描寫狀物的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的描寫狀物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫狀物的作文 篇1

　　看到這個(gè)標(biāo)題，千萬不要認(rèn)為它是一種鳥，其實(shí)這是一個(gè)小小的精美工藝品。

　　十歲那年，媽媽將貝殼鳥送給我，她說，這是她最好的朋友從海南島帶來的，現(xiàn)在送給我當(dāng)做一份小小的禮物。我如獲珍寶，因?yàn)樗�栩栩如生，總給人一種大海的氣息。

　　仔細(xì)量量這個(gè)工藝品，從底座到鳥頭共長八厘米，整整分為三部分，大貝殼底座、海螺、貝殼鳥，雖然看起來樸實(shí)無華，但做工極為細(xì)巧。

　　先說說兩只展翅的貝殼鳥吧，它們都有共同的特點(diǎn)：櫻紅色的'喙，黑溜溜的眼睛及印有條條紋理的身軀。要知道，這些小貝殼都是在海灘上拾到的，并不是用塑料片拼湊成的�？纯赐蛊鸬哪沁�，有黑有黃，中間也鑲著些白色，好似真鳥在鳴叫，呼喚。左側(cè)的鳥則在眺望遠(yuǎn)方，猶如藏著心事，久久不愿訴說。

　　兩只可愛的小鳥爪子下邊就是海螺了，周圍點(diǎn)點(diǎn)海草隨風(fēng)飄拂，就像來到海洋里一般，使人身臨其境，頓時(shí)投入海的懷抱。

　　緊接著就是最底層大貝殼了，老媽說，剛從海南帶回來時(shí)，貝殼的表面十分光滑，現(xiàn)在可能落了些灰，變粗糙了。盡管如此，貝殼鳥依然閃亮，只要來過我家的人，都會到書櫥邊看看這貝殼鳥，有時(shí)還不禁感嘆：“這貝殼鳥真可愛！”

　　是啊，我愛著可愛的貝殼鳥！

描寫狀物的作文 篇2

　　郵票的種類豐富多彩，有動物類，有植物類，有歷史人物類，有建筑類，還有風(fēng)景類……，我最喜歡的郵票是動物類的小兔子。

　　小兔子郵票是姥姥寄給媽媽的信上貼的，那個(gè)小兔子非常可愛，長長的耳朵隨風(fēng)飄揚(yáng)，紅紅的眼睛非常有神，它的身子微微向前，好像前面有一大堆蘿卜，它要去吃一樣，白白的手很光滑，好像涂過油，也好像白色的絲綢，整體是非�？蓯勖利�。

　　這張郵票是長方形的，長約四厘米，寬是二厘米，面積約是八平方厘米，四邊有齒輪邊，那是為了貼在信袋上好撕下來。哦！我忘了，它是八十分的，右下角有中國郵政四個(gè)字。

　　有一次，我把兔子郵票找不到了，那時(shí)我非常傷心，把房間找了個(gè)底朝天，可還是找不到，那時(shí)我的`眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽讓我好好思考，我想起來了，原來我把它貼回了它自己的家封信袋上。

　　郵票是百科全書，包含著各類知識，收藏它可以陶冶情操，擴(kuò)廣自己的眼界，我很喜歡它。

描寫狀物的作文 篇3

　　在一次狂風(fēng)暴雨中，蝴蝶的家被雨水沖垮了，她帶著自己的孩子飛呀飛，蝴蝶媽媽把寶寶護(hù)在自己的翅膀底下生怕孩子受一點(diǎn)傷害。雨點(diǎn)打在蝴蝶媽媽身上，他疼痛無比，但是，又不能讓孩子被打到，自己只能硬撐著。

　　飛了很長時(shí)間，雨漸漸停了，蝴蝶媽媽飛到一朵紫薇花下，把孩子放下，自己就倒下死了，孩子們抱著媽媽的`尸體放聲痛哭，過了一會，媽媽的尸體融入土地，長出了一朵美麗的薔薇花，她給孩子們頂著風(fēng)風(fēng)雨雨，看他們長大。

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