觀察植物作文(集錦15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的觀察植物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察植物作文1

　　人人都愛(ài)美，有的人愛(ài)聽(tīng)美妙的音樂(lè),美妙的旋律會(huì)使人陶醉；有的人愛(ài)絢麗多姿的花兒,花的芬芳能使人心曠神怡；我卻獨(dú)愛(ài)金桔,因?yàn)樗�有一種難以形容的美。

　　春天,它抽出兩片害羞的新葉,那新葉綠得可愛(ài),簡(jiǎn)直是透明的。過(guò)了幾天它又多了幾個(gè)小伙伴,春風(fēng)吹拂,它們互相嬉戲打鬧著。春雨沙沙,它們貪婪地吮吸著甜甜的雨露.漸漸地,它們從一個(gè)小孩子,長(zhǎng)成為健壯的小姑娘。

　　夏天,它長(zhǎng)的特別快。一天早晨,我在它的枝頭上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)花苞,幾天后花苞的萼片打開(kāi)了,露出一朵潔白的小花。那潔白如玉的小花都開(kāi)了,這些花兒美極了,有紅的、白的、黃的、藍(lán)的.......群花爭(zhēng)艷,煞是好看！一段時(shí)間過(guò)后,金桔的花謝了,結(jié)出一顆顆小小的綠果果，這就是金桔。

　　秋天,小小的綠果漸漸長(zhǎng)大了,有拇指那么大。那活潑可愛(ài)的小腦袋從綠葉后面探出頭來(lái),好像在給你做游戲，使你很難把它和綠葉分辨出來(lái)。

　　深秋,寒霜鋪天蓋地般擁來(lái),我擔(dān)心它們受不了�？墒�,它們奇跡般地挺過(guò)來(lái)了，而且顏色由綠變黃，成了一顆顆金桔。仔細(xì)一看,上面還帶有幾分寒霜呢!

　　冬天,許多植物葉子都剝落了，可是金桔,在北風(fēng)中依然傲霜挺立。它的葉子上似乎涂滿了油脂,亮光光的,十分飽滿，寒冷的北風(fēng),一點(diǎn)兒也動(dòng)搖不了它堅(jiān)定的信念。

觀察植物作文2

　　我家的花盆中種著一棵葫蘆。它有一米多高，頂上還結(jié)著一個(gè)小巧玲瓏的葫蘆。

　　可是，葫蘆上面有許許多多的害蟲(chóng)，大部分的葉子都枯死了，剛剛長(zhǎng)出的莖須也都枯黃了，連含苞欲放的花朵都漸漸發(fā)黑。

　　還好，爸爸已經(jīng)在葫蘆上噴上農(nóng)藥，把害蟲(chóng)都?xì)⑺懒�，使死氣沉沉的葫蘆又煥發(fā)出了新的生機(jī)。

　　害蟲(chóng)死了，又有新的嫩葉長(zhǎng)了出來(lái)，它們是愛(ài)心形的，葉片上面還有濃密的白色柔毛，惹人喜愛(ài)。

　　在莖的節(jié)處還長(zhǎng)出了幾朵多日不見(jiàn)的花朵，葫蘆的雄花和雌花的花朵沒(méi)什么區(qū)別，區(qū)別在于它們的花柄。雄花的花柄是一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`柄；而雌花卻是一個(gè)像葫蘆形狀的柄。許多綠色的莖須從長(zhǎng)葉子的地方長(zhǎng)出來(lái)，它們剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是嫩綠的，一旦觸到繩子，就立刻變成螺旋形的，纏住繩子，讓粗壯的莖牢牢地纏住繩子，攀援而上。

　　后面幾天，天氣十分陰涼，葫蘆生長(zhǎng)很快，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖須已經(jīng)快攀到雨蓬了。

　　我希望葫蘆繼續(xù)蓬勃生長(zhǎng)，再結(jié)出一個(gè)葫蘆。

　　今天，爸爸給我買(mǎi)了一盆可愛(ài)的含羞草，我把它放在窗臺(tái)上。它好像一位小姑娘在陽(yáng)光下亭亭玉立，很漂亮。

　　它的葉子像羽毛是橢圓形的，你一碰他的小片葉子，葉子就會(huì)縮起來(lái)，縮成彎彎的月牙兒形。如果更用力的話，葉子會(huì)和莖一起垂下來(lái)。要過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間莖才慢慢抬起來(lái)，葉子也慢慢展開(kāi)。莖上長(zhǎng)了許多毛和刺，像一顆顆小豆豆。還有它莖上有許多分叉，摸上去很粗糙。

　　這位小姑娘美是美，也很害羞，但脾氣不太好。你要是碰到它的刺，哈哈，你就完蛋了。因?yàn)檫@位小姑娘體內(nèi)有許多毒—————含羞草堿，過(guò)度地觸摸它，含羞草堿就會(huì)流進(jìn)你的傷口，導(dǎo)致你生病，更嚴(yán)重的話會(huì)死亡。

　　這真是一棵漂亮又奇特的植物。我會(huì)好好養(yǎng)護(hù)它，讓它更美更健康。

觀察植物作文3

　　9月22日 星期六 晴

　　今天早上，我向媽媽要了一些豆子，有黃豆、綠豆、紅豆和黑豆，我想用它們泡豆芽，觀察它們的生長(zhǎng)過(guò)程。豆子們大小不一，其中，黃豆是這里的老大，而綠豆卻是這里最小的。我把它們小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)裝有水的玻璃杯里，接下來(lái)它們將要比賽一下誰(shuí)最早發(fā)芽。

　　下午睡過(guò)午覺(jué)后，我趕緊看看杯子里的豆豆有什么變化。我發(fā)現(xiàn)黃豆和黑豆的皮已經(jīng)皺巴巴的，像老婆婆的'臉，而綠豆和紅豆卻毫無(wú)動(dòng)靜，這有點(diǎn)出乎我的意料。

　　9月23日 星期日 晴

　　今天是星期天，本來(lái)我可以美美地睡上一個(gè)懶覺(jué)的，可心里惦記著小豆子們，于是，我早早地起了床去看望它們。經(jīng)過(guò)一天一夜的浸泡，小豆子們的身材都長(zhǎng)大了一倍。除了綠豆，其它的豆子還被自己的“小外套”包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。而綠豆好像喝得太多了，把自己的小外套都撐破了，露出了雪白的肚皮。我好奇地拿出了一顆綠豆，把它放在了手心上仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)豆子裂開(kāi)了兩瓣，在裂縫中間長(zhǎng)出一條細(xì)小的嫩芽，它就像剛出生的小寶寶非常柔弱、嬌嫩。

　　9月25日 星期三 晴

　　今天已經(jīng)是泡豆子的第四天了。從豆子們的生長(zhǎng)情況看，個(gè)體雖小的綠豆卻是生長(zhǎng)得最旺盛的。豆芽們的高度長(zhǎng)得參差不齊，綠豆的豆芽長(zhǎng)得最長(zhǎng)，足足有十厘米，甚至在兩片豆瓣之間長(zhǎng)出了一對(duì)嫩綠的子葉，一根根嫩綠的豆苗立在水中，活像一個(gè)個(gè)身著綠紗的小姑娘在翩翩起舞。而其它豆子雖然也發(fā)了芽，但是那些豆芽仍不足一厘米長(zhǎng)。看來(lái)不同的豆子的生長(zhǎng)周期也是有差異的。

觀察植物作文4

　　今天輪到我和葉零觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后，可愛(ài)的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。

　　今天到了花房后，我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn)，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個(gè)新的家，這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。

　　我們倆首先觀察了雞冠花的長(zhǎng)勢(shì)，并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去�；ǚ坷锏牟�伯給我們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉零也學(xué)著伯伯的`樣子做了起來(lái)。我和葉零每個(gè)人都分了幾株植物。開(kāi)始了，這個(gè)分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開(kāi)始地時(shí)候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。

　　最后我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn)，有可以施有機(jī)肥的，可以施無(wú)機(jī)肥的，也可以是不施肥的。伯伯說(shuō)過(guò)幾天等植物更茂盛點(diǎn)，就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。

　　這時(shí)，我心里非常地激動(dòng)。心想，下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢？還是說(shuō)分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢？這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在還在我的腦海里，真期待下周快點(diǎn)到來(lái)！

觀察植物作文5

　　大自然是一本大畫(huà)冊(cè)，里面有無(wú)窮的奧秘和無(wú)盡的樂(lè)趣等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。今天就讓我來(lái)給大家介紹一下我們校園里的柚子樹(shù)。

　　在我們校園2號(hào)教學(xué)樓的后面種著一棵高大挺拔的柚子樹(shù)，全身樹(shù)干對(duì)高大又粗狀。身穿棕色的長(zhǎng)袍，頭頂一個(gè)巨大的綠色樹(shù)冠，就像一把撐開(kāi)的大傘，在陽(yáng)光的照耀下反射出淡淡的光芒。

　　每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，柚子樹(shù)的枝頭開(kāi)滿了一朵朵潔白的小花，就像一顆顆繁星在青翠欲滴的枝葉間閃閃發(fā)光。如果你此時(shí)路過(guò)這里或者站在樹(shù)下，你一定會(huì)聞到陣陣清香，這種清香讓人心曠神怡，流連忘返。

　　到了夏天，柚子樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)小小的果實(shí)，它們好像一群可愛(ài)的小娃娃藏在枝葉間跟我們玩捉迷藏。偶爾你還會(huì)看到他們探出小腦袋跟我們打招呼，不一會(huì)兒又害羞的躲進(jìn)了枝葉中。

　　秋天來(lái)了，金黃金黃的果子掛滿了枝頭，它們爭(zhēng)先恐后地等待著我們?nèi)ゲ烧�。一陣微風(fēng)吹來(lái)，黃燦燦的小娃娃們隨風(fēng)飄蕩，仿佛在枝葉間蕩秋千。正當(dāng)我們歡呼雀躍的想要摘一個(gè)嘗嘗味道，王老師早已為我們提前采摘好了。我們迫不及待地打開(kāi)果皮，里面晶瑩剔透的'果肉瞬間讓大家口水直流，咬上一口，香甜的汁水直入心田！

　　等到了冬天，柚子樹(shù)的葉子開(kāi)始漸漸地變黃了。一陣陣寒風(fēng)呼呼的吹來(lái)，一片片葉子就像一只只金色的蝴蝶紛紛的在空中飛舞，慢慢飄落。落到地上仿佛給大地鋪上了一塊大大的地毯，一腳踩上去松松軟軟的，還會(huì)發(fā)出清脆的聲音。

　　大自然真的太神奇了，它就像一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，每天都有各種各樣奇妙的事物等待著我們一起去發(fā)現(xiàn)和探索！

觀察植物作文6

　　人們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯�，惹人喜�?ài)；也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球；但它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它！

　　大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以

　　把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣，那樣寧?kù)o，毫發(fā)無(wú)損。它那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)。

　　小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的'嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。

　　小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒(méi)有小草，大地上就沒(méi)有了生機(jī)；如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì)變得無(wú)聊的乏味；如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì)沒(méi)有了生命。

　　青青的小草漫無(wú)天際，無(wú)窮無(wú)盡，一百棵，一千棵，一萬(wàn)棵、一億棵??布滿在充滿綠色

　　的草坪上。這綠色是哪里來(lái)的呢？哦！原來(lái)是小草用自己頑強(qiáng)的身軀把乏味、單調(diào)的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗！草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍！每當(dāng)你躺在小草上面，心里就會(huì)感到特別地舒服。

　　小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)！你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的精神。今后，我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)！我們更要像小草那樣,為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意。

觀察植物作文7

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我來(lái)到小區(qū)下的花園里，觀察大自然。

　　走進(jìn)花園里，我就開(kāi)始仔細(xì)的觀察周?chē)�的景物。連極小的蟲(chóng)子我也不放過(guò)。忽然，我的目光停留在一株向日葵上，可心里卻在想：一棵向日葵，肯定沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)，然后我就不屑一顧地走開(kāi)了�？墒俏义e(cuò)了，當(dāng)我下午再來(lái)到小花園里觀察時(shí)，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)向日葵朝的方向改變了，難道是有人把它拔起來(lái)改變了他朝的方向嗎？我跑過(guò)去拉了一下它的根，可它還是緊緊地抓著地下的泥土。好奇心立刻涌進(jìn)了我的腦子里。

　　難道它的根能在別人把它拔起后，迅速的長(zhǎng)回去嗎？

　　我跑到向日葵前仔細(xì)地把它觀察了一番，發(fā)現(xiàn)他的花心里有一點(diǎn)一點(diǎn)的.黑孔，黑孔很小很小，只有一粒米那么小，黑孔里還有一些斑點(diǎn)。

　　我回到家就趕緊翻開(kāi)我的百科全書(shū)，可是我把整本書(shū)都翻遍了，還是沒(méi)有找到想要的資料。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)我想到了去網(wǎng)上查找資料。

　　原來(lái)向日葵朝陽(yáng)是因?yàn)樗�的花盤(pán)下面的莖部有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素，一遇到光線就會(huì)是背面細(xì)胞迅速增長(zhǎng)，就造成了向日葵會(huì)朝陽(yáng)這個(gè)現(xiàn)象。

　　我的腦子里突然有一個(gè)奇思妙想：我想根據(jù)向日葵這個(gè)特點(diǎn)發(fā)明一個(gè)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器。當(dāng)太陽(yáng)照到太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器上，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器會(huì)一邊發(fā)出一種光，射到神州大地的上空，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，形成一個(gè)保護(hù)障，一邊吸取熱量，以便陰天和夜晚也能夠運(yùn)作，這樣就可以保護(hù)我們的祖國(guó)。

　　大自然真奇妙��！像一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)號(hào)，還有很多未知的奧秘等待著我們這些祖國(guó)的棟梁去發(fā)現(xiàn)，去探索，去造福人間！

觀察植物作文8

　　我一直想看看綠豆是怎么發(fā)芽的。星期一，我就開(kāi)始泡綠豆了。找了一個(gè)杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進(jìn)杯子�！皳渫�！”拿起一�；ㄉ�，“撲通！”又是一顆黑豆和一�；ㄉ�，都接二連三地被我放進(jìn)杯子。雖然這四個(gè)生命還沒(méi)蘇醒，但已經(jīng)在我心中萌芽了。

　　星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些綠豆沒(méi)有發(fā)芽，我真恨不得大聲對(duì)那些綠豆喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能這么心急，或許過(guò)幾天就好了，我安慰自己。過(guò)了一會(huì)兒，我就把這件事忘了。

　　星期三，我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理準(zhǔn)備。唉！還是不發(fā)芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，真惹人喜愛(ài)。雖然沒(méi)有看到它們發(fā)芽，能有個(gè)“小胖豆”也不錯(cuò)��！

　　星期四，望著那四顆日漸膨脹的綠豆，我覺(jué)得信心倍增，也許快發(fā)芽了。

　　在學(xué)校，老師讓我們交流了觀察情況，我這才知道，綠豆是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，綠豆還沒(méi)有發(fā)芽。雖然我把水位掌握到和綠豆一樣高。我豁出去了，準(zhǔn)備用“十一”的時(shí)間繼續(xù)觀察。

　　又是一個(gè)星期二，我的`第一個(gè)花生發(fā)芽了，從花生的上面裂開(kāi)一點(diǎn)兒縫隙，露出一點(diǎn)點(diǎn)小白芽，非�？蓯�(ài)。我覺(jué)得很有成就感，也非常高興。第一個(gè)生命就這樣誕生了。

　　星期五，第二個(gè)花生也冒出了小白芽，使我對(duì)它們的生長(zhǎng)充滿了信心。再看看第一個(gè)花生，他的芽已經(jīng)非常大了。我觀察了十二天——一個(gè)星期零五天，工夫沒(méi)有白費(fèi)，正像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報(bào)！”

觀察植物作文9

　　竹是一種不開(kāi)花的植物，它酥脆可口的竹筍，四季常青的竹葉，堅(jiān)韌剛勁的竹身，歷來(lái)被人們欣賞和喜喜愛(ài)。與梅、蘭、菊并稱(chēng)四君子，它堅(jiān)韌的本性使人贊嘆。

　　清朝的詩(shī)人鄭板橋則賦詩(shī)一首：

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。

　　千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

　　我曾看過(guò)一個(gè)故事，是關(guān)于兩棵竹子的故事。它講了其中一棵竹子經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的吹打，另一棵竹子則躲在屋檐下，身上一滴水也沒(méi)有。天長(zhǎng)日久，那棵在屋檐下躲雨的竹子，漸漸地死了；而經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的竹子。這個(gè)故事告訴了我們，人的一生是要經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，無(wú)論困難有多大，我們也必須要克服，要有活下去的信心。否則就像故事中的躲在屋檐下的竹子一樣，躲過(guò)了狂風(fēng)暴雨卻躲不過(guò)災(zāi)難，躲不過(guò)死亡。

　　竹的外觀也長(zhǎng)得非常有特點(diǎn)。在剛勁的竹身上，刻著一條條規(guī)規(guī)矩矩的`條紋，訴說(shuō)著它的年齡與周期。竹子像一串奪目的項(xiàng)鏈，竹身是線，竹葉是翡翠。把它送給大地母親，感謝她多年來(lái)對(duì)自己的關(guān)心和照顧。項(xiàng)鏈戴在大地母親的脖子上，是多么地耀眼，是多么地奪目。遠(yuǎn)看，竹林猶如一片綠海，泛起了層層波浪。近看，竹林又像一把巨大的錐子，要把天空刺破似的。

　　竹，平凡的竹；偉大的竹；奇妙的竹；美麗的竹。你的意志令人欣賞；你的美姿使人贊嘆；你的力量讓人稱(chēng)奇。我喜愛(ài)你，竹！

觀察植物作文10

　　今天課堂上聽(tīng)老師說(shuō)曇花是在于晚上九點(diǎn)左右開(kāi)花的，太有意思，我想觀察看看。我家恰好有種一盆曇花。為什么曇花不只白天不開(kāi)花，到深夜也不開(kāi)花。我跑去問(wèn)爸爸，曇花為什么只能“一現(xiàn)”呢？爸爸思索一下，耐心地對(duì)我說(shuō)，‘’曇花是屬仙人掌科植物。莖、葉都已發(fā)生變態(tài)，老莖呈圓柱形且木質(zhì)化，莖上有一層蠟質(zhì)；葉子已退化成很細(xì)的針狀。曇花的開(kāi)花季節(jié)一般在6至10月，開(kāi)花的時(shí)間一般在晚上8～9點(diǎn)鐘以后，盛開(kāi)的時(shí)間只有3～4個(gè)小時(shí)，非常短促。

　　曇花原產(chǎn)于中南美洲的熱帶沙漠地區(qū)，那里的.氣候特別干燥。白天氣溫非常高，嬌嫩的曇花只有在晚上開(kāi)放才能避免白天強(qiáng)烈陽(yáng)光的烤灼，而曇花又屬于蟲(chóng)媒花，沙漠地區(qū)晚上8、9點(diǎn)鐘正是昆蟲(chóng)活動(dòng)頻繁之時(shí)，所以，此時(shí)開(kāi)花最有利于授粉。午夜以后，沙漠地區(qū)氣溫又過(guò)低，不利于昆蟲(chóng)的活動(dòng)，就不利于曇花的授粉。

　　曇花開(kāi)花時(shí)間短可以減少水分的喪失。因此，曇花在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成這種特殊的開(kāi)花習(xí)性�！�’哦，原來(lái)是這樣。我從此更加細(xì)心護(hù)養(yǎng)曇花。到曇花開(kāi)花的季節(jié)，晚上九點(diǎn)左右，我都會(huì)迫不及待地觀察那一盆曇花。啊，終于綻放，慢吞吞的，一點(diǎn)一點(diǎn)的怒放。曇花開(kāi)放時(shí)，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢打開(kāi)，然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開(kāi)放。開(kāi)放時(shí)花瓣和花蕊都在顫動(dòng)艷麗動(dòng)人。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩，大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女。好可愛(ài)，好夢(mèng)幻啊。我真想去捧它。但是只3～4小時(shí)后，就羞澀地合攏起花瓣兒，花冠閉合，花朵很快就凋謝。美好的東西總就象美夢(mèng)。真可謂“曇花一現(xiàn)”！啊，我看到曇花一現(xiàn)的美麗。

觀察植物作文11

　　大自然無(wú)奇不有。只要細(xì)心觀察；就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家買(mǎi)了幾盆含羞草。含羞草的葉柄不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子，兩邊圓圓的像荷葉一樣。只見(jiàn)它們有的`葉柄疊起來(lái)，有的垂下來(lái)，有的還是小苗。我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合攏了葉子，像一個(gè)含羞的小姑娘。我一開(kāi)始以為它生病了，我又碰了一下周?chē)�的發(fā)現(xiàn)它們也"生病"了，我一看，原來(lái)上面有幾只蟲(chóng)子，我一下子就把它們趕跑了，可含羞草紋絲不動(dòng)。我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)："它們怕你唄！"年幼的我就相信了。

　　但晚上，我怎么也睡不著。我想含羞草又沒(méi)眼睛，怎么會(huì)看見(jiàn)我呢？于是我爬起來(lái)做試驗(yàn)。只見(jiàn)我輕手輕腳地走到含羞草邊，用奶奶的針將含羞草扎了個(gè)洞，為了以防萬(wàn)一，我還放了一個(gè)杯子在下面，大約一分鐘后準(zhǔn)備完畢。只見(jiàn)我摸了一下它的葉柄。突然一小股葉汁從小洞流了出來(lái)了。第二個(gè)試驗(yàn)，水從哪來(lái)呢？我將剛才那株含羞草拔出來(lái)，只見(jiàn)底下有個(gè)小東西，我猜它一定是根。我上網(wǎng)一查，果然是它的根。我還知道了它的原理：當(dāng)你摸葉子時(shí)，底下的根立刻往上注水，葉子因?yàn)樘�重就垂下去了�?/p>

　　我知道后跑到爸爸床上大喊："我知道了，原來(lái)老爸在耍我！"爸爸知道了是我自己找到答案是，還表?yè)P(yáng)我呢！

　　大自然真是奇妙無(wú)窮啊！

觀察植物作文12

　　星期五我從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，我從學(xué)校帶回了一碗蓮子。它大約有碗豆大小。它的顏色是黑色和棕色。它摸起來(lái)很光滑，適合雙手。它的形狀是橢圓形，一端尖，一端圓。圓邊已經(jīng)張開(kāi)了嘴。我拿了一個(gè)小碗，放了一點(diǎn)水進(jìn)去，然后把碗里的.蓮花放進(jìn)去，這樣種子就完全被水浸泡了，期待著它的發(fā)芽。

　　晚飯后，我又去看了看種子，發(fā)現(xiàn)水正從種子的側(cè)面慢慢變成棕色。我換了一盆清水，你讓我好好觀察。睡覺(jué)前，我跑著去看了一遍又一遍。最后，甚至奶奶也加入進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)�！敖裉�，你要等它發(fā)芽，今晚給你結(jié)果！它有一個(gè)過(guò)程。上床睡覺(jué)�！蔽也坏貌簧洗菜�覺(jué)，等待明天的結(jié)果。

　　星期六早上，我一起床，就迫不及待地跑到廚房去看萬(wàn)蓮。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)萬(wàn)蓮沒(méi)有變的時(shí)候，我媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn):“你最初泡的是什么水？”“冷水�！�"然后你必須等到幾天后它發(fā)芽."“為什么？”我焦慮地問(wèn)。“為了使種子長(zhǎng)得快，浸泡水應(yīng)該是溫水以加速發(fā)芽。你沒(méi)看到爺爺每次重新種植玉米種子時(shí)總是用溫水來(lái)加速發(fā)芽！”我媽媽很少用嚴(yán)密的方式向我解釋�！芭叮∪缓竽�？”我疑惑地問(wèn)道�！皼](méi)關(guān)系，只是長(zhǎng)時(shí)間，你可以把它放在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)比較暖和。”母親笑著說(shuō)。我拿著一個(gè)小碗匆忙走到陽(yáng)臺(tái)，把它放在地上。

　　周日晚上我回來(lái)的時(shí)候，我跑到陽(yáng)臺(tái)上，拿了一個(gè)小碗把它換成干凈的水。我仔細(xì)看了看“咦！它似乎增加了一點(diǎn)重量�！蔽译y以置信地說(shuō)，我很快把它給我媽媽看，“看來(lái)我增加了一點(diǎn)體重，并且有了希望。”我非常高興。我看著宛蓮的種子，仿佛美麗的花朵已經(jīng)在我面前生長(zhǎng)。

　　我期待著明天和后天...

觀察植物作文13

　　踏進(jìn)教室門(mén)的第一步，我就驚奇地發(fā)現(xiàn)明亮的教室里被我們熱情的花匠爺爺增添了幾盆綠蘿。正是因?yàn)閹着杈G蘿，讓現(xiàn)在“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的時(shí)節(jié)充滿生機(jī)，讓我們的三七家園變得春意盎然。

　　對(duì)，站遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，看呀看呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠蘿好像都是姐妹，都長(zhǎng)著一頭綠色的“長(zhǎng)發(fā)”，一個(gè)圓圓的“腦袋”。但是還有一些細(xì)微的差別。看，它們正沖你“眨眼睛”呢！走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)這些“頭發(fā)”還各有千秋。看！窗口邊上這一盆，“頭發(fā)”好長(zhǎng)呀！你瞧！這盆綠蘿在風(fēng)姐姐的吹拂下開(kāi)心地舞動(dòng)起來(lái)，長(zhǎng)“辮子”在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去。這盆，顏色是翠綠的，小“辮子”才長(zhǎng)到一半。微風(fēng)吹來(lái)只能搖一搖“腦袋”。而最短的——也就是剛發(fā)芽的'，還是嫩綠的——它看到風(fēng)姐姐，快樂(lè)地點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)�，它還不會(huì)甩著長(zhǎng)“辮子”翩翩起舞嘛！

　　枝條上有什么？對(duì)，葉子。細(xì)細(xì)地看一看，滿盆的那么綠，那么亮，就像一顆顆愛(ài)心掛在枝條上，最長(zhǎng)的葉子是深綠的，葉子舒展平展，像一位大方的少女。半長(zhǎng)枝條的葉子像一塊圓玉，翠綠透亮的，蜷縮起來(lái)了。接著，短枝條的葉子是圓桶狀，嫩綠俊俏的，仿佛一只小圓桶開(kāi)了蓋后的模樣，很像一塊翠玉�？纯催@一片，很美，看看那一片，也很美。真是各有千秋！

　　這半個(gè)月，我們沒(méi)給它澆水，可它的葉子長(zhǎng)大了許多，枝條長(zhǎng)長(zhǎng)了許多。而且，隨意剪掉幾根枝條插在瓶子中，澆點(diǎn)水，就能生根，幾個(gè)星期后，綠蘿便長(zhǎng)出了一片翠綠的世界。

　　沒(méi)有荷花的嬌嫩，沒(méi)有玫瑰的艷麗，但我明白了花匠爺爺?shù)牧伎嘤眯牧�，那就是：綠蘿開(kāi)花不容易，學(xué)習(xí)成功也不容易。希望我們看到花兒，但更希望我們的學(xué)習(xí)能有一個(gè)滿意的結(jié)果！

觀察植物作文14

　　"小婕，快看，槐樹(shù)又開(kāi)花了。"姐姐說(shuō)，望著窗外的一片潔白地世界，往昔的日子又浮現(xiàn)在我的眼前，模糊的視線里只剩下滿滿的白色。

　　于是，記憶的長(zhǎng)河又把我拉到了四年前。當(dāng)我還只有四歲，就知道園子里那棵開(kāi)了花能蒸著吃的樹(shù)叫槐樹(shù)，而那滿樹(shù)的白花就是槐花。每年花開(kāi)，一家人都要摘下一些花，蒸著吃。于是，我在園子里玩耍時(shí)，總要抱著那棵粗大的老槐樹(shù)，信心滿懷地說(shuō)："你要多多開(kāi)花呀，這樣我每天多給你澆水、施肥，"老樹(shù)好像聽(tīng)懂了似的，枝杈隨風(fēng)搖洩著，我的話也隨風(fēng)消失在空氣中。

　　又一年，槐樹(shù)開(kāi)花了，一嘟嚕一嘟嚕的花，就像一串串的風(fēng)鈴，風(fēng)一起，吹起了滿樹(shù)的潔白，好像一片潔白的雪。

　　也許是小孩子的虛榮心吧，有一天中午，我?guī)Я撕枚嘈∨笥褋?lái)家里玩。不知是誰(shuí)，看見(jiàn)了那棵老槐樹(shù)，正值花開(kāi)，煞是美麗。于是，每個(gè)人都抱著槐樹(shù)又蹦又跳，都吵著要槐花，我沒(méi)有反對(duì)，反而幫他們摘了許多。爬樹(shù)的一剎那，我覺(jué)得自己像個(gè)英雄。一串串的`風(fēng)鈴摘了下來(lái)，花兒被小朋友們握得很緊，似乎有些喘不過(guò)氣。他們?cè)谙旅鎿屩�，我就不停的摘，把槐�?shù)枝也掰下來(lái)許多。

　　晚上，他們走了，這時(shí)，窗外又起風(fēng)了，老槐樹(shù)晃動(dòng)著枝杈，好像在呻吟，我似乎懂得了許多。

　　以后的日子，我放學(xué)回家，窗外空蕩蕩的，那一片熟悉的綠消失了。我發(fā)瘋般地跑到園子里，迎接我的只有凌亂的躺在地上的樹(shù)枝樹(shù)葉了。老槐樹(shù)沒(méi)了，那片曾為我遮擋了無(wú)數(shù)個(gè)烈日的綠蔭也不見(jiàn)了，那粗壯厚實(shí)的樹(shù)干也沒(méi)有了，那甜甜的槐花更不見(jiàn)了……

　　"小婕，對(duì)面的槐花，你看見(jiàn)了沒(méi)有?"姐姐的問(wèn)話把我拉回了現(xiàn)實(shí)。"走，姐姐領(lǐng)你看花去。"這時(shí)我看到一個(gè)小弟弟正在摘花。我勸說(shuō)他，請(qǐng)求他不要摘花，說(shuō)著，我的眼淚奪眶而出！

觀察植物作文15

　　今天放學(xué)后，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)――觀察植物。于是我一回到家的院子里面，就開(kāi)始找起來(lái)。

　　我在院子里找了好多植物，可我都不喜歡。正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，忽然看見(jiàn)了一顆特別的松樹(shù)。這棵松樹(shù)在樹(shù)里面，可能算是最高大的，以至于我要仰望才能看見(jiàn)樹(shù)尖。從“頭”到“腳”約有十幾米高呢！松樹(shù)的“頭”不長(zhǎng)著濃密的“頭發(fā)”我覺(jué)得那“頭發(fā)”好像染過(guò)色一樣，因?yàn)槟恰邦^發(fā)”竟然是綠色的！爸爸告訴我是春天到了，它長(zhǎng)出了新的“頭發(fā)”。

　　她的.身子上面就像披著一件棕色的“大皮衣”。松樹(shù)啊，我想問(wèn)問(wèn)你：這都快要到夏天了，你怎么還穿著這“大皮衣”呀。但我再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這件棕色的大皮衣，原來(lái)最多算是一件短袖。對(duì)不住呀松樹(shù)老兄！大皮衣一般都是棕色的，我誤認(rèn)了。松樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)好像在說(shuō)：“我才不跟你一般見(jiàn)識(shí)！嗯――閑話少說(shuō)了吧，我看你描寫(xiě)我挺好，繼續(xù)吧！”我發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)：這真是一顆不一樣的松樹(shù)！

　　我圍著松樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈，看見(jiàn)松樹(shù)的腳旁有幾顆松果？我想那應(yīng)該是他的兒子和女兒吧！有的中國(guó)凌亂不已，是松樹(shù)兒子；有的松果整齊無(wú)比，是松樹(shù)女兒，我說(shuō)：男孩們，你們就不能像女孩學(xué)習(xí)一下嗎？

　　我想這位松樹(shù)爸爸應(yīng)該還是個(gè)醫(yī)生呢！因?yàn)樗�家有�?shù)不清的松針。他應(yīng)該經(jīng)常用身上的小針給別人治病吧，我暗暗的想到。

　　時(shí)間不早了，我開(kāi)始往家里走，一回頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我發(fā)現(xiàn)松樹(shù)就像一個(gè)守護(hù)神！堅(jiān)定地守護(hù)著他的孩子，永遠(yuǎn)保護(hù)著他們，為他們遮風(fēng)擋雨，我不由得想起了我的爸爸一直以來(lái)對(duì)我的呵護(hù)！

　　無(wú)論是松樹(shù)爸爸還是我的爸爸，父親都是最可敬的人，我 一定要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸的話，做一個(gè)孝順的孩子。

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