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梧桐樹作文

時(shí)間:2021-06-03 12:53:26 觀察植物作文 我要投稿

關(guān)于梧桐樹作文(通用12篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的關(guān)于梧桐樹作文(通用12篇),希望能夠幫助到大家。

關(guān)于梧桐樹作文(通用12篇)

  梧桐樹作文1

  梧桐樹長在家鄉(xiāng)的主要街道兩旁。冬天的時(shí)候,梧桐樹光禿禿地挺立在那里,可一到春天,梧桐樹的樹杈上就長出了半透明、青里帶紅的芽,就像小小的拂手。樹桿是青綠色的,里面還隱藏著許多白色。我們常?匆娝撈,就像蛇脫皮一樣。主桿上伸出一條條手臂。經(jīng)過園林工人的修理,使枝干往街道中間生長,像搭起了一個(gè)大涼棚,走進(jìn)去非常涼爽。

  春天,數(shù)不清的枝條上長出了許多半透明、青里帶黃的葉子。隨著慢慢地長大,顏色也在跟著變化。首先是淡綠色,然后是淺綠色,最后變成了深綠色。夏天,葉子越長越茂盛,越長越大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)綠色的大涼棚。到了秋天,樹葉變黃了,風(fēng)一吹,樹葉就紛紛地飄落下來,有的在空中飄來飄去,有的跟媽媽告別。

  陽光把大街上留下了一片片樹陰,陽光穿過梧桐樹的葉子,在樹上留下了斑光,風(fēng)一吹,樹葉就沙沙地動(dòng)起來,地上的斑光也在不停地移動(dòng),好像在跟我們捉迷藏呢!

  樹陰底下,有的人在認(rèn)真地看書,有的人在賣冷飲,還有的人躺在石凳上呼呼大睡。樹陰給夏天的人提供了良好的場所。

  夜晚的梧桐樹非常熱鬧。風(fēng)吹樹葉的時(shí)候,樹葉就發(fā)出沙沙的響聲,好像在給疲勞的人們唱著歌;知了也跟著風(fēng)一起伴奏,唱著夏天的歌;小鳥也飛來了,它們嘰嘰喳喳地叫著。

  家鄉(xiāng)的梧桐樹給我?guī)砹朔奖恪鏊、樂趣?/p>

  我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹。

  梧桐樹作文2

  在我的家鄉(xiāng),長著許許多多的樹。有寧死不屈的泡桐,質(zhì)樸無華的榆樹,奇麗挺拔的松柏等,但更惹人喜愛的還是家鄉(xiāng)的那幾棵梧桐樹。

  初春,涼風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨蒙蒙。梧桐樹上開始爆發(fā)出棕黃色的嫩苞,大的像桃子,小的像黃豆。經(jīng)過一兩個(gè)月后,芽開始抽葉,漸漸地每根枝丫上都長滿了樹葉,密密麻麻,一層又一層,在微風(fēng)中歡快地跳著舞蹈,使人感到梧桐樹的活潑可愛。

  盛夏,那蒲扇似的葉子,一片緊挨著一片,織成了龐大的樹冠,猶如一把把綠色的大傘。站在梧桐樹下,好像置身于原野叢中,清爽宜人。下雨天,我們在樹下躲雨;烈日當(dāng)空,我們在樹下歇息。

  深秋,梧桐葉漸漸枯黃,一片片樹葉在秋風(fēng)中飄蕩,那樣子時(shí)而像蕩著秋千,飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而像一只只金色的蝴蝶,悠然飛翔。往地面瞧,剛掃過的地面,一陣微風(fēng)吹來,又鋪上一層厚厚的地毯。這不由得使我想起了龔自珍的詩句:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!

  嚴(yán)冬,梧桐美麗的衣裳被那狠心的風(fēng)姑娘奪去了,然而它卻沒有皺眉嘆氣,依然挺著粗悍的枝丫與風(fēng)搏斗。

  家鄉(xiāng)的梧桐樹,雖然是普普通通的一種樹木,卻默默地向人們無私地奉獻(xiàn),它那種不畏前進(jìn)的艱難險(xiǎn)阻,勇往直前的精神不得不令人敬佩。為此,人們?yōu)樗木褡V寫了一曲曲優(yōu)美的譜曲。它的那種精神會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們每個(gè)人的心中。

  梧桐樹作文3

  有人喜歡高大挺拔的楊樹,有人喜歡婀娜多姿的垂柳,但我卻對校園的梧桐樹情有獨(dú)鐘!

  好大的梧桐樹。∥覀?nèi)膫(gè)伙伴手拉手才能把她抱住,好高的梧桐樹。∷热龑咏虒W(xué)樓還高呢!

  春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們校園,她手拿畫筆,給梧桐樹換上了嫩綠的葉子,她們舒展枝葉,在雨露中歡笑著。這時(shí),梧桐花開了,她們一串串,一簇簇,擠擠挨挨,爭芳吐艷的梧桐花,像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭唱著一曲春天的贊歌。一陣微風(fēng)吹過,香味撲鼻而來,沁人心脾,令人心曠神怡,再看地上一個(gè)個(gè)紫色的梧桐花,象下了一場花雨一樣,仿佛來到了美麗的童話世界。

  夏天,梧桐樹枝繁葉茂,密密層層,當(dāng)火辣辣的太陽當(dāng)頭照的時(shí)候,她變成了我們的天然空調(diào),我們在樹下玩三個(gè)字,一二三四五,我高興極了;下雨的時(shí)候,她就變成了我們的大傘,我們幾個(gè)小伙伴把樹圍起來玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲,真是開心極了!

  秋風(fēng)送爽,樹上的葉子沙沙作響,仿佛在向樹媽媽告別;再看那空中飄落的葉子,像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞,又像一枚枚金色的郵票,向人們傳遞著秋天的信息。地上掉了許多葉子,象給大地母親披上了一層金色的.紗巾。

  冬天到了,梧桐樹的葉子落光了,她在寒風(fēng)中搖曳著,仿佛在向寒風(fēng)頑強(qiáng)的拼搏;一場大雪過后,樹上落滿了潔白的雪花,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”別有一番情趣!

  我愛你,梧桐樹!愛你的美麗,愛你的無私,愛你頑強(qiáng)的精神,你是我心中最美的樹!

  梧桐樹作文4

  有的人喜歡高大挺拔的楊樹,有的人喜歡溫柔多姿的柳樹,而我卻喜歡華科校園里郁郁蔥蔥的梧桐。

  草長鶯飛,春回大地。梧桐樹經(jīng)過一個(gè)冬天的休眠,又長出了嫩綠的葉子?!有的只露出三兩點(diǎn)新鮮的嫩芽,有的葉子長得又大又飽滿,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,還有的已經(jīng)被蟲子盯上,葉子被啃了好幾個(gè)大洞,看起來馬上要破裂似的……梧桐樹的果實(shí)長滿了黃色的毛,春風(fēng)一吹,他們就像小傘兵一樣隨風(fēng)降落,如果這些毛不小心掉到你鼻子里的話,“阿嚏,阿嚏……”你就會(huì)不由自主地打上好幾個(gè)響亮的噴嚏呢!

  烈日炎炎,驕陽似火。梧桐樹總會(huì)伸出它巨大的手臂,為大家遮擋強(qiáng)烈的陽光,我們在它的懷里享受陰涼,這時(shí)的梧桐樹變成了一個(gè)大大的帳篷。下雨天時(shí),我們回家遲了,只好在梧桐樹下等雨停,而此時(shí)的梧桐樹,又從大大的帳篷變成了一把巨大的雨傘。

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),天高云淡。秋天的梧桐樹葉子開始慢慢掉落,即使有葉子在樹枝上也都已經(jīng)變得枯黃了。落葉發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在跟樹媽媽告別。那金色的葉子好似一只只蝴蝶翩翩起舞,又像一枚枚金色的郵票,向人們傳遞著秋天到來的信息,仿佛在說:“秋天真的來了!”

  寒風(fēng)刺骨,冬天到了。這時(shí)的梧桐樹葉子已經(jīng)全都掉光了,只剩下幾根光禿禿的枝干。一場大雪過后,樹枝上堆滿了厚厚一層積雪,仿佛要被壓斷了似的。梧桐樹又要睡覺了,等第二年春天醒來,它又會(huì)帶給我們不一樣的春天。

  這就是我最喜歡的植物——梧桐樹,你是不是也愛上它了呢?

  梧桐樹作文5

  “叮鈴鈴”,鬧鐘響了。我立刻從床上彈了起來,一看鬧鐘,!已經(jīng)7點(diǎn)了。我以獵豹般的速度穿好衣服,背上書包,叼著兩片面包,沖出家門,奔向?qū)W校。剛下樓就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露珠與梔子花的香味兒,早晨,好清爽!

  我來到了我到學(xué)校的必經(jīng)之路——一條羊腸小道上。一眼就看到了那棵梧桐樹。梧桐樹像一位忠誠的士兵,一直站在這條小道旁邊。任憑風(fēng)吹雨淋,也一直堅(jiān)守在自己的崗位上。它那茂盛的枝葉,好像一個(gè)綠冠子,微風(fēng)吹來,樹葉舞動(dòng),好似春姑娘那優(yōu)美的舞姿。它那粗壯的枝干,摸起來很是粗糙,像一個(gè)生命垂危的老人的手。它那深深扎根于地下的根,使樹能更安穩(wěn)地為人類提供氧氣。在夏天的夜晚里,許多人都會(huì)來到梧桐樹下聊天,散散心;在下雨的時(shí)候,梧桐樹就會(huì)變成一個(gè)綠色的帳篷。來這兒躲雨的人,一點(diǎn)兒也不會(huì)被雨淋著。

  梧桐樹這種精神不正像我們的老師嗎?燃燒了自己,奉獻(xiàn)了他人。真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  我這樣想著,仿佛我自己也變成了梧桐樹,身穿堅(jiān)硬的鎧甲,頭戴綠色的帽子,筆直地站在這條小道旁邊,一直無私奉獻(xiàn)著他人。每天早晨,都有小鳥飛過來,對我訴說著飛行遇到的快樂;小螞蟻從我身上爬過,對我訴說著昨晚做的好夢。

  這時(shí),我回過神來,我還要上學(xué)呢。我在路上邊跑邊想,梧桐樹這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神,難道不值的我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

  梧桐樹作文6

  街道的兩旁有一排茂盛的梧桐樹,它粗壯的枝干像一根根柱子一樣,它茂盛的綠葉如一把把小扇子,帶給我們涼爽。

  春天,在春風(fēng)、春雨下,光禿禿的枝頭上吐出了嫩黃色的小嫩芽,像一個(gè)個(gè)的小手掌,微風(fēng)一吹,一個(gè)個(gè)小手掌好像在向我們招手呢!在梧桐樹上,有許許多多的深紅色的果實(shí),像一個(gè)個(gè)小燈籠,這是冬爺爺給春奶奶的禮物,春奶奶可喜歡了!

  夏天,梧桐樹綠樹成蔭,梧桐樹上綠油油的葉子你擠我碰,好像在爭著給人們擋太陽,誰也不讓誰。現(xiàn)在,梧桐樹又是一把大扇子,已是一把遮陽傘,氣走了炎熱,換來了涼爽。一陣微風(fēng)吹過,梧桐樹又變成了一個(gè)歌唱家,有規(guī)律地沙沙作響。

  不知不覺,熱情奔放的夏姑娘悄悄地離開了,秋奶奶邁著輕盈的腳步來到了。梧桐樹上的葉子早已是枯黃枯黃的,皺巴巴的,有的還已經(jīng)蜷起來了,風(fēng)一吹,金黃色的葉子猶如一只蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。不一會(huì)兒,葉飄落到地,給大地叔叔披上了一層厚厚的毛毯,一踩上去,軟綿綿的,稀稀疏疏的聲音彈奏出了一曲優(yōu)美動(dòng)人的秋之曲。

  冬天來到了,樹上的葉子已經(jīng)全部掉落了,只有那雪白的顏色。整棵梧桐樹就像一位老爺爺已經(jīng)掛滿了白胡須,雪花落在老人身上,老人瑟瑟發(fā)抖。梧桐樹上的枝頭上銀裝素裹,顯得格外漂亮。在這顆梧桐樹下,有的小孩在打雪仗,有的小孩在堆雪人,還有的小孩在滑雪。

  梧桐樹默默無聞、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  梧桐樹作文7

  我愛梧桐樹,特別愛馬路兩旁的梧桐樹,我愛梧桐樹。

  春天,梧桐樹抽出了嫩綠的小葉,整個(gè)街道籠罩在朦朧的綠霧中。陽光透過枝葉,撒下斑斑駁駁的金光,人們仿佛置身于綠色的海洋之中,享受著春天的綠意。

  夏天,烈日當(dāng)頭,火辣辣的太陽射下萬道利劍。梧桐樹伸展著茂密的枝葉,為人們遮蔭,調(diào)節(jié)氣溫。走在那光斑點(diǎn)點(diǎn)的樹蔭下,覺得格外涼爽、愜意。

  秋天,梧桐樹的球掉了,葉子黃了,一陣涼爽的秋風(fēng)吹過,葉子打著旋兒紛紛飄落。這時(shí),清潔工把落葉掃在一堆,燒成灰燼,倒在花園里,給花作肥料。

  冬天,梧桐樹的枝頭上掛滿了白雪,仿佛是一朵朵盛開的梨花,點(diǎn)綴著這銀裝素裹地城市,使人感受到一種晶瑩潔白、神奇充滿童話般的美。

  我愛梧桐樹,它是那么盡職。每天,它第一個(gè)迎來黎明的曙光,又是它最后一個(gè)送走黑夜。當(dāng)大地都覺睡了,它們還像忠誠的衛(wèi)士,時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)在馬路兩旁。它像城市的清潔工,整天吸收著工廠、汽車排出的廢氣,吐出新鮮的氧氣,為美化城市盡職、盡責(zé)。

  我愛梧桐樹,它是那樣無私。每天自己挨曬,給我們遮蔭;自己挨淋,為我們擋雨。它不懼嚴(yán)寒酷暑,對人們無所求,卻向人們貢獻(xiàn)出自己的全部身心和力量。

  梧桐樹作文8

  梧桐樹靜靜的立在那,守望著校園的變化,關(guān)注著學(xué)子的來往。

  看著高大、魁梧的梧桐樹,望著那飄落的葉子,這些梧桐樹不知道什么栽種的。詢問在這所學(xué)校呆的時(shí)間長的老教師,好像是建校的時(shí)候栽的吧!

  學(xué)校不是很大,兩排磚木結(jié)構(gòu)的房子,和一個(gè)不是很大的操場,一排房子用于教學(xué),另一排房子用于教師辦公和生活。這樣的配備學(xué)校,現(xiàn)在已經(jīng)很少了。在兩排房子中間聳立著幾棵參天的梧桐樹。春發(fā)芽、夏變綠、秋落葉、冬枯黃。

  春季,行走在校園,那滿樹的嫩芽,使整個(gè)校園生機(jī)勃勃。春季,剛經(jīng)歷了冬的洗禮,萬事萬物都在蘇醒。學(xué)校是育人地方,這幾顆發(fā)滿芽的梧桐樹就像這些學(xué)生,梧桐吸取陽光的滋潤,而學(xué)生正在享受教師傳道授業(yè)解惑的調(diào)撥。梧桐正在邁入人生的又一次發(fā)芽,學(xué)生看著梧桐的綠芽而健康成長。

  夏季,驕陽似火。而校園里感覺不到一點(diǎn)熱,為什么?有那高聳入云、密而厚的梧桐葉遮擋如火的太陽。學(xué)子們可以盡情的學(xué)習(xí),而梧桐樹就這么默默的奉獻(xiàn)著,無私的看著孩子們在知識(shí)的海洋里游藝。

  秋季,是梧桐樹最美的時(shí)刻。滿樹的黃葉,就像一位踏著高蹺的人直立在蒼穹之下,送給學(xué)子們美麗的景色。初秋,微風(fēng)乍起,一片片葉子隨風(fēng)落下,好像在訴說著什么?又好像在告訴學(xué)子們,人生苦短,要抓住大好時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),要做一個(gè)對社會(huì)有用的人。不知不覺,已到深秋,樹上的葉子不情愿的離開梧桐的家而落入到底母親的懷抱,片片葉子落在校園里,放眼望去,好氣派,好美,梧桐葉肯定不知道它們在離開人間時(shí)還能帶給學(xué)子們美的享受,同時(shí)也作為學(xué)子們的一種情感體驗(yàn)而永恒留在他們心中。

  冬季,梧桐樹的葉子落完,只有那枝干以讓挺立在校園中間。在等待著嚴(yán)寒的洗禮,期盼著春的來到,它在一次蘇醒。而此時(shí),漫步在校園中,學(xué)子們喜歡圍著它打轉(zhuǎn)。用于取暖,使下節(jié)課更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  就這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日,梧桐樹這樣守望者校園。承受著季節(jié)變換的痛,卻把歡樂留給了校園,送給了學(xué)子。送走一屆又一屆學(xué)子,迎來一屆又一屆學(xué)子,它就那樣巋然不動(dòng)的立在那,就這樣堅(jiān)守著。它的這種堅(jiān)守正如不同的學(xué)子對知識(shí)的渴求,正如不同的學(xué)子在校園中學(xué)體味到成長的快樂。

  校園是學(xué)子們的樂園,也是梧桐的樂園。在這,學(xué)子們、梧桐樹就這樣和諧的相處著。也愿梧桐樹隨著季節(jié)的變化一直陪伴守望著校園,陪伴著學(xué)子們。

  梧桐樹作文9

  火紅的楓葉、金黃的銀杏、挺拔的松樹……這些樹木讓古今中外的詩人作者潑灑了多少的淚水、墨水。而我覺得,在南京最常見的梧桐樹才是最值得人們敬佩的。

  春天,萬物復(fù)蘇,一顆種子從地底探出頭來,好奇的打量著這個(gè)世界,這時(shí),一棵生長在它身邊的老梧桐樹對它說:“孩子,你要努力地長啊!長成一棵參天大樹為人民服務(wù)!本驮谶@時(shí),小梧桐的心中就埋下了一顆為人民無私奉獻(xiàn)的種子,于是它就努力地向上生長,把根部努力地向地底伸去,把手臂盡力向上延伸,它一刻不停地長著,晝夜不息地長著,不顧一切地長著……

  夏天,它的頭已經(jīng)頂上了天空,根已經(jīng)伸到了地底,枝葉繁茂,像一頂綠色的大傘撐立在路邊,烈日炎炎,梧桐樹頂著烈日,成就了一片綠蔭。老人們在樹下下棋,孩子們在樹下玩耍,聽著孩子們銀鈴般的笑聲,梧桐樹的一切疲勞都化為烏有,它終于懂得了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。

  秋天,它用落葉給大地鋪上了一層金色的大衣,以迎接寒冷的冬天。

  冬天,它為流離失所的人們遮風(fēng)擋雨,雖然它的葉子已被寒風(fēng)吹走。

  第二年,那棵梧桐已經(jīng)不在,只剩下一株孤零零的樹柱,我想,它應(yīng)該已經(jīng)把自己燃燒了吧……

  梧桐樹作文10

  人人都說楊柳婀娜多姿,我卻說它比不上我們學(xué)校的梧桐樹。

  這棵高大挺拔的梧桐樹栽在操場的西北角上。它已經(jīng)很古老了,據(jù)說已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹干需要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住,根須深深地扎在泥土里,以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干和樹枝。遠(yuǎn)看梧桐樹比那操場北邊的房子還高,它像大傘、像蘑菇、像一位頂天立地的巨人屹立著,像一位慈祥的老人站在操場旁,看我們在它身旁嬉戲玩耍,快樂成長。微風(fēng)輕輕地拂過,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,伴隨著同學(xué)們天真活潑的笑語在操場上回蕩。

  春天,萬物復(fù)蘇,梧桐樹經(jīng)過漫長的冬天,又恢復(fù)了生機(jī);在春風(fēng)的吹拂下,幾天,就郁郁蔥蔥了。此時(shí)的梧桐樹就像一位身著綠軍裝的少女在春風(fēng)中舞蹈,在春雨中歡笑。這時(shí),有許多小鳥在樹上做窩,“吱吱喳喳”地呼喚同伴,給大地喚來了明媚的春光。

  夏天,太陽炙烤著大地,梧桐樹像一把陰涼的大傘把陽光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)縫隙。當(dāng)蒙蒙細(xì)雨從天上落下時(shí),它用有力的臂膀擋住雨滴。同學(xué)們在梧桐樹的蔽護(hù)下做游戲、講故事,一樣的快樂至極。

  秋天,梧桐樹換衣服了,一陣微風(fēng)吹來,枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來,滿地都是。真是“北風(fēng)昨夜過園林,吹落黃葉滿地金。”它還結(jié)出了豐碩的果實(shí)。風(fēng)一吹,梧桐果互相碰撞,發(fā)出了悅耳的聲音。有的小朋友還常常拾起落下的梧桐果來玩。梧桐樹又給同學(xué)們增添了一樣心愛的玩具。

  冬天,在不知不覺中來臨了。梧桐樹雖然只剩下光禿禿的枝干,但它仍然昂首挺胸,不屈服于寒冷的侵襲。冬爺爺被它頑強(qiáng)的精神所感動(dòng),經(jīng)常用陽光照暖它的身子。這使梧桐樹變得更加美麗,更加可愛。同學(xué)們也更喜愛它了。

  校園里的梧桐樹真可愛!它給我們帶來了無窮無盡的快樂,并伴隨著我們成長。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它,讓它枝繁葉茂,長壽萬年,給我們考院小學(xué)添加更多光彩。

  梧桐樹作文11

  一走進(jìn)我們校園的大門,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一片春天的地毯等著你去“舞蹈”,那是一片剛剛探出頭來的嫩草,它們把校園裝點(diǎn)得綠意盎然。在草地的中央,有一座精美的雕塑,它的名字叫“成長”,不正是我們這些朝氣蓬勃的孩子們的寫照嗎?

  向左望去,那是書峰泉與花壇,書峰泉背后開著一種花兒,它很美,在墨綠色的葉子中,開出深紅到胭脂紅的碩大花朵,于寂寞中開出一種濃艷,為書峰泉譜寫了春天的艷麗篇章;▔镉袃煞N低矮的灌木,一種新綠的,一種紫紅的,新綠的看起來生機(jī)勃勃,紫紅的看起來老成持重,新綠的好似學(xué)生,紫紅的好像老師,猶如慈愛的老師正在教導(dǎo)年幼的學(xué)生,而底下的漢字題名“書峰泉”讓人產(chǎn)生一種典雅的感覺。

  再往前走,過了書峰泉,就是一個(gè)長條形的花壇,里面有球型的樹叢,成熟而雅致:邊上還有一株小松樹,正發(fā)著芽呢。操場的四周有幾棵桂花樹,也正爆著芽兒,那嫩綠色令你一見傾心。操場和教學(xué)樓之間,有一棵高大的雪松,蒼翠的針葉之間有小而嫩的芽兒,真可是“老樹新顏”!

  在我們的學(xué)校,還有許多美景,讓你無時(shí)無處不感到春姑娘的存在,也令生活在校園的我們,時(shí)刻都感受到幸福!

  點(diǎn)評:小作者有條不紊地以她的行蹤為順序來介紹景物,“探”“爆”等動(dòng)詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)出校園春天的生機(jī)勃勃。小作者善于觀察,描寫細(xì)致,用詞也很準(zhǔn)確、新穎,是一篇成功的習(xí)作。

  梧桐樹作文12

  我們校園的廚房前有一棵高大、挺拔的法國梧桐。不知道它在這里生活了多少年,反正它比我們來得早。它堅(jiān)定的站在這里,春夏秋冬,目送著一批又一批的學(xué)生。

  春天,和風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨蒙蒙,梧桐樹上開始露出棕黃色的芽苞,大的像小毛桃,小的像小黃豆。一個(gè)多月后,芽苞開始抽葉,漸漸地每根樹枝上都長滿綠葉,密密麻麻,一層一層,非常美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,梧桐樹仿佛是一位亭亭玉立的苗條淑女。一陣陣讀書聲傳來,梧桐樹在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,猶如一位認(rèn)真聽老師背誦的學(xué)生。

  夏天,它那蒲扇似的葉子,挨挨擠擠,組成了龐大的樹冠。大地似乎成了一個(gè)巨大的蒸籠:黑色的路被烤得軟綿綿的;操場上的同學(xué)們不見了;知了也躲進(jìn)了梧桐樹的枝葉中,好象在說:“好熱呀,好熱呀!”。它既是我們乘涼的好地方,也是我們嬉戲、打鬧的好地方。當(dāng)我們玩累了,跑累了,就會(huì)背倚著樹干,在樹陰下津津有味的看書。即使下著小雨,我們也照樣嬉戲、打鬧。

  秋天,梧桐樹的頭發(fā)染成了金黃色,風(fēng)婆婆嫉妒了,就連忙去叫北風(fēng),北風(fēng)叔叔“呼呼”地吹著,梧桐書頑強(qiáng)地抵抗著。我們瑯瑯的讀書聲就像是給它加油的口哨一樣。北風(fēng)叔叔吹落了它一身的衣服,而它沒有愁眉嘆氣,依然挺著粗悍,與風(fēng)婆婆搏斗。終于,它頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了冬爺爺。到了冬天,冬爺爺為了獎(jiǎng)勵(lì)它,就賞了它一件厚厚的、潔白的雪衣。

  校園的梧桐樹,我愛你!你雖然只是一棵普通的喬木,但是你默默的為我們奉獻(xiàn)了一切。

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