機(jī)器人的作文500字
隨著科技的發(fā)展，機(jī)器人已經(jīng)開始問世了，以下是小編跟大家分享機(jī)器人的作文500字，歡迎大家閱讀！
篇一：掃地機(jī)器人
暑天的一天，母親的朋友來我家吃飯，還送給我們一個(gè)掃地機(jī)器人，就這樣我家多了一個(gè)好朋友，好幫手。
吃完飯，客人一走，我就迫不及待的把包裝盒給拆開了，發(fā)現(xiàn)它圓圓的，像一個(gè)金色的大月餅，很誘人。又像一小飛碟，先按裝好潮濕的布后，按了哪個(gè)CLEAN鍵，這個(gè)機(jī)器人就自然的伸出幾把刷子來，發(fā)出“嗚嗚”的聲，立馬開始掃地工作了，一真向前旋轉(zhuǎn)，到了茶幾邊上，我以為會(huì)碰到，結(jié)果我的擔(dān)心是多余的，因?yàn)檫@個(gè)機(jī)器人有感應(yīng)器，一感應(yīng)到前面有東西就立馬轉(zhuǎn)身回頭往旁邊沒掃過的地方去掃了，把地上的灰塵一股腦兒的吸到肚子里去，頓時(shí)，臟呼呼的地磚立馬變得干干凈凈，都能當(dāng)鏡子用了。
告訴你們個(gè)小秘密，我還拿掃地機(jī)器人當(dāng)遙控車玩呢，我按左，它往左，我按右，它往右。還會(huì)返彈，哈哈……要是母親知道了又得說我了�？赡苣銈儠�(huì)問這個(gè)電用完了怎么辦？告訴你們吧，它是會(huì)自己跑到充電源的地方去充電的。不過我自己在想，以后可以再改進(jìn)一下上，可以把吸進(jìn)去的垃圾分解后轉(zhuǎn)化成電源，這樣既環(huán)保又節(jié)能。
經(jīng)過幾天的試驗(yàn)，我還得出了一些要注意的地方，比如機(jī)器人掃完拖完地后，要馬上洗衣了哪個(gè)布，哪樣下次用起來才會(huì)拖的干凈，在房間機(jī)器自動(dòng)掃完后要及時(shí)拿出，放著的話，因?yàn)椴际菨竦模匕遄钆聺�，不拿出的話�?huì)起泡的。
有了這個(gè)機(jī)器人后，我們家掃地任務(wù)就歸我了，有你真好，母親可以輕松好多，你真是我家的好朋友，好幫手。
篇二：智能機(jī)器人
這周周日，二叔帶我去看了他的第一個(gè)機(jī)器人。我剛踏進(jìn)二叔的辦公室，就立刻驚呆了：大腳板，小腦袋，鋼制的一身盔甲閃閃發(fā)亮，幾根細(xì)細(xì)的電線是血管。它現(xiàn)在正神氣十足地向我敬禮呢！
二叔按下遙控器的一個(gè)按鈕，機(jī)器人立馬立正。二叔又按下另一個(gè)按鈕，大喊“前滾翻！”機(jī)器人立刻雙手向上一舉，抬起雙腳，干凈、利落、迅速向前一滾，一個(gè)前滾翻就漂亮地完成了，我看得目瞪口呆，居然為它鼓起掌來。二叔笑了，對(duì)我說：“這還只是它的基本動(dòng)作，通過設(shè)置，它還可以完成跳舞、武術(shù)、跑步、足球……，你自己先嘗試下，我去給你再準(zhǔn)備一個(gè)驚喜。”“好�！蔽议_心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
擺弄了幾下機(jī)器人，我大概知道了它的“技能”。就在這時(shí)，二叔又拿來了另一個(gè)機(jī)器人。二叔告訴我，這個(gè)機(jī)器人是他的另一個(gè)外國(guó)學(xué)生送給他的，身手特別靈活，我一看兩個(gè)機(jī)器人，就特想讓它們來場(chǎng)比賽。二叔同意了。我立刻給兩個(gè)機(jī)器人取好了名字，我的是中國(guó)的“鄒市明”，二叔的是外國(guó)的“泰森”。一場(chǎng)特殊的博擊戰(zhàn)拉開了序幕。起先，我們倆的機(jī)器人都彼此相互試探著，首先，我的“鄒市明”先發(fā)動(dòng)攻擊，先沖上去狠狠地給了“泰森”一拳，“泰森”也不甘示弱，立即揮拳反擊，我趕緊用后滾翻躲開了它的攻擊，隨后，我對(duì)著“泰森”的腦袋給了它一拳，“泰森”它也同樣擊中了“鄒市明”的要害。兩個(gè)機(jī)器人都搖搖晃晃，仿佛要倒下來。我和二叔趕緊讓兩個(gè)機(jī)器人復(fù)位立正，繼續(xù)開戰(zhàn)。“泰森”沖上來想一擊制勝，我卻讓“鄒市明”做了一下俯臥撐避開攻擊，然后站起來發(fā)動(dòng)了一套眼花繚亂的組合拳，而“泰森”因?yàn)闆]有及時(shí)閃開，被擊倒在地，我成功拿下了這場(chǎng)機(jī)器人比賽的冠軍。
通過這場(chǎng)機(jī)器人比賽，我和二叔都覺得特別開心，二叔還答應(yīng)我，教我機(jī)器人簡(jiǎn)單編程，以后，我可以有更多的時(shí)間和機(jī)器人接觸了！
篇三：機(jī)器人
今天，我去學(xué)作文時(shí)，老師說帶我們?nèi)タ礄C(jī)器人表演。我一聽，愣了一下，機(jī)器人？那可是不常見的東西啊，我當(dāng)然跟隨前往。
來到馬路上，我們準(zhǔn)備做二路汽車去，慶幸的是我們沒有等太長(zhǎng)時(shí)間。可好事不能白得，那個(gè)公交車的人太多了，見過多的，沒見過這么多的人，可真要把我擠死了，而且只能站著苦等。到了一個(gè)站，下去好多人，我和一個(gè)同學(xué)一迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向了座位，還好總算坐下了。
車終于到站了，我們下車了，來到那個(gè)機(jī)器人培訓(xùn)基地。進(jìn)去以后一看好漂亮啊，里面首先看到一個(gè)大臺(tái)子，臺(tái)子上有一塊奇形怪狀的布，一看是我根本看不懂那些圖案，以為那是一個(gè)臺(tái)球桌，便產(chǎn)生了一個(gè)疑問：機(jī)器人也會(huì)打桌球嗎？后來說這是一個(gè)機(jī)器人用來比賽的賽臺(tái)，那上面安有感應(yīng)器，機(jī)器人被輸入了程序后會(huì)根據(jù)感應(yīng)器來行走；說了這么多，再說一點(diǎn)：其實(shí)機(jī)器人并不是只能走路的那一種，那只是電影里演的，真實(shí)的機(jī)器人用積木也能完成的，下面我給大家介紹一下。
進(jìn)入教室后，我們分了組，每個(gè)組分了一個(gè)教具盒，其實(shí)這個(gè)教具盒是由一種叫“樂天積木”的玩具零件組成的，今天我們組裝一個(gè)陀螺發(fā)射器，當(dāng)我們每個(gè)人把積木拼好以后，用機(jī)械零件和齒輪和陀螺連接好以后每個(gè)組拿著組裝的陀螺和發(fā)射器到老師那里去試，成功了！比用手轉(zhuǎn)得快多了，可能有的人覺得這不是機(jī)器人，可機(jī)器人也并不是就要是能走的，這也屬于機(jī)器人零件的一種，如若感興趣，你也可以試一試。
通過這次機(jī)器人博覽賽，我了解到了機(jī)器人的構(gòu)造原理，重新認(rèn)識(shí)了機(jī)器人，還知道了許多關(guān)于機(jī)器人的物理原理，我相信，我們將來的機(jī)器人一定比現(xiàn)在更棒！
篇四：機(jī)器人
“起床啦！起床啦！……”，yL博士醒了。你知道yL博士是怎么被叫醒的嗎？他是被他制造的機(jī)器人——“貝多芬”一邊捏鼻子，一邊在耳邊吼給捏醒、吵醒的。
yL博士坐起身，“貝多芬”倏地伸出雙臂，一手扒開他的嘴，一手將涂有清潔劑的牙刷塞進(jìn)他嘴里，為他清潔牙齒。yL博士要漱口了，“貝多芬”扒嘴的手指噴出一股清泉，射入yL的嘴里，然后，它打開肚子上的匣子，yL將漱口水吐了進(jìn)去。“貝多芬”手上不知何時(shí)多了一條毛巾，替yL清潔臉部。yL博士的一天就這樣開始了。
“貝多芬”不僅能幫yL洗漱，而且還能給他喂飯，就連做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服等家務(wù)活，它都全包了。然而，這一切對(duì)yL博士而言，是普通得不能再普通的事了。
yL博士是個(gè)大發(fā)明家，自從他發(fā)明了超級(jí)機(jī)器人——“蒙娜麗莎”之后，他就無人不知，無人不曉，因?yàn)樗摹懊赡塞惿弊约哼�會(huì)制造很多實(shí)用的機(jī)器人，例如“瑪麗蓮·夢(mèng)露”、“愛因斯坦”、“魯班”、“愛迪生”、“喬布斯”等等，“貝多芬”只是其中的一個(gè)，各有各的特點(diǎn)，還都特別能干，很多人慕名而來，為yL帶來滾滾財(cái)源。
“蒙娜麗莎”制造的一款“出氣”機(jī)器人更神了。要是主人生氣了，它便會(huì)使出“十八般武藝”來，例如：說笑話，把主人逗樂；跑出去買一個(gè)很丑的布娃娃和便利貼來，讓主人寫上令他生氣的人的`名字，再讓主人看著它打這個(gè)布娃娃出氣。
怎么樣，“蒙娜麗莎”能干吧！如果你想要，讓yL博士叫“蒙娜麗莎”復(fù)制一個(gè)它自己送你。你如果想讓它多制造幾個(gè)，那可要提前預(yù)約哦！
這就是2345年的機(jī)器人；我就是未來的yL博士。
篇五：機(jī)器人
今天，我回到了合肥，我在合肥的時(shí)候，母親給我報(bào)了機(jī)器人班，這次是我的第一節(jié)課，現(xiàn)在我給大家講一講我是怎么制作機(jī)器人的吧。
到了機(jī)器人班，一位老師領(lǐng)著我到了教室，首先，老師告訴我機(jī)器人的定義：機(jī)器人是由人造出來的，有局限性的機(jī)械構(gòu)造體。之后就切入這節(jié)課的正題了，老師要求我制作一個(gè)走到懸崖邊會(huì)自動(dòng)停下來的機(jī)器人，老師告訴我這個(gè)機(jī)器人用輪子走的最快，老師把機(jī)器人的主機(jī)安上電池，主機(jī)上顯示出LEGO幾個(gè)字，老師拿出超聲測(cè)距傳感器我把這個(gè)傳感器對(duì)準(zhǔn)任何一個(gè)平面，超聲測(cè)距傳感器都能測(cè)出傳感器與該物體的距離，老師又給機(jī)子裝上了光電傳感器，這個(gè)傳感器可以探測(cè)亮度，上面顯示的數(shù)字越大，則表示亮度越高，如果上面的數(shù)值越低，亮度則越低�？戳艘恍﹤鞲衅�，我就開始組裝機(jī)器人，我首先拿出兩個(gè)馬達(dá)，然后我把主機(jī)架在馬達(dá)上，之后，用三根塑料棒把主機(jī)墊平，中間用插銷連接起來。我還要把后面加固，可是上面有突起的動(dòng)西給擋住了，直棒連接不起來，怎么辦呢？原來零件盒里有一種彎曲的棒，我拿了一根，把把兩頭用插銷固定住�，F(xiàn)在主機(jī)和馬達(dá)固定好了，我開始把輪子安在馬達(dá)上，先要把兩個(gè)軸安在馬達(dá)上，再在軸上裝軸墊，還要在軸上裝軸連接器�，F(xiàn)在要安光電傳感器，老師叫我好好想想，我發(fā)現(xiàn)機(jī)器人下面有孔，于是用小棒連上，機(jī)器人就裝好了，然后編上程序，機(jī)器人走到桌子邊就可以停下來了。
今天我動(dòng)手動(dòng)腦，收獲很大！
篇六：機(jī)器人
美妙的上課音樂響了。我們個(gè)個(gè)都端端正正地坐著等老師來上課，只見董老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她微笑著說：“同學(xué)們，今天我給你們請(qǐng)來了一位新老師�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就議論開了�！笆钦l呀？”“不會(huì)是陽光姐姐吧！”“不可能，應(yīng)該不是！”……
老師神秘地做了一個(gè)手勢(shì)，教室里立刻鴨雀無聲。只見董老師從口袋里摸出一個(gè)小盒子，小心地按了一下上面的電鈕。突然，從門外就滑進(jìn)一個(gè)腦袋方方的，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，腳粗粗的機(jī)器人。頭上還插著兩根電線，眼睛不大，她的腳底有像有溜冰鞋那樣的輪子，能前后左右地轉(zhuǎn)動(dòng)，非常靈活。
“現(xiàn)在請(qǐng)新老師給大家上新課！”董老師興奮地說。頓時(shí)，教室里響起了一片喧鬧聲和掌聲。接著，董老師又按了一個(gè)電鈕，那機(jī)器人就走上了講臺(tái)。她不用課本，滔滔不絕地講了起來。她講得那么流利響亮，那么生動(dòng)有趣，竟和董老師講得一樣有聲有色。她還不時(shí)地用教鞭指指點(diǎn)點(diǎn)，提出了各種各樣有意思的問題，讓同學(xué)們都一一作答。太出乎意料了，我們竟然都答對(duì)了。
機(jī)器人老師講的課，深深地吸引了我們，連平時(shí)老愛開小差的同學(xué)也聽得津津有味。才上了20分鐘的課，機(jī)器人老師就讓我們看自已喜愛的書。下課了，她不布置任何作業(yè)，但我們好像都完全掌握了這節(jié)課的內(nèi)容。
“丁零零，丁零零……”小鬧鐘的鈴聲把我給喚醒了。哦，原來是我在做夢(mèng)��！我多么希望那是真的，多么希望機(jī)器人老師能真的來到我們身邊，多么希望……
篇七：機(jī)器人
今天陽光明媚，我懷著歡快的心情去看機(jī)器人跳舞。
機(jī)器人在我們的期盼中緩緩走出，他全身灰色，只有我頭那么大，小巧玲瓏。
他首先向四周望了望，似乎在看自己的表演贏得了多少觀眾前來觀看，見到我們期盼的目光他才開始表演。首先它向我們鞠了一躬，雙手叉腰，擺了一個(gè)帥氣的姿勢(shì)。突然間音樂響起，他微微揚(yáng)起頭，似乎在傾聽，似乎在感受，緊接著開始扭腰，擺動(dòng)身子，隨著音樂的節(jié)奏擺動(dòng)著。隨著歡快的節(jié)奏頻頻點(diǎn)頭，頻頻搖手。幾個(gè)動(dòng)作一搭配變化出無窮的動(dòng)作。突然，機(jī)器人一下蹲，立刻跳起來在空中劃過一道漂亮的弧線。我的心不禁一驚，他站得住嗎？說時(shí)遲那時(shí)快，機(jī)器人一腳踩在地上，來了一個(gè)金雞獨(dú)立，連搖都沒有搖一下，像一只大鵬穩(wěn)穩(wěn)地站著。哈！機(jī)器人來了一個(gè)高難度的動(dòng)作——大鵬展翅！
“厲害！”一位同學(xué)驚叫一聲，連忙拿出手機(jī)拍攝。機(jī)器人稍一頓，立刻開始第二支舞。第二支舞響起有力的節(jié)奏，機(jī)器人跳得也不錯(cuò)，雖然有點(diǎn)硬梆梆，但從中透出一股勁。有勁的音樂有勁的動(dòng)作，讓我們陶醉了。我有些恍惚，半瞇起眼，為機(jī)器人整齊的打著節(jié)奏。一二一二我們喊著口號(hào)，機(jī)器人跳著舞，好一派其樂融融的景象，突然機(jī)器人一倒地，雙手做起了一指禪，首先很慢，大約兩秒一個(gè)，然后越做越快，一秒可以做兩三個(gè)。我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，張大嘴露出不敢相信的神情。慢慢地，慢慢地，舞蹈結(jié)束了，但我們?nèi)晕椿剡^神來，不知誰喊一聲，掌聲在哪里？。我們立刻如夢(mèng)初醒，鼓起掌來。掌聲震耳欲聾，頗有氣勢(shì)。
接下來還有與機(jī)器人共舞等，每個(gè)都十分多姿多彩，等著你來細(xì)品味，細(xì)觀看呢！
篇八：機(jī)器人
在未來，世界的科技正在飛速地發(fā)展。我發(fā)明的多功能機(jī)器人就是那時(shí)最先進(jìn)的機(jī)器人之一。
以前建造高樓大廈的時(shí)候，經(jīng)常要把一些鋼筋水泥運(yùn)到很高很高的地方。這就需要工人們乘電梯把水泥運(yùn)上去�？蛇@樣非常危險(xiǎn)，稍有閃失，電梯就會(huì)掉下來，把人摔死�？墒羌词惯@樣危險(xiǎn)，工人們還是不得不這樣做，隨著高樓大廈的增多，每年要摔死多少工人��！為了解決這個(gè)難題，我發(fā)明了多功能機(jī)器人來解決這個(gè)難題。這種機(jī)器人高 40.3米，手臂長(zhǎng)30米。能把70噸重的鋼筋搬到50米高的地方。是建造高樓大廈的好手。那它需不需要電呢？當(dāng)然需要電啦，不過它能用太陽能電池板把陽光轉(zhuǎn)換為電能，就不需要充電了。只要用遙控器控制它就行了。按下紅的按鈕它就開始工作，按黃的它就會(huì)搬鋼筋水泥來蓋樓，如果再按一下紅的它就開始噴漆。有了這種機(jī)器人，工程師們就輕松多了，只要拿著遙控器指揮它就行了。
這種機(jī)器人還能進(jìn)行高層滅火。只要按下綠的按鈕，它的手臂里立刻噴出了幾股水流，進(jìn)行滅火。因?yàn)樗谋砻嬗幸粚臃雷o(hù)膜，所以它不會(huì)被火燒到。它的防護(hù)膜也可以把陽光轉(zhuǎn)換成電能，相當(dāng)于一個(gè)太陽能電池板。但只要按粉色的按鈕，它就立刻停止工作。
這種機(jī)器人能蓋高樓大廈，還能進(jìn)行高層滅火。是不是很方便？
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