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觀察植物作文

時間:2023-06-21 12:08:39 觀察植物作文 我要投稿

【必備】觀察植物作文匯總7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的觀察植物作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】觀察植物作文匯總7篇

觀察植物作文 篇1

  說起大蒜,大家都認識,咱們在日常生活中也經(jīng)常見到,吃到,可是如果你仔細觀察大蒜,發(fā)現(xiàn)大蒜會發(fā)芽,它為什么會發(fā)芽?如果你不明白,那就跟我走進大蒜的觀察世界吧!

  大蒜泡在水里,先有變化的是蒜的頂部,上頭長出了像圍桿一樣的根,它是白色的,在上頭占了一大片地方。蒜剛長出的芽是半白半綠色的,不幾天嫩芽長大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意,引人注意的`是長大了的芽。那些芽綠的那么新鮮,看著十分舒服,長芽的樣貌是各種各樣的,在側(cè)面看像是字母“g”,在正面看像是鋒利的鐮刀……

  以前,我只明白大蒜會發(fā)芽,可不明白它為什么會發(fā)芽?經(jīng)過絢問家人,我明白了芽是蒜的生命力,沒有了它,蒜就會很悲痛,再也不會發(fā)芽了。

  芽是一節(jié)一節(jié)的往上走,走了一半,半路殺出了個程咬金,因為僅有一個冠軍,程咬金這個裁判只好淘汰一位,淘汰的芽臉色發(fā)白,幸好的是還有點嫩紅。它們就這樣重復(fù)下去。

  經(jīng)過這次觀察讓我學(xué)到了很多知識,明白了植物生命的奧妙

觀察植物作文 篇2

  在一個小花盆里有四種不相同的多肉植物,其中有一個我非常的喜歡,因為它的葉子和其它三個都不一樣,其它三個都是尖的,它是圓的,所以我特別喜歡它。

  我一般只會在喜歡的植物上寫名字,而我就在多肉植物的盆栽上寫了“萌萌噠”這三個字。

  我太喜歡多肉植物了!

  我選了幾盆比較特別的。其中一盆,每一片肥厚的葉子都像一把小勺子,葉尖處是紅色,其它地方則是綠色,葉片一圈圈有規(guī)律地整齊地排列著,就像觀音菩薩的蓮花寶座,美麗極了。另一盆更奇妙,它的`葉子是一種無法形容的顏色,既不像紅,又不像紫,就像一個大染缸一樣,什么色都有。它的葉子水嫩嫩的,像個儲水的葉狀罐子,如果遇上干旱,這個葉狀罐子就能為植株輸送水份,維持它的生長。奇怪的是,這水嫩嫩的葉子邊緣還有很多鋒利的鋸齒,媽媽說那是它的防護武器。

  摘下一片葉子夾在書頁中,還可以當書簽,要是好久不看書,它還會長出莖來,就像在提醒我要珍惜時間。

  這一株真可以說是最“奇”的了,它的葉像蘆薈那樣長長的,尖尖的,顏色卻是棕紅,并帶著密密麻麻的白色小斑點,所有葉片像蒜瓣一樣,攏在中間,似一只鷹爪,由此得名。據(jù)說,葉片會隨著整株植物的成長而慢慢舒張并長成綠色,我便懷著那心中萬分期待,日日對它尤為精心呵護。

  錢串兒,錢串兒的樣子就像串起來的一串錢,層層疊疊,好似無數(shù)朵寶石花外葉摞了起來。每片葉的邊角都會有一根小小的短刺,雖不足以割傷人,但卻也鋒利的很。神奇的是 ,它的每層葉子下,都連著一根牙簽般粗細的莖,使葉片看似疊的很厚,但實則每層葉片都不相連著,而是被那根“牙簽莖”貫穿著。它整體的形狀并非下寬上窄的塔形,而是從上到下的每片葉都一般大小,錢串兒這個名字,可以說是很形象了。

觀察植物作文 篇3

  在我們教室旁邊的欄桿上,往下看去,樓下種滿綠植,但最吸引認注目的還是那棵巨大的紅花繼木球。

  每當下課的時候,我遠遠望去,那棵紅花繼木球的葉子都在沙沙沙的搖擺著,好像在跟我招手一樣,很是歡迎我回到學(xué)校來。他的頭頂漲了很多樹枝,它的枝葉好像長了一頭的頭發(fā)從未剪過頭發(fā)。

  每當我們?nèi)コ霾倩蛘呤侨ド象w育課的時候我看看那棵紅花繼木樹,好像它每天都要我悄悄話一樣。今天輪到我跟它說悄悄話了,因為今天史老師帶我來觀察樹木,正好觀察的就是我的“老朋友”所以我有機會跟它說悄悄話了。首先映入眼簾的是它巨大的身子,圓滾滾的,它身子上的顏色先是深綠再是綠色然后是紫色再是橙色最后是紅色。它跟旁邊綠油油的高大的桂花樹也是咫尺為鄰的,想必你們應(yīng)該也覺得這棵紅花繼木樹很高吧。

  之后,我們鉆進樹圈里,首先我們看到了6棵樹干,好像看到了3只鹿的鹿角一樣。然后我們抬頭一看,樹葉很是茂密,一簇堆在另一簇上面不留一點兒縫隙,把一個火辣辣的太陽遮得嚴嚴實實的',這讓我覺得變涼爽了。我左思右想,為什么這樹的名字叫紅花繼木樹,但卻找不著一朵花兒,就在這時,鄔少普大喊一聲:“我找到一朵花兒了!蔽覀兊男乃级家惨呀(jīng)在這朵花上了,我們一會兒聞聞這朵花,一會兒看看那朵花,很是新奇的樣子。有一個人想把那朵花摘了,但是在我們的一力勸說下,終于沒有把那朵花摘了。

  這就是紅花繼木樹,這就是我住在泥土里的“老朋友”。

觀察植物作文 篇4

  今天,學(xué)校準備去遠洋假日養(yǎng)生莊園。老師只讓帶筆、小記事本來記一些植物的名稱?墒牵腋緵]有小記事本呀!我在書包里找呀找,終于找到了一張稿紙。我把它折了幾下,就成了一個小記事本 了。

  過了一會兒,我們就到了遠洋假日養(yǎng)生莊園。一進到莊園里, 我就覺得很熱,里面的氣溫好高呀。但是,當我看到的各種各樣的擺在干凈的架子上植物時,確實是讓我大吃一驚。植物有些種在花盆里, 有些搭在普通的'架子上,有些是擺在A字架上。接著,講解員給我們介紹著一種種植物在種植時,用什么土壤來栽培,土壤的構(gòu)成,以及與其它植物的區(qū)別。介紹的種類有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每 一種植物都它獨特的長相,也有它自己的營養(yǎng)價值。講解員在說,我確看著這些鮮嫩的蔬菜,想上去吃一口。

  后來我在莊園里還看到了許多植物的種子,有黑豆、紅豆、玉米、黃豆、黑芝麻……每個種子長得都不一樣,看著好奇怪。當我們要離開養(yǎng)生莊園的時候,講解員還給我們每個人發(fā)了一棵已長出小葉的草 莓苗。

  時間很快就過去了,我想,如果以后有機會我還想來這里觀察植物,回到家以后,我也要細心培育我的小草莓苗了,希望它會給我長出新鮮的草莓來。

觀察植物作文 篇5

  "小婕,快看,槐樹又開花了。"姐姐說,望著窗外的一片潔白地世界,往昔的日子又浮現(xiàn)在我的眼前,模糊的視線里只剩下滿滿的白色。

  于是,記憶的長河又把我拉到了四年前。當我還只有四歲,就知道園子里那棵開了花能蒸著吃的樹叫槐樹,而那滿樹的白花就是槐花。每年花開,一家人都要摘下一些花,蒸著吃。于是,我在園子里玩耍時,總要抱著那棵粗大的老槐樹,信心滿懷地說:"你要多多開花呀,這樣我每天多給你澆水、施肥,"老樹好像聽懂了似的,枝杈隨風(fēng)搖洩著,我的話也隨風(fēng)消失在空氣中。

  又一年,槐樹開花了,一嘟嚕一嘟嚕的花,就像一串串的風(fēng)鈴,風(fēng)一起,吹起了滿樹的潔白,好像一片潔白的雪。

  也許是小孩子的虛榮心吧,有一天中午,我?guī)Я撕枚嘈∨笥褋砑依锿。不知是誰,看見了那棵老槐樹,正值花開,煞是美麗。于是,每個人都抱著槐樹又蹦又跳,都吵著要槐花,我沒有反對,反而幫他們摘了許多。爬樹的一剎那,我覺得自己像個英雄。一串串的.風(fēng)鈴摘了下來,花兒被小朋友們握得很緊,似乎有些喘不過氣。他們在下面搶著,我就不停的摘,把槐樹枝也掰下來許多。

  晚上,他們走了,這時,窗外又起風(fēng)了,老槐樹晃動著枝杈,好像在呻吟,我似乎懂得了許多。

  以后的日子,我放學(xué)回家,窗外空蕩蕩的,那一片熟悉的綠消失了。我發(fā)瘋般地跑到園子里,迎接我的只有凌亂的躺在地上的樹枝樹葉了。老槐樹沒了,那片曾為我遮擋了無數(shù)個烈日的綠蔭也不見了,那粗壯厚實的樹干也沒有了,那甜甜的槐花更不見了……

  "小婕,對面的槐花,你看見了沒有?"姐姐的問話把我拉回了現(xiàn)實。"走,姐姐領(lǐng)你看花去。"這時我看到一個小弟弟正在摘花。我勸說他,請求他不要摘花,說著,我的眼淚奪眶而出!

觀察植物作文 篇6

  一天傍晚,我和爸爸一齊去田地觀察植物。

  我們先來到玉米地,爸爸撕下一片葉子給我看,然后指著葉子上的葉脈對我說:“兒子,你看它的葉脈,這種葉脈叫平行脈,它的根是須根系,這是單子葉植物的特點”。爸爸邊說邊讓我看地里裸露的玉米根。我不明白單子葉植物是什么東西?爸爸又告訴我,單子葉植物的種子僅有一片子葉,如玉米、大米、麥子等,它們種子的子葉都僅有一片。而花生、大豆、豌豆等植物,它們的種子子葉有二片,那叫雙子葉植物。我們邊走邊說來到一塊菜地,爸爸拔起一顆小菜遞給我,讓我和剛才比較。爸爸說“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈,它的根是直根系,它有一條主根。這是雙子葉植物的特點”。爸爸之后告訴我:植物分為被子植物、裸子植物、蕨類植物等五種,我們剛才看過的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開花植物,所有開花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著,比如花生,種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒有果皮,那這種植物叫裸子植物,比如松樹,柏樹等。

  看完了被子植物,爸爸又帶我去找蕨類植物。我們找了好長時間,最終在一幢房子后面的墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物,爸爸把它折了下來,遞給我看。爸爸說他也不明白它的'名字,但明白它是蕨類植物,蕨類植物是沒有種子的,它是靠孢子繁殖。爸爸還說等它有了孢子就帶我來看,讓我懂得什么是孢子。這時候天已經(jīng)黑下來了,爸爸說“兒子,時候不早了,我們回家吧”。我拔了一株蕨類植物的標本就和爸爸回家了。

  到家后我拿著標本去問媽媽,媽媽說這是蕨類植物,我問媽媽怎樣明白的,媽媽說她是生物系畢業(yè)的,連這個都不明白的話就不用當科學(xué)教師了。這時候,爸爸叫我了,原先爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里,讓我比較它們的子葉。經(jīng)過觀察和比較,我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。

  我喜歡觀察植物。

觀察植物作文 篇7

  在自然界,一般是植物被動物和昆蟲吃掉,但是有一種植物卻可以捕食昆蟲,猜猜它是誰?沒錯,它就是我最近才認識的植物朋友——豬籠草。

  一天,爸爸買了一盆豬籠草,我很好奇,便在一旁仔細觀察。只見豬籠草的葉子又扁又長,葉子頂端有幾根卷須,卷須尾部吊著一個紅褐色的小瓶子。我一吸鼻子,一股香味鉆入鼻孑L。它還有一個特殊的吸取營養(yǎng)的器官——捕蟲籠。捕蟲籠的形狀很像豬籠,它可以捕食昆蟲。我心想:豬籠草是怎么捕食昆蟲的呢?正想著,一只小昆蟲快速地飛了過來,只見它小心翼翼地看了下四周,沒發(fā)現(xiàn)什么危險,便站在捕蟲器的邊上,慢慢地吮吸起甜甜的'花蜜。突然,這只小蟲滑了一跤,掉進了瓶子里,瓶口的蓋子立刻“啪”的一聲合了起來。我打開瓶蓋,發(fā)現(xiàn)小蟲身上沾滿了液體,很快就不動了。

  那么,豬籠草的秘密究竟在哪里呢?我上網(wǎng)一查,終于找到了答案:原來豬籠草葉頂?shù)钠繝铙w和瓶蓋表面能分泌蜜汁,吸引小蟲。瓶口很光滑,待昆蟲一滑落瓶內(nèi),就被瓶底的液體淹死,蟲體營養(yǎng)被分解,并慢慢消化吸收。

  今天,我知道了豬籠草的秘密,看來,我們只要細心觀察,就能有所發(fā)現(xiàn)。

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