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植物生長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-06 11:52:31 觀察植物作文 我要投稿

植物生長(zhǎng)作文

  導(dǎo)語(yǔ):我們都知道植物都是由一顆小種子慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大的,那么你知道它們的生長(zhǎng)過(guò)程嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的植物生長(zhǎng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

植物生長(zhǎng)作文

  植物生長(zhǎng)作文1

  星期二的科學(xué)課上,科學(xué)老師要求我們種兩顆種子,觀察它們的生長(zhǎng)過(guò)程。我在老師那兒領(lǐng)到了綠豆和花生并且種下了它們。

  第二天,種子發(fā)了芽。綠豆的芽又細(xì)又白,甚至還有點(diǎn)透明,像小勾似的。花生的頂部有個(gè)小尖,倒過(guò)來(lái)看像一個(gè)小孩玩的波浪鼓。過(guò)了幾天后,綠豆的芽變紅了些,還長(zhǎng)了一片葉子。雖然花生沒(méi)什么變化,可我依然很高興。又過(guò)了幾天,有點(diǎn)不對(duì),花生和綠豆怎么在發(fā)黑?星期二上科學(xué)課時(shí)我拿給老師看,問(wèn)老師我的種子到底怎么了,老師說(shuō)因?yàn)槲覞菜^(guò)多所以導(dǎo)致了它們的死亡。我想:我就不信,我一定要讓花生和綠豆開(kāi)花結(jié)果。于是,我又種了一次。可是,沒(méi)過(guò)多久它們又死了,還是因?yàn)闈菜^(guò)多。我看著別人的芽長(zhǎng)得又高又壯,我的心里像有塊大石頭壓著似的。

  我并沒(méi)有放棄,而是再來(lái)了一次。這次我種的'是葵花子。當(dāng)兩棵可愛(ài)的芽從瓜子殼里冒出來(lái)時(shí),好像張開(kāi)的小嘴伸出了小小的舌頭。我認(rèn)真對(duì)待,精心呵護(hù),它們一天天長(zhǎng)大了。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一棵芽被風(fēng)刮倒了。第二天早晨,我輕輕地把它扔進(jìn)了垃圾桶。幸好,剩下的那一棵很堅(jiān)強(qiáng),還在努力地生長(zhǎng)著。我祝愿它有一天能成長(zhǎng)為一棵美麗的向日葵!

  我們?nèi)祟惖纳骐x不開(kāi)水、空氣和陽(yáng)光,動(dòng)物和植物也需要這些,而植物的生長(zhǎng)還需要泥土。如果植物的生長(zhǎng)離開(kāi)了泥土,那將會(huì)是怎樣的呢?

  我們來(lái)做一個(gè)試驗(yàn),我拿兩顆黃豆來(lái)做這個(gè)試驗(yàn)。我把其中的一顆黃豆用衛(wèi)生紙包住并放在一杯子里,另一顆黃豆裝進(jìn)有濕潤(rùn)泥土的杯子里,并將這兩個(gè)杯子同時(shí)放在窗臺(tái)上。給用紙包著的黃豆每天澆上幾次少量的水,裝有泥土的則不管它。這樣過(guò)幾天來(lái)觀察。

  過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)澆水的衛(wèi)生紙中的黃豆開(kāi)始發(fā)芽了,沒(méi)有澆水的但有泥土的黃豆還看不見(jiàn)芽口,我又繼續(xù)觀察了兩天,沒(méi)澆水的也冒出了一丁點(diǎn)的芽了,而衛(wèi)生紙包著的黃豆已有一片嫩葉了。這樣我就知道了,在合適的外界條件下,細(xì)胞發(fā)生分—裂,胚發(fā)育成胚芽和胚根,通過(guò)不斷從空氣中吸收二氧化碳,從外界或土壤中吸收水,就能進(jìn)行新的一輪生命過(guò)程。植物的生命力挺頑強(qiáng),它們從外界獲取營(yíng)養(yǎng)然后向生殖階段過(guò)渡,開(kāi)花、結(jié)果、成熟、衰老、死亡。

  這次試驗(yàn)我懂得,有些事物不是一成不變的,只要有生長(zhǎng)的條件,就有生命力。植物是這樣,我們?nèi)祟愐彩沁@樣。

  植物生長(zhǎng)作文2

  一天的科學(xué)課,老師希望我們做一個(gè)種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn),最好把實(shí)驗(yàn)記錄下來(lái)。

  放學(xué)后,我回到家,就急不可待地開(kāi)手做實(shí)驗(yàn)了。首先是準(zhǔn)備用具:兩個(gè)可樂(lè)瓶、少量的'水、兩張紙巾、兩顆綠豆。接著,我請(qǐng)爸爸把可樂(lè)瓶橫切成兩半,連著瓶底的下部分就成了我的實(shí)驗(yàn)器皿,我把紙巾放進(jìn)可樂(lè)瓶底,倒進(jìn)適量的水,再輕輕地放進(jìn)綠豆,就這樣,實(shí)驗(yàn)的第一組做好了。另一個(gè)器皿也按上述方法來(lái)做。終于,兩組都做好了。我把第一組放在陽(yáng)光照耀下的窗臺(tái)上,第二組在鞋柜邊,那里陽(yáng)光少,較陰暗。

  沒(méi)想到,剛過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我發(fā)現(xiàn)兩組的豆子出芽了,我高興極了。過(guò)了一天,豆子長(zhǎng)出了莖和根,又過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)有一組豆子終于長(zhǎng)出了葉子,我急忙跑去看。

  另一組也長(zhǎng)出了嫩葉,我歡呼起來(lái):“我成功了!我成功了!”

  最后,我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察對(duì)比,陽(yáng)光充足的那一組長(zhǎng)得快,現(xiàn)在葉子已經(jīng)碧綠碧綠的?梢(jiàn),植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光!

  植物生長(zhǎng)作文3

  我家門口有兩棵楊樹,還有好幾棵香椿樹,樹下長(zhǎng)滿了青青的草。

  楊樹很高,枝繁葉茂,在大門前投下了一片陰影,是夏天乘涼的好地方。一棵棵香椿樹就顯得瘦小了。這不奇怪,因?yàn)榇禾焖L(zhǎng)出的第一批嫩芽,統(tǒng)統(tǒng)被我們吃光了。它為我們做出了重大犧牲,當(dāng)然長(zhǎng)得遠(yuǎn)不如楊樹茁壯了。

  一天,我忽然發(fā)現(xiàn)香椿樹朝南的一面枝葉長(zhǎng)得比較茂盛,再抬頭看看楊樹,楊樹也是如此。我問(wèn)爸爸這是什么原因,爸爸只是說(shuō)與陽(yáng)關(guān)有關(guān),具體的原因也說(shuō)不定。前不久我從《少年科學(xué)小百科》這本書中找到了答案,原來(lái)植物發(fā)出的芽的.末端可以發(fā)現(xiàn)光線的來(lái)源,然后就往有光線的方向長(zhǎng),所以朝陽(yáng)的一面枝葉茂盛。陽(yáng)光對(duì)植物非常重要,有了陽(yáng)光,植物的葉子會(huì)制造出葉綠素,葉綠素會(huì)把根吸收來(lái)的水分,養(yǎng)料和葉子吸收來(lái)的二氧化碳制造成淀粉,供植物生長(zhǎng)用。植物制造淀粉的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生氧氣,連同多余的水分一起從葉面散發(fā)岀來(lái)。

  看來(lái),植物真是我們的好朋友。∮谑俏乙仓谱髁艘粔K木牌子,寫上“芳草青青,踏之何忍”八個(gè)字,插在門口的草地上。

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