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觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文（精選60篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
星期六，我和爸爸去蘇稽抓螃蟹，到了小河邊，我們看見(jiàn)了一個(gè)螃蟹的外殼，就推測(cè)周?chē)欢ㄓ畜π�，我們找啊找啊，我把一個(gè)個(gè)小石頭搬起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，就說(shuō)；“不能搬小的，要搬大的石頭�！蔽衣�(tīng)了細(xì)細(xì)一想，如果搬小的就搬不著。因?yàn)轶π啡绻阍谛∈^下，就可能被發(fā)現(xiàn)，躲在大石頭下面就不容易被發(fā)現(xiàn)。
我們搬開(kāi)了一塊大石頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鉗子。再翻開(kāi)一看，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大螃蟹。那螃蟹是深棕色的，有九只腳，前面有兩只大鉗子，有一只后腳已經(jīng)斷了。
我和爸爸高高興興地回了家，把螃蟹放在水缸里。我放學(xué)回來(lái)，給它喂了一粒米，它用鉗子把米搬到嘴角，沒(méi)想到一下子就把米全吃光了。
我在家里的水缸里，看見(jiàn)螃蟹的外殼。當(dāng)時(shí)，我一聲尖叫：“啊，螃蟹的`外殼掉了！”媽媽立刻跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，他一旦掉一個(gè)外殼，就會(huì)長(zhǎng)一個(gè)更高更大的殼，因?yàn)轶π芬恢痹陂L(zhǎng)，而它的外殼不會(huì)長(zhǎng)，所以我們認(rèn)為一旦它掉了個(gè)殼，就會(huì)長(zhǎng)高或長(zhǎng)大一點(diǎn)。”
有一天，我想把螃蟹抓到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)玩，我就用繩子把他的爪子拴住。它以為我要欺負(fù)它，說(shuō)把爪子揮舞起來(lái)。我又發(fā)現(xiàn)螃蟹是橫著走路，現(xiàn)在我才明白“橫行霸道”指的就是螃蟹。
通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)：
1、螃蟹總是躲在大石頭后面。
2、它要吃米。
3、螃蟹掉了殼，就等于它長(zhǎng)大了。
4、如果螃蟹遭到攻擊，他就會(huì)用大鉗子擋。
5、螃蟹是橫著走路的。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天，我在樓下觀察了小狗。
小狗腿上的毛是潔白的，到了背上就變成了土黃土黃的顏色了，而到了頭上，就只有眼睛和嘴巴周?chē)?毛是潔白的了。它雖然只有半歲，但已經(jīng)長(zhǎng)得非常大了，像一只小山羊。它的力氣也很大，有一次，我出門(mén)時(shí)，他就拉著我往院子里跑，那次，我跟著它拜訪了院子里所有的樹(shù)和垃圾桶。
小狗吃東西很快。我剛把剝下殼的花生米放在地上，它就跑過(guò)來(lái)，用爪子在地上刨呀刨，想把花生刨到自己嘴巴邊上來(lái)。刨到嘴邊后，它飛快地咬起花生米，跑到門(mén)衛(wèi)室里去，生怕別人把它的花生米搶走。它望了望四周，確定沒(méi)有其他人來(lái)?yè)尯�，就開(kāi)始津津有味地吃起來(lái)。只見(jiàn)它嘴巴一上一下地動(dòng)著，就像媽媽做飯時(shí)熟練地用菜刀切土豆絲一樣，迅速極了，很快花生米就沒(méi)了蹤影。
小狗特別挑食。喝水不喝白開(kāi)水，要喝牛奶，要不然一滴都不會(huì)喝。吃飯也只吃甜的的東西和花生米，米飯一粒都不會(huì)吃，這讓我很傷腦筋，真希望它能知錯(cuò)就改，改掉這個(gè)壞毛病。
我還發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物之間也有友誼，它每見(jiàn)到鄰居家的小狗，就會(huì)撒歡兒似地跑起來(lái)，邊跑邊使勁地沖著鄰居家的小狗搖尾巴。而鄰居家的小狗也跳上樓梯，伸出爪子要和我家的小狗握手呢！
小狗真可愛(ài)，我希望我永遠(yuǎn)都是小狗的好朋友。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
周末，我和媽媽去散步，我突然看到樹(shù)下有許多螞蟻，懷著好奇心，于是蹲在那邊觀察著它們。
只見(jiàn)前方走來(lái)一只螞蟻，它與迎面而來(lái)的伙伴互相碰了碰頭上的觸角，之后又匆匆離開(kāi)，它們?cè)诟蓡�？在擁抱嗎？突然，這只螞蟻回洞了，我跟上去看個(gè)究竟。不一會(huì)兒，又出來(lái)一群螞蟻，它們會(huì)和在一起，排著隊(duì)向一片枯樹(shù)葉走去。很快，樹(shù)葉被它們抬起，露出了一條蚯蚓，它們好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，快速地向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動(dòng)著身體，好像發(fā)現(xiàn)了什么，可那群螞蟻更來(lái)勁了，大概它們很久沒(méi)吃東西了吧。螞蟻越來(lái)越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒(méi)有放棄。更有趣的是，它們還輪流來(lái)抬，似乎還有分工：帶路的'、鼓勁的……
螞蟻其實(shí)是一種團(tuán)結(jié)力很高的小昆蟲(chóng)，以前看了是我太不了解它們了，我真想對(duì)它們說(shuō)：“你們真是好樣的！”
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長(zhǎng)得像個(gè)刺猬的植物呢？對(duì)！就是仙人球，下面我就說(shuō)說(shuō)仙人球吧！
我家的窗臺(tái)上種有一盆仙人球，它全身長(zhǎng)得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過(guò)。疼死了！有一次媽媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周?chē)L(zhǎng)出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風(fēng)吹來(lái)。小仙人球就被吹得晃來(lái)晃去，好像在跳舞一樣。下雨時(shí)，小仙人球差點(diǎn)就被雨打折了，仙人球“媽媽”很擔(dān)心自己的“孩子”所以每次下雨刮風(fēng)，仙人球“媽媽”就保護(hù)自己的“孩子”。
廈天走了，秋天來(lái)了。我五個(gè)星期忘給仙人球澆水了，突然記起來(lái)。馬上跑過(guò)去看，仙人球就跟沒(méi)事一樣，依然挺立著在窗臺(tái)上“曬太陽(yáng)”呢。爸爸看到一幕，對(duì)我說(shuō)“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！原來(lái)是這樣，那我就放心了”。
冬天，我忘了給仙人球把雪掃下來(lái)，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡(jiǎn)單的說(shuō)，仙人球全身沒(méi)精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。
春天來(lái)了，仙人球又奇跡般地“復(fù)活”了。我?guī)е闷娴?心情對(duì)爸爸“仙人球是不怕冷的”。
這是我自己觀查到的仙人球，你們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們觀察到的事物吧。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我家里有一只小兔，它可愛(ài)極了！頭小偏長(zhǎng)，眼球大幾乎呈圓形。身上披著一身灰色的毛絨大衣，而且特長(zhǎng)，媽媽告訴我它的品種叫獺兔。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，喜歡聽(tīng)一聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜。最引人注意的是：它那紅寶石般的大眼睛鑲嵌在小鼻子上方，小鼻子下面是小小的三瓣嘴。它整天都是東找找，西嗅嗅，一看就知道一定是一個(gè)小饞嘴。
這只獺兔與其它兔子與眾不同。白天它顯得特別安靜，放在它面前的蘿卜、青菜，它很少吃。但一到晚上，它就出來(lái)活動(dòng)，并不斷進(jìn)食。獺兔還特講究吃、住。平時(shí)吃的蘿卜、青菜必須是清洗過(guò)的，否則它不屑一顧。住的小屋必須每天幫它清理，要不它會(huì)顯得局促不安。
獺兔的`膽子特別小。只要有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)它就縮成一團(tuán)準(zhǔn)備逃跑直到四周靜下來(lái)。它才恢復(fù)常態(tài)。有一次我為它吃東西時(shí)突然打了一個(gè)噴嚏它嚇得立刻拋下食物飛快地竄回窩里老半天才露出頭來(lái)。嘿可真是個(gè)膽小鬼！
獺兔還是個(gè)“破壞分子”。有一天晚上，我們都已入睡。小家伙竟跑出自己的窩，來(lái)到我家客廳。它用那大大的門(mén)牙啃起了茶幾，茶幾怎經(jīng)得起這番“折騰”，變得面目全非。結(jié)果，媽媽一氣之下把它送人了。
后來(lái)，我查閱了資料，了解到：獺兔的生活習(xí)性，表現(xiàn)在夜食性、
嗜眠性、警惕性、愛(ài)潔性、獨(dú)居性和啃咬性。它的門(mén)齒具有不斷生長(zhǎng)的特點(diǎn)，每月可生長(zhǎng)到0.8－1.5厘米，要依靠采食和啃咬硬物來(lái)保持門(mén)齒的長(zhǎng)度。原來(lái)是我們“誤會(huì)”了它，可憐的小獺兔。
小獺兔，但愿你能重新回到我的身邊，我會(huì)好好照顧你的。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
9月24日 星期一 晴
很久以前，我媽媽就已經(jīng)把那棵龍船花種在土里了，開(kāi)花前，枝頭上頂著的是粉紅色的小花苞。前幾天，我發(fā)現(xiàn)有一些花開(kāi)了，那些花火紅火紅的，就像一把把鮮紅的火。今天，我沒(méi)有看到鮮紅的花朵，而是看到了枯萎成土色的花朵，和已經(jīng)掉光了花的花托，剩下的.花朵耷拉著腦袋，幾乎一碰就掉。那些花老得真快呀！
9月27日 星期四 晴
今天，有一些葉子中間伸出了一片小葉尖。有一根樹(shù)枝斷了，但是還有一小塊樹(shù)皮連在一起，斷掉的那一截上的葉子還是綠的，而它靠的僅僅就是一塊小小的樹(shù)皮來(lái)輸送營(yíng)養(yǎng)。在斷的地方，還長(zhǎng)出了一片新葉子。它的生命力真頑強(qiáng)。
9月28日 星期五 晴
今天，有一根枝條上的第四層葉子的邊緣上干枯了，媽媽告訴我：“我們家住在二樓，有很多風(fēng)，澆過(guò)水后，風(fēng)一會(huì)兒就把水吹干了，導(dǎo)致葉子沒(méi)喝夠水�！庇行┤~子的顏色變深了，葉面變平坦了，這說(shuō)明它們長(zhǎng)大了。
10月11日 星期五 晴
秋天到來(lái)了，許多植物的葉子都落下了，但是我們陽(yáng)臺(tái)上的龍船花一片葉子都沒(méi)落下，反而長(zhǎng)得越來(lái)越青綠。前幾天那些嬌嫩的小葉子，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得和其它葉子一樣大了。我真為它們高興！
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
有一次，我為了觀察番薯，要爸爸買(mǎi)了一些黃色的小番薯回來(lái)。
我立刻把番薯放進(jìn)一個(gè)大碗里，再放了一些干凈水，讓番薯在水中慢慢生長(zhǎng)。
第二天到第四天，番薯都是一摸一樣，沒(méi)有什么變化。我就跑去問(wèn)外婆：“為什么番薯還沒(méi)有長(zhǎng)根呢？已經(jīng)三天了�！蓖馄庞H切地說(shuō)：“乖孫女，番薯要長(zhǎng)根，得慢慢來(lái)啊。也許明天就長(zhǎng)根了吧。”
第五天下午，我放學(xué)了趕緊跑回家看番薯。我發(fā)現(xiàn)番薯終于長(zhǎng)根了。我高興極了。番薯的根真壯��！紫紫的，紫得耀眼。我馬上給番薯?yè)Q水，然后像一只穿著潔白的衣裳的小白兔一樣，歡蹦亂跳地把碗放回去。
第六天吃過(guò)晚飯后，我走去翻番薯，我低頭一看，那番薯的`莖越來(lái)越長(zhǎng)，而且周?chē)牡胤揭查L(zhǎng)出根來(lái)。我立即把渾濁的水換掉，再加上一些水。真想根明天會(huì)更多更壯。
第七天到第九天下午，番薯的根更壯更長(zhǎng)，比第五天的根可壯多了。
第十天，在番薯的尾后看見(jiàn)了一個(gè)粗壯的紫根。
起初還不知道，一直到紫根長(zhǎng)出葉子后，我才知道，原來(lái)是莖，不是根，莖上長(zhǎng)的葉子很多，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)葉子的紋路是紫色的，看上去很有吸引力。
第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺(jué)中莖越來(lái)越長(zhǎng)，葉子也越來(lái)越多，越長(zhǎng)越盛，也益發(fā)的碧綠。
我特別高興，這是我第一次種番薯，沒(méi)想到居然會(huì)這么成功。我想：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有收獲。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
科學(xué)老師發(fā)了幾顆鳳仙花種子，叫我們回去種在土里，觀察它的生長(zhǎng)變化。
放學(xué)后，我在陽(yáng)臺(tái)的花盆里種了幾顆鳳仙花種子。澆過(guò)水后，種子貪婪地吸著水和土里的養(yǎng)分，沒(méi)過(guò)幾天，它們就沖出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。
剛長(zhǎng)出來(lái)的鳳仙花嫩芽，翠綠無(wú)比，葉子和葉柄都是嫩綠色的，十分惹人喜愛(ài)。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就漾起波紋，好看極了。隨著時(shí)間的變化，小小的鳳仙花嫩芽一天一天地長(zhǎng)大，變綠。大約一個(gè)半月左右，鳳仙花就能長(zhǎng)到40厘米高，鳳仙花開(kāi)始打花骨朵了。
鳳仙的花是紫紅色的，直徑一般在一厘米為左右。鳳仙的花有三片花瓣，中間像一個(gè)黃色的小燈。雖然鳳仙的花不如君子蘭高雅，不如玫瑰芬芳，但它有君子蘭它們比不上的功能。鳳仙可以殺蟲(chóng)、解毒……
鳳仙花很誠(chéng)實(shí)，有幾個(gè)花骨朵，就開(kāi)幾朵花。一般來(lái)說(shuō)，一株鳳仙花可以結(jié)出很多朵花。長(zhǎng)大的鳳仙花紫紅的。如寶石般點(diǎn)綴于綠葉之間。鳳仙花口是往外擴(kuò)的，結(jié)的果實(shí)是棕色的，這些果實(shí)就是鳳仙花的種子，千萬(wàn)不要碰它，要不然，手可能會(huì)被刺得很疼的'。
鳳仙花的用法有很多種，加上明礬包在紙中，貼在指甲上，幾天后，指甲就會(huì)就像寶石一樣，那鮮明的紫紅色明亮地照耀著我們的眼睛。
我喜愛(ài)美麗的鳳仙花。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
幾天前，爸爸買(mǎi)回來(lái)幾個(gè)雞蛋，突然一個(gè)雞蛋破了，從里面冒出來(lái)了一只小雞，我驚訝不已，愛(ài)不釋手。從此我和小雞就成了最好的朋友。
小雞的身體是淡黃色的，橢圓形的肚子總是鼓鼓的，摸上去軟軟的，腹部是金色的，我還送給它了一個(gè)餐布，戴上了餐布的它，真像一個(gè)小廚師��！它的頭和乒乓球差不多大，我每次給它喂蟲(chóng)子時(shí)，它的頭總是一點(diǎn)一點(diǎn)的，像是動(dòng)畫(huà)片中的慢鏡頭很有趣。臉上長(zhǎng)著一雙小小的黑斗似的小眼睛，眼珠子總是滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。它的.小嘴尖尖的，像夾子一樣能把食物飛快地叼到嘴里，然后津津有味地吃起來(lái)。它每次把嘴巴張開(kāi)時(shí)，好像在說(shuō)：”我餓了，我餓了！”它的脖子很細(xì)，黃黃的，短短的，就像一根黃色的紐帶連結(jié)著頭和身體。它的爪子很小，爪尖卻很長(zhǎng)，有一次，它用爪子抓了我一下，傷口現(xiàn)在還在疼呢！這只小雞真是個(gè)小淘氣包��！
一天我回到家里，高高興興地跑去看小雞時(shí)，發(fā)現(xiàn)小雞并不在雞窩里，我回頭一看，原來(lái)小雞正津津有味地品嘗著它辛辛苦苦捉來(lái)的毛毛蟲(chóng)。它拍拍翅膀，高傲地看著我，好像在說(shuō)：”怎么樣，我自己也能捉到蟲(chóng)子了，不賴吧！”
這就是我的好朋友，一只可愛(ài)又有趣的小雞。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
窗臺(tái)上，栽了一盆曇花。名為花，其實(shí)只有一片葉子，為了讓它更好地孕育新生命，葉子被我掐去了一截，于是，它像一個(gè)三角形的楔子釘在小小的陶缽里。幾場(chǎng)雨過(guò)去，葉片的邊緣有了新葉的痕跡，米粒大的嫩葉在老葉的身后探頭探腦。布谷的叫聲漸密，小麥開(kāi)鐮了，小米粒長(zhǎng)成了小葉片兒，油亮亮，肥嘟嘟，嬌嫩地彎曲著身子，像豬娃的尖耳朵。老葉有了三個(gè)孩子，再也不必孤獨(dú)地遙望遠(yuǎn)山近水。每于看書(shū)寫(xiě)字的間隙，抬頭看看它們，就有“相看兩不厭”的欣欣然從心頭升起。
曇花有名，名在一現(xiàn)驚艷。從未看到過(guò)開(kāi)放的曇花，它的植株是一片接一片的葉子，只有葉沒(méi)有枝，花兒開(kāi)在哪里呢？我一定要等到花開(kāi)的那一天，看一看驚鴻一現(xiàn)的花朵，怎樣在最短的時(shí)間里，完整地經(jīng)歷花開(kāi)花謝的過(guò)程。也許我的.心會(huì)為花兒短暫的一生疼痛？
從前，夢(mèng)想自己是一只自由的鳥(niǎo)兒，因有善飛的雙翅而擁有整個(gè)天空；現(xiàn)在，卻只想做一株普通的綠葉植物，在方寸之地平靜地迎送四季。植物的世界比鳥(niǎo)的世界更現(xiàn)實(shí)地吸引了我，因?yàn)槿诵枰ぬ?shí)實(shí)地生活。
心中常有鮮花盛開(kāi)的仙人掌，常有拔節(jié)生長(zhǎng)的曇花，夢(mèng)想會(huì)像美麗的蝴蝶一樣翩然而至吧？精神的翅子就能向更高更遠(yuǎn)的天空不停地飛翔。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇11
有一天傍晚，我到外婆家去玩。玩著玩著，我突然想起一件事———老師布置了一個(gè)作業(yè)，抓一只蝸牛，讓我們觀察。
我和外婆立即行動(dòng)，我們到經(jīng)常有蝸牛的地方去找，一下就找到一只蝸牛。
我找了一個(gè)瓶子，在上面積刺了幾個(gè)洞，蓋上蓋子。
我馬上抓了一小把潮濕的.泥土，放了進(jìn)去，又放了幾片新鮮的菜葉，再放些樹(shù)枝。終于把準(zhǔn)備工作做好了。
然后，我輕輕地抓起它的殼，放入瓶中。好了，就看著它吃了。
只見(jiàn)蝸牛慢慢地爬到菜葉上，頭慢慢得向下點(diǎn)……接下來(lái)的我沒(méi)看清楚。我找來(lái)一個(gè)放大鏡，靜靜地觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角，殼上有個(gè)像漩渦一樣凸出來(lái)的形狀。
第二天早晨，我又去觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛居然不見(jiàn)了！我非常著急，把土挖出來(lái)。呼，我常常地呼了口氣，嚇我一大跳，原來(lái)蝸牛在泥底睡大覺(jué)。
我還看了一些書(shū)籍，其中一本上說(shuō)：蝸牛的嘴里有許多牙齒，大約有二千五百顆。還有一個(gè)鋒利的舌頭，科學(xué)家把它叫作“鋸舌”，蝸牛就這用舌頭來(lái)磨碎葉子。
這一次觀察給我?guī)?lái)許多知識(shí)。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇12
星期五，老師布置作業(yè)，有一項(xiàng)是讓寫(xiě)一篇關(guān)于植物或動(dòng)物的生長(zhǎng)過(guò)程�？墒俏覜](méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)，媽媽就提醒我，春天來(lái)了，你看我們家里的花有沒(méi)有什么變化？
我聽(tīng)了后馬上去仔細(xì)觀察，平時(shí)不注意，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)家里的幾種花果然都有變化了。冬天時(shí)耷拉著“腦袋”，無(wú)精打彩的小花們，現(xiàn)在變得生機(jī)勃勃，挺拔著往上長(zhǎng)，葉子都變得水靈靈的。原來(lái)吊蘭長(zhǎng)得小葉子開(kāi)始是卷著的，長(zhǎng)大之后才變成了一條條、長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的流線型葉子�！靶￠艠�(shù)”長(zhǎng)的葉子小小的圓圓的，個(gè)頭矮矮的，長(zhǎng)大之后就像靈芝的形狀一樣很漂亮。而龜背竹長(zhǎng)的葉子和它的同胞剛開(kāi)始是不一樣的`，只是一片尖尖的小葉子，媽媽告訴我長(zhǎng)大以后就會(huì)變成龜殼的形狀了，要我這幾天注意觀察。
另外我還發(fā)現(xiàn)剛長(zhǎng)出的小葉子，顏色有些淺，媽媽說(shuō)經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公的光合作用就會(huì)一樣的。小葉子就像我們小朋友一樣，也要有生長(zhǎng)的過(guò)程哦！我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)春姑娘好神奇�。o(wú)處不在！也讓我更加理解了剛看到的一句古詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇13
人類(lèi)從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥(niǎo)兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)；茅草刮破手指，發(fā)明了電鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物，植物以各自特殊的生存方式，向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
我家原來(lái)養(yǎng)了一只貓，它是黑白兩色的，我給它起名叫：小黑。一天我在追趕它時(shí)，小黑突然從三樓掉了下去。我驚恐萬(wàn)分，連忙跑下去找我的小黑。過(guò)了一會(huì)，我的小黑竟然安然無(wú)恙地跑回來(lái)了。我小心翼翼地抱起小黑，看看它有沒(méi)有受傷，而小黑竟然毫發(fā)無(wú)傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來(lái)不會(huì)死。后來(lái)我上網(wǎng)查，原來(lái)貓腳上有肉墊，在落地的時(shí)候，肉墊有減振作用，就像彈簧一樣。還有，它的.尾巴有平衡作用，即使人們把它背朝下，胸朝下的扔下去，它也能很快地翻過(guò)身并且很穩(wěn)地站在地上。另外它的身體非常柔弱，肌肉韌帶強(qiáng)，它的骨頭也非常軟，而且有彈性，甚至可以彎曲。這些特點(diǎn)都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧，所以它從高處跳下來(lái)就不會(huì)摔傷了。
我終于知道貓不會(huì)摔傷的原因了，以后我一定要多觀察事物，做生活的有心人。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇14
去菜市場(chǎng)的路上，看見(jiàn)有一只落在地上的知了，于是媽媽把它帶回了家。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)知了，對(duì)它充滿了好奇，接著我對(duì)知了進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。首先我測(cè)量了它的體長(zhǎng)是4.5cm，看見(jiàn)它的眼睛和螃蟹的眼睛相似，向外突出的眼睛能上下左右前后的轉(zhuǎn)動(dòng)，所以視野很寬闊。它的爪子是黑紅兩色，有三對(duì)，排列整齊。
它的背上是一層光滑而堅(jiān)硬的外殼，是棕黑色的，它背上的殼呈圓形的，能承受較大的外力，在飛行的時(shí)候能減小阻力。它的腹部就像洗衣服用的搓衣板，并且腹部上有一個(gè)發(fā)聲器，能發(fā)出特別響亮的聲音。它還有一雙大翅膀，在大翅膀下面有一雙小翅膀，它們是透明的，好像沙窗一樣，但質(zhì)地堅(jiān)硬，能在空中飛翔。
知了休息時(shí)翅膀總是覆蓋在背上，知了很少自由自在地飛翔，它總是長(zhǎng)時(shí)間的停在樹(shù)枝上一動(dòng)不動(dòng)，只有采食或受到騷擾的時(shí)候才從一棵樹(shù)上飛到另一棵樹(shù)上。它有一根像吸管一樣的嘴巴，有趣的是，知了能一邊用嘴吸樹(shù)汁，一邊歌唱，飲食和唱歌互不妨礙，通過(guò)夏天對(duì)知了的`觀察，知了的鳴叫能預(yù)報(bào)天氣，如果知了很早就在樹(shù)端高聲唱起歌來(lái)，這就告訴人們“今天天氣很熱”，如果今天是雨天就沒(méi)有知了的叫聲。
我用食指和大拇指夾在它翅膀的根部正準(zhǔn)備在觀察的時(shí)候，突然，這只知了撕心裂肺的叫了起來(lái)，我一緊張便松了手，此時(shí)的知了就像斷了線的風(fēng)箏一樣向樹(shù)叢中飛去。哦！“原來(lái)這是一只雄知了。”因?yàn)橹挥行壑瞬艜?huì)叫，而雌知了是不會(huì)叫的。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇15
我最喜歡的小動(dòng)物是我們家養(yǎng)的小兔子，它是一只小花兔，身上主要有兩種顏色，一種是白色，一種是棕色，背上的棕色特別有趣，像一副地圖，所以我們給它起名叫“花花”。
花花的耳朵特別長(zhǎng)，耳朵尖上帶一點(diǎn)黑，下面是棕色的，如果你碰一下它的`長(zhǎng)耳朵，它就會(huì)很俏皮地把耳朵貼到背上。它的眼睛黑黑的，像兩顆黑寶石一樣看著我們。它的小鼻子總是聳動(dòng)著，好像在尋找什么東西似的。鼻子下面長(zhǎng)著一張可愛(ài)的三瓣嘴，它吃胡蘿卜和青菜的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出咯吱咯吱響的聲音�；ɑǖ淖ψ雍茕h利，如果不小心讓它抓一下，感覺(jué)非常疼，會(huì)留下一道白印�；ɑǖ奈舶兔兹椎�，像一個(gè)縫上去的小絨球。
花花最?lèi)?ài)玩的游戲是鉆洞洞，如果你用報(bào)紙或紙箱做一個(gè)圓筒，它就會(huì)在里面鉆來(lái)鉆去，哪怕是一個(gè)六、七厘米的縫，它也能鉆過(guò)去。所以它經(jīng)常把門(mén)拱開(kāi)一條小縫，然后逃出來(lái)，到院子里吃青草。
花花喜歡在家里跑來(lái)跑去，而且經(jīng)常藏到桌子下面。我問(wèn)爸爸：“花花為什么老跑到小圓桌子底下呢？”，爸爸說(shuō)：“因?yàn)榛ɑ懽犹貏e小，它喜歡躲在沒(méi)人的地方，只要你把燈關(guān)了，它就會(huì)出來(lái)的。”于是我試著把燈關(guān)了，過(guò)不多大一會(huì)，花花就探頭探腦地爬出來(lái)了。當(dāng)我把燈再一打開(kāi)，花花趕緊又蹦到桌子下面去了。
我很喜歡這只小兔子，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇16
自從那次去鳳凰旅游見(jiàn)到可愛(ài)的紅蜻蜓后，我就對(duì)紅蜻蜓產(chǎn)生了濃厚的喜愛(ài)。
紅蜻蜓長(zhǎng)著兩雙透明的翅膀，翅膀上有一些金色的紋路，看上去十分漂亮。紅蜻蜓有一個(gè)紅色的身體，身上還有一條白色的對(duì)稱軸，在這條對(duì)稱軸旁邊，也有一些白色的紋路，它們把紅蜻蜓襯托的更加漂亮，也更加惹人喜愛(ài)。
在這美麗的翅膀的最邊上，還有可愛(ài)的黑色斑點(diǎn)，這黑色的斑點(diǎn)，便使我對(duì)紅蜻蜓產(chǎn)生了興趣�？蓯�(ài)的紅蜻蜓還有一雙大大的眼睛，黑黑亮亮的眼球讓它顯得十分精神，旁邊紅色的眼皮子正好與它漂亮的身子相配。在身子下面，紅蜻蜓還擁有黑色的“腳”，它們能使紅蜻蜓落在某個(gè)地方的時(shí)候停得更加平穩(wěn)，而且還是紅蜻蜓進(jìn)食的好幫手。紅蜻蜓還有一個(gè)特點(diǎn)，就是尾部的顏色和眼睛后面的那一塊的紅色不同，尾部的顏色比較鮮艷、顯眼，而且還比較亮。而眼睛后面的.那一塊便顯得更深、更暗淡，沒(méi)有尾部的亮。可見(jiàn)，紅蜻蜓是多么漂亮�。�
在湖泊里劃小船的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)紅蜻蜓總愛(ài)尾隨其后。它們一般在湖泊上飛行，遇到船只便停留在船頭，靜靜地“觀看”船上的人們劃船。這些紅蜻蜓靠自己漂亮的“腳”平穩(wěn)地停在船頭，以防在小船大大搖晃的時(shí)候不受傷害。
�。《嗝纯蓯�(ài)的紅蜻蜓，我喜歡它們！
真喜歡你這個(gè)小小作家！是的，你從生活中留心觀察注意到了紅蜻蜓，還把它的外形、特點(diǎn)等寫(xiě)得淋漓盡致，讓我們看了不得不喜歡紅蜻蜓！堅(jiān)持下去吧，茜茜！留心觀察，多思考，多練筆，你會(huì)更棒的！
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇17
我有兩只可愛(ài)的小兔子，一只是白色的，它叫豆豆。今天我和爺爺一起帶回家了一只，它是一只棕色的。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光襲來(lái)，人們都在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我老早就醒了。因?yàn)槲矣謥?lái)看小兔子了。
它們兩個(gè)玩得不亦樂(lè)乎呢。一只追著棕色的小兔子，可是我家豆豆追不動(dòng)了，那只棕色的小兔子靈機(jī)一動(dòng)直沖向豆豆，豆豆覺(jué)得它想反擊，就縮了起來(lái)了。沒(méi)想到這只棕色的小兔子一跳，跳過(guò)了豆豆的身體上。
“哇……”我看得目瞪口呆，“它好勇敢啊�！本瓦@樣，我決定叫它聰聰。
有一次我看到了它們兩個(gè)睡覺(jué)的樣子，睡得好可愛(ài)！一雙直挺挺的大耳朵里面好像一只紅色的小耳朵豎在那里，像鋪上雪的葉片。它的眼睛圓溜溜的，到了晚上它的眼睛就仿佛天空中一直閃爍的星星。它有一張三瓣嘴，吃起東西很快。一次我給豆豆一根蘿卜，一轉(zhuǎn)眼就“消失”了！它也有一雙小短腿，跳起來(lái)非常高，非常遠(yuǎn)。它還有一個(gè)毛球似的小尾巴，這尾巴又好像一團(tuán)棉花糖。
它們倆吃東西時(shí)，還時(shí)不時(shí)得互相對(duì)視一下，時(shí)不時(shí)湊在一起聞一聞味道，聰聰還會(huì)用它的`小爪子去抓豆豆的小腦袋，豆豆有一點(diǎn)生氣，它不甘示弱，也會(huì)反擊。打啊打啊，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。終于，不知道什么時(shí)候它倆似乎就形影不離，我想它們是成了一對(duì)要好的朋友。
小兔子無(wú)拘無(wú)束的非�？蓯�(ài)，我很喜歡我的兩只小兔子。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇18
新年里，姐姐帶回家一個(gè)塑料箱，我好奇地問(wèn)：“這個(gè)準(zhǔn)備裝什么��？”姐姐說(shuō)：“養(yǎng)寵物�！薄梆B(yǎng)寵物？這么小能裝什么寵物呀？”我一臉疑惑。
只見(jiàn)姐姐不緊不慢地拆開(kāi)一個(gè)包裹，，變戲法似的從里面拿出一個(gè)小盒子，“蝸牛！這也算寵物？”我驚訝地問(wèn)。姐姐笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)呀！它有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫白玉蝸牛，我們一起給它安家吧！”
我跟姐姐用椰土填滿了塑料箱，蝸牛喜歡潮濕的地方，所以噴上一些水，放上幾片菜葉，把四只蝸牛請(qǐng)進(jìn)了新家。
我和姐姐輪流照顧蝸牛，給它換新鮮的菜葉、輔食，清理糞便。有一天，我發(fā)現(xiàn)少了一只蝸牛。我很著急，在盒子里四處尋找，就是沒(méi)有蝸牛的`身影。蓋子蓋得緊緊的，它們不可能爬到外面去呀？我捧著箱子?xùn)|瞅瞅，西看看，咦！蝸牛竟然鉆到了箱子的底部去了。仔細(xì)一看，它居然在下蛋，鵝黃色，一顆顆晶瑩剔透的。過(guò)了老半天，我緩過(guò)神來(lái)，大喊道：“姐姐，姐姐，你快來(lái)看，蝸牛生蛋啦！”姐姐興奮地跑過(guò)來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“真的嗎？那我們可以把蝸牛蛋孵化成小蝸牛啦！”
大約過(guò)了二個(gè)星期，小蝸牛破殼而出了，螺旋形殼是透明的，能通過(guò)殼看到它軟綿綿的身體，頭部?jī)筛⌒〉挠|角幾乎要用放大鏡才能看到。我跟姐姐每天悉心照料著小蝸牛，希望它們快快長(zhǎng)大，這樣就能跟它們的爸爸媽媽生活在一起了。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇19
媽媽買(mǎi)來(lái)五只毛兒茸茸的小雞，它們可愛(ài)極了，一個(gè)個(gè)跑動(dòng)著，像五只滾動(dòng)的小絨球兒，可愛(ài)的小雞。它們的毛兒呈金橘色，腳呈橘黃色，炯炯有神的水靈靈的小眼睛，黃色的小嘴，耳朵長(zhǎng)在眼睛后方的毛兒窩窩那兒，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
它們很懂事，每當(dāng)餓了的時(shí)候就伸著脖子嘰嘰地叫，像是在說(shuō)：“我們餓啦！”一聽(tīng)到這樣的叫聲，我就把白菜切成碎末兒，當(dāng)我把菜放進(jìn)去以后，它們都圍著它們的碗安安靜靜地吃。
它們非常貪吃。有一回，媽媽喂它們餃子餡兒吃，可能是覺(jué)得這頓飯實(shí)在是太香了，那只最能搶的小雞吃撐住了，撐得那只小雞都癱了，無(wú)力地閉著眼睛躺在那里。我和媽媽決定給這只小雞做手術(shù)，把它嗉子里的食物弄出來(lái)。我把剪子用酒精消毒之后，媽媽用剪刀小心翼翼地把小雞嗉子表面的毛兒剪掉，然后慢慢地把它的嗉子剪了個(gè)口兒，之后用牙簽輕輕地把里面的食物挖出來(lái)。它雙腿直著，眼睛閉著，乖乖地等著手術(shù)做完，像躺在手術(shù)臺(tái)上的.病人，直等到媽媽把它的嗉子縫上，然后將它放到盒子中。幾個(gè)小時(shí)之后，那只小雞又嘰嘰地向我要吃的，這說(shuō)明我們的手術(shù)做得很成功。
七天以后，我和媽媽開(kāi)始給小雞拆藥線，小雞還是那樣安安靜靜地等著，像是明白我們要為它徹底解除痛苦似的。可它還是害怕，腿在不住地顫抖�，F(xiàn)在我的小雞終于痊愈了，像以前那樣活蹦亂跳，和那四只小雞又開(kāi)始淘氣了。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇20
昨天，我家來(lái)了幾位“不速之客”。它們像一家子，個(gè)個(gè)身披盔甲�？咨嫌兄切蔚幕y，它們一縮殼就會(huì)變成一個(gè)個(gè)棕色的硬梆梆的“石塊”。更有趣的是它們吃東西的時(shí)候。
它們喜歡黑暗的地方，喜歡吃豬肉、蝦和魚(yú)肉，而且要分成一小塊一小塊的。在吃東西的時(shí)候，邊上不能有人看，只要一有人看他們就立刻把頭伸進(jìn)去了可能是它們怕這是一個(gè)圈套吧。今天，我給喂上了蝦肉，它們先不吃，把頭聚在一起商量，到底吃不吃、誰(shuí)先吃。過(guò)了一會(huì)兒，一只大膽的家伙上前聞了聞，又嘗了一口，確定安全了才會(huì)招呼大家來(lái)吃。它們?cè)诔詵|西的時(shí)候還講究中華美德，最大的先吃，小的后吃，吃飽了之后就在一起玩“疊羅漢”。
這就是我家的新成員——烏龜。今天給我家的烏龜游泳，我想，它們是水陸兩棲動(dòng)物，應(yīng)該很會(huì)游泳的吧。
我先把它們的.家——玻璃魚(yú)缸里裝滿水，它們先是一驚，畢竟它們已經(jīng)好久沒(méi)游泳了，但很快，它們就如魚(yú)得水似的游了起來(lái)。
游泳的時(shí)候，它們的四肢猶如四支船漿，有規(guī)律地在水里劃動(dòng)，有幾只還不時(shí)地把頭探出水面，好象在換氣，又好象在說(shuō)：“謝謝你，給我們作運(yùn)動(dòng)！”
游完泳之后，它們個(gè)個(gè)無(wú)精打彩，好象在說(shuō)“小主人，我們餓了。”我馬上給它們喂上新鮮的蝦肉，它們飽餐一頓后，又活靈活現(xiàn)的了。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇21
全身黑色，有六只細(xì)小的腳，這是螞蟻的外形。
一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機(jī)一動(dòng)：“可以用它來(lái)喂螞蟻”，于是我拿看餅干來(lái)到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來(lái)爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時(shí)候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，無(wú)奈對(duì)它而言，餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物，沒(méi)辦法，它只好放棄，匆匆離去。
不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來(lái)時(shí)的方向一毫米一毫米的移，要到達(dá)它們的洞穴，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它們雖是費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒(méi)法進(jìn)去，但是它們不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒(méi)有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過(guò)將餅干化整為零，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)�？粗鼈兊牟煌Ｃβ档臉幼�，我的興趣越來(lái)越濃，最后，我把打死的'蚊子、蒼蠅，吃剩的餅干都放在一起，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來(lái)，食物上的螞蟻越聚越多……，最后，地上的食物被螞蟻搬得一點(diǎn)不剩，連餅干屑也難看到。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會(huì)想辦法，改變策略，而在搬運(yùn)的過(guò)程中，它們始終團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，不會(huì)有一只螞蟻會(huì)當(dāng)逃兵，而最后它們也一定能成功。
這就是螞蟻—可愛(ài)的小精靈。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇22
7月16日
今天，爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一只波斯貓。波斯貓全身都是白色。眼睛小小的，還沒(méi)有睜開(kāi)，耳朵耷拉下來(lái)，無(wú)精打采的樣子，給它吃東西它不吃。我問(wèn)爸爸：爸爸，為什么小貓它不吃東西？爸爸說(shuō)：小貓剛剛滿月，它離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)F(xiàn)在想念它們，過(guò)幾天就回好。爸爸過(guò)了一會(huì)兒，拿了一小盤(pán)牛奶給小貓喝。不料，小貓吃起了牛奶。小毛哦吃完了牛奶就睡找了。小貓睡覺(jué)起來(lái)了，邊在房間里拉尿。我說(shuō)：不養(yǎng)了。小貓睡覺(jué)起來(lái)又要拉尿。爸爸把它趕到了小床里。沒(méi)過(guò)多久，小貓眼睛睜開(kāi)了。
7月23日
小貓的第七天，過(guò)了七天，小貓對(duì)我們?nèi)叶际炝�，它跟我們�(nèi)掖笳泻�，也吃東西了，它最喜歡吃魚(yú)。有一次，爸爸把魚(yú)和飯混在一起給小貓吃。小貓只挑魚(yú)吃，不吃飯，爸爸把它餓了兩頓，小貓也吃魚(yú)也吃飯了。耳朵也豎起來(lái)了，好看極了。我給它取了一個(gè)名字，叫小白。每當(dāng)我叫小白時(shí)，它都會(huì)瞇瞇的.回答。
8月2日
今天是買(mǎi)小貓的第十天，以前，小貓洗澡總是上竄下跳，現(xiàn)在它習(xí)慣了，它洗澡會(huì)在毯子上打滾，可有意思。這只小貓長(zhǎng)得好看，可是小貓怕老鼠，但是它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。每次在凳子上上竄下跳留下許多梅花印。每當(dāng)放學(xué)回家時(shí)，小貓都會(huì)跑出去迎接我。我上學(xué)時(shí)，它會(huì)跑出去送我。
通過(guò)觀察，我知道我們?nèi)祟?lèi)要善待動(dòng)物。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇23
一天，我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)幾只螞蟻爬來(lái)爬去，很忙碌的樣子，仔細(xì)一看，原來(lái)它們是在搬食物呢！我想：螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃什么呢？于是，我找來(lái)了餅干渣和鹽桃條放在蟻洞兩旁。不到半分鐘，一只“巡邏”的偵察兵發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，它在餅干渣周?chē)藘扇�，確定目標(biāo)后，飛快地爬回洞中通知同伴。很快一大群螞蟻浩浩蕩蕩地向食物這邊爬來(lái)。領(lǐng)頭的那只螞蟻對(duì)偵察兵擺動(dòng)一下觸角，好像表示感謝，跟著就看見(jiàn)偵察兵也加入了奮斗的隊(duì)伍。
只見(jiàn)領(lǐng)頭的螞蟻一下?lián)u搖身子，一下又?jǐn)[擺觸角，活像一個(gè)大將軍指揮著大伙干活。當(dāng)七八只螞蟻把比自己重幾倍的餅干渣扛起時(shí)，我不禁贊嘆到：螞蟻真不愧是大力士�。】墒钱�(dāng)螞蟻們把食物搬到洞口時(shí)，因?yàn)轱灨商罅�，被卡在了洞，進(jìn)不去，也出不來(lái)，這下可麻煩了。指揮員聞風(fēng)趕到，它先指揮大伙們把餅干調(diào)整位置，試試能否可以進(jìn)去。但是，試了好幾回，都失敗了。這時(shí)，螞蟻并沒(méi)有泄氣，它們似乎想到了好辦法。只幾螞蟻們把餅干咬碎，一片片地抬起來(lái)，排著隊(duì)搬進(jìn)洞里去。它們干起活來(lái)真是有條不紊！
看看那邊，只有一些螞蟻偶爾去碰一下鹽桃條，并不是十分地感興趣。原來(lái)。只有可口、香甜的.食物才是螞蟻的最?lèi)?ài)。
同學(xué)們，“團(tuán)結(jié)就是力量”“人心齊，泰山移”這兩句話的含義不就在螞蟻的身上得到了真真正正的體現(xiàn)嗎？
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇24
今天老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，要我們好好觀察小蝸牛。 蝸牛喜歡生活在潮濕的地方。春季或夏季，只要下一場(chǎng)雨，在墻角。樹(shù)下。葉子上。以及草地里，都能看到它的身影。
我一回家，就迫不及待跑向附近的公園樹(shù)底下找蝸牛，把它裝在老師給我的瓶子里。鋪上一層土，放上幾片嫩綠的葉子，蝸牛的家就建好了。
蝸牛屬于軟體動(dòng)物，是世界上牙齒最多的動(dòng)物。常見(jiàn)于熱帶島嶼上，產(chǎn)卵于土中。它覓食范圍很廣泛，主要有雜草和瓜果皮。它具有很高的藥用價(jià)值，受到越來(lái)越多的人們喜歡。
蝸牛的身體分頭、胸、腹三部分。蝸牛的頭上有一對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短，只要我用手輕輕一碰，觸角就會(huì)縮到殼里�？粗掏膛老蛉~子，那觸角輕輕的碰碰菜葉，剛不久前放進(jìn)去的嫩葉已有好幾個(gè)小洞洞，啃的.葉子七零八落。我才發(fā)現(xiàn)，蝸牛的頭部有個(gè)很小的洞，原來(lái)這就是它的口。書(shū)上說(shuō)蝸牛的口中有25000多顆牙齒，真神奇！蝸牛是靠腹部肌肉來(lái)爬行的，看著它一伸一縮可真有趣！凡是它爬過(guò)地方都會(huì)留下一條條白色的黏液，它的粘液作用可大了，不僅有利于爬行并減少摩擦，還能幫助它避暑過(guò)冬呢！
蝸牛爬得慢是出了名的，我想那應(yīng)該是背著它那“小房子”的緣故吧！這幾天的觀察，我和我的小蝸牛成為了好朋友，觀察也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇25
森林里要舉行選美比賽啦！”這個(gè)好消息一傳十，十傳百，動(dòng)物們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，爭(zhēng)相報(bào)名參賽。
這一天，比賽的日子終于到了！哇，來(lái)參賽的動(dòng)物可真多��！臺(tái)上臺(tái)下是人山人海，一片歡騰。
主持人小鹿姐姐宣布比賽開(kāi)始。首先出場(chǎng)的是小白兔。只見(jiàn)它縱身一躍，跳上了舞臺(tái)，迫不及待地抖抖自己的皮毛，驕傲地說(shuō)：“看，我的肌膚潔白如玉，我的外套價(jià)值連城，無(wú)人能比啊�！苯又�，它又指著自己的眼睛說(shuō)：“再看，我的這雙眼睛紅通通的，真是既漂亮又神氣！”最后，小白兔又豎起兩只耳朵夸贊道：“還有我的耳朵修長(zhǎng)而又柔軟，可以說(shuō)是世界上最美的.了。”第二個(gè)出場(chǎng)的是大公雞。它一聲?shū)Q叫，飛上了舞臺(tái)，很不服氣地說(shuō)：“如果要選美，當(dāng)然要數(shù)我了。我不僅長(zhǎng)著一身五彩繽紛的羽毛，還戴著一頂鮮紅的帽子，特別是擁有世界上最美的歌喉，我還有動(dòng)物界男高音歌唱家的美稱呢。我可比那禿尾巴的兔子美多了�！迸R下場(chǎng)的時(shí)候，它還不忘喔、喔、喔地大叫一聲，一展歌喉，著實(shí)把動(dòng)物評(píng)委們嚇了一大跳最后上場(chǎng)的是孔雀。在優(yōu)美音樂(lè)的伴奏下，在七彩燈光的閃爍下，它邁著輕盈的舞步，從后臺(tái)款款地走上舞臺(tái)。它什么也不說(shuō)，只是先微笑著向大家深深地鞠了個(gè)躬，然后展示各種開(kāi)屏的姿勢(shì)，真是艷麗迷人，直把大家看得眼花繚亂。
最后，評(píng)委們一致亮出了本次比賽的最高分——9999分。孔雀理所當(dāng)然地獲得了冠軍。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇26
兩年前，爸爸買(mǎi)回了幾只小烏龜，有中華草龜和巴西龜�？赡懿惶m應(yīng)，沒(méi)養(yǎng)多久就夭折了兩只，后來(lái)我們又補(bǔ)買(mǎi)了�，F(xiàn)在他們已經(jīng)很適應(yīng)了，長(zhǎng)得非常健康。時(shí)間長(zhǎng)了，我都把他們當(dāng)成朋友了，每天放學(xué)回來(lái)都要先看一下它們，才能安心地去寫(xiě)作業(yè)。
這幾只可愛(ài)的小烏龜在我家呆了有兩年多了，有一種中華草龜變化不大，巴西龜卻很明顯。這巴西龜剛買(mǎi)來(lái)時(shí)只有十厘米不到，今年夏天測(cè)量過(guò)已經(jīng)長(zhǎng)到二十厘米了，長(zhǎng)得不是一般地快。它的背甲形狀也發(fā)生了變化，剛開(kāi)始背上是由大拇指大小的多邊形組成的`，現(xiàn)在背上還長(zhǎng)出了半圓形的，外圈還有像小瓦片一樣的紋路。巴西龜?shù)念伾矎拈_(kāi)始的深綠色漸漸長(zhǎng)成暗黃綠色了。
雖然是巴西品種的小烏龜，可它已經(jīng)習(xí)慣了我家的生活，有了自己的天地。每天太陽(yáng)升起，它就起床了，一直要到深夜才回“房”睡覺(jué)。它們吃些小蝦米和小魚(yú)干，運(yùn)氣好的話喂點(diǎn)新鮮貨，每天我放學(xué)回來(lái)都要去喂一次。它們的胃口真大，一次就要吃好多，所以爸爸就經(jīng)常幾袋幾袋買(mǎi)食物。有一次，喂完小巴西一看，蝦米一丁點(diǎn)兒都沒(méi)剩下了，再看看小魚(yú)也快沒(méi)了，我馬上報(bào)告了爸爸：“烏龜?shù)募Z食告急了！”爸爸趕緊在手機(jī)上下單，這下我不擔(dān)心了。有時(shí)候我忘記喂食了，它們就會(huì)打起來(lái)，搞得水缸動(dòng)靜很大。一般情況下，它們?cè)谥形绾拖挛绫容^活躍，玩得開(kāi)心起來(lái)還會(huì)疊羅漢，玩累了，就趴在我給它們搭的小橋上休息。
我喜歡我的小烏龜，它們是陪伴我成長(zhǎng)的好朋友！
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇27
我曾經(jīng)在教科書(shū)上看過(guò)，蜜蜂是靠翅膀的拍打發(fā)出聲音的，但我經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，事實(shí)并不是這樣的。
假期的一天，我回到在農(nóng)村的老家。老家的院子里有一個(gè)很大的花園。每到春天，花園里萬(wàn)紫千紅，蜂飛蝶舞，好不熱鬧。
看著這滿園春色，我忽然想驗(yàn)證一下：蜜蜂到底是不是用翅膀發(fā)出“嗡嗡”聲的。
我在一個(gè)紙板上涂些攪拌過(guò)花蜜的膠水，果然，一只饞嘴的蜜蜂被死死地粘住了。毫無(wú)疑問(wèn)，它的翅膀一定不能動(dòng)彈了�？善婀值氖�，“嗡嗡”的聲音依然響著。我當(dāng)時(shí)就感到疑惑不解：如果照教科書(shū)上所說(shuō)，那么蜜蜂翅膀被固定了，還哪來(lái)的嗡嗡聲呢？蜜蜂的嗡嗡聲到底是從哪里發(fā)出來(lái)的呢？是從毒刺里？還是從腿之間？好像都沒(méi)道理。不行，沒(méi)有依據(jù)不能亂說(shuō)，我想出了種種可能，但都沒(méi)有一個(gè)合理的解釋。
我又把蜜蜂的`身體，從頭到尾，從左到右，從正面到背面，全部認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地看了個(gè)遍，不出我所料，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂翅膀的根部有兩個(gè)比油菜籽小的小黑點(diǎn)，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，那兩個(gè)小黑點(diǎn)就上下鼓動(dòng)。于是，我用大頭針戳破了那兩個(gè)小黑點(diǎn)，蜜蜂的“嗡嗡”聲戛然而止。接著，我把蜜蜂放在一個(gè)透明的盒子里，仔細(xì)觀察了好久，但再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂“嗡嗡”的聲音。
正如古人所說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！笔堑�，資料上答案不一定全部正確，正確的是你那個(gè)能探索大自然的大腦。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇28
從小我就不喜歡小動(dòng)物，最近老師布置一項(xiàng)任務(wù)，就是養(yǎng)種小動(dòng)物，每天觀察它，并記錄下來(lái)，這可讓我犯難了。突然我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們養(yǎng)小河螺吧，它不會(huì)亂跑，也容易養(yǎng)�！眿寢屢宦�(tīng)，立馬贊同。
第二天一早，奶奶去菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)小河螺，我挑了幾個(gè)最大的，養(yǎng)在一個(gè)小盆子里，然后往盆子里倒了一些水，剛剛沒(méi)過(guò)了河螺。河螺只有二三厘米長(zhǎng)，渾身黑黃色的，外殼為陀螺形，表面光滑。小河螺的眼睛長(zhǎng)在觸角上，觸角像兩根小天線，螺口有一塊薄薄的圓片狀的蓋保護(hù)著它的。
一會(huì)兒，一只河螺慢慢地打開(kāi)了，從螺口鉆出了一對(duì)尖針狀的觸角，沒(méi)多久，它往外張望，輕輕地晃動(dòng)著兩只觸角，見(jiàn)沒(méi)什么危險(xiǎn)，就把自己軟軟的'身體吸附在盆底，一點(diǎn)點(diǎn)地往前蠕動(dòng)。這時(shí)，我拿了根牙簽，輕輕地戳了一下它的身體，它立馬縮進(jìn)殼里去了，任我怎么弄，它都不再出來(lái)，我后悔極了。媽媽說(shuō)：“別著急，你走開(kāi)一會(huì)兒，它又會(huì)鉆出來(lái)的�！惫唬任彝瓿勺鳂I(yè)再去看它時(shí)，它早已鉆出來(lái)了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)河螺爬到其他河螺的背上去了，它們好像在做游戲呢！
中午，奶奶就把剩下的河螺炒成了一道菜，雖然他們說(shuō)很美味，可是我卻不敢吃。我網(wǎng)上搜索了一下河螺，它們主要生活在江河、湖泊、池塘和水田中，不僅可供人食用，也是魚(yú)類(lèi)的餌料，家畜家禽的飼料。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇29
前天放學(xué)途中，我和媽媽在小區(qū)花園里發(fā)現(xiàn)了一只在路上爬行的小蝸牛，我們擔(dān)心它一不小心被踩到，就把它帶回家中，放在一個(gè)舊的小玻璃水缸里。
這是我第一次養(yǎng)蝸牛，卻不知道小蝸牛喜歡吃什么。我們給了它一片樹(shù)葉和一片大白菜，又放了一些自來(lái)水。怎么也想不到，小蝸牛把樹(shù)葉當(dāng)成座椅，坐在樹(shù)葉上吃起了大白菜。它美滋滋地把大白菜吃完了，就想爬出水缸，踏上旅行的`路程。
它爬啊爬，爬出了水缸，爬到了水缸后面，被我發(fā)現(xiàn)了。小蝸牛是不是一個(gè)人呆著太寂寞了，想要出去旅行呢？為了滿足小蝸牛的愿望，我輕輕地把它放到了魚(yú)缸里，魚(yú)缸里有許多小魚(yú)，可以跟它做伴吧？因?yàn)樾∥伵２粫?huì)游泳，我們給它建立了一個(gè)美麗又寬大的貝殼小島，也在島上放了它喜歡的菜葉。
小蝸�？雌饋�(lái)和小魚(yú)“語(yǔ)言不通”，卻吃得很開(kāi)心，但是吃飽了，還是趁著我們不注意，想從那小島上溜走。它爬到一半，掉到水里了，就努力地游啊游，游到魚(yú)缸邊上，拼命往缸壁上爬，可外面沒(méi)有水，渴得進(jìn)退兩難，又只好縮回殼里去保持體力。每次它剛剛爬出魚(yú)缸，就被我仔細(xì)的眼睛發(fā)現(xiàn)了，又把它放回魚(yú)缸，后面幾次，無(wú)論我怎樣把它放在魚(yú)缸中間，它都奮不顧身地要爬到魚(yú)缸外去，有了之前的經(jīng)驗(yàn)，還每次都爬出個(gè)“十里”路遠(yuǎn)，希望不要被我發(fā)現(xiàn)了捉回去。
我想：這真是一個(gè)渴望旅行的小生命！我和媽媽決心放它回到它熱愛(ài)的大自然。我覺(jué)得小蝸牛身上有一點(diǎn)我要向它學(xué)習(xí)，就是要設(shè)定目標(biāo)、堅(jiān)持不懈！
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇30
螞蟻，許多人都認(rèn)為它只是一個(gè)對(duì)這世界沒(méi)有任何作用的小東西�？赡阒绬�？正是這一只小螞蟻可以帶給人許多啟示。
在暑假，我去農(nóng)村拜訪親朋好友們，在玩耍時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)腳下聚集了很多螞蟻。只見(jiàn)它們圍繞著一小塊面包團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好奇的我立刻蹲下去觀察。它們繞著面包轉(zhuǎn)了許多圈后一起爬上面包，一只螞蟻撕下一點(diǎn)面包，扛在背上“嘿呦嘿呦”地向窩中抬。我拿來(lái)一把扇子，把它們扇到了旁邊的水坑中。可它們掙扎到了岸上，又去找那一“大”塊面包去了。而我不死心，把它們的洞口堵住了。它們十分著急，如同上了熱油鍋一般，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只見(jiàn)一些螞蟻試圖把洞口的大石頭搬開(kāi)，它們又推又頂，最后累的四腳朝天的地躺在地上。它們仿佛一直在喊：“誰(shuí)堵的！誰(shuí)堵的！”接著，我又看見(jiàn)螞蟻的“頭兒”緩慢地爬出了隊(duì)伍，把腳底的土撥開(kāi)，挖了一天通向洞中的路。在我為螞蟻的精神感到贊嘆時(shí)，在一旁的弟弟不樂(lè)意了，順手搶過(guò)螞蟻的面包屑放在了遠(yuǎn)處。被搶的螞蟻又爬到遠(yuǎn)方去搬那面包屑。搬起來(lái)后依然呼哧呼哧地向回搬。但淘氣的`弟弟抬起腳“啪”地一下跺了下去。不一會(huì)，洞里的螞蟻立刻跑出來(lái)，一起抬著剩下的面包屑，回到了洞中。
看著這一幕，我對(duì)弟弟說(shuō)：“你看著這幾只小小的螞蟻，你反復(fù)奪去它的糧食，它們?nèi)匀粓?jiān)持不懈，我去堵他們的洞口，而它們卻懂得繞行，這種精神是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)��！”弟弟聽(tīng)后若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。這些螞蟻真是給我們上了一堂令人印象深刻的教育課呀！
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇31
星期天，爸爸帶我去海邊抓招潮蟹。
在泥濘的泥灘地上，爬滿了許多招潮蟹。招潮蟹，大概有三四厘米長(zhǎng)，身體是黑色的，背上有藍(lán)色的斑紋。最奇特的是，它們有一只特別大的紅色鉗子，另外一只鉗子很小很小，一只螃蟹的大鉗子長(zhǎng)在左邊，一只長(zhǎng)在右邊，粗眼一看，像是夾著一只大紅辣椒。倒是動(dòng)起來(lái)和別的螃蟹一樣，都是橫沖直撞的。一雙小眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)溜著，輕輕碰一下它的眼睛，它就把眼睛縮進(jìn)去，一會(huì)兒，又把眼睛給伸出來(lái)了。
招潮蟹的鉗子為什么一大一小呢？帶著好奇我到圖書(shū)館查閱了資料。書(shū)上說(shuō)，招潮蟹雄蟹一螯很大，重約占總體重的一半；另一半則較步足還小。雌蟹兩螯均小，且大小相等。原來(lái)，我看到是雄蟹。
那為什么把它叫招潮蟹？原來(lái)招潮蟹成群穴居海灘，以含有機(jī)碎屑的泥土為食。退潮時(shí)，在港灣、在河口的泥灘上，常�？梢钥吹皆S多奇異的蟹跑來(lái)跑去，忙忙碌碌，活躍非常。它們退潮時(shí)在泥灘上奔跑、覓食，漲潮時(shí)便迅速鉆進(jìn)洞穴中。這種蟹的活動(dòng)同海水的.漲潮、落潮密切相關(guān)，故名"招潮"或"望潮"。
招潮蟹體表的顏色會(huì)隨著一天時(shí)間的流逝而不斷地發(fā)生變化，黑夜時(shí)呈黃白色，快日出時(shí)，顏色開(kāi)始變深，白天顏色變深，便于藏匿，是一種保護(hù)色。到黃昏時(shí)，顏色又變淺了，每天當(dāng)潮水涌來(lái)前十分鐘，招潮蟹就揮舞著大鉗子安全地躲進(jìn)洞里。
這神奇的招潮蟹！
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇32
在生活中，每個(gè)動(dòng)物都有一個(gè)自己的奧秘，魚(yú)也有。你們猜猜魚(yú)有什么奧秘？哈哈，你們不知道了吧？那就讓我來(lái)告訴你們吧！那就是――魚(yú)是無(wú)法閉眼睛的。
記得那一天，媽媽給我買(mǎi)了兩條金尾魚(yú)，一條是白色的，一條是黑色的，于是我就開(kāi)始觀察起這兩條美麗而又純潔的金尾魚(yú)了。魚(yú)的身體大大的，肚子圓圓的、鼓鼓的，像一個(gè)小皮球。眼睛圓圓的，瞪起來(lái)像一個(gè)小燈泡。嘴巴一張一合，時(shí)不時(shí)吐幾個(gè)泡泡，漂亮極了！看著看著，突然門(mén)鈴響了。我問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”外面的人回答說(shuō)：“我是人販子�！蔽冶粐樍艘惶�，但是聽(tīng)著聲音有點(diǎn)像姐姐的聲音。于是，我打開(kāi)門(mén)一看，真的是姐姐呀。姐姐走進(jìn)來(lái)問(wèn)我在干什么？我說(shuō)：“媽媽剛給我買(mǎi)了兩條金魚(yú)，我在觀察呢。”姐姐聽(tīng)了，神秘地對(duì)我說(shuō)：“你敢不敢和魚(yú)一起比誰(shuí)眼睛睜得時(shí)間長(zhǎng)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是和魚(yú)比賽起來(lái)。
時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，我眼睛都酸了，終于忍不住眨了眼，我輸了。我問(wèn)姐姐：“這魚(yú)為什么都不眨眼的？”姐姐說(shuō)：“我也不知道原因，我只知道魚(yú)不閉眼睛�！甭�(tīng)了姐姐的'話，我心想：魚(yú)為什么不閉眼睛呢？于是我?guī)е@個(gè)問(wèn)題和姐姐一起查了《百科全書(shū)》。查過(guò)后，我們才知道：原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，所以不管是睡覺(jué)還是游動(dòng)，它都是沒(méi)法閉眼睛的。我和姐姐都豁然開(kāi)朗。
生活中的奧秘可真多呀！我們要好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，多多觀察，長(zhǎng)大以后去探索更多的奧秘。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇33
身穿雪白衣服，頭上長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，再加上一雙水汪汪的眼睛以及它們最出名的三瓣嘴。你能猜出它是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)揭曉答案吧！那就是我家那兩只害羞又貪吃的——兔子。
它們很害羞。開(kāi)始它們來(lái)我們家時(shí)，蜷縮在墻的一角，還微微顫抖，很是害怕，一直不敢出來(lái)。我們專(zhuān)門(mén)為它們做了一個(gè)大籠子，可卻沒(méi)有找到合適的東西來(lái)接它們的屎尿。找了半天，找到了我小時(shí)候洗澡的盆子。唉！為了兔子的身體健康，只有犧牲我的洗澡盆了！我把洗澡盆放在籠子的下面，小兔子的家就準(zhǔn)備好了，然后輕輕地把這毛茸茸兩個(gè)小家伙放了進(jìn)去。第二天，我本來(lái)帶著愉快的心情去喂它們的，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)盆子外面的地上有尿。見(jiàn)此情景，我的心情一下子低落了下來(lái)。后來(lái)通過(guò)我的仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是因?yàn)樗鼈兒π�，不敢在籠子的中間撒尿，只敢在籠子的邊緣撒尿，所以我才知道它們是害羞的。
它們不僅害羞，還是個(gè)吃貨呢！有一次，我端著菜葉子和兌好的'麥麩子去喂它們。我先把青菜葉子切成小碎片，放入裝滿麥麩子的碗中，或許是它們聞到了美食的香味，就連忙把腦袋伸過(guò)來(lái)向我要吃的了。我剛把那碗美食放入籠子里，它們就狼吞虎咽地吃著�？粗鼈兂缘媚敲聪�，我都不禁流出口水來(lái)。這真是兩只名副其實(shí)的吃貨啊！這就是家那害羞又貪吃的壞蛋兔子！
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇34
莎莎，一聽(tīng)就像個(gè)女孩子的名字，其實(shí)它是我鄰居家的一條小花狗，每天我一放學(xué)回家，一聽(tīng)到我的聲音，它就像一只毛茸茸的花球從家里蹦出來(lái)，在我身邊叫著跳著，直跟我套熱乎。
莎莎全身毛茸茸、胖乎乎的，像個(gè)小絨球，穿著棕白相間的“花衣服”，走路慢騰騰的，好像文靜的`弱女子。但有時(shí)也會(huì)跳跳舞，逗人玩，小尾巴向上卷曲著，渾身絨毛顫動(dòng)，活像一頭小獅子，多么可愛(ài)呀！我喂它吃東西，它總是不緊不慢像散步似地走過(guò)來(lái)，用它那個(gè)小鼻子嗅一嗅，確定它有香味，再舔一下，感覺(jué)它很好吃，才慢悠悠的把這個(gè)食物吃掉，由于它嘗到了甜頭，當(dāng)我再次拿出好吃的，它早都等不及了，嗖！它撲了上來(lái)，開(kāi)始搶食吃，差點(diǎn)咬到我的手。
它吃飽喝足后，好幾次都趴在地上，不愿動(dòng)彈，我費(fèi)了九牛二虎之力也無(wú)法將它逗醒，后來(lái)媽媽告訴我它要睡覺(jué)了，我才肯罷休。我急不可待地等了足足２０分鐘，它才醒來(lái)，這時(shí)候它精神大振，繞著我活蹦亂跳，一會(huì)兒將整個(gè)身子翻倒在地上，便像烏龜一樣四腳朝天亂蹬亂踢。后來(lái)我順手摘了朵菊花在它眼前搖晃，它看到我手里的菊花，往上一躥，死死咬住菊花不放，我不得不松了手。它先咬著菊花使勁地甩頭，把菊花甩下來(lái)，又用爪子摁住花，用牙齒撕扯，直到扯碎為止，等我和它到另一塊草坪玩時(shí)，回頭一望，那里已一片狼藉。
這就是我最喜歡的小狗莎莎，可愛(ài)吧！
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇35
每一只小動(dòng)物都靈巧、可愛(ài)。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動(dòng)物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛(ài)的滑稽表演。我當(dāng)然也不例外啦！
我喜歡的小動(dòng)物它姓黃，哦，不要誤會(huì)，不是黃飛鴻，而是小鳥(niǎo)黃鸝。它從頭到腳一身黃，從遠(yuǎn)處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神地東望西望，好像在說(shuō)：我還要熟悉熟悉環(huán)境呢！金黃金黃的羽毛下面，長(zhǎng)著兩個(gè)小紅爪子。黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥(niǎo)羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通�？牲S鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪！我想，它可能是去染過(guò)毛趕流行吧！一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來(lái)，一伸一曲，好像在領(lǐng)著大家做體操呢！來(lái)，一二三四，二二三四紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說(shuō)紅配黃，亮堂堂呢！
嘿！還真可愛(ài)呢！連睡覺(jué)都不跟別的鳥(niǎo)兒一樣。每當(dāng)夜幕到來(lái)時(shí)，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的`毛絨絨的身子卷成一個(gè)大圓球。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到一個(gè)小毛球立在桿子上，我不說(shuō)，你還真不知道那是小鳥(niǎo)黃鸝在睡覺(jué)呢！歌聲也是遠(yuǎn)近聞名的。每天早晨，小黃鸝從不睡懶覺(jué)，早早的起床，還嘰嘰喳喳的把我也叫了起來(lái)。嘰嘰喳喳好像是在說(shuō)一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨呢！
我喜歡的小動(dòng)物黃鸝鳥(niǎo)有特點(diǎn)吧！其實(shí)只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛(ài)之處。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇36
小時(shí)候，我看哥哥養(yǎng)了一只小老鼠，每天待他到處去完耍，我看了好羨慕真希望我也可以養(yǎng)一只像他如此般可愛(ài)的老鼠。沒(méi)想到哥哥的老鼠在意外中被太陽(yáng)給曬死了，我和哥哥看了很傷心感到很難過(guò)所以就把它埋了。
直到七年后，父母才在我生日時(shí)買(mǎi)了兩只小老鼠送我，它們的名子分別叫小又屬和小山豬，真是名副其實(shí)的可愛(ài)啊！
剛買(mǎi)它們的時(shí)候我很害怕會(huì)被它們咬，所以我都不敢摸它們，漸漸的我才敢和它們玩。每天一到晚上就變得很熱鬧，生性夜貓族的它們，喜歡在夜里啃時(shí)東西和玩耍，所以常會(huì)吵到家人睡眠。只好將它們放到頂樓，不過(guò)我還是天天喂它們，似乎我的'聲音小老鼠都知道，也讓我和它們建立了不同的感覺(jué)。
記得它們還小的時(shí)候，我會(huì)把他們放在手心上，那種毛絨絨又癢癢的感覺(jué)，真叫人難忘；有時(shí)我也會(huì)把小老鼠放在旋轉(zhuǎn)球中，讓它們自由活動(dòng)，看到球因?yàn)槲飩冏笥覞L動(dòng)，彷佛小丑般惹人喜愛(ài)一樣，常讓我捧腹大笑可愛(ài)到極點(diǎn)。但是，幫它們洗澡就必須媽媽幫忙，看它們?nèi)绱伺滤哪舆�真可憐，不過(guò)這些經(jīng)歷更加深我們的感情，希望它們可以健康的陪我一起成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我除了會(huì)買(mǎi)比較好的飼料，也會(huì)抽空和它們玩一下，讓它們不會(huì)孤單，相信我的用心小老鼠一定會(huì)知道，讓我和它們彼此成長(zhǎng)，渡過(guò)美好的童年時(shí)光。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇37
我跟著爬行的蟲(chóng)子，做了一次奇怪的旅行。
這次我跟著一只人們認(rèn)為微不足道的小螞蟻。我在我家屋頂上找到的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。它在幾根大柱子中間盤(pán)旋。這些是一些花盆。他們停下來(lái)，不時(shí)地走著，好像已經(jīng)找到了食物，似乎還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)觸角，問(wèn)同伴是否找到了食物。幾經(jīng)周折，突然停在一個(gè)拐角處。原來(lái)是發(fā)現(xiàn)了一塊面包。
它出去和它的同伴一起轉(zhuǎn)動(dòng)它的觸角，很快這些同伴。他們跟著它去拿面包，它們把面包舉起來(lái)又放下來(lái)，好像人手不夠。一只螞蟻跑了出來(lái)，很快它帶著很多螞蟻來(lái)了。他們走到一起，把面包舉到一個(gè)小洞里。但是好像面包太大進(jìn)不了洞，我很擔(dān)心他們！但他們派了幾個(gè)人看守面包，其余的人進(jìn)了山洞。然后他們好像請(qǐng)出了蟻后，然后叫了很多螞蟻。他們被包圍了，好像在說(shuō)什么。然后女王去吃面包。當(dāng)蟻后吃飽后，剩下的`螞蟻高興地把剩下的面包一掃而光。
螞蟻真的懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作。比起螞蟻的團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有他們強(qiáng)大！
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇38
棒落新戶它是一只蜘蛛，上半部分是黑色的，有幾個(gè)白點(diǎn)，下半部分是由大紅色、金黃色、粉白色組成的，非常像一幅京劇臉譜。
有一天，我和外婆去觀察棒落新戶。順便喂它一只蚱蜢。我一抓就抓到一只蚱蜢，輕輕地放在網(wǎng)上，棒落新戶仍然紋絲不動(dòng)。我心想：這只棒落新戶吃了豹子膽，我以前喂的'大花蛛，蚱蜢一放上去，大花蛛就逃得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，可這只棒落新戶我放上去，它就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，膽子可真大呀！
我和外婆以為我們?cè)诶�，棒落新戶不敢吃，就到那簇草叢旁偷偷地觀察。
過(guò)了一段時(shí)間，我看見(jiàn)棒落新戶向蚱蜢爬去，然后用腳把蚱蜢彈跳必須需要的大腿弄到夾子一般的嘴巴旁邊咀嚼起來(lái)。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，走過(guò)去看，還好，它好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)我站在旁邊。
“喂，你們?cè)诟缮赌�？”我把頭扭過(guò)去，原來(lái)媽媽在向我們走來(lái)，我問(wèn)她：“你看，這蜘蛛漂亮不？”“蠻漂亮的�！薄澳憬兴Ч怼貌�？”“好哇！”媽媽直爽地說(shuō)。
大家都笑了。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇39
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格，也很佩服它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻互相幫助。勇敢前進(jìn)的精神
今天，我看到一些螞蟻在廚房的墻上匆忙行走。我突發(fā)奇想，趕緊跑到大廳，用茶杯倒了些水，扔向他們。他們驚呆了，到處跑。他們張開(kāi)比針還細(xì)的腿，拼命往干燥的地方跑，但已經(jīng)來(lái)不及了，豆大的.水滴像膠水一樣粘在他們身上，讓他們動(dòng)彈不得。在這個(gè)緊張的時(shí)刻，他們擠在一起，手拉著手，試圖突破重圍。一天下來(lái)，他們終于克服了困難，筋疲力盡地躺在一邊，好像彼此很高興，很開(kāi)心。不一會(huì)兒，他們排起了長(zhǎng)隊(duì)，匆匆向前。
我順著他們的行動(dòng)方向觀察，只看到他們端著蠶豆大小的面包屑向門(mén)口走去。我靈機(jī)一動(dòng)，把面包屑搬到了另一個(gè)地方，以為找不到就放棄了。沒(méi)想到，他們很快就找到了那個(gè)地方，并毫不猶豫地繼續(xù)舉起面包屑。他們終于有了自己的美味佳肴。
我看著這群螞蟻，又嘆又羞。我覺(jué)得大米粒的螞蟻有時(shí)候比人更強(qiáng)壯更勤勞。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇40
提起蜜蜂，也許你決的他太平常了，可是，我要說(shuō)，蜜蜂是偉大的，這正是偉大與平凡之中。人也是平凡的，但我們可以為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，把自己的一切賦予他人。
蜜蜂，成天忙碌在繁花綠葉中，辛勤地采花，但是他對(duì)人卻一無(wú)所求，給人們卻是極好的.東西。蜜蜂的一生是短嶄的，它只有幾個(gè)的生命。蜜蜂是渺小的，可它卻多么高尚啊！
有此使我聯(lián)想到黨的好干部孔繁森，他將一切給予了西藏，給予了西藏人民，包括自幾的生命！孔繁森只是一個(gè)普通的干部，但他卻廢寢忘食地為西藏人民貢獻(xiàn)著自己的光和熱，他無(wú)怨無(wú)悔的在工作途中——殉了職。
春蠶到死絲方盡，人活著，就是要奉獻(xiàn)，蜜蜂教我們懂得給予的內(nèi)涵，去嘗試給予的甜頭�？墒巧鐣�(huì)上仍有少數(shù)人對(duì)給予不削一顧，但他們不愿幫助別人，這么會(huì)有別人幫助別人呢？讓我們大家都為祖國(guó)為社會(huì)為人民貢獻(xiàn)出一點(diǎn)光和熱，做一個(gè)有益人民的人，不虛度此生！
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇41
最近爸爸從花市買(mǎi)了一盆花草。我好奇地看著我的新朋友。它長(zhǎng)得很短，莖很細(xì)，但很直，而且有許多小刺。它的葉子像水杉的葉子一樣成對(duì)，仿佛兩個(gè)好朋友在牽手玩耍。
當(dāng)我用手觸摸它的葉子時(shí)，它們立刻都合上了，像一個(gè)害羞的小女孩。我一捏那細(xì)長(zhǎng)的莖，整個(gè)莖就倒了下來(lái)，更多的葉子合攏了，仿佛誰(shuí)也不敢見(jiàn)。我以為它死了，就大聲尖叫起來(lái)。爸爸急切地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我把發(fā)生的事情告訴了爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“哈哈，傻小子，這盆是紙莎草，過(guò)一會(huì)兒就變回原來(lái)的樣子了�！蔽抑钡貑�(wèn)：“為什么它會(huì)自動(dòng)合上葉子？”爸爸說(shuō)：“含羞草的'葉子和葉柄里有很多水。當(dāng)你用手觸摸樹(shù)葉時(shí)，樹(shù)葉的水就會(huì)流到其他地方，樹(shù)葉失去水分就會(huì)關(guān)閉�！迸�，我明白了！
后來(lái)看了《十萬(wàn)個(gè)什么》關(guān)于含羞草的知識(shí)，書(shū)上說(shuō)的和爸爸說(shuō)的一模一樣。書(shū)上還說(shuō)含羞草的“害羞”是一種自我保護(hù)的技能。不僅手一碰就害羞，遇到大風(fēng)大雨也害羞。
哦，我們身邊有很多知識(shí)，需要我們仔細(xì)觀察！
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇42
校園里各種各樣的樹(shù)葉吸引了我們的注意力，所以我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了奇怪的錦葵。魚(yú)尾紋長(zhǎng)在ab樓的路口。根據(jù)資料，錦葵屬于棕櫚科。它的故鄉(xiāng)是熱帶的澳大利亞和亞洲。魚(yú)尾紋的`樹(shù)形很美，葉子形狀也很奇怪，更奇怪的是魚(yú)是魚(yú)尾紋的葉子。我們用手摸了摸，還挺光滑的！錦葵沒(méi)有主脈，而是像無(wú)數(shù)條光線一樣射在葉子上。它的葉子沒(méi)有味道，形狀像一個(gè)深綠色的小風(fēng)扇。“哎喲！好痛！”我們順著聲音往下看，一個(gè)同學(xué)被魚(yú)尾紋的葉子卡在了手里。原來(lái)向日葵葉子邊緣有很多小刺，很尖。把它們粘在手上很疼。我們?cè)谛@里還沒(méi)有這么仔細(xì)地觀察過(guò)這種葉子，今天它終于讓我們大開(kāi)眼界了。
我們還發(fā)現(xiàn)荔枝、榕樹(shù)、長(zhǎng)春花和杜鵑的葉子都是橢圓形的。長(zhǎng)春的葉子有很多小莖，很嫩，容易切碎。樂(lè)杜甫也有很多小梗，感覺(jué)像一些小毛毛。荔枝和榕樹(shù)的葉子有點(diǎn)硬，葉脈分明。我想：可能大部分葉子都是深綠色的。我們看了一眼樹(shù)葉，然后回到教室。
通過(guò)這個(gè)觀察，我明白了，如果一切都仔細(xì)觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇43
星期天的下午，我和弟弟來(lái)到蓮花山公園欣賞美麗的花兒。走到大門(mén)口，我就看見(jiàn)了許多美麗的花，五顏六色，絢麗多彩！我大聲的叫起來(lái)，好美呀！在百花叢中，我最喜歡的是波斯菊，它又叫秋英。
波斯菊有紅色的，白色的，紫色的，玫紅色等等。大朵如同我的手掌，小的卻不及它的三分之一。它們大多已經(jīng)完全綻放，形狀就像一只花盤(pán)，略顯單薄。花瓣上有一根根明顯的“莖”，頂端有一些細(xì)小的'齒紋，花芯都是金黃色，就像一個(gè)小小的向日葵，可愛(ài)極了。
于是媽媽拿起手機(jī)，拍下動(dòng)人的波斯菊，每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，這種花海般的波斯菊景致更加的美。他們隨風(fēng)舞蹈，輕輕擺動(dòng)身子好像在說(shuō)：“你們好呀！”我迫不及待的跑過(guò)去想摘一朵。媽媽大聲的叫住我說(shuō)：“這么可愛(ài)的花怎么可以摘？花草也是有生命的，你摘一朵，她摘一朵，公園里是不是沒(méi)有花朵了？我委屈的說(shuō)：“對(duì)不起媽媽?zhuān)蚁胝欢渌徒o你，今天是你的生日�！眿寢屨f(shuō)：“生日也不可以隨便摘花呀！你的心意媽媽知道了，媽媽很感謝你！”我慚愧的低下了頭！
我喜歡美麗可愛(ài)的波斯菊，更愛(ài)我的媽媽。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇44
我喜歡的植物是仙人球，仙人球不像月季花那樣芳香醉人，不像馬蹄蓮那般潔白俊美。
仙人球是一種球狀植物，身上有一道道的"溝"，溝的邊上長(zhǎng)滿了刺。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)仙人球上冒出一條蛇頭來(lái)，樣子十分嚇人，我看了半天才認(rèn)出來(lái)，原來(lái)是仙人球的花骨朵兒。過(guò)了幾天，花骨朵露出兩瓣潔白的花瓣，像要掙開(kāi)的小鳥(niǎo)，十分惹人喜愛(ài)。又約過(guò)了二十分鐘，花骨朵全部伸展開(kāi)來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的、潔白的花瓣有次序地圍成一個(gè)喇叭筒，中間生著黃色的'花蕊，如同一位柔弱而嬌貴的公主。
我忽然覺(jué)的自己仿佛就是仙人球，穿著碧綠的外衣，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的花骨朵兒翩翩起舞。飛過(guò)了我停止了舞蹈靜靜的站在那，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我吃蟲(chóng)子的快樂(lè)，小貓跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō):"仙人球，你好啊……"
過(guò)了一會(huì)兒我才記起我不是仙人球，我是在觀察仙人球呢。
仙人球的美是內(nèi)在的。她不和別的花爭(zhēng)奇斗艷，默默地打開(kāi)，默默的凋謝，有她自己獨(dú)特的品格，獨(dú)特的風(fēng)采!
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇45
我們家鄉(xiāng)公路旁種著一排排柳樹(shù)，讓我把它們介紹給大家吧!
明媚的春天來(lái)了，春姑娘給柳樹(shù)脫下一層雪白的衣裳，換上了淡淡的綠裝，讓綠色的翡翠飛上枝條，讓柔嫩的枝條翩翩起舞。枝條就像小手一樣，她和春姑娘的節(jié)奏一致，每一次舞動(dòng)都像感謝春姑娘似的。她們很美，這讓我想到了一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀!”
炎熱的夏天來(lái)了，一棵棵柳樹(shù)遠(yuǎn)望像一朵朵“綠云”。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這“綠云”好像在說(shuō)：“好熱，好熱。”可小朋友們卻感覺(jué)不到炎熱，他們?cè)谶@一朵朵“綠云”下玩耍、乘涼、休息、嬉戲……可開(kāi)心了!
金色的秋天來(lái)了，柳樹(shù)上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，最后成為深黃色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的`葉子像一只只蝴蝶落了下來(lái)，給小路鋪了一條金色的地毯。柳樹(shù)不僅美麗，作用還不小呢!如果上火了，那就得請(qǐng)柳樹(shù)專(zhuān)家了!你把柳葉洗干凈，然后泡茶，火就會(huì)慢慢去掉……
寒冷的冬天來(lái)了，一棵棵柳樹(shù)只留下枯枝敗葉，但明年春天一定長(zhǎng)得更茂盛。
我愛(ài)這柳樹(shù)，愛(ài)這一年四季的柳樹(shù)!
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇46
我家買(mǎi)了一盆多肉植物，我問(wèn)了一下媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@盆多肉植物小時(shí)候是什么樣的呢？”媽媽說(shuō)：“小時(shí)候，也是嫩綠的，應(yīng)該和現(xiàn)在的樣子差不多吧！”聽(tīng)了媽媽的話，我漸漸想出它小時(shí)候的樣子。
多肉植物最引人注意的地方是它的葉子。那些葉子綠的很！而且胖胖的，難怪叫“多肉植物”。
就先說(shuō)它的顏色吧！它的顏色按照從外到內(nèi)的順序，分別是淡綠、翠綠、綠色、深綠。別看這么多綠色，它的葉尖上可是嫩紅的！再說(shuō)說(shuō)它葉子的形狀吧！形狀有點(diǎn)像小雨點(diǎn)兒，不過(guò)胖胖的、很飽滿，別提多可愛(ài)了！它們都擠在一起，就像開(kāi)放的.花一樣，很漂亮！
10月初，多肉植物的葉子在瘋狂的生長(zhǎng)，可以長(zhǎng)到中號(hào)的橡皮擦那么大！你們能想象嗎？種了差不多快2個(gè)月的多肉植物已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，我開(kāi)心極了！
寒露到了，多肉植物的葉子有許多蟲(chóng)子往它身上爬，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把蟲(chóng)子給捉光，我想肯定是因?yàn)槲业亩嗳庵参镩L(zhǎng)的太好了，才招來(lái)這么多蟲(chóng)子。
我愛(ài)多肉植物，喜歡它那又綠又胖的葉子！
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇47
晚飯后，我們一家人在十七房景區(qū)散步。夏日的酷熱已經(jīng)消散，涼風(fēng)習(xí)習(xí)格外宜人。
我們一路走一路看，道旁的石榴樹(shù)掛著大大小小淡紅的果子，大的有乒乓球那么大，小的只有彈珠大��；橘子樹(shù)也結(jié)果了，墨綠的葉子間掛著深綠色的小果子，分外可愛(ài)。風(fēng)吹過(guò)，滿墻的爬山虎隨風(fēng)擺動(dòng)，像綠色的波濤，橘紅的凌霄花點(diǎn)著頭，好像好客的主人在歡迎我們的到來(lái)。
走到池塘邊，我看到圓圓的蓮葉，有的貼著水面舒展著，有的立在水面上隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，一個(gè)個(gè)尖尖的.花苞立在蓮葉間。轉(zhuǎn)過(guò)一片又一片池塘，找尋過(guò)一群又一群蓮葉，我只看到了花苞，一朵開(kāi)著的花都沒(méi)有！我問(wèn)媽媽?zhuān)盀槭裁椿ǘ疾婚_(kāi)？是我們來(lái)得太不湊巧嗎？”媽媽卻說(shuō)：“這不是荷花，這是睡蓮�！薄八�？是要睡覺(jué)的睡蓮嗎？”我追著問(wèn)。媽媽微微一笑，只說(shuō)：“明天早上來(lái)看看就知道了�！�
我記掛著這件事情睡去，第二天早早起床去看望睡蓮。啊，眼前的景色太美了！深深淺淺、層層疊疊的綠葉間，搖曳著乳白淡黃、淺紅深紫的玲瓏花朵，還有一群白色的、紅色的鯉魚(yú)好像把蓮葉當(dāng)成小傘，在蓮葉間活潑地游來(lái)游去！
原來(lái)，睡蓮?fù)砩险娴囊X(jué)��！美美睡過(guò)一夜，第二天才會(huì)是這么精神、這么美麗的花朵。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇48
星期天下午，爸爸帶著我和哥哥去了香蜜公園玩，剛剛走進(jìn)公園門(mén)口，我就聞到了一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一朵火紅火紅的花朵，我指著花朵好奇的問(wèn)爸爸：“這朵火紅火紅的花朵是什么花呀？爸爸立刻拿出手機(jī)對(duì)著花朵拍了一張照片，然后在鄭老師推薦的形色軟件上查了一下這個(gè)花的名稱，哦！原來(lái)這種花叫做朱槿花。
美麗的朱槿花穿著火紅火紅的裙子隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一位漂亮的小仙女穿著火紅火紅的裙子在為我表演，我看著這朵美麗的大紅花入神了，我好像也變成了一位花仙子和它一起隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，這朵朱槿花是我在公園里看到最大顏色最美的一朵了。
這些朱槿花身高比我還高呢，大概有1.5米到2米高的樣子，葉子是綠色的橢圓形的，比花朵小一點(diǎn)，朱槿花的顏色是大紅色的，非常喜慶，就像過(guò)年的紅包一樣紅�；ɡ僦虚g有小小的`黃色的花粉，好像小寶寶嬌嫩的皮膚，非常漂亮，公園里這么多花朵，但我最喜歡的還是朱槿花！
最后，我和哥哥看到了一所游樂(lè)場(chǎng)，于是就像小兔子一樣的飛奔過(guò)去，可是沒(méi)玩多久，爸爸就說(shuō)：“要回家了！”于是我們就依依不舍的回家了。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇49
瞧，我們教室來(lái)了兩位客人，它們是桃樹(shù)枝和馬蘭花。
奇怪，它們有腳嗎？哦，原來(lái)是朱老師從家里帶來(lái)的。
我們看到它們心里可高興了。瞧，我們像小鳥(niǎo)一樣議論開(kāi)了。有的說(shuō)：“看，馬蘭花多漂亮�。〖�(xì)細(xì)的枝條上長(zhǎng)滿了綠綠的葉子，比我的指甲還小呢！它的頭頂上還有一朵朵鮮艷的淡紫色的花兒，是由一片片又細(xì)又長(zhǎng)的花瓣組成的�；ò曛虚g有圓圓的黃黃的花芯，像小姑娘戴著一頂小帽子，多可愛(ài)啊！”
有的說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)馬蘭花的枝條上布滿了毛茸茸的小刺，但摸起來(lái)卻很舒服。聞一聞，一股很香很清涼的氣味鉆進(jìn)了我的鼻子里。”
還有的說(shuō)：“現(xiàn)在是夏天，我看到桃樹(shù)枝后就像看到了春天，桃樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的桃花，它們?cè)谥︻^對(duì)我們微笑呢！我數(shù)了數(shù)，一朵，兩朵……數(shù)也數(shù)不清。轉(zhuǎn)眼到了夏天，又高又大的`桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了桃子和許多葉子，葉子有大有小，一片片彎彎的長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條條彎彎的小船。一陣風(fēng)吹來(lái)，枝條搖晃著，桃子像一群淘氣的小娃娃一樣在當(dāng)秋千�！�
我們的教室多熱鬧啊！
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇50
我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞著花草樹(shù)木，那紅花綠草、綠樹(shù)蔥郁，令人心曠神怡。
不知不覺(jué)已經(jīng)走到了廣玉蘭樹(shù)下，廣玉蘭樹(shù)姿雄偉壯麗，樹(shù)皮灰褐色，幼枝密生絨毛，后變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長(zhǎng)圓狀披針形或倒卵狀長(zhǎng)橢圓形�；ò咨�，極大，有芳香。為美化樹(shù)種，耐煙抗風(fēng)，對(duì)二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性，可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境，這讓我想起了清朝沈同寫(xiě)的《詠玉蘭》：翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。
在廣玉蘭樹(shù)的周?chē)�有紅葉李樹(shù)和桂花樹(shù)，紅葉李樹(shù)是小喬木，紅色的葉子十分美麗，桂花樹(shù)也是小喬木，葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹(shù)要和桂花樹(shù)、紅葉李樹(shù)在一起呢？我查了查資料，原先廣玉蘭與色葉樹(shù)種配置，能產(chǎn)生顯著的色相比較，從而使街景的.色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中，將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等，不僅僅在空間上有層次感，并且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的單調(diào)，產(chǎn)生一種和諧的韻律感，取得了很好的效果。
世界上的種種植物都有著它自己的奧秘，我們必須要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇51
世界上的植物干奇百怪，有有毒的和沒(méi)毒的二種。沒(méi)毒的可以入藥，可以涂在傷囗上的良藥，還有身上帶有“武器”的植物。
我也認(rèn)識(shí)幾種植物，蕁麻又稱為“蝎子草”。當(dāng)你從下往上順著方向抓它時(shí)，不會(huì)感受到疼；但當(dāng)你逆著方向抓它或不小心碰到它時(shí)，就會(huì)感到疼痛難受。蕁麻之所以會(huì)蜇人，是植物體上的一種表皮毛在作怪——它能分泌。蕁麻的這種特性可以讓食草動(dòng)物望而生畏，從而保護(hù)自己。
還有一種擁有劇毒的花朵就是海芋，海芋整株都有毒素。人的皮膚接觸它的汁液以后會(huì)瘙癢；如果不小心把它的汁液弄到眼睛里，可以引起失明；誤食了它的莖、葉等，會(huì)有喉舌發(fā)癢、腫脹、流涎、腸胃燒痛、惡心、腹瀉、驚厥等癥狀，嚴(yán)重的'可致窒息、心臟麻痹而死亡。因此即使海芋的花再美麗，果實(shí)再誘人，也不要觸碰，更不要食用哦！
還有幾種草可以解毒，其中魚(yú)腥草是在日常生活中很常見(jiàn)的一種草，魚(yú)腥草遍布田間水邊，具有消炎、抗病毒、利尿、鎮(zhèn)痛、止血功效。比較難找的是金銀花，金銀花的莖、葉、花都可以入藥，具有解毒、消炎、殺菌等作用。
自然界有很多有用的植物，請(qǐng)大家仔細(xì)去觀察吧！
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇52
我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多的蔬菜，其中我最喜歡的就數(shù)黃瓜了。
它的種子是棕黃色的，又細(xì)又長(zhǎng)，慢慢的`種子發(fā)芽了，嫩黃色的小芽可愛(ài)極了，稍大一些就會(huì)變成深綠色。
第一周，黃瓜的芽在快速的生長(zhǎng)，它的莖像牽�；ǖ那o一樣是一圈一圈向上爬的，莖上長(zhǎng)出了許多的小刺和絨毛，葉子像手掌那么大，顏色是綠綠的。又過(guò)了半個(gè)月的樣子，黃瓜就開(kāi)花了，它的花有六片花瓣，每一片花瓣上都有一些淡淡的花粉，手一摸上去就立馬變成黃色了。大約又過(guò)了一周，花兒凋落了，枯黃的花蒂下面結(jié)出了許多細(xì)長(zhǎng)的小黃瓜，黃瓜的顏色是嫩綠色的，全身布滿了小小的白色的剌，摸著硬硬的，好像在告訴人們：我還沒(méi)有成熟啦，你們?cè)倌托牡鹊劝桑?/p>
最后，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打，我的黃瓜終于可以吃了，它足足有筷子那么長(zhǎng)，顏色也變成了深綠色。一咬開(kāi)，一陣陣清香撲面而來(lái)，吃起來(lái)脆脆的，可好吃了！
我家的陽(yáng)臺(tái)菜園里還有很多其它新鮮的蔬菜，可漂亮可神奇了，但這黃瓜卻是我的最?lèi)?ài)。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇53
星期天的下午，我和媽媽來(lái)到靈湖公園的荷花池塘邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去池塘里長(zhǎng)滿了碧綠的草，草的葉柄上長(zhǎng)著小小的葫蘆，有的還開(kāi)出一朵朵小紫花，真好看！走近仔細(xì)一看，這不就是老師講過(guò)的水葫蘆嗎？我得好好研究一下。我決定去采一朵。
我雙腳牢牢地踩在石頭上，彎下腰慢慢蹲下去，伸手摘到了一個(gè)。我把它放在手里，先捏捏它小小的`氣囊，感覺(jué)軟軟的，再輕輕地把氣囊剝開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面松松的和老師講的一模一樣。
三月的春風(fēng)吹遍校園，隨著紫金港小燕子藝術(shù)節(jié)的深入開(kāi)展，小海螺們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，將“松果菊”的種子帶回家，每天進(jìn)行觀察和記錄，他們還認(rèn)真查找種植方面的知識(shí)，動(dòng)員爸爸媽媽一起參與種植活動(dòng)。還時(shí)不時(shí)拍下精彩瞬間，分享種植的樂(lè)趣！瞧，種植員們還在學(xué)校里種植黃瓜和番茄呢！每天及時(shí)澆水，課間還來(lái)觀察幼苗，放學(xué)后再一次來(lái)和植物說(shuō)說(shuō)悄悄話。
今天，欣喜發(fā)現(xiàn)黃瓜發(fā)芽了，孩子們心里可激動(dòng)了！
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇54
我很喜歡花草樹(shù)木，所以我在我家的花園里種了一些植物，每一天我都很細(xì)心地照顧它們，給它們澆水、施肥、清雜草。
我家的植物中有一棵富貴竹，它是一種室內(nèi)植物，不能夠被陽(yáng)光照射的。有一次我把那棵富貴竹放在屋外，沒(méi)想到第二天那棵富貴竹變成又干又黃，快要死掉。我害怕極了，趕緊把它拿進(jìn)屋內(nèi)。過(guò)了幾天，富貴竹又變綠了，看到他生機(jī)勃勃的樣貌，我的心境也變好了。
我最喜歡的`花是我親手種植的向日葵。它和富貴竹剛好相反，它十分喜歡太陽(yáng)。開(kāi)始，我把一些種子放在盆子里，擺在太陽(yáng)底下，發(fā)覺(jué)他們一天一天地在發(fā)芽、長(zhǎng)高。此刻，它們已經(jīng)長(zhǎng)成六棵小樹(shù)苗了，其中有兩棵特別高，有兩棵特別粗，可就是還不開(kāi)花�？墒�，它們的樣貌可愛(ài)極了，葉子長(zhǎng)得像一朵大玫瑰花，并且，還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢，早上向著東邊微笑，傍晚朝著西方揮手。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇55
小小的植物怎么會(huì)有威力呢？你可千萬(wàn)不要小看它喲！在植物界有一種食蟲(chóng)植物，它們的威力可不小。
瞧！茅膏菜就是一種食蟲(chóng)植物，雖然它只能捕捉到小型昆蟲(chóng)，但是有一次，我看見(jiàn)它捉到了一只不小的蒼蠅！那天下午，我發(fā)現(xiàn)一只蒼蠅被腺毛分泌的粘液給粘住了，那只蒼蠅想逃跑，可是它的腳被粘液粘住，怎么動(dòng)也動(dòng)不了。等我和媽媽買(mǎi)菜回家后，發(fā)現(xiàn)茅膏菜發(fā)生了很大的變化它把蒼蠅給裹起來(lái)了！后來(lái)，它開(kāi)始分泌消化液，把蒼蠅消化的一干二凈。過(guò)了幾天，葉子又打開(kāi)了，腺毛上分泌了粘粘的粘液，等待下一個(gè)獵物的.到來(lái)。
捕蠅草也是一種食蟲(chóng)植物，它的夾子里可以分泌花蜜，吸引昆蟲(chóng)上鉤。你別看它的夾子小，但它可以?shī)A住一只甲殼蟲(chóng)，還能夾住一只大黃蜂，甚至連小青蛙也會(huì)落入它的陷阱。
你瞧，植物的威力并不小，只要細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)！
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇56
我的課余生活豐富多彩，玩“老鷹捉小雞”、跳皮筋、踢毽子等都是我喜歡的，而我最喜歡的`就是觀察大自然的植物。
下課鈴響了，我們幾個(gè)女孩迫不及待地來(lái)到我們班的小花壇觀察。這時(shí)候，我看見(jiàn)一朵嬌艷的玫瑰花，就像一位驕傲的公主站在城堡里。莖上面長(zhǎng)著一根根尖尖的小刺，像是它保護(hù)自己的武器。突然，飛來(lái)一只綠蜻蜓，就像一架小飛機(jī)，翅膀晶瑩剔透，眼睛圓溜溜的，它把紅玫瑰當(dāng)成了停機(jī)坪。這時(shí)，又從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只小蝴蝶，小蝴蝶看見(jiàn)綠蜻蜓，和它成了好朋友，它們一起在空中跳舞，一起捉迷藏。一陣風(fēng)吹來(lái)，我看到小草輕輕搖擺，小花也微微晃動(dòng)，好像在對(duì)我點(diǎn)著頭說(shuō)：“你好啊，你好啊!”一朵朵鈴蘭花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小鈴鐺，一朵朵牽�；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)小喇叭，一條條爬藤植物攀在竹竿上，就像一只只小蝸牛一天只爬一點(diǎn)點(diǎn)。
上課鈴響了，我戀戀不舍地離開(kāi)小花壇。我好喜歡這祥的課余觀察，感覺(jué)好幸福!
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇57
七星瓢蟲(chóng)是害蟲(chóng)的天敵，它可以捕食麥蚜，棉蚜，桃蚜，壁虱等害蟲(chóng)，因此，我很喜歡它。
有一次，我在拿水澆花，突然，一抹紅色的亮點(diǎn)吸引了我的注意，我定睛一看，哦!原來(lái)是一只漂亮的七星瓢蟲(chóng)，我高興極了，我把新朋友放到了透明的'塑料瓶里，以便清楚的觀察它。我仔細(xì)地觀察著這個(gè)小小紅豆大的蟲(chóng)子，只見(jiàn)它圓滾滾的身子，黑色尖尖的頭，橙紅色硬硬的外殼，中間還有一道縫隙。就在這紅色的外殼，上面有七顆黑色的圓點(diǎn)。
這時(shí)，它伸出幾條小細(xì)腿慢慢的往上爬，那個(gè)樣子就像在悠閑地散步，我看得正起勁只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：快把小瓢蟲(chóng)放了，它一天能吃一百多只害蟲(chóng)呢!!!"我聽(tīng)了，馬上把瓶朝下，小瓢蟲(chóng)可高興了，紅色的外殼展了開(kāi)來(lái)。
我目送著小瓢蟲(chóng)飛出去，小小的身子在陽(yáng)光下閃閃的，一會(huì)就消失在陽(yáng)光下。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇58
我喜歡蝴蝶蘭，蝴蝶蘭花像蝴蝶仙子一樣，既美麗又高雅。
蝴蝶蘭不同于其它的花，它的莖不長(zhǎng)葉，只長(zhǎng)花。蝴蝶蘭的根深深地扎在泥土中，它的葉緊貼著泥土生長(zhǎng)。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)帶橢圓形的五六片綠油油的葉子，挨挨擠擠的，圍成一圈，長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干。
你仔細(xì)一看，它跟蝴蝶很像，它有像蝴蝶一樣的翅膀，在花叢中飛行，后兩片花瓣跟前兩片花瓣交叉著。最美的就是花了，花兒五顏六色的.，白的像雪，粉的像如霞，黃的像金子，一眼望去多像一只只張開(kāi)翅膀的花蝴蝶停在技干上呀！一陣微風(fēng)次來(lái)就像一群色彩斑瀾的花蝴蝶在飛來(lái)飛去。
蝴蝶蘭開(kāi)花的時(shí)候，從來(lái)不羞羞答答的，一旦綻放，花蕾和花瓣就一并展開(kāi)，仿佛永遠(yuǎn)充滿著自信與美麗。
蝴蝶蘭真美呀！像蝴蝶仙子一樣，供人們觀賞。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇59
以前，我在老家的九龍山的山坡上見(jiàn)過(guò)含羞草，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花長(zhǎng)得十分特殊。他開(kāi)著紫紅色或粉紅色的花球，其實(shí)并不是一朵花，而是有許多的.小花組成的花絮。如果不細(xì)心地把球上的一個(gè)小單位分開(kāi)，便能夠看見(jiàn)每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊，原先那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。
可是，這種植物為什么會(huì)叫含羞草呢？哦，原先如果你輕輕的觸動(dòng)他一下，他那片開(kāi)放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來(lái)，緊之后整個(gè)葉子又垂下來(lái)了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。
從以前的觀察來(lái)看，今日我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎樣“害羞”的。
含羞草也十分綠，并且還綠中帶青。
觀察動(dòng)植物小學(xué)四年級(jí)作文 篇60
我種馬齒莧時(shí)，不用選種，直接把馬齒莧的根輕輕的埋在土里。
馬齒莧剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，但中間帶點(diǎn)深紅色。說(shuō)到這葉子，還真是有點(diǎn)兒趣味。你看，葉子外面的顏色是嫩綠色的，是一個(gè)心形，葉子里面的顏色是深紅色的，也是一個(gè)心形。真是有趣味！
馬齒莧的嫩葉，不大引人注意，引人注意的`是長(zhǎng)大了的葉子，那些葉子綠的那么新鮮，看著非常的舒服。只要一陣微風(fēng)拂過(guò)，馬齒莧的葉子連同莖一起像風(fēng)鈴一樣搖動(dòng)著。它雖然沒(méi)有風(fēng)鈴一樣清脆好聽(tīng)的聲音，但是卻有風(fēng)鈴搖動(dòng)時(shí)的可愛(ài)。
馬齒莧要長(zhǎng)出葉子可不容易了。剛開(kāi)始特別緩慢，得消耗好幾天時(shí)間才能長(zhǎng)出一個(gè)葉苞。然后又要等好長(zhǎng)時(shí)間才能長(zhǎng)出兩片小小的嫩葉。嫩葉就是新葉子，顏色也是一樣。我感覺(jué)馬齒莧一生好像只有幾片葉子，我的馬齒莧就只有7片葉子，所以這葉子多珍貴�。�
我的馬齒莧就要開(kāi)花了。我希望我的馬齒莧能開(kāi)出最漂亮的花！這樣就又可以好好的孕育下一株馬齒莧！
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