（優(yōu)選）觀察植物作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的觀察植物作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察植物作文 篇1

　　我們家最近有一個(gè)大秘密，你知道是什么秘密嗎？想知道的話就跟我來(lái)吧！

　　星期天的下午，我和平常一樣，剛做完作業(yè)就想開(kāi)溜。老媽一把逮住了我，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密！”

　　“什么秘密？”我心里想著游戲，漫不經(jīng)心地應(yīng)答著。

　　“哈，不能告訴你，但這個(gè)秘密就在我們家，要看你怎么來(lái)發(fā)現(xiàn)它”。

　　“哦”，我一下來(lái)了興趣，“老媽，是你買了我喜歡的好東西嗎？還不拿出來(lái)給我瞧一瞧�！庇谑潜銤M大屋地找來(lái)找去，但是沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)。

　　我想放棄時(shí)，老媽發(fā)話了，“再找找看，不要泄氣，記得要仔細(xì)觀察�！苯�(jīng)過(guò)再一次大規(guī)模搜索后我絕望地說(shuō)：“我還是沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)�！�

　　“讓我給你一點(diǎn)小小的提示吧，”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“秘密就在我們家的陽(yáng)臺(tái)上，有一種植物，它發(fā)生了變化。”

　　我飛速地奔向陽(yáng)臺(tái)，一盆一盆地找了起來(lái)，我左找右找，眼光落在了附近的蟹爪蘭上。它的節(jié)徑連接形狀就象蟹爪一樣，邊緣帶有一點(diǎn)鋸齒，平時(shí)一直是綠綠的，枝條一條條低低地往下垂，不十分起眼，但我十分鐘愛(ài)它。每次見(jiàn)到它，我都會(huì)情不自禁地想起唐代大詩(shī)人賀知章《詠柳》中的詩(shī)句————“萬(wàn)條垂下綠絲絳”，對(duì)它的照顧也格外細(xì)心。早聽(tīng)媽媽說(shuō)起過(guò)，它會(huì)在元旦左右開(kāi)花，而且花非常漂亮，花朵就像一個(gè)個(gè)粉紅色的小燈籠，因此它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“倒掛金鐘”。

　　我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察它，它還是一如既往象一個(gè)害羞的`少女，低垂著頭，但我很快就發(fā)現(xiàn)在它每一枝枝條的頂端有著幾顆像米粒一樣大的粉紅色的小球，又似少女漲紅的臉。我輕輕地?fù)崦�了一下，硬中帶軟，這應(yīng)該就是它的花苞吧。

　　媽媽走過(guò)來(lái)，我興奮地指著“小球”說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了，蟹爪蘭有花苞了，對(duì)嗎？”

　　“Yes sir�！眿寢屨{(diào)皮地回答我。

　　我高興地大叫“Yeah，蟹爪蘭要開(kāi)花羅�！�

　　于是我閉起眼睛，默默地對(duì)它說(shuō)，“謝謝你！希望你能在圣誕節(jié)和元旦節(jié)期間，給我?guī)��?lái)不一樣的禮物”。

　　我期待著，期待著……

觀察植物作文 篇2

　　清早，媽媽說(shuō)帶我去河邊散步。我也跟著去了。我看見(jiàn)柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，樹(shù)葉多么郁郁蔥蔥。

　　柳樹(shù)的根好粗呀，嫩葉多么的綠。微風(fēng)吹拂著千條萬(wàn)縷，展開(kāi)著綠色的嫩葉的柳絲，多么的`引人注目啊。

　　柳樹(shù)前面的小河里，我看到水中有幾只白鷺，近看像海鳥(niǎo)，遠(yuǎn)看像鴨子。

　　柳樹(shù)的左邊和右邊有許多鮮花，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的多么美麗啊。

觀察植物作文 篇3

　　一天晚飯后，我和媽媽去散步。正直一月，一路上美麗大方的秋芙蓉一朵比一朵美；芬芳迷人的桂花一樹(shù)比一樹(shù)多；嬌艷的美人蕉，一棵比一棵紅；就連那一串紅，也越發(fā)顯得可愛(ài)。

　　看著這些花，聞著那花香，媽媽忽然指著路旁的蒲公英問(wèn)我：“你知道蒲公英的特點(diǎn)嗎？”

　　蒲公英？我怎么也想不到媽媽會(huì)問(wèn)起這毫不起眼的植物，我怎么也想不出這種平凡之物的特點(diǎn)。一路上我走馬觀花，只注意那些顏色鮮艷、花大葉多、芬香四溢的植物，哪里留心過(guò)小小的蒲公英呢？

　　我為難地低下頭，猛然發(fā)現(xiàn)，腳下就有那么一株已結(jié)種的蒲公英。它，不過(guò)三四尺高，幾片葉子捧著一團(tuán)雪白的“絨球”，那“絨球”中藏著它細(xì)小的種子。我輕輕地摘下這朵蒲公英，回答道：“它生命力強(qiáng)！”

　　“對(duì)！生命力強(qiáng)是蒲公英的特點(diǎn)�！眿寢屨f(shuō)，“不論在什么地方，它都能頑強(qiáng)地生活下來(lái)。在寒冷的地方，它能扎下根；在干旱的地方，它照樣能開(kāi)出花；在潮濕的地方，它依然能結(jié)出種子，一代代生存下去�！�

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲公英分作了許多“小傘”迎空飛起，雪白的“小傘”帶著頑強(qiáng)的種子隨風(fēng)飛舞。我不知它們將飛向哪里，但一棵蒲公英的種子已播在我的心中。

　　在野外，到處可以見(jiàn)到蒲公英的身影，今天，我就觀察了這種普通的植物。

　　我家樓前就有一片蒲公英，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像一片潔白的雪，近處一看是一片白色的、可愛(ài)的“大絨球”。

　　我從草叢里摘了一棵蒲公英，仔細(xì)一看，哇，它的絨毛像一把把小傘。它的種子就像刺猬的刺一樣。一吹，“小傘”吊著種子飛走了，底下露出許多小孔。它的莖嫩嫩的、滑滑的，頂部還有小毛毛，把它切開(kāi)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)流出許多白色的乳汁。

　　再說(shuō)葉子吧，蒲公英的葉子綠油油的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。它還是一種很可口的野菜呢。

　　蒲公英真可愛(ài)！我以后會(huì)更加愛(ài)護(hù)它！另外，還要告訴你，要是你在野外忘記帶野菜的話，就摘幾片蒲公英葉子充饑吧！

　　在回家的路上，路邊有很多蒲公英，蒲公英隨風(fēng)像一把把小傘飄落到地上了。于是我蹲下身，仔細(xì)的觀察起來(lái)。蒲公英的葉從根部長(zhǎng)出，邊緣呈羽狀分裂著，幾片葉子之間，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的花軸，花軸頂端便是淡黃色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其實(shí)何止一朵。那淡黃色的小花是有許多小花構(gòu)成的`一個(gè)花亭。每一個(gè)花朵下面都長(zhǎng)著一個(gè)很小的果，每個(gè)果上冒出一撮又長(zhǎng)又密的冠毛。一個(gè)個(gè)的小果結(jié)成一團(tuán)，就像一個(gè)毛茸茸的圓珠。我禁不住摘下一朵蒲公英，放到嘴邊輕輕的一吹，我的小傘飄呀飄呀，飄向遠(yuǎn)方。

　　這貌不引人的蒲公英的花瓣，是一個(gè)白白的絨球。有的花瓣還沒(méi)有完全長(zhǎng)成，有些又是黃色的花瓣的。它的莖綠得就象是被顏料染過(guò)似的。葉子像兩把小扇子，在晨風(fēng)中一搖一搖的！在展示它的勃勃生機(jī)。

　　我希望蒲公英這小小的精靈在風(fēng)風(fēng)雨雨中更好看，更迷人。

　　原來(lái)，大自然的潛力是無(wú)窮的，有許多事物都是符合大自然的，我將更加愛(ài)護(hù)大自然。

　　蒲公英給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，我希望它們能快快長(zhǎng)大，快點(diǎn)把它的小傘張開(kāi)，到時(shí)候，它就會(huì)從不起眼的小苗變得惹人喜愛(ài)了。

觀察植物作文 篇4

　　我家樓下有一盆含羞草，它大約有六七厘米高，全身上下碧綠碧綠的，身子矮小，莖比較細(xì)，但很直。莖兩邊密密排列的葉子一對(duì)一對(duì)的，好像兩個(gè)好朋友拉著手在一起，美麗極了。

　　我忍不住去碰含羞草的葉片，葉子就立刻合攏了，好像很害羞。我再用手去捏又細(xì)又長(zhǎng)的莖，莖就垂了下來(lái)，有更多的葉子合攏在一起，真有趣。過(guò)了五分鐘左右，它的葉片慢慢的舒展開(kāi)，又恢復(fù)了以前生機(jī)勃勃的樣子。這是因?yàn)槭裁茨�？我疑惑不解，一定要查明白，我去�?wèn)媽媽。

　　媽媽說(shuō)：“含羞草的.老家在熱帶，在那里常常有暴風(fēng)驟雨。為了保護(hù)自己，每當(dāng)?shù)谝坏斡甑未蛑�葉子時(shí)，葉片就閉合，莖就下垂，從而避免了暴風(fēng)雨的傷害。所以，只要

　　我們一碰它，它的葉片就合攏了�！�

　　含羞草真有趣，我喜歡含羞草。

觀察植物作文 篇5

　　一天，老師跟我們說(shuō)：同學(xué)們，我給大家布置一項(xiàng)作業(yè)——泡綠豆，并寫日記，我聽(tīng)了非常高興，我最愛(ài)觀察植物了，我一定要回家好好研究研究。

　　回到家，我迫不及待地向外公要了一把綠豆。我拿起綠豆一看，原來(lái)綠豆圓似珍珠，綠豆開(kāi)始脹大，像一顆顆圓溜溜的綠珠子，我用紙巾小心地將它們包好，放在魚(yú)缸里。

　　到了第二天，我去看小豆豆，輕輕地掀開(kāi)紙巾，發(fā)現(xiàn)綠豆又脹大了，大約七毫米長(zhǎng)。綠豆的顏色也變淺了，有些發(fā)白，并且長(zhǎng)出了三毫米左右白色的嫩芽，像長(zhǎng)了一條小尾巴，真可愛(ài)。

　　第三天，我掀開(kāi)紙巾，來(lái)看我的“豆芽寶寶”。我發(fā)現(xiàn)它的尾巴又長(zhǎng)長(zhǎng)了，大約有一厘米左右，豆芽彎彎曲曲，向外伸展，很像一條蠕動(dòng)的`小蟲(chóng)。豆皮全裂開(kāi)了，像一張微笑的小嘴。我心里想：綠豆寶寶們，你們快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！

　　第四天，我看見(jiàn)豆豆的芽上終于長(zhǎng)出了小小的葉子，十分可愛(ài)。我高興極了，叫來(lái)爸爸媽媽一起過(guò)來(lái)看，我的實(shí)驗(yàn)終于成功了。

　　經(jīng)過(guò)了這幾天的觀察，我終于得出了一個(gè)結(jié)論，那就是——只要有陽(yáng)光、水就能讓種子長(zhǎng)大。只要細(xì)心觀察，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。

觀察植物作文 篇6

　　今天我讀了《植物膠水》這篇文章。它主要寫的'是小作者用蟹爪蘭做出來(lái)的植物膠水，他還想把這種無(wú)公害的植物膠水賣給千家萬(wàn)戶。

　　我讀了這篇文章覺(jué)得小作者很聰明，也很自信。從現(xiàn)在開(kāi)始，我也一定要刻苦學(xué)習(xí)，成為像小作者一樣的又聰明又自信的好孩子。

觀察植物作文 篇7

　　從教室走廊上往下看，可以看到許多綠植，但最吸引我的就是那棵茂盛的紅花繼木球了。

　　每當(dāng)在走廊的時(shí)候，我都會(huì)往下眺望，只見(jiàn)紅花繼木球像一個(gè)半圓形的蛋殼，也像刺猬，更像一個(gè)鳥(niǎo)居住的鳥(niǎo)巢，葉子有紅有綠。旁邊的桂樹(shù)與紅花繼木球相互輝映，高低錯(cuò)落有致，正如同“高高下下樹(shù)”啊！老師說(shuō)：“春天這種樹(shù)還會(huì)開(kāi)出鮮艷的火紅的花來(lái)呢！”我真想看看它的花朵。

　　今天老師帶著我們來(lái)樓下靜靜地看這棵形狀美麗，巨大的紅花繼木球，讓我們感受它的美好。

　　一下來(lái)，只見(jiàn)一股清香迎面而來(lái)，我馬上陷入了深深的陶醉中，一看到紅花繼木球，就好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，充滿了生機(jī)，葉子的'顏色有的是淺綠，有的是深綠，有的是淺紅，有的是深紅，五彩繽紛，十分艷麗。

　　風(fēng)吹來(lái)上面的枝葉輕輕飄動(dòng)，下面的枝葉卻紋絲不動(dòng)。之后我們來(lái)到了“鳥(niǎo)巢”的里面，只見(jiàn)枝竿的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，還硬得像這石頭，陽(yáng)光一會(huì)照射進(jìn)來(lái)，一會(huì)兒不照射進(jìn)來(lái)，待在里面，十分舒適。

　　這就是我們校園的紅花繼木球。

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