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【精華】走進(jìn)花作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼淖哌M(jìn)花作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
走進(jìn)花作文 篇1
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,迷人的春意從的花籃里播散出去,在空中翩翩起舞,輕盈地向大地飄去,花草樹(shù)木用最純潔最燦爛最真誠(chéng)的微笑來(lái)面對(duì)這個(gè),它們把我們的學(xué)校點(diǎn)綴得絢麗多彩,人見(jiàn)人愛(ài)。一年一度評(píng)綠色班級(jí)的日子也離我們?cè)絹?lái)越近。
有一天,我們的朱走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):“們,下個(gè)星期三就要評(píng)綠色班級(jí)了,一個(gè)年級(jí)評(píng)一個(gè),我們一定要奪得綠色班級(jí)的'稱(chēng)號(hào)。有花的捐花,有錢(qián)的捐錢(qián)!钡诙煸缟,同學(xué)們都抱著漂亮的花來(lái)到了學(xué)校。這些花種類(lèi)很多,有、蘆薈、、一帆風(fēng)順、吊蘭……我們把一盆盆的花精心的放置到教室的不同地方:把一盆開(kāi)得很熱烈的花放到講臺(tái)上,希望老師上課的時(shí)候有個(gè)好;把那盆最漂亮的,開(kāi)出花朵的花放在了講臺(tái)后面;把一些可愛(ài)的小花放在了窗臺(tái)上。這一來(lái),我們的教室布置得美麗極了。我們坐在教室里,感覺(jué)就是進(jìn)入了童話世界中的花草王國(guó)。一下課,同學(xué)們都的圍在花盆前欣賞這些美麗的花。有的花葉子相似,花形卻不同,有單瓣、重瓣、四瓣、五瓣,還有卷在一團(tuán)的;花的色彩繽紛,香氣襲人,忽然一只蜜蜂在花間飛來(lái)飛去,嚇得看花的同學(xué)哇哇大叫。有了這些美麗的花在教室里,我們心里也舒暢了,學(xué)習(xí)也有精神了。
走進(jìn)花作文 篇2
早晨。窗外狂風(fēng)肆虐,黑壓壓的烏云占據(jù)了天空。電腦里網(wǎng)課老師輕柔的語(yǔ)言飄進(jìn)耳朵里,我的思緒卻早已飛出了窗外。
看著看著,我開(kāi)始沒(méi)心思聽(tīng)課了。移動(dòng)鼠標(biāo)按下暫停鍵,我打算到天臺(tái)走一走放松心情。
我在天臺(tái)上走著,心里在整理今天的學(xué)習(xí)任務(wù)!耙痴b古詩(shī),寫(xiě)完作業(yè),完成練習(xí)……”今天的學(xué)習(xí)任務(wù)很多,我竟一項(xiàng)都未完成。不安和煩躁一點(diǎn)點(diǎn)在心中蔓延開(kāi)來(lái)。
忽然,我無(wú)意間瞥見(jiàn)藩籬上的薔薇花。震驚。在年少的印象中,薔薇是一種風(fēng)情萬(wàn)種的花,積銖累寸地設(shè)計(jì)著葳蕤的生活?墒,這里的.薔薇花,竟是如此的普通和纖弱,靜靜地依偎在藩籬上。
毫不留情的風(fēng),大張旗鼓地吹著那些薔薇。柔嫩的花瓣全亂了姿態(tài)?芍灰L(fēng)一喘口氣,它們就會(huì)在剎那間恢復(fù)原來(lái)的姿態(tài),不肯向風(fēng)低下頭。雨似乎也想加入這場(chǎng)戰(zhàn)斗,伴隨著料峭的風(fēng),瀟灑地砸在花朵上。薔薇花兒仍不甘示弱,不斷掙扎著。
漫天的雨紛然又漠然,漸漸加大了聲勢(shì)。細(xì)密的雨點(diǎn)在空中墜下。抱作一團(tuán)的薔薇花向下傾斜著,顫抖著。陣雨打過(guò)后,顫顫巍巍的花朵又重新挺立起身子,仿佛跌倒的孩童,笑著從泥濘中爬起。冰冷的雨點(diǎn)一次次擊打著薔薇花瓣。不服輸?shù)乃N薇花又一次次站立起來(lái),哪怕只為了剎那的昂揚(yáng)挺立。
它們好似在風(fēng)雨中孤身前行的女子,卻從未流露出屈服的神色。
風(fēng)雨終于偃旗息鼓,花兒們慢慢地挺直了身子,姿意蓬勃。我聞到了雨后的花香。帶著落定成埃的清氣,似風(fēng),似紗,若隱若現(xiàn)。
恍然明白,薔薇花獨(dú)自承受著氣候的壓力,扎根在藩籬上,用自己柔弱的身體堅(jiān)持完成裝飾毫無(wú)生氣的石墻的使命,毫無(wú)怨言。
我心中頓時(shí)生起一份慚愧。我竟然以為這薔薇柔弱,普通。原來(lái),每一個(gè)事物或人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己想象的還有堅(jiān)強(qiáng);腥淮笪颉;蛟S,我能按時(shí)完成今日的學(xué)習(xí)任務(wù)呢!只要我不放棄,認(rèn)真地做下去,還有什么是我做不到的呢?想到這,我頓時(shí)放松了心情,下了樓回到桌子前繼續(xù)上課。
走進(jìn)花作文 篇3
梅、蘭、竹、菊,是花中四君子。它們都有自己的主人,分別是陸游愛(ài)梅,陶淵明愛(ài)菊,歐陽(yáng)修愛(ài)竹,屈原愛(ài)蘭。“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”每一次在腦海里出現(xiàn)這一句詩(shī)句,我都會(huì)想到我最?lèi)?ài)的梅花。
梅花是在冬天開(kāi)放,它不像百合花,玫瑰花一樣,要么是在春天開(kāi)放,要么是在夏天開(kāi)放。而老天爺也是看中它的這個(gè)品質(zhì),才讓冬天這位老人家鍛煉一下梅花,讓它更加強(qiáng)大。梅花和其它的花美都不一樣,其它的花就是因?yàn)殚L(zhǎng)得美才出名,只有梅花是因?yàn)樵诙扉_(kāi)放才出名。
梅花表現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的精神,我們?cè)谏钪袘?yīng)該明白這樣一個(gè)道理。人們可以沒(méi)有美麗的外貌,但是每個(gè)人都應(yīng)該有一顆擁有美好品質(zhì)的心。梅花從來(lái)不和其它的花兒爭(zhēng)奇斗艷,而是為它們遮風(fēng)擋雨,驅(qū)趕寒冷。我在想梅花如果在春天開(kāi)放會(huì)怎么樣呢?那時(shí)梅花和月季花、迎春花這些花站在一起時(shí),人們恐怕就不會(huì)太注意它了。
如果在夏天開(kāi)放的話,又會(huì)怎樣呢?那時(shí)習(xí)慣了寒冷的天氣的梅花,恐怕一到夏天就被燒死了。如果它在秋天開(kāi)放會(huì)又會(huì)怎么樣呢?那時(shí)都梅花,因?yàn)橥庑伍L(zhǎng)得像黃豆而會(huì)被摘走了。照這樣相比之下,梅花還是在冬天開(kāi)放比較好啊!
有一天,我在院子里看到了一枝梅花。它分為三層,第一層有四片花瓣是棕色的。第二層有五片花瓣,是淺黃色的。第三層有七片花瓣,是紅顏色的。最里面是金黃色的花蕊,好像一座金黃色的大山仿佛在說(shuō):“我和桃花誰(shuí)更美?”當(dāng)然是你最美!無(wú)論在什么花中,你都是最美的。
梅花擁有歲寒三友一樣的'精神,他甚至比他的三個(gè)哥哥竹松柏更加耐寒,我愛(ài)梅花,我贊梅花。關(guān)于梅花有許多故事,可是我印象最深的是《壽陽(yáng)公主梅花妝》有一天壽陽(yáng)公主躺在床上思考問(wèn)題,突然刮起來(lái)一陣風(fēng)。窗外樹(shù)上了梅花吹了一片到公主的頭上,那朵梅花粘在了公主的頭上,怎么摘都摘不下來(lái)。最后公主用清水把梅花洗了下來(lái),可是額頭上卻留下了一個(gè)印記。宮女們覺(jué)得很漂亮,便也剪了一朵梅花貼在額頭上,在不遠(yuǎn)處聞起來(lái)還有淡淡的梅花香呢!
走進(jìn)花作文 篇4
用清澈的水,肥沃的土,孕育命運(yùn)之花。
命運(yùn),既深?yuàn)W又豐富。
陌上花開(kāi),開(kāi)出了一朵朵璀璨的殷紅。你看,綻放著燦爛的是花兒本身。正因?yàn)樗Φ匚胀饨绲年?yáng)光和營(yíng)養(yǎng),才得以積淀令人心醉的絢爛,這不正說(shuō)明命運(yùn)由它掌控嗎?
處于新時(shí)代的我們,擁有人人平等的權(quán)利,在這公平的環(huán)境中,我們自己的命運(yùn)更應(yīng)該掌握在自己手里。如是,為什么我們不擁有“天生我材必有用”的自信呢?反觀古人,他們大都處于封建時(shí)代,或迫于皇權(quán)官場(chǎng)的擠壓,或囿于男尊女卑思想的侵蝕。但是,無(wú)論皇權(quán)傾軋,還是官場(chǎng)擠壓,總有還能活得坦蕩自然、如魚(yú)得水的人——他們,便是由性格決定了命運(yùn),而性格則是情商的體現(xiàn)。
命運(yùn)雖掌握在我們的手里,但它主要的決定因素還是性格。蘇軾,出身于書(shū)香門(mén)第,自己更是文采斐然,然而他的性格耿直,在爾虞我詐的官場(chǎng),耿直似乎為他帶來(lái)了不少麻煩。好在他有一顆豪放豁達(dá)的心,不至于在多次被貶后自怨自艾。楊修,一個(gè)聰明絕頂?shù)娜。在官?chǎng),以他的智慧絕對(duì)能成為皇上眼前紅人,但是因?yàn)樗^(guò)于鋒芒畢露,以致觸犯了曹操的`底線,最后也難逃一個(gè)凄慘的下場(chǎng),這也說(shuō)明性格決定命運(yùn)。
命運(yùn)之花想要綻放得更長(zhǎng)久,更絢爛一些,我們就應(yīng)該,在這平等的環(huán)境中提升自我修養(yǎng),提高情商。我們既不能像古人生活在皇權(quán)至上的年代,也不必被封建思想壓迫,正因?yàn)槿绱,我們才?yīng)該用自己的智慧去修改自己的人生道路。
命運(yùn)掌握在自己的手里,不信“一切皆是命,半點(diǎn)不由人″的沮喪,只信“人定勝天”、“我命由我不由天”的自信與傲岸。
從古至今,有多少名人的親身經(jīng)歷,是我們所熟知的,我們就有多少昂揚(yáng)亢奮的拼搏精神。
命運(yùn)之花開(kāi)得璀璨,是花兒付出艱辛與努力得到的回報(bào),是花兒的心血與汗水澆灌的結(jié)晶。
命運(yùn)之線握在我們的手中,我們有能力去決定線的歸屬,用完美健全的性格去操控命運(yùn),你將會(huì)讓命運(yùn)多彩綻放。
陌上花雖小,它卻盡力綻放不遺余力。
我們應(yīng)當(dāng)如是,用自己獨(dú)特的方式,絢爛地綻放自己的生命。生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。
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