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關(guān)于走進花作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的走進花作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
走進花作文 篇1
慢慢的，當陽光被烏云遮住，像是被投下了一道灰色的屏障，我看到窗外毫無生機的陽光，又想起了自己最近的壞運氣，心情糟透了。
我周圍的其他人好像一直有好運氣在身，那些成績好、禮物多的人，常常圍繞在我的身邊。而我，只是一個名不見經(jīng)傳的小人物，一個沒有好運氣的、自怨自艾的小人物罷了。
我走出小區(qū)，忽然嗅到一絲花香，我像是被香味牽引著走去，原來是一池塘的荷花都開了。
一朵朵荷花像一個個舞者，姿勢優(yōu)美地舞動著，有的帶著水珠綻開著花朵，有的含苞吐蕾，還有的像個少女似的，似開未開。陽光重又突破了烏云的重圍，整片荷塘閃爍著金光。昨日荷花還未曾如此絢爛，今日的荷塘在自然的映襯下，既有曼妙身姿，又有著一種生命的英豪之氣。
我沐浴在這陽光之下，好像自己也成了一朵荷花。我問自己，什么時候才能像荷花一般如此絢爛？
突然，我發(fā)現(xiàn)在陽光的照射中，水中泛起了奇異的顏色。
那是渾厚的黑色，未沾一絲光芒，它靜靜地沉在池塘中，不知它積了多厚，更不知它已積存了多久歲月，能看見的，只是它扎扎實實地沉積著，像一名名忠誠的士兵，又像一位位樸素的園丁。
我仿佛看到它在荷塘池塘開挖時積蓄著，在別人往池里注水時積蓄著，在大風大雨中積蓄著。
它，是花下的泥土。
我從未這樣觀察過一株荷花，人們常說“荷花出淤泥而不染”，好像把淤泥當成一個不要好的`朋友，有拒之門外的意思。但在我看來，一株完整的荷花恰恰需要泥土這樣的生死朋友。
從前，我只看那嬌艷欲滴的花朵，想象自己傲然挺胸的樣子。而今天，我好像才明白，要想長成那樣美艷的收獲之花，更重要的，是扎實的沃土。那片沃土，需要堅韌，需要忍耐，需要日復(fù)一日的辛勞，這樣，才得來那陽光下最閃耀的一朵。
無淤泥焉得荷花？
我曾經(jīng)總是抱怨自己運氣不夠好，別人總是能強過我，也許我沒有低下頭來看看，別人腳下的土地有多扎實，而我正經(jīng)歷著泥濘爬不出來呢。
也許這一次次的失敗，正在為我積淀好成長的沃土，若我整天陷入泥潭之中無法自拔，又如何成長為荷花呢？
陽光正好，那花與泥，深深地印在了我的心間，讓它們走進我的心靈，共同在這片土地上成長。慢慢的，就算烏云遮住陽光，我依舊知道，我應(yīng)當腳踏實地地努力。
走進花作文 篇2
春天來了，萬物復(fù)蘇，迷人的春意從的花籃里播散出去，在空中翩翩起舞，輕盈地向大地飄去，花草樹木用最純潔最燦爛最真誠的微笑來面對這個，它們把我們的學(xué)校點綴得絢麗多彩，人見人愛。一年一度評綠色班級的日子也離我們越來越近。
有一天，我們的朱走進教室對我們說：“們，下個星期三就要評綠色班級了，一個年級評一個，我們一定要奪得綠色班級的稱號。有花的捐花，有錢的捐錢�！钡诙煸缟�，同學(xué)們都抱著漂亮的花來到了學(xué)校。這些花種類很多，有、蘆薈、、一帆風順、吊蘭……我們把一盆盆的花精心的放置到教室的不同地方：把一盆開得很熱烈的花放到講臺上，希望老師上課的`時候有個好；把那盆最漂亮的，開出花朵的花放在了講臺后面；把一些可愛的小花放在了窗臺上。這一來，我們的教室布置得美麗極了。我們坐在教室里，感覺就是進入了童話世界中的花草王國。一下課，同學(xué)們都的圍在花盆前欣賞這些美麗的花。有的花葉子相似，花形卻不同，有單瓣、重瓣、四瓣、五瓣，還有卷在一團的；花的色彩繽紛，香氣襲人，忽然一只蜜蜂在花間飛來飛去，嚇得看花的同學(xué)哇哇大叫。有了這些美麗的花在教室里，我們心里也舒暢了，學(xué)習(xí)也有精神了。
走進花作文 篇3
梅、蘭、竹、菊，是花中四君子。它們都有自己的主人，分別是陸游愛梅，陶淵明愛菊，歐陽修愛竹，屈原愛蘭。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”每一次在腦海里出現(xiàn)這一句詩句，我都會想到我最愛的梅花。
梅花是在冬天開放，它不像百合花，玫瑰花一樣，要么是在春天開放，要么是在夏天開放。而老天爺也是看中它的這個品質(zhì)，才讓冬天這位老人家鍛煉一下梅花，讓它更加強大。梅花和其它的花美都不一樣，其它的花就是因為長得美才出名，只有梅花是因為在冬天開放才出名。
梅花表現(xiàn)出堅韌不拔的精神，我們在生活中應(yīng)該明白這樣一個道理。人們可以沒有美麗的外貌，但是每個人都應(yīng)該有一顆擁有美好品質(zhì)的心。梅花從來不和其它的花兒爭奇斗艷，而是為它們遮風擋雨，驅(qū)趕寒冷。我在想梅花如果在春天開放會怎么樣呢？那時梅花和月季花、迎春花這些花站在一起時，人們恐怕就不會太注意它了。
如果在夏天開放的話，又會怎樣呢？那時習(xí)慣了寒冷的天氣的梅花，恐怕一到夏天就被燒死了。如果它在秋天開放會又會怎么樣呢？那時都梅花，因為外形長得像黃豆而會被摘走了。照這樣相比之下，梅花還是在冬天開放比較好��！
有一天，我在院子里看到了一枝梅花。它分為三層，第一層有四片花瓣是棕色的。第二層有五片花瓣，是淺黃色的。第三層有七片花瓣，是紅顏色的。最里面是金黃色的花蕊，好像一座金黃色的.大山仿佛在說：“我和桃花誰更美？”當然是你最美��！無論在什么花中，你都是最美的。
梅花擁有歲寒三友一樣的精神，他甚至比他的三個哥哥竹松柏更加耐寒，我愛梅花，我贊梅花。關(guān)于梅花有許多故事，可是我印象最深的是《壽陽公主梅花妝》有一天壽陽公主躺在床上思考問題，突然刮起來一陣風。窗外樹上了梅花吹了一片到公主的頭上，那朵梅花粘在了公主的頭上，怎么摘都摘不下來。最后公主用清水把梅花洗了下來，可是額頭上卻留下了一個印記。宮女們覺得很漂亮，便也剪了一朵梅花貼在額頭上，在不遠處聞起來還有淡淡的梅花香呢！
走進花作文 篇4
有宋代詩人葉紹翁寫的“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來”；有唐代偉大詩人杜甫寫的“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”；有清代詩人查慎行寫的“閬苑移根巧耐寒，此花端合雪中看”；有南宋詩人陳與義寫的“海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中”……將春天這些美麗的花兒藏在了優(yōu)美的詩句中。今天，就讓我們?nèi)ゴ笞匀恢袑ぐ伞?/p>
疫情逐漸消逝，天氣也逐漸朗潤起來了。春天的午后，我在媽媽的帶領(lǐng)下，來到了杭州醫(yī)學(xué)院附近草地上。一眼望去，小草懶洋洋地舒展著自己的身子，樹枝上的小芽兒貪婪著吮吸著春露，更有那喜笑顏開的花兒在向我們招手……
我歡快地奔跑過去，只見草地邊那棵桃樹上，桃花毫無掩飾地伸展了出來：像一個迷人的笑臉；像柳樹姑娘那一個個漂亮的'發(fā)夾；像春姑娘給我們帶來的一個個精致禮品箱；像開放在樹枝上的小星星……那一根根矮小的雌蕊維系著獨樹一支的雄蕊，有著一種鶴立雞群的感覺。湊上前去一聞，散發(fā)著淡淡的花香，整個人清新無比。如果做作業(yè)累了，只要湊上前去聞一聞，我相信又充滿了“電”，繼續(xù)開工了。
哇！草地中間有一大片一大片的白色梨花，我趕緊跑過去，正好吹來了柔柔的春風，白色的花瓣隨著風兒翩翩起舞，肩膀上、手臂上、頭頂上……儼然成了它們的舞臺。像仙女降臨在世間；像一只只白蝴蝶逍遙地遨游在這片天空之下；像是剛掛在樹枝上的小月亮，不過更白、更美啦；像……這一層層重重疊疊的花瓣，不禁使我眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫：穿著純白的公主裙，坐在那黑棕色的鋼琴凳上，無聲地彈奏著一遍遍貝多芬的《月光曲》，高雅無尚，像一位高貴的公主，仔細聽著，讓心自由靜下，認真學(xué)習(xí)。
往草地的另一端跑去，碧波蕩漾的湖水在太陽的映照下把郁金香反射得金光閃閃，好似一顆顆璀璨的明珠。走近一看，紅的、白的、粉的……五彩斑斕，在碧綠的草地上顯得更加目不暇接。亭亭玉立的花骨朵中間像住著小人國的花仙子般的花蕊，風一吹過，飄飄欲仙，微微跳起了舞來，顯得格外靈動。那花瓣似穿著五顏六色的芭蕾舞裙，惦著腳尖在舞臺上不停地轉(zhuǎn)圈，輕柔得像一根柳條，蕩著秋千，輕盈得像浮在空中的云朵，飄來飄去……
春天，到處都是五光十色的，好一幅五彩斑斕的畫卷，像是人在畫中游。我愛春天，更愛春天的花！
走進花作文 篇5
說到蘆葦大家都很熟悉，而且也沒有什么奇特之處，更多的人在說到蘆葦時反而會把它與荒灘戈壁等一種荒蕪的場景相聯(lián)系�？墒墙裉�,我卻改變了這種想法，因為當我走進這片大蘆蕩的時候，我的心被那種巨大的震撼力徹底的折服了。
走進大蘆蕩，走進號稱“亞洲第一大濕地”上的大蘆蕩，我們看到的是蘆葦龐大的盛會，從遠處的天際線內(nèi)，涼爽的風掠過耳際，白色的浪潮便相繼撲來，帶著沙沙的吶喊聲，把我的身影淹沒,淹沒在一種宏大的氣勢中，我感到了我的存在是一種渺小得無法比擬的形狀。
此時的我已經(jīng)被徹底地淘空，旁無雜念地深融入這片葦海。心就像一支隨風搖動的蘆花，輕飄飄的，暖洋洋的。也許這就是沉醉于美景的感覺吧，我想我是真的醉了。一支丹頂鶴從我的身邊飛起，可能是我驚擾了它的夢，看著它展開巨大的翅膀飛翔在藍天白云下的空間里，幾聲清脆的鳴唱在蘆葦蕩里穿梭。我一下子就靜止了自己的動作，在靜與動之間我仿佛穿越了時空，穿越了人生所有的磨嘴苦難。
十月的蘆花漸漸湮沒了綠意，潔白得如雪花一樣，鋪天蓋地地席卷了我們視線所能極的`地域。大地上沒有了顏色，也許正是這種顏色的缺失更能夠震撼我們的心靈。道理也許就這么簡單，我們看慣了五顏六色的世界，看慣了燈紅酒綠的生活，重新回到這種單一的世界，單一的心靈，我們除了震撼還會怎樣？畢竟給一塊白紙加上顏色容易，而把有顏色的紙變成白色非常困難，我想我們需要這種潔凈的白色。
從大蘆蕩里穿梭了十數(shù)分鐘，我的心逐漸平靜下來，選擇一塊空隙坐了下來，想象著我身邊的蘆葦，這些在我的內(nèi)心似乎擁有生命的朋友。它們從三月份吐出第一縷綠色，便向人類昭示了平凡與不平凡的價值觀，經(jīng)過一個漫長的夏季，在翠波搖曳中獨守著這份執(zhí)著，這份簡單，在沒有彩蝶芳菲的生命里把自己變得堅強，然后在九月里，也是生命的最后一個季節(jié)里把自己所有的綠色都裝訂成一份純潔的白，相互簇擁著連成海一樣的宏偉。白，這是一種生命的價值，如果我們?nèi)祟惸軌蜻@樣綠的執(zhí)著，白的坦蕩，在生命的最后一刻擁有這種潔白，一定會是完美的人生。
美麗的蘆葦，身材欣長，氣質(zhì)文靜，微微搖動的蘆花更像一面面微笑的臉龐，有南方女子的典雅之美，又有北方漢子的粗獷之態(tài)。我想象著它們在晨曦中歌唱，在烈日下起舞，在暴風驟雨中挺立，在安靜的夜晚輕輕低語……,在這片深愛著的土地上生生死死，死死生生，不離不棄的點綴著這片沼澤,用寬廣的胸懷書寫著自己普通而不平凡的生命價值。我的心又一次得到了完美的凈化。
十月，大蘆蕩里潔白的十月，一陣風起，一簇蘆花飄過，所有的記憶已不復(fù)存在，只有一種悵然若失的感覺燃遍心頭，在來與去，得與失之間讓我們忘記了自我……。
走進花作文 篇6
早晨。窗外狂風肆虐，黑壓壓的烏云占據(jù)了天空。電腦里網(wǎng)課老師輕柔的語言飄進耳朵里，我的思緒卻早已飛出了窗外。
看著看著，我開始沒心思聽課了。移動鼠標按下暫停鍵，我打算到天臺走一走放松心情。
我在天臺上走著，心里在整理今天的學(xué)習(xí)任務(wù)�！耙痴b古詩，寫完作業(yè)，完成練習(xí)……”今天的學(xué)習(xí)任務(wù)很多，我竟一項都未完成。不安和煩躁一點點在心中蔓延開來。
忽然，我無意間瞥見藩籬上的薔薇花。震驚。在年少的印象中，薔薇是一種風情萬種的花，積銖累寸地設(shè)計著葳蕤的生活�？墒�，這里的薔薇花，竟是如此的`普通和纖弱，靜靜地依偎在藩籬上。
毫不留情的風，大張旗鼓地吹著那些薔薇。柔嫩的花瓣全亂了姿態(tài)�？芍灰L一喘口氣，它們就會在剎那間恢復(fù)原來的姿態(tài)，不肯向風低下頭。雨似乎也想加入這場戰(zhàn)斗，伴隨著料峭的風，瀟灑地砸在花朵上。薔薇花兒仍不甘示弱，不斷掙扎著。
漫天的雨紛然又漠然，漸漸加大了聲勢。細密的雨點在空中墜下。抱作一團的薔薇花向下傾斜著，顫抖著。陣雨打過后，顫顫巍巍的花朵又重新挺立起身子，仿佛跌倒的孩童，笑著從泥濘中爬起。冰冷的雨點一次次擊打著薔薇花瓣。不服輸?shù)乃N薇花又一次次站立起來，哪怕只為了剎那的昂揚挺立。
它們好似在風雨中孤身前行的女子，卻從未流露出屈服的神色。
風雨終于偃旗息鼓，花兒們慢慢地挺直了身子，姿意蓬勃。我聞到了雨后的花香。帶著落定成埃的清氣，似風，似紗，若隱若現(xiàn)。
恍然明白，薔薇花獨自承受著氣候的壓力，扎根在藩籬上，用自己柔弱的身體堅持完成裝飾毫無生氣的石墻的使命，毫無怨言。
我心中頓時生起一份慚愧。我竟然以為這薔薇柔弱，普通。原來，每一個事物或人都遠遠比自己想象的還有堅強�；腥淮笪��；蛟S，我能按時完成今日的學(xué)習(xí)任務(wù)呢！只要我不放棄，認真地做下去，還有什么是我做不到的呢？想到這，我頓時放松了心情，下了樓回到桌子前繼續(xù)上課。
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