我與機(jī)器人作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我與機(jī)器人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我與機(jī)器人作文1

　　一切還要從四年級說起。

　　看啊！學(xué)校竟然有編程社團(tuán)！我驚訝地對著同學(xué)大叫，沒想到之前的一點(diǎn)愛好居然在學(xué)校中能找到共鳴！我十分興奮，就讓爸爸在手機(jī)上報名了。

　　考試那一天，我興沖沖的走進(jìn)錄播教室。沒想到學(xué)校還有很多跟我一樣的編程愛好者。我坐在座位上，老師說道：“請嘗試用指令控制小貓?jiān)诳罩修D(zhuǎn)一圈，并走十步�！边@對我來說很簡單，所以我第一個就做完了，把名字填在了表格中，就這樣，我入選了社團(tuán)。

　　同年，一個名為青少年科技大賽的比賽開始了。爸爸在沒有經(jīng)過我同意的情況下，就為我報了名。我心想：我動手能力也差，也對這些老成員很生疏，更何況我對“機(jī)器人”這方面一無所知。這跟編程有什么關(guān)系啊？我十分擔(dān)心自己無法好好訓(xùn)練。

　　然而，這是我真正認(rèn)識機(jī)器人的開始。

　　坐姿矯正器？它應(yīng)該怎么做？它怎么拼裝？它的代碼怎么寫？它怎么實(shí)現(xiàn)矯正坐姿·····這一切問題在我腦海里排列開來。這一切對我一個初學(xué)者來說，太難，太難。我開始排斥機(jī)器人，每節(jié)課我都開始渾水摸魚，不好好研究而是在不斷的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　在不久后，比賽結(jié)束了。而爸爸卻又給我報了我第一次參加的比賽—WER市賽。這是我第一次參加機(jī)器人比賽，我在牛老師的精心教導(dǎo)之下，成功拿到了三等獎。

　　從此，機(jī)器人，在我眼里就不是一種枯燥，而是一種樂趣。當(dāng)在老師的教導(dǎo)下你發(fā)現(xiàn)路口巡線比按時巡線穩(wěn)定時，當(dāng)你的車快速前往任務(wù)點(diǎn)，精準(zhǔn)完成任務(wù)時，你內(nèi)心絕對是喜悅的，你甚至想蹦幾下來慶祝慶祝自己的偉大程序。在我眼中，那一個個長方形指令早已不是它本身，而是機(jī)器人內(nèi)在的靈魂。

　　不久，我又參加了WER省賽，取得三等獎。參加enjoyAI國賽，取得二等獎。

　　學(xué)習(xí)機(jī)器人吧，在你困難時發(fā)現(xiàn)問題的驚喜，在測試時成功的喜悅，在你取得名次時的激動······

　　這一切遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于你的付出。相信我與機(jī)器人的路，還會越走越遠(yuǎn)。

我與機(jī)器人作文2

　　一年一度的運(yùn)動會到了，班主任老師讓我們給學(xué)校的特色——“機(jī)器人”設(shè)計(jì)一套服裝，脫穎而出的可以在運(yùn)動會上展示，為班級爭光。我聽了這個消息后，信心十足，因?yàn)�，我可是藝術(shù)比賽中的`常勝將軍呀！一放學(xué)，我就和媽媽一起找了幾個紙箱子，在店里買了一段鐵絲和兩個乒乓球。一到家，我飛速地寫完了作業(yè)。然后，就馬上投入到了做機(jī)器人服裝的“工作”中。

　　首先，我用一個大箱子做了一個身體。我先把這個大箱子豎起來，接著在上面割了一個可以把頭伸出去的大洞，左右割了兩個稍微小一點(diǎn)的洞，是用來放手臂的。下面再割了兩個很大的洞，是放腿的�？勺鐾旰�，我納悶了：怎么才能穿上去呢？這時，我們家的冰箱給了我靈感。于是，我給身體的紙箱開了一個“門”，這樣，就方便多了。接下來，我又拿了一個小箱子當(dāng)腦袋。我把鐵絲剪下來了兩段，在拖把的把柄上繞了幾圈，再小心翼翼地拿下來，插在“腦袋”上，鐵絲上再插上乒乓球，呵呵，一對小天線。我想讓我的機(jī)器人能接收到更多來自外太空的信號，讓它知道的比普通機(jī)器人更多。我又在腦袋兩邊貼了兩個一次性紙杯，那是耳朵。我想讓我的機(jī)器人聽到普通機(jī)器人聽不到的聲音。在紙箱的正面，我還刻上了眼睛和嘴巴。最后，我又在家里的兩個鞋盒上個割了一個可以讓我的腳來去自如的洞。那是機(jī)器人的“腳”。我為機(jī)器人做了兩只大腳，為的是讓它可以一步走十米遠(yuǎn)，這樣它就能更好地為人們服務(wù)了。

　　呼，終于完工了。我欣賞著自己做的超有特色的機(jī)器人服裝，心里美滋滋的。

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