永遠(yuǎn)地和愛的人一直的守候。
這天晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),我夢(mèng)到自己來到了一片大花田,突然天空中出現(xiàn)一道美麗的彩虹。彩虹照到各種花朵的身上,它們立刻變成了一位位美麗的仙女,在空中跳起優(yōu)美的舞姿。這時(shí),一位穿著白色連衣裙,戴著綠色手套的仙女溫柔的來到我的面前。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)害怕地說:“你………你………你是誰?你想干什么?”“我是梔子花仙子呀!你不記得我了嗎?”她笑著說。我漸漸地不那么害怕了。它接著說:“今天我們要在百花宮開一個(gè)舞會(huì),你也來嗎?”它向我伸出了手,我點(diǎn)了頭。我把手給了她,她拉著我跳上了金海豚拉的小船,到達(dá)百花宮后,我便和梔子花仙子在舞廳里唱啊跳!別提有多開心了!忽然一只魔爪抓住了我的手“叮鈴鈴”鬧鐘響了。啊!我一下子被驚醒了,我睜開眼睛,原來是媽媽!我又扭頭一看,發(fā)現(xiàn)我的手上還有著一朵梔子花。
!我愛梔子花!我愛它可愛的外表,愛它高尚的品質(zhì)。
梔子花作文 篇7
她,叫江宛瑩。似乎是命運(yùn)在捉弄她:母親生下她后便離開人世,從小與父親相依為命,讀小學(xué)時(shí),父親染上重病,最后撒手人間。所有人都叫她掃把星,所有人都瞧不起她。連曾經(jīng)的親戚也不肯收留她。于是她關(guān)閉了自己的心窗。她發(fā)奮學(xué)習(xí),發(fā)誓要讓看不起她的人后悔。痛苦的童年,練就了她冷僻的性格。
宛瑩漸漸長(zhǎng)大了。她以全市第一的成績(jī)考進(jìn)了市重點(diǎn)中學(xué)。她的冷漠使所有人都躲著她,沒有人知道她心中的寂寞。
七月盛夏,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩,火熱的太陽炙烤著大地,河里的水燙手,地里的土冒煙。后院的梔子花不怕這烈日,爭(zhēng)相開放,它們是那么美麗:粉嫩粉嫩的,像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。淡淡的清香飄滿每一個(gè)角落。宛瑩欣賞著,陶醉著。要知道,那是宛瑩最喜歡的.花啊!它們像仙女,從天界飄下人間。它們是那么單純,那么圣潔。突然一個(gè)白色的身影闖入她的眼簾。她身著白色連衣裙,烏黑的長(zhǎng)發(fā)及腰,一雙大眼睛忽閃忽閃的,頭上還戴著一朵梔子花。她如此美麗,身旁的梔子花與她相比也遜色了幾分。她像梔子花中的女王,所有梔子花都對(duì)她俯首稱臣,她是宛瑩見過最漂亮的女生。覺察到有人在看她,她笑著朝宛瑩走來。
“交個(gè)朋友吧!我叫安曉梔!彼Φ枚嗝礌N爛,好比陽光。
“當(dāng)然可以。我叫江宛瑩。”這是宛瑩第一次感到快樂。
“用這朵友誼之花作見證哦!”曉梔說著,從頭上取下那朵純白的友誼之花——梔子花。
梔子花的花海里,兩個(gè)女孩,手緊握著對(duì)方,在陽關(guān)與梔子花的見證下發(fā)誓:“我們要生生世世做朋友,永不分離!”花海的上空回蕩著她們銀鈴般的笑聲。
原以為一切都是永恒,她到低還是違背了諾言,說好生生世世不分離,在那一天改變了。
那一天,宛瑩照例去找曉梔,原本高高興興地去,得來的卻是曉梔因車禍?zhǔn)攀赖南,宛瑩只覺腦袋“翁”的一聲巨響。愣在原地。曉梔的父母給了宛瑩一封信,說是曉梔留給她的。宛瑩接過信,哭哭啼啼地回家了。拆開信,一朵梔子花映入眼簾,讀完信后,兩行熱淚順著宛瑩的臉頰流淌下來。
她江宛瑩一定不會(huì)忘記那個(gè)女孩,不會(huì)忘記他們?cè)?jīng)在一起美好的日子。那段日子,改變了宛瑩的一生。把那朵梔子花放在胸口,她相信,幾年后,她們又會(huì)相見,無論多少年,她都會(huì)等。
燕子去了,有再來的時(shí)候;
楊柳枯了,有再開的時(shí)候;
桃花謝了,有再開的時(shí)候;
但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
……
五年級(jí):肖詩珩
梔子花作文 篇8
—時(shí)光荏苒,歲月無痕 (陶晨)
等下一個(gè)夏天,教室里坐滿了人,可惜不再是我們!}記
最近閑來無事,便收拾了一下書柜。它,就在那個(gè)不起眼的角落,被一本本的書壓著。許是很久未翻看,上面已經(jīng)有了灰塵。輕拭,翻開,看著那青澀的語句和稚嫩的筆觸,思緒萬千。
那雙靈動(dòng)眼眸
你的眼睛很大,用小學(xué)寫作文經(jīng)常描繪別人外貌的語句來說就是“你不僅有著一雙水汪汪的大眼睛還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛!钡牢襾砜矗愕难劬很有光彩,很有靈氣。你的作文也與你的眼眸一樣有靈氣。小學(xué)時(shí),記得每次老師布置作文題目后然后讓我們自己構(gòu)思,而每次總是你的構(gòu)思最巧妙。也不知道你是不是有“神力”附身,你的作文經(jīng)常成為整個(gè)年級(jí)的范文。就這樣帶著點(diǎn)點(diǎn)的“敬畏”和你交了朋友。當(dāng)然,這種敬畏在與你成為朋友后的第二天后就消失殆盡。我當(dāng)時(shí)只想仰天長(zhǎng)嘯:“原來你也是自帶逗樂性質(zhì)的人啊!”還記得你是我的同學(xué)錄中留言最多的一位你把它當(dāng)成作文來寫了!進(jìn)入初中我倆雖沒在一個(gè)班但仍然有很多聯(lián)系。初一下半年你卻因?yàn)榘峒叶D(zhuǎn)學(xué)了?晌胰匀缓軕涯钅阍谖艺f出一句話后你自然而然就接下一句的那種感覺!
那抹梨渦淺笑
記得最開始你給我留下最深印象的就是那對(duì)小酒窩。其實(shí)小學(xué)前三年我倆并不很熟,充其量也只能說是在一個(gè)班的同學(xué)。但經(jīng)過那件事以后,一切就不一樣了。那是一次集體活動(dòng),而我倆都因?yàn)橛刑厥庠蛭茨軈⒓。?shí)在無聊,我便拿起筆在草稿紙上寫起上次未寫完的古詩詞。我剛提筆寫下“孤舟蓑笠翁”這句詩來,身邊傳來了“獨(dú)釣寒江雪”的聲音。我扭頭一看,你就站在我身旁?赡芫褪且?yàn)檫@一次的默契吧,我倆接下來又聊了很多,從詩詞開始一直到自己的目標(biāo)理想。也是因?yàn)檫@次,我倆發(fā)現(xiàn)互相之間有很多的`相同點(diǎn)。緊接著我倆就成了無話不談的好朋友了。記得你不管遇到怎樣的事情都很樂觀很自信也很有幽默感。畢業(yè)之后你也去了自己心儀的初中,聯(lián)系也少了但友情不散。至今記得你特別愛笑,多么希望你還能再次對(duì)我甜甜的一笑!
那位白衣少年
如果你知道我作文中有一段寫了你,你會(huì)是什么反應(yīng)呢?小學(xué)時(shí)你經(jīng)常穿白色的襯衫,讓不知道你的人都以為你是什么出“淤泥而不染,濯清漣而不妖”的那種常常不茍言笑的學(xué)生。但了解你的人都知道,這只是表面現(xiàn)象,你其實(shí)是一個(gè)神經(jīng)大條、喜歡講冷笑話的人!你可謂是我們班的開心果了,記得在面臨小考前班級(jí)里充滿那種緊張壓抑的感覺,而你卻在這樣的時(shí)刻經(jīng)常去逗大家笑,想讓大家別成了“書呆子”。也因?yàn)槟愕恼{(diào)和班里的緊張氣氛也緩和了許多。別以為這就是你了,說你神經(jīng)大條也是有原因的。有次數(shù)學(xué)老師讓你去幫她拿擴(kuò)音器,可你剛出教室卻忘了拿什么又折回來問老師。要知道當(dāng)時(shí)正在上課啊,你就這樣跑了回來撓頭問老師剛剛說什么。就是這樣啊,神經(jīng)有點(diǎn)大條、很逗很逗的你。不管怎樣還是希望聽到你再講一個(gè)個(gè)的冷笑話!
不愿說再見,卻仍然在那天說了再見;不愿流淚,卻仍然在快門響起后流淚;不愿告別,卻仍然告別了那段稚氣的歲月!
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