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觀察植物吊蘭作文2篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的觀察植物吊蘭作文,歡迎閱讀與收藏。
觀察植物吊蘭作文1
有一天去別人家玩,我?guī)Щ貋硪恢晷〉跆m;丶液,我把它種在一個(gè)很大的漂亮的花盆里,天天看著它。
小吊蘭每天幾乎都會有那么一點(diǎn)兒細(xì)微的變化:有時(shí)會露出一節(jié)根;有時(shí)會長出一點(diǎn)兒嫩綠的小葉;有時(shí)葉尖會枯得發(fā)黑(這時(shí)我會盡到“保姆”的責(zé)任——幫它剪掉發(fā)黑的葉尖兒);有時(shí)它的顏色會變得深一點(diǎn)兒……
吊蘭一天天長大。有一天,我驚喜地發(fā)現(xiàn)它那越長越壯的身體上盡然分出了一個(gè)枝條,枝條的'頂端是另一株小吊蘭。大吊蘭有孩子了,可是它還沒有自己的名字。根據(jù)它的特征我開始琢磨幫它娶個(gè)好名字。嗯,就叫它“翠”吧。那么它的孩子可以暫時(shí)被叫做“翠二代”。我將小吊蘭剪下來,放在一個(gè)裝著水的杯子里。
小吊蘭每天都在變。最大的變化還屬它的根:被泡在水里的根每天都會長長。仔細(xì)觀察你會發(fā)現(xiàn):它新長出的白嫩白嫩的根上還裹著一層透明的、摸起來滑溜溜的糊狀物。
現(xiàn)在,“翠”長得更大了,大概有以前的三、四倍那么大。它似乎還嫌這個(gè)驚喜不夠,又伸出枝條長出了五、六個(gè)小吊蘭。我更是看在眼里,喜在心里。
在我家的植物里,“翠”算是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的“大美女”了。它有翠綠的枝葉,強(qiáng)壯的根系。更重要的是她有著強(qiáng)悍的生命力。模樣像“公主”的她一點(diǎn)兒也不嬌慣,栽在土壤里,即使三四個(gè)星期不澆水,她照樣活得好好兒的,依舊綠得耀眼。
吊蘭是一種不開花的植物,種類繁多。在我的心目中,“翠”雖然有孩子了,但絲毫不影響她優(yōu)雅的氣質(zhì)。她依然是最美的。我養(yǎng)了“翠”,很有成就感。現(xiàn)在她又多了幾個(gè)小寶寶,我的心里更是像抹了蜜一樣甜。
“翠”真得很美!
我家的吊蘭就是這么美!
觀察植物吊蘭作文2
吊蘭是人們都知道的一種植物。在我家也養(yǎng)了一盆吊蘭,那長長的莖盤繞在陽臺上,似乎是一條威武的龍。從遠(yuǎn)處看,它的全部都是綠色的,但你再走近一些,就會發(fā)現(xiàn),它的葉片不只有綠色,還有乳白色的,就像給細(xì)長的綠色地毯繡上兩條蕾絲花邊,美極了!頭頂上的風(fēng)扇“呼,呼”的'吹動著,使那嬌小的吊蘭翩翩起舞唱出那“沙沙沙!”動聽的歌,使我頓時(shí)心情舒暢。
你看,那又細(xì)又長的莖,從葉叢中冒出來,那深綠的莖摸起來十分的堅(jiān)硬,如同細(xì)小的竹子,所以,你只要輕輕的一動或一撥,它準(zhǔn)會說:“小主人,你不可以動我,我是十分脆弱的,要是我死了,我的兒女要怎么生活啊?”每次,我一聽完它的訴苦,立馬把它擺正來,不在傷害它。
順著莖看到莖的頂端,那小小的葉片像幾朵耷拉著腦袋的花兒,它正垂頭喪氣的反思:自己為什么長得那么丑,沒有蝴蝶跟它做朋友。
幾乎每一種植物都會開花,當(dāng)然,我們的小吊蘭也不例外。它的花兒一般都在初夏時(shí)節(jié)開的,那含苞待放的花骨朵兒正在慢慢地開放著,開到一半時(shí),一陣淡淡的花香味撲鼻而來,看到那全開的花兒,有雪白的花瓣,黃黃的花芯組成,讓人不由得稱贊它那優(yōu)雅,樸素的氣質(zhì)。
吊蘭是一個(gè)能清新空氣的植物,把吊蘭放在單調(diào)的的教室或剛裝修完的房子里,他就可以像空氣凈化器那樣,幫人們凈化空氣,它總是那么默默地奉獻(xiàn)。
這樣默默奉獻(xiàn)的精神,是我們要學(xué)習(xí)的,這使我想到了依據(jù)一句詩:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。這是描寫小草的詩,但我總是覺得吊蘭與小草一樣是頑強(qiáng)的,是偉大的!
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