戰(zhàn)勝自己作文9篇【精華】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)勝自己作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)勝自己作文 篇1
今天天氣很陰，下午我去學(xué)游泳。
進(jìn)了游泳池，我剛一下水，哇！我感覺水很涼。我在水里直發(fā)抖，哭著說：“我要上岸，我覺得水太涼�！蔽疑狭税�，在岸邊坐著。教練讓一個大姐姐領(lǐng)著我在水里走走，適應(yīng)低水溫。
姐姐來拉我下水，但是我還是很害怕，不敢下水。過了一會，我鼓起勇氣，慢慢的.下到水里，姐姐過來拉著我的手，領(lǐng)著我在水里走來走去，她很有耐心的陪著我，一直走了20分鐘，我慢慢適應(yīng)了水溫，感覺沒那么冷了。教練讓我練習(xí)漂。
下課了。媽媽來接我，知道了事情的經(jīng)過，夸我勇敢，戰(zhàn)勝了自己。
戰(zhàn)勝自己作文 篇2
伴隨著一陣掌聲，我驕傲地走下了講臺，但心中更多的是自豪，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自己。
在媽媽的威逼利誘下，我終于妥協(xié)，決定踏上了自己獨(dú)自騎車上學(xué)的這條“不歸路”。路旁的樹一棵棵地從眼睛的余光中一閃而過，天邊也漸漸地泛起了魚肚白。
經(jīng)過一路的跌跌撞撞，終于到達(dá)了學(xué)校，天已大亮。
隨意瞟了一眼課程表，早上的第一節(jié)課就是兩人頭疼的'數(shù)學(xué)課，更令人頭大的是，剛上課，老師就給我們來了一個下馬威：“一杯水……求現(xiàn)在水占百分之幾？”對于剛升上初中的我們，這道題不免有些困難。
但我總覺得這道題似曾相識，好像在哪兒見過。哦！我想起來了，在暑期去預(yù)科班上課時老師講過一道和這道題體型一模一樣的題，只不過是數(shù)字有所改動罷了。
我想舉手，但又不敢，畢竟已經(jīng)過了一個暑假了，萬一錯了呢？于是我便又在腦海中想了一遍，但還覺得不夠，便又拿起筆在紙上把過程寫了下來。但是我還是不敢舉手，因?yàn)槲遗�，怕自己上去后，因緊張而突然講錯，那可就是丟臉丟到家了。
老師仿佛看出了我的心思：“郎子曦，你上來講一下吧！”我懷著忐忑不安的心情，再一次踏上了另一條“不歸路”，不，幾乎是一步一步挪到講臺上的。
“因?yàn)樗睕]想到我居然沒有緊張，并且完整的把大腦中的解題過程傳播在了空氣中，繼而傳到了全班六十一個人的耳朵中。
講完后，我看著老師，等著她宣布我的判決書�！爸v的很好。”短短的四個字，卻讓我開心的像個孩子，努力忍著激動的心情，走下講臺。
這一天，我戰(zhàn)勝了自己兩次，回家路上，大樹依舊默默地站在路旁，但心情卻不再一樣了。
戰(zhàn)勝自己作文 篇3
在成長過程中，隨時都會迎來風(fēng)風(fēng)雨雨，只要你拿出小草般頑強(qiáng)拼搏的力量和可嘉的勇氣，定會沖破難關(guān)，戰(zhàn)勝自我。
前兩周，我校開展了初二勞技實(shí)踐活動。當(dāng)我在下發(fā)的項(xiàng)目表格上看到了“陶藝”兩個字。欣喜的我迫不及待的在上面填上了自己的名字。一來動手能力不是很強(qiáng)，借此機(jī)會可以鍛煉一下。二來陶藝這門中國傳統(tǒng)的手工技藝，是我從未接觸過的，種種好奇的心思，充滿了我的內(nèi)心。
一堆泥土，源自于大地母親的饋贈，經(jīng)過大自然智慧之手的加工后，變成了琳瑯滿目的陶藝作品，今天我就走進(jìn)了這陶藝的世界。
走進(jìn)勞技中心的`陶藝室，讓我眼前一亮的是柜子里擺滿的那一件件精致的作品，這些栩栩如生的陶藝品簡直能和真物相媲美，讓原本就有些激動的我，更加心潮起伏、兩手癢癢了！
第一節(jié)課老師給我們講解了有關(guān)陶藝的歷史文化，現(xiàn)代發(fā)展，泥料的處理和手工制作的基本方法。聽上去可十分有趣。
我們的第一個作品是杯子。采用的是泥條盤筑法的制作工藝。忍不住躍躍欲試。盤條，我覺得可十分容易。不就是像小時候玩橡皮泥一樣，把泥巴揉成一小段一小段的長條，然后再將這些長條一圈一圈盤繞起來，就做成為了一個杯子的側(cè)壁。
開始創(chuàng)作，首先要用一片厚度適中的泥片作背子的底盤。然后作杯身。我要花些時間去揉長條，但是我發(fā)現(xiàn)每個泥的粗細(xì)一點(diǎn)也不好控制，泥條有粗有細(xì)，參差不齊。當(dāng)時我也沒太在意，只要最后在調(diào)整一下就好了，于是，我將泥條一根一根繞著底盤圍上去�？墒呛懿恍业氖�，我發(fā)現(xiàn)杯子的三分之二向右邊倒塌。這時你泥條不均勻的弊端出現(xiàn)了。
一不做二不休，我整裝齊發(fā)，從頭再來。這次我把泥條搓的又光滑又均勻，慢慢的第一根，第二根圍著泥坯繞上去，到了最后的裝飾關(guān)頭，突然我發(fā)現(xiàn)杯子上有好幾處裂縫。老師課前說過。如果你泥條之間沒有完全重合在一起，成品必然會裂開。
又一次無情的失敗，只好從頭再來。此時的我內(nèi)心波瀾起伏。如果從頭再來，不僅麻煩，又耗那么多時間。眼看身旁的同學(xué)，已經(jīng)在做杯子的裝飾了，我只好投去羨慕的目光，還要繼續(xù)嗎？經(jīng)過一番思想斗爭后，我選擇繼續(xù)。這是自己。第一個作品失敗是難免的。高爾基曾經(jīng)說過，最偉大的勝利是戰(zhàn)勝自己。是啊！一個人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長，我需要戰(zhàn)勝挫折。
接下來我聚精會神的繼續(xù)揉泥條，繞著泥坯，將泥條盤上去，每一次都要保證泥條之間是緊密相間的，最后我再用可貼、刻、堆捏、等裝飾手法來雕磨它。使他成為別俱一格屬于自己的杯子。完成了。當(dāng)我的作品被老師放到展示區(qū)時，我的內(nèi)心喜笑顏開，我的堅持沒有白費(fèi)，我終于戰(zhàn)勝了自己。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，其實(shí)不管是在做陶藝這個方面，還是在生活中各個部分也都是這樣，要懂得持之以恒，懂得勇敢面對自己，戰(zhàn)勝自己。這一次，我沒有放棄！這一次我終于戰(zhàn)勝了自己！
戰(zhàn)勝自己作文 篇4
上周，班主任梁老師突然宣布，把“國旗下講話”這光榮的任務(wù)交給了我！我心里說不出有多么驚訝和緊張！在老師的鼓勵下，我忐忑不安地接受了任務(wù)。
回到家后，我拿著老師準(zhǔn)備的演講稿，一遍又一遍地朗讀，反復(fù)排練，差不多能背下來了，但覺得還是有點(diǎn)害怕：上臺時會怎樣呢？同學(xué)們會笑話我嗎？我可一直是一個不大自信的小女孩呀！
時間太快了，一下子到了星期一的早上。當(dāng)主持人宣布，下面由三（1）班的張涵月同學(xué)進(jìn)行國旗下講話時，我更緊張了，心里撲通撲通的'，像一只兔子在里面跳。
我看看身邊的語文老師，她用目光鼓勵著我，于是我暗暗地對自己說：“不用怕，加油！一定會講好的，你一定行！”
隨后，我走上升旗臺，深深地呼吸了一口氣，拿起話筒用洪亮的聲音演講起來……我邊講邊看臺下，同學(xué)們竟然那么安靜，那么認(rèn)真，我突然變得更有自信了，順利地演講完，最后向同學(xué)們敬禮時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，響了很久很久！我知道自己成功了！
梁老師意味深長地對我說：“小涵，你終于克服了自己的弱點(diǎn)。”是啊，通過這次經(jīng)歷，我懂得了一個道理：無論干什么事，都要有信心。鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自己，就能成功！
戰(zhàn)勝自己作文 篇5
幾天來，一直時斷時續(xù)地下著小雨，天空也總是陰沉沉、灰蒙蒙的，使得人的心情也有些郁悶。今天，雨終于停了。上學(xué)時，天空高遠(yuǎn)、潔凈，片片白云在空中輕輕飄蕩，像是大海中浮動的白帆。真是好看極了。
今天的第三節(jié)課是體育課。我原以為雨停了，就應(yīng)該在室外上，誰知道還是在室內(nèi)上。原來，這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)新的廣播體操了。這套廣播體操的名字叫《希望風(fēng)帆》，老師首先讓我們看了一遍�？催^后，我覺得好像很難學(xué)，不由地?fù)?dān)心自己是否能學(xué)會。接著，老師又讓我們看了分解動作。待看過分解動作后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這套動作也很簡單，只不過有幾個動作復(fù)雜了些，我相信自己一定能把《希望風(fēng)帆》學(xué)好。事實(shí)也的確如此，現(xiàn)在我已經(jīng)能很熟練地把《希望風(fēng)帆》做下來了。
通過這件事情，我深深地體會到：人最大的對手正是我們自己！不管我們做什么事情，如果想要取得成功，一定要首先戰(zhàn)勝自己——因?yàn)樵诔晒Φ?道路上，人們總會人為地為自己設(shè)置這樣那樣的心理障礙、背上這樣那樣的思想包袱；而只有那些能放下包袱、輕裝上陣者，才能把握機(jī)遇笑到最后。
戰(zhàn)勝自己作文 篇6
不久前，我經(jīng)歷了一次考驗(yàn)，我戰(zhàn)勝了自己。
那一天，爸爸和媽媽上班時對我說：“下午回來，寫完作業(yè)才可以玩游戲�！蔽曳艑W(xué)回來，趕緊把語文作業(yè)寫完，然后飛快地跑到電腦旁邊，把電腦打開。我想：我最愛玩的游戲《植物大戰(zhàn)僵尸》已經(jīng)玩到三十五關(guān)了，它好象在向我招手，我真快控制不住了�？墒怯辛硗庖粋�聲音在說：“不能說話不算數(shù)啊！作業(yè)寫不完怎能就想著玩呢？”想著想著，我的手縮了回來，我怎么能這樣不遵守諾言，媽媽一定會生氣的`。想到這，我又飛快地回到課桌前，把數(shù)學(xué)和英語作業(yè)給寫完了，我回頭一看表，只用了二十五分。這時我就可以安心地玩了。
我很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。
戰(zhàn)勝自己作文 篇7
三月，春天已經(jīng)慢慢到來，今天是一年一度的植樹節(jié)，雖然沒能種樹，但我早已給家中的蘆薈澆上了水。每次看見他心中都會充滿希望，但愿他茁壯成長。
春運(yùn)會也將會在下周四舉行，昨天上體育課宋老師讓我們運(yùn)動員繞著大院最邊足足跑了20圈，那可不是個小數(shù)目，最少也是1000米。剛開始我只好慢慢跑，大概跑到第7圈時，有些想放棄。自己的身體在與思想做著斗爭，當(dāng)聽到旁邊的'同學(xué)在為我喊著加油時，心中暗想；邢柯螳你不可以這樣你要戰(zhàn)勝自己……是同學(xué)們的鼓勵讓我充滿了勇氣。我使出混身解數(shù)往前沖，跑開了所有沖向了終點(diǎn)。抬頭看著天空，發(fā)現(xiàn)天還是那樣的藍(lán)；鳥兒們還在唧唧喳喳的叫著；一切依舊美好，只是自己有些改變。突然明白；堅持，努力永遠(yuǎn)是成功中必不可少的，自己可以戰(zhàn)勝了自己。
我很羨慕劉翔的跨欄技術(shù)；很想擁有姚明2米多的身高；崇拜著比一位成功人士的成就，很想很想擁有……
“你要為了最初的信仰而去堅持，奮斗�！�
戰(zhàn)勝自己作文 篇8
她，叫茵。住在一個不起眼的村落里。
年僅7歲的她，到了上學(xué)的年齡。迎接她的，卻是一個殘破不堪的瓦房。她推門走了進(jìn)去，聽見了朗朗的讀書聲，破舊的木門被風(fēng)吹得“吱呀吱呀”響。她對著站在搖搖欲墜的黑板前的男老師笑嘻嘻的敬了個禮，道：“老師好，我叫茵，7歲，第一天來上課�！崩蠋熞残α诵Γ瑢χ鴮W(xué)生們拍了拍手，示意他們安靜，他把茵帶到講臺上，說：“這是茵，以后就是你們的同學(xué)了！”歡呼聲響成一片……“茵，坐這兒”“才不，坐我這兒”“做我這兒嘛……”老師笑著說：“茵坐我旁邊吧，好不好？”“��？……”嘆息聲抗議聲響成一片。
第一節(jié)課是音樂課，茵問老師：“什么是音樂呢？”老師想了想，答道：“唱歌和跳舞就是音樂吧，但這只是表面，你要自己體會�！币鹚贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，臉紅撲撲的，大眼睛也撲閃著，煞是可愛。老師教了大家一首歌，同學(xué)們都跟著老師唱道“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”唯獨(dú)茵一人羨慕的望著老師和同學(xué)們一張一合的嘴，自己卻不出聲。一曲畢，老師問茵：“你怎么不唱呢？這首歌不好聽嗎？”“不。不是的，這首歌很好聽，只是……我不會唱歌。”茵忙答道，說最后一句時，臉都埋在胸前。老師板起面孔，嚴(yán)肅的說：“茵，抬起頭，看著我�！币鹁従徧痤^，眼睛左看看右看看，就是不敢直視老師。老師問：“你不是不會唱，而是不敢唱吧？！”茵委屈極了，哽咽這說：“老師我真的不會，原來沒有唱過�！崩蠋熜囊卉�，溫柔的說：“茵，沒有人不會做的事，只有不敢做的，你去嘗試一下，就會成功�！币鹂粗蠋熣f：“真…真的嗎？”“恩”老師帶著茵唱了起來“長…亭外，古道……邊，芳草碧連天”茵越唱越自信，越唱越開心。銀鈴般的歌聲飄蕩在這殘破的'教室里……
12年后，老師收到了一封信，是茵的，她寫道：老師，我考上了北京的xx音樂學(xué)院，謝謝您，您讓我戰(zhàn)勝了自己�！崩蠋熌樕戏浩鹨粋�欣慰的笑容。
人，有無限的潛能，只要有勇氣、有信心，沒有我們做不到的事。戰(zhàn)勝了自己的膽怯，就是成功。
原來人……的敵人…是自己啊。我們能成功嗎？會吧。
戰(zhàn)勝自己作文 篇9
那是五年級的一次考試，使我懂得了還有比分?jǐn)?shù)更重要更美好的東西。
我的數(shù)學(xué)從四年級以來就一直不好，到了五年級更是因?yàn)椴贿m應(yīng)新老師的教學(xué)方法而變得更差。語文是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是一到數(shù)學(xué)課我就犯困。就這樣稀里糊涂地混了一單元，不想老師卻宣布下個星期考試，看看同學(xué)們的功底到底怎么樣。我頓時慌了神，要知道，上學(xué)以來我就有“恐考癥”�。∮谑�，雙休日我沒日沒夜地復(fù)習(xí)、做題，不管我怎么努力，那些概念和習(xí)題就像外國文字一樣深奧、難懂。我第一次感到時間不夠用，可星期一終歸是要到來的，我懷著僥幸的心理忐忑不安地坐在座位上，看老師分明夾著厚厚的考卷毫不猶豫地走進(jìn)教室。拿著試卷，我開始后悔當(dāng)初沒有好好學(xué)數(shù)學(xué)。我瀏覽著印滿“天外文字”的試卷，除了計算題，可憐竟沒有我會做的！忽然，我的眼睛定格在應(yīng)用題上，天啊！六道題竟全是資料上的，老師都講過，而它現(xiàn)在就在我的書包里。此時的我正艱難地作著思想斗爭，只要看一眼，我就可以取得好成績，躲過找家長；可是如果看了，就不是一個誠實(shí)的好學(xué)生了。怎么辦？我不知所措地握著筆。屋里死沉沉的，窗戶緊閉，沉悶得似乎讓人窒息。我又一次把手伸進(jìn)桌肚，恐慌地看著正在閱讀雜志的老師，快速地翻著書頁，正當(dāng)我準(zhǔn)備看答案的時候，忽然像有一只鉗子有力地夾住了我的手，眼前仿佛出現(xiàn)了同學(xué)們嘲諷、老師的輕蔑和父母的失望，我矛盾地閉上眼睛。一陣風(fēng)吹來，帶著泥土的.氣息，溫柔地?fù)崦业哪槪矠槲曳魅バ撵`上的灰塵，我猛地醒悟過來，合上書，專心地做題，我多么高興，我戰(zhàn)勝了自己。
考試成績出來了，我只考了60來分，被老師批評一頓后并通報了家長�？晌翌^一次不曾為了丟掉那么多分而懊惱半天，分?jǐn)?shù)，在我眼里第一次失去了輝煌的價值。
很多時候，人戰(zhàn)勝自己是很重要的，面對是非的種種，我們依然要保留心中的那份純樸，總之，戰(zhàn)勝任何事物之前，首先要戰(zhàn)勝自己。
【戰(zhàn)勝自己作文】相關(guān)文章：
戰(zhàn)勝自己作文01-10
戰(zhàn)勝自己作文09-19
戰(zhàn)勝自己作文04-28
戰(zhàn)勝自己作文01-09
戰(zhàn)勝自己作文【精選】10-10
戰(zhàn)勝自己作文（精選）10-16
(精選)戰(zhàn)勝自己作文12-07