關(guān)于戰(zhàn)勝自己作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)勝自己作文3篇，歡迎大家分享。

戰(zhàn)勝自己作文 篇1

　　天空中灑滿回憶的碎片，低頭，看見掉落在地上的書簽，才驀然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　--題記

　　蔚藍(lán)的天空，灑滿了陽光，偶爾飄過幾朵白云，拂過一陣輕風(fēng)。憶起，曾經(jīng)，我將滿腹的心事和回憶都寄托給了藍(lán)天白云…

　　那一刻的軟弱

　　窗外的風(fēng)輕拂我的頭發(fā)，送來了陣陣清涼，記得那一次月考，心痛的記憶再次涌上心頭。

　　也是這種天氣，有輕風(fēng)，有陽光的溫暖。也是此刻，我坐在考場(chǎng)上認(rèn)真地思索著，不敢有一絲懈怠。那一刻，我是充滿信心的。然而，讓我不敢相信的是，我的努力卻換來讓人悲痛的結(jié)果…，我考砸了。那一刻，所有的夢(mèng)想和期盼都像玻璃一樣支離破碎，灑滿一地，我不敢再想下去…，那一次，我哭了，第一次感覺到自己那么軟弱，那么脆弱。

　　怯懦的顫抖

　　經(jīng)歷過打擊，我不再充滿信心，失去了往日的'開懷，變得多愁善感。我還是不敢相信那樣的結(jié)果�？墒聦�(shí)擺在面前，我還能怎樣?哭泣?是的，那時(shí)的我就是這么怯懦，只懂得一味地責(zé)怪自己，卻不敢再相信自己。只會(huì)在這深人靜之時(shí)，偷偷地躲起來哭泣，不出聲音。只是，我分明看到了自己在顫抖，為自己的怯懦而顫抖…

　　戰(zhàn)勝自己，重拾信心

　　時(shí)間悄悄地流逝，微風(fēng)帶走了傷心的回憶。

　　再次面臨月考，或許我一樣還會(huì)害怕，可是我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。偶然碰落了桌上的書，回頭，看見掉落的書簽，曾經(jīng)自己自信的笑容在那一瞬間清晰地浮現(xiàn)。對(duì)！我要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不管結(jié)果是好與壞，只要我努力了，就不后悔！

　　我嘗試著前進(jìn)，曾經(jīng)留下的傷痕都愈合了，消逝在陽光中�；蛟S，你已經(jīng)猜到，這次的結(jié)果。沒錯(cuò)，我找回了自己，那個(gè)自信的我！

　　終于我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，戰(zhàn)勝了自己的怯懦。

　　在這里，我想說：其實(shí)生活中有很多困難，但是要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，才會(huì)成功！

　　點(diǎn)評(píng)：通過寫自己的一件失敗的事例，來表現(xiàn)"戰(zhàn)勝自己"這一主題，是一個(gè)簡(jiǎn)單卻有效的思路。這篇文章能在眾多類似思路的文章中脫穎而出，最主要的原因就在于描寫的運(yùn)用：用景物描寫來烘托環(huán)境；用心理描寫來刻畫內(nèi)心世界。成功的描寫不僅增強(qiáng)了文章的真實(shí)感和可信度，還能引起讀者的共鳴，這一點(diǎn)非常值得借鑒。

　　"掉落在地上的書簽"在文中幾次提到，但它是實(shí)指還是另有所指，不甚明了。如果寫書簽中有一段給人啟迪的故事或書簽中題有什么名言，則可以推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，使"戰(zhàn)勝"的過程更加令人信服。(陳

戰(zhàn)勝自己作文 篇2

　　日月如梭，光陰似箭，漫長(zhǎng)的15年就這樣過去了，我們回首過去，在人生的路途中，我們也許會(huì)為某一次考試的是失利而哭過，也許會(huì)因自己身上有殘疾，被人笑話或者被侮辱過，但是我還要問，難道你們?cè)敢獬蔀閯e人的笑柄嗎？你們肯定不愿意，那么，讓我告訴你戰(zhàn)勝自己，我們就是贏家。

　　高爾基曾經(jīng)說過一句話：“人之所以會(huì)輸，他只是沒有戰(zhàn)勝自己”。

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，我的同桌天生腿部就有問題，都是他的父母，接他，送她，每天都是這樣，剛開始剛到我們班的時(shí)候，我們都笑話他走路的樣子，不僅是走路，就連她說話還有點(diǎn)口吃，可是日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們不笑話他，也不再可憐她，而是對(duì)她產(chǎn)生了一種尊敬，因?yàn)槲矣X得可憐人家就是你對(duì)人家的一種侮辱，那我們和她成為要好的.朋友，他摔倒我們把它扶起來，她走路困難，我們攙著她，他也漸漸地開朗起來，不再是那個(gè)每天下課，一句話也不說，也不出去玩的人，她戰(zhàn)勝了心中的那份畏懼和自卑。

　　直到有一天，新來的老師，不知道他有口吃的毛病，讓他上去演講，她的臉紅紅的，慢慢地走上講臺(tái)，不知道在誰的帶領(lǐng)下，響起了雷鳴般的掌聲，我們給了他自信，盡管他口吃，但她還是戰(zhàn)勝了自己，大聲朗讀，演講完，她的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)…。他再一次了，證明了自己，盡管有缺陷，但我還是贏家。

　　作為一個(gè)殘疾人，都能戰(zhàn)勝自己，健全的我們?cè)撛趺醋瞿�？遇到挫折的時(shí)候，努力克服，給予自己信心，心情憂郁的時(shí)候，在心里開導(dǎo)自己。相信自己，考試失利的時(shí)候，不要灰心，相信自己下次一定能成功�！�…做到這些，你就戰(zhàn)勝了自己，你就是贏家。

　　同學(xué)們，人生有許多次的成功與失利，無論是成功時(shí)的喜悅，還是失敗時(shí)的悲傷，都請(qǐng)記�。褐灰獞�(zhàn)勝了自己，我們就是贏家！

戰(zhàn)勝自己作文 篇3

　　由于學(xué)校離我家很遠(yuǎn)，所以每次上學(xué)放學(xué)，我都要走很久，看著別人騎自行車飛快地從我身邊越過，心里羨慕至極。終于有一天，我下定決心，我也要學(xué)好自行車。

　　我把這個(gè)提議告訴爺爺奶奶后，他們都極力贊同，并親自打電話給表姐，讓她教我。第二天，我一大早就來到表姐家，興致勃勃的讓她教我，表姐就把我?guī)У揭粭l公路上，開始教我，她先讓我坐到自行車上，然后跟我講自行車的一些部位、功能�！昂昧�，該講的我都講了，現(xiàn)在開始騎”，說著，便在后面抓著自行車，幫我掌握平衡，而我就開始騎。

　　“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，自己學(xué)會(huì)掌握平衡”，聽到姐姐在后面叫著，我更急了，突然“砰”一聲，連人帶車一起摔倒了，姐姐嘆息到“你怎么這么笨呀”，搞的我也開始懷疑，我是不是真的比別人笨，但是我還是站了起來，繼續(xù)騎，一次又一次的摔倒，讓自己漸漸地失去了信心，看著自己的腿被摔得青一塊紫一塊，頓時(shí)留下了眼淚，傷心的對(duì)姐姐說：“算了，我還是不學(xué)了吧”，姐姐見我打算放棄，不但沒安慰我，還把我罵了一頓，我只好繼續(xù)學(xué)。騎著騎著，自行車竟然不怎么晃了，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我好像會(huì)了，我開心極了。

　　自從我學(xué)會(huì)騎自行車后，每次放學(xué)上學(xué)，我都是騎自行車去的'，再也不用走的大汗淋漓了。我想，那時(shí)，如果我沒有繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)下去的話，我可能一輩子都不能戰(zhàn)勝自己。

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