有關(guān)走進(jìn)花作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的走進(jìn)花作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

走進(jìn)花作文 篇1

　　午后，灑滿了慵懶的陽(yáng)光，在這馨香的盛夏時(shí)節(jié)，沿著幽靜的小路，便有沁人心脾的芳香撲面而來(lái)……

　　茉莉奉獻(xiàn)

　　潔白的花瓣擁抱著黃色的花蕊，茉莉花終于悄悄開放了，卻因?yàn)轶w型小，而從沒(méi)引起過(guò)我的注意。直到雨后，我聞到空氣中帶著一股幽幽的花香。

　　我找尋那發(fā)出香味的花，可周圍只有那幾朵不起眼的茉莉花在對(duì)我綻放笑臉。我漫不經(jīng)心地看了看它們，又彎下腰聞了聞。呀！正是這味道！沒(méi)想到是這小小的茉莉花，在默默吐露芬芳。

　　我欣喜地端詳著那潔白的茉莉花，驚嘆它的芳香、淡雅，和那顆奉獻(xiàn)的心。

　　葵花熱情

　　“看啊，那些黃色的花抬著腦袋呢！”一群小朋友歡呼著。眼前，是一片怒放的向日葵，它們面向太陽(yáng)的方向，肆無(wú)忌憚地開放，那金黃色花朵隨風(fēng)搖曳，展現(xiàn)出勃勃生機(jī)！

　　我沿著臺(tái)階往下走，穿梭在一片向日葵花田中，仿佛是漫步在青春的園子里。我用手壓住它們的莖和花瓣，一松手，就像彈弓似的彈了起來(lái)，搖晃了幾下后，又面向太陽(yáng)直立著。

　　我感到很驚喜，感受到那向日葵的心——熱情似火。

　　野花淳樸

　　我埋頭走著，看到了一朵只有豌豆大小的不知名的野花。我彎下腰將它拾起，聞了聞，卻什么味道也沒(méi)有。抬起頭，眼前又是這樣的小野花，我奔跑而去，不知厭倦地沿著野花鋪成的小路，拾起了一朵又一朵。

　　看看手中，原本小而細(xì)的野花，現(xiàn)在變得五顏六色，匯成了一把美麗迷人的花束。我抱著這簇野花，愛不釋手……

　　看著野花爭(zhēng)相開放的'樣子，透露出的是它們那顆淳樸的心。

　　繁花希望

　　似夢(mèng)非夢(mèng)，我聽到了潺潺的流水聲，眼前的景象令我目瞪口呆。在池塘里，微波蕩漾的水面，陽(yáng)光照射出點(diǎn)點(diǎn)光亮。我欣賞到了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花；空氣中混合著茉莉花和梔子花那淡雅的清香；百合花簇?fù)碓谝黄�，有各種顏色的，盡情揮灑著自己的妖嬈……各種各樣的花朵匯成了這片無(wú)與倫比的花海。

　　它們把生命的土壤刨得很深，埋下了夢(mèng)想的種子，帶著希望的心生存在這片土地上。

　　一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“狗尾巴草若想成為谷穗，必須在根部積攢楊樹一樣的沖勁；蒲公英若想成為向日葵，必須要在白天和黑夜曬滿兩輪太陽(yáng)……”。

　　此刻，我的心靈已經(jīng)隨風(fēng)進(jìn)入了這繁花的深處，因夢(mèng)想而變得甜美！

走進(jìn)花作文 篇2

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，迷人的春意從春姑娘的花籃里播散出去，在空中翩翩起舞，輕盈地向大地飄去，花草樹木用最純潔最燦爛最真誠(chéng)的微笑來(lái)面對(duì)這個(gè)世界，它們把我們的學(xué)校點(diǎn)綴得絢麗多彩，人見人愛。一年一度評(píng)綠色班級(jí)的日子也離我們?cè)絹?lái)越近。

　　有一天，我們的班主任朱老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，下個(gè)星期三就要評(píng)綠色班級(jí)了，一個(gè)年級(jí)評(píng)一個(gè)，我們一定要奪得綠色班級(jí)的稱號(hào)。有花的'捐花，有錢的捐錢。”第二天早上，同學(xué)們都抱著美麗漂亮的花來(lái)到了學(xué)校。這些花種類很多，有仙人掌、蘆薈、萬(wàn)年青、一帆風(fēng)順、吊蘭"我們把一盆盆的花精心的放置到教室的不同地方：把一盆開得很熱烈的花放到講臺(tái)上，希望老師上課的時(shí)候有個(gè)好心情；把那盆最漂亮的，開出粉紅色花朵的花放在了講臺(tái)后面；把一些可愛的小花放在了窗臺(tái)上。這一來(lái)，我們的教室布置得美麗極了。我們坐在教室里，感覺(jué)就是進(jìn)入了童話世界中的花草王國(guó)。一下課，同學(xué)們都快樂(lè)的圍在花盆前欣賞這些美麗的花。有的花葉子相似，花形卻不同，有單瓣、重瓣、四瓣、五瓣，還有卷在一團(tuán)的；花的色彩繽紛，香氣襲人，忽然一只蜜蜂在花間飛來(lái)飛去，嚇得看花的同學(xué)哇哇大叫。

　　有了這些美麗的花在教室里，我們心里也舒暢了，學(xué)習(xí)也有精神了。

走進(jìn)花作文 篇3

　　慢慢的，當(dāng)陽(yáng)光被烏云遮住，像是被投下了一道灰色的屏障，我看到窗外毫無(wú)生機(jī)的陽(yáng)光，又想起了自己最近的壞運(yùn)氣，心情糟透了。

　　我周圍的其他人好像一直有好運(yùn)氣在身，那些成績(jī)好、禮物多的人，常常圍繞在我的身邊。而我，只是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小人物，一個(gè)沒(méi)有好運(yùn)氣的、自怨自艾的小人物罷了。

　　我走出小區(qū)，忽然嗅到一絲花香，我像是被香味牽引著走去，原來(lái)是一池塘的荷花都開了。

　　一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)舞者，姿勢(shì)優(yōu)美地舞動(dòng)著，有的帶著水珠綻開著花朵，有的含苞吐蕾，還有的'像個(gè)少女似的，似開未開。陽(yáng)光重又突破了烏云的重圍，整片荷塘閃爍著金光。昨日荷花還未曾如此絢爛，今日的荷塘在自然的映襯下，既有曼妙身姿，又有著一種生命的英豪之氣。

　　我沐浴在這陽(yáng)光之下，好像自己也成了一朵荷花。我問(wèn)自己，什么時(shí)候才能像荷花一般如此絢爛？

　　突然，我發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光的照射中，水中泛起了奇異的顏色。

　　那是渾厚的黑色，未沾一絲光芒，它靜靜地沉在池塘中，不知它積了多厚，更不知它已積存了多久歲月，能看見的，只是它扎扎實(shí)實(shí)地沉積著，像一名名忠誠(chéng)的士兵，又像一位位樸素的園丁。

　　我仿佛看到它在荷塘池塘開挖時(shí)積蓄著，在別人往池里注水時(shí)積蓄著，在大風(fēng)大雨中積蓄著。

　　它，是花下的泥土。

　　我從未這樣觀察過(guò)一株荷花，人們常說(shuō)“荷花出淤泥而不染”，好像把淤泥當(dāng)成一個(gè)不要好的朋友，有拒之門外的意思。但在我看來(lái)，一株完整的荷花恰恰需要泥土這樣的生死朋友。

　　從前，我只看那嬌艷欲滴的花朵，想象自己傲然挺胸的樣子。而今天，我好像才明白，要想長(zhǎng)成那樣美艷的收獲之花，更重要的，是扎實(shí)的沃土。那片沃土，需要堅(jiān)韌，需要忍耐，需要日復(fù)一日的辛勞，這樣，才得來(lái)那陽(yáng)光下最閃耀的一朵。

　　無(wú)淤泥焉得荷花？

　　我曾經(jīng)總是抱怨自己運(yùn)氣不夠好，別人總是能強(qiáng)過(guò)我，也許我沒(méi)有低下頭來(lái)看看，別人腳下的土地有多扎實(shí)，而我正經(jīng)歷著泥濘爬不出來(lái)呢。

　　也許這一次次的失敗，正在為我積淀好成長(zhǎng)的沃土，若我整天陷入泥潭之中無(wú)法自拔，又如何成長(zhǎng)為荷花呢？

　　陽(yáng)光正好，那花與泥，深深地印在了我的心間，讓它們走進(jìn)我的心靈，共同在這片土地上成長(zhǎng)。慢慢的，就算烏云遮住陽(yáng)光，我依舊知道，我應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地地努力。

走進(jìn)花作文 篇4

　　學(xué)習(xí)累了，坐在教室內(nèi)隔窗遠(yuǎn)望，思鄉(xiāng)之情不禁油然而生，思念十幾里之外的故鄉(xiāng)，那里一定又是漫山遍野紅艷艷、粉瑩瑩、白生生的山桃花世界了。

　　地處南陽(yáng)腹地的故鄉(xiāng)，山山坡坡、溝溝洼洼、峭壁巖縫、房前屋后，到處都是婀娜多姿、令人喜愛的桃樹。走進(jìn)故鄉(xiāng)，每年寒冬過(guò)后，那美麗迷人的桃花便露出笑臉，最早向人們報(bào)告春的喜訊，展示春的風(fēng)采，裝扮春的世界。

　　故鄉(xiāng)的大部分桃花雖說(shuō)是野生野長(zhǎng)，但卻時(shí)時(shí)透露出一種掩藏不住的大自然所賦予的靈氣和神韻。千姿百態(tài)、風(fēng)情萬(wàn)種的桃花總是以特有的方式把自己的靚麗風(fēng)采展現(xiàn)于人間：有的嶄露頭角，血紅血紅的花骨朵密密麻麻地點(diǎn)綴著枝條，煞是好看；有的含苞待放，鮮艷欲滴的花骨朵猶如令箭般招人喜愛；有的初露乍開，蓬蓬松松的花骨朵好似出浴美人，白里透紅、乍開還攏的花瓣中間冒出一簇米黃色的花蕊；有的展葩吐蕊，嬌美俏麗的花瓣舒展著身軀、展示著風(fēng)韻，亭亭玉立的花蕊英姿勃發(fā)、幽香四溢……

　　在桃花的深處，一株株一片片花朵，艷的動(dòng)人、粉的迷人、白的喜人，遠(yuǎn)看猶如燦爛群星、美麗晚霞，近看好似晶瑩珍珠、鮮艷瑪瑙。隨便折一枝，一定會(huì)讓您嘖嘖稱奇、愛不釋手。

　　每到春天來(lái)臨，便是村里孩子最快樂(lè)的時(shí)刻。小學(xué)放學(xué)后，孩子們就三五成群地到處尋找自己喜歡的桃花，然后把一束束各種顏色各種姿態(tài)的.桃花插到盛著泉水的瓶子內(nèi)擺放于窗臺(tái)、桌子等顯眼的地方，為村里小屋平添幾分生機(jī)和光彩。有調(diào)皮的孩子試著把插花放到教室里邊的窗臺(tái)上，見老師只是微笑沒(méi)有說(shuō)什么，便又把一瓶瓶桃花神不知鬼不覺(jué)地送到老師的辦公桌上。老師發(fā)現(xiàn)孩子們?nèi)绱讼矏厶一�，便布置了一道課外作業(yè)，寫桃花的觀察日記。于是，在老師的指導(dǎo)下，一篇篇觀察入微、描寫精彩的日記就陸陸續(xù)續(xù)地誕生了。

　　桃花在盡情地向人們展示出自己的千嬌百媚之后，來(lái)不及等待其它植物開花，就毫不猶豫地落英繽紛、紅雨灑地，把自己生命最后一刻化作最美麗最耀眼的壯舉永遠(yuǎn)地留在了人們心間。

　　桃花的生命雖然短暫，但卻為美麗的世界增添了迷人的色彩，同時(shí)又孕育了新的生命，一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)潤(rùn)頗有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的桃子將很快掛滿枝頭。

　　我愛故鄉(xiāng)的桃花，因?yàn)樗�最早給故鄉(xiāng)的人們帶來(lái)了春天，帶來(lái)了美麗，帶來(lái)了果實(shí)。

【走進(jìn)花作文】相關(guān)文章：

實(shí)用的走進(jìn)花作文三篇05-07

走進(jìn)花作文合集5篇05-16

關(guān)于走進(jìn)花作文8篇06-06

有關(guān)走進(jìn)花作文4篇03-17

關(guān)于走進(jìn)花作文四篇03-15

【精品】走進(jìn)花作文三篇04-02

【實(shí)用】走進(jìn)花作文3篇04-04

關(guān)于走進(jìn)花作文4篇04-01

關(guān)于走進(jìn)花作文8篇04-04

【精品】走進(jìn)花作文四篇04-25