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責(zé)任的作文

時間:2023-07-09 10:38:29 責(zé)任作文 我要投稿

(熱門)責(zé)任的作文

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的責(zé)任的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(熱門)責(zé)任的作文

責(zé)任的作文1

  也不知怎地,進(jìn)入初三之后,整個人便開始有一一種憂患意識,并不是刻意的那種,而是自然而然的,由內(nèi)心而發(fā)生的一種本能的擔(dān)憂。反正覺得自己有點神經(jīng)質(zhì),總是怕自己作業(yè)完成得不好,別人趕上了自己等等,哎!好煩。

  就拿今天早上來說吧!睡夢中的我不知怎么搞的,突然就醒了,然后腦海里就不由自主地浮現(xiàn)出作業(yè),考卷,分?jǐn)?shù)。我一個鯉魚打挺打起身來,心想:是不是天亮了,該起床了,揉揉雙眼,才發(fā)現(xiàn)窗外一片漆黑,此時只能聽見此起彼伏的吱吱聲,接著響聲陸陸續(xù)續(xù)多了起來。我起身才發(fā)現(xiàn),同學(xué)們都已起來了,我也迅速穿好了衣服,等拉亮寢室燈后,一個同學(xué)驚叫道:“呀!才凌晨3點多,你們起來這么早干嘛!”“啊!”寢室里一片驚叫。 哎!原來并不只我一人呀,大家都彼此彼此,我想了想,我開始明白,為什么我們會有這種心理呢?大概這一切都指向了一個茅頭,那就是責(zé)任。我們都已上初三了,可以說我們都是大人了。學(xué)業(yè),老師的期望,家長的望子成龍,望女成鳳等等重?fù)?dān)都已壓在我們的肩上。顯然,我們都已學(xué)會負(fù)責(zé)了,對自己負(fù)責(zé),對老師負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),我們都已意識到自己的'責(zé)任,自己的義務(wù)。當(dāng)然,在我們負(fù)責(zé)的時候,可能有一些壓力,苦悶,可世上有哪件事是一帆風(fēng)順呢?正如孟子所說:“生于憂患,死于安樂,”所以,不要驚慌,也不用害怕,讓我們在憂患中成長吧!讓我們在承擔(dān)責(zé)任中成長吧!

責(zé)任的作文2

  相比以前的生活,我們擁有的更多,我們勞動的更少,我們盲目的更多,我們反思的更少。也許你會發(fā)現(xiàn),你真的丟了什么。

  我在生活中也發(fā)現(xiàn)了,我似乎丟了一個公民應(yīng)該有的東西。打開記憶中的懺悔錄,至今墨還未干,每一次品讀都收獲頗深。

  那時,烈日烘烤著大地,雖然聽不見蟬鳴,但也充滿了煩躁與不安,柳樹也垂頭喪氣,一切看起來都沒有活力,偶爾有一絲風(fēng)吹過,那就是最大的享受了,水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發(fā)現(xiàn)路過的公交車上飄落了乘客扔下的'塑料袋,“是哪個沒公德的人”,我抱怨著,看那袋子飄了一會,見沒找到主人,便流落街頭,靜靜的躺在那里,這便使我更加煩躁,盯著那袋子,指責(zé)著那扔袋子的人。突然,一陣歡快又充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒,一個個子不高的小孩在那邊跑跳,但他突然停下來,停頓稍許后跑了過來,我以為是看到了什么好東西,誰知他跑向塑料袋,一把抓起來,我剛想說,別動多臟啊,他卻拿著帶子跑了過來說:“我還以為你要撿呢。”我怔住了,看著他跑向垃圾桶去,我的臉則漲得通紅,不知是天氣的原因,還是羞愧,那孩子又過去跑著跳著,一切仿佛充滿活力,從死一般的沉寂中脫離出來,一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……

  是啊,我們只顧著說時,誰又會真的去做呢?我丟了對社會,對自然,對人民的責(zé)任感,我知道找回這并不難,可是,又有多少和我一樣最責(zé)任如此冷漠的人呢?我反思了,我也希望人人都反思了。

責(zé)任的作文3

  媽媽中等身材,微微有一些發(fā)胖,白皙的臉龐上有一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑亮麗的長發(fā),現(xiàn)在染成棕栗色,還卷了起來,真不知道媽媽為什么把好好的.頭發(fā)弄成這樣?!

  我的媽媽是個送奶工,每天走街串巷,爬高樓,把牛奶一份一份地送進(jìn)訂奶客戶的家里,沒有節(jié)假日,沒有禮拜天,一年三百六十五日,只有春節(jié)才能休息三四天。不管刮風(fēng)下雨,媽媽從來沒耽誤過訂奶戶喝上新鮮的牛奶。

  記得有一天,下起了瓢潑大雨,媽媽送完奶回到家里才發(fā)現(xiàn)奶箱的一角剩下一袋牛奶,原來是漏送了一家新訂戶。于是媽媽騎上自行車冒雨把牛奶送到訂奶戶的家里。訂戶見媽媽頭發(fā)濕漉漉的直往下淌水,忙接過牛奶連聲說:“謝謝!謝謝!……以后天氣不好就等第二天天好以后一塊送吧!眿寢屝πφf:“定好了的,應(yīng)該這樣!

  鄰居阿姨說我的媽媽太傻了,不就一袋牛奶嗎?能掙幾個錢。白給她一百元錢,下這么大的雨,她都不去拿。可媽媽對我說:“這不僅僅是一袋奶掙多少錢的問題,100元錢媽媽不會在乎,媽媽在乎的是這份責(zé)任,這份信譽。

  我覺得媽媽是個負(fù)責(zé)任的好媽媽。我永遠(yuǎn)愛她!

  二:老師呀,您真負(fù)責(zé)任

責(zé)任的作文4

  對責(zé)任的理解通常可以分為兩個意義。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事,如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作,而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。 責(zé)任感是主體對于責(zé)任所產(chǎn)生的主觀意識,也就是責(zé)任在人的頭腦中的主觀反映形式的。責(zé)任就是擔(dān)當(dāng),就是付出。 責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對應(yīng)的概念,責(zé)任事實上雖然不是時間上以自由為前提,而自由只能存在于責(zé)任之中。責(zé)任是唯獨存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。 負(fù)責(zé)任的人在自身的自由中行動。除了他的行為和他本人以外,再沒有別的能夠支持他,減輕他的負(fù)擔(dān),這個事實就是自由的證據(jù)。負(fù)責(zé)任的行動發(fā)生在義務(wù)中,這義務(wù)給予他自由,給予他完全的自由。同時,負(fù)責(zé)任的行動完全發(fā)生在相對性的.區(qū)域內(nèi),發(fā)生在無數(shù)視角里,每一種特定的現(xiàn)象都在其中出現(xiàn)。 責(zé)任能力簡單地說就是指一個人對其違法行為承擔(dān)責(zé)任的能力。不同的法律部門對責(zé)任能力的定義也是不同的。民事責(zé)任能力指民事主體據(jù)以獨立承擔(dān)民事責(zé)任的法律地位或法律資格。刑事責(zé)任能力是指行為人能夠正確認(rèn)識自己的行為性質(zhì)、意義、作用和后果,并能依據(jù)這種認(rèn)識而自覺地選擇和控制自己的行為,而對自己所實施的刑法所禁止的危害社會行為承擔(dān)刑事責(zé)任的能力。 作為一名班委,我們應(yīng)時刻起帶頭作用,以身作則,以實際行動激勵同學(xué)們。作為一名學(xué)習(xí)委員,我的工作主要是向課表記錄每天作業(yè)收繳的情況,沒有帶或沒有做的同學(xué),根據(jù)情況扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù),第二天也要負(fù)責(zé)收齊他們補(bǔ)做的作業(yè)。在每一次的考試中,記錄班級中的單科前三名及總分

  前十名,視情況加分,并總結(jié)班級的情況,制成PPT在班中發(fā)言。不管是班委還是普通同學(xué),都要具備責(zé)任心,對自己負(fù)責(zé),對班級負(fù)責(zé)。

責(zé)任的作文5

  做人就意味著責(zé)任,有了責(zé)任心,才會有忠誠和激情,一切就有了可能。稱量生命的砝碼是責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng)才是真正的人生!說到責(zé)任,我就會想到我們班最盡職守責(zé)的小男孩——劉文虎。

  劉文虎是我們班的.勞動委員,他不像某些班干部徒有虛名,他每天來得比值日生早。他不怕臟不怕累,任勞任怨!其中有一件事讓我感動萬分!

  有一天早晨,吳雨欣被老師叫去打掃辦公室了。劉文虎看著手表,覺得時間不早了,就叫起值日生準(zhǔn)備去包干區(qū)值日,我出于好心想幫助他們也就跟了下去。一到操場,我們便開始搜尋垃圾!我一眼望去,看不見操場上有什么垃圾,就對劉文虎說:“劉文虎!我看著操場上沒什么垃圾,很干凈呀!要不我們回去吧?”站在一旁的尹嘯為也湊個熱鬧:“早自修時間寶貴,我們回去吧!反正有班長該我們做靠山!”劉文虎一臉正氣地說:“就算說是班長帶頭的,又怎么樣!班級沒得笑臉,不是丟自己的臉,而是班級的臉,一次失誤,也是彌補(bǔ)不回來的!再說了,整個大操場你肉眼只能看到些表面的,漏洞要仔仔細(xì)細(xì)地去找。如果真的扣分了你對得起自己的責(zé)任心對得起全班嗎!”他那擲地有聲、斬釘截鐵的話語一次次感動了我的心!

  其實美德就是那么簡單!一份小小的責(zé)任心,一份關(guān)愛集體的心讓我們?nèi)ふ颐赖拢瑩碛忻赖掳桑?/p>

責(zé)任的作文6

  這天,偶監(jiān)督樓下衛(wèi)生――“哇――好酷耶!”一轉(zhuǎn)眼的功夫,樹上、花園里都開滿了白色的“花花”,“同志們!今天,就由你們來完成這‘光榮而艱巨’的.任務(wù)――把這些垃圾通通掃進(jìn)垃圾桶!”李昊元看著這滿樹的紙團(tuán),氣憤地說:“哪個缺德的,扔這么多垃圾!”

  倆人在奮力工作著,我就在一旁看熱鬧,心想:“今天,就讓你們‘好好’過!”掃了半天,垃圾也不見少,這時,殷方彬挺不住了,站在一旁不干了:“殷方彬?”“干什么?”“你怎么不掃了?”“你去掃不行嗎?”“我掃?我為什么要掃?我在這里是看你們掃的,不是幫忙的。你過來!”我把殷方彬“揪”過來,“你看!就那棵樹上,一二三四五――有五個紙團(tuán),你去弄下來!”殷方彬有氣無力地說:“怎么弄啊――”“難道那棵樹很高嗎?哼!就算很高你也得弄!”殷方彬又說:“哪有垃圾?沒有!我近視,看不見!”“噢?是嗎?眼鏡幾千度了?這么大個東西看不見――你到底掃不掃?”“不掃!”“好啊好。∠朐旆戳耍啃邪〃D―我現(xiàn)在就去老師辦公室!”說完,我就往樓上跑。殷方彬急了:“哎呀!你別去了別去!我掃,我掃。唉!我本來就想掃的,你看你!”說完,把垃圾弄下來了。

  垃圾――還是“一望無際”!皬埱,行了吧?”“什么?你看那里那里那里……”我用手指了n個垃圾,“這么多垃圾沒掃,就想走。俊薄鞍!”李昊元又轉(zhuǎn)過身去掃了,“你們五組肯定沒掃這么干凈!”我聽了,笑著說:“那你們才要好好掃啊,一星期就三組掃得最干凈,多光榮!”

  幾分鐘后:“這回行了吧?”“嗯――”我看了看說,“不錯嘛,不過呢,我還得再看看――這里!”殷方彬跑過來:“我的媽呀!這么多!”終于,在我的灼灼目光下,整個花園,已經(jīng)一點兒紙片也沒有了。

  “現(xiàn)在我最討厭星期三了!”殷方彬一邊上樓一邊說。我說:“一組到五組,花園一定就你們掃得最干凈了!”“那是呦――”李昊元說,“因為有個‘神經(jīng)質(zhì)’監(jiān)督員!”“嗯?李昊元?你說什么!”

責(zé)任的作文7

  九十六年前,為了驅(qū)逐黑暗,緊攥光明,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。幾萬顆心臟的有力跳動,擊碎陰暗腐敗的風(fēng)潮;于東方發(fā)出的怒吼,震裂深埋軀體的冷漠;血管中的洶涌暗潮,洗盡緊附于心的麻木。是他們,喚醒國人沉睡的魂,撕裂腐蝕人心的濁霾,讓中華民族可觸的曙光,照耀大地。

  九十六年后,今天!扒嗄辍倍纸蹬R在我們的肩上!

  我們是惴惴不安、躑躅輾轉(zhuǎn),還是逆流而上、直達(dá)彼岸?未來固然難以捉摸,但這不意味著可以借此拒絕仰望,安于混沌,任現(xiàn)實磨鈍夢想的鋒芒。歷史長河中那枚名為“辛棄疾”的閃光依然熠熠生輝。金人灑下的陰霾未曾使那顆包裹壯志的心臟停止夢想,這終日與沙袋筆桿相伴的青年漸漸挺直脊梁。終于,起義反金,他以澎湃的血液掀開黎明的一角,即便日后不得不咽下“夢回吹角連營”的苦悶,可那令其登高獨酌壯志未酬,又怎未繪出一份飽含嘆息的悲壯?至少,他曾觸及理想的.彼岸,至少,他有一份無悔的青春。這大概便是有夢之人的閃光點所在吧,因而中國青年,自當(dāng)珍視理想的光輝,更當(dāng)為之披荊斬棘,永不言棄。

  我們是仰望星空、心系成敗,還是腳踏實地、穩(wěn)步前行?榮譽傍身,自然使人更為自信,可人的奮斗,并不應(yīng)為榮譽而生。人稱“學(xué)神”的陸冠男曾言:“考試成績不應(yīng)該是奮斗目標(biāo),而是功夫到家水到渠成的副產(chǎn)物!蓖瑯拥,所謂榮譽,應(yīng)是人將自身境界提升至一定程度伴隨修養(yǎng)而來的副產(chǎn)物,而提升自身境界的唯一途徑,便是一步一個腳印地扎實前行!拔壹蚁闯幊仡^樹,朵朵花開淡墨痕”,墨色池水便為王羲之“書圣”之名的寫照;達(dá)芬奇的成功之路何嘗不曲折枯燥?遍地畫滿雞蛋的紙張便是對恒心的詮釋;走遍萬山,嘗盡百草,一冊《本草綱目》是對堅韌的演繹!昂媳е,生于毫末;九層之臺,起于累土”,中國青年唯有腳踏實地,才能使夢想得以支撐。

  我們,也終于面臨了選擇。每一個下一秒,每一個岔路口,都被稱為“決定”;蛟S未來是不可知的,但只要手握羅盤,就不會迷失方向;或許“使命”二字過于沉重,但在我們的一方天地里,一定要充滿燦爛暖陽。青年,在路上。

責(zé)任的作文8

  “天氣怎么這么熱啊,真有點受不了,干脆明天去買空調(diào)吧!”媽媽邊吃飯邊說道。

  “裝空調(diào)?說得輕巧,那得多少錢?你只知道享受,應(yīng)該節(jié)約點錢供孩子以后上大學(xué),簡直不會打算!蹦棠虈Z叨著,臉上沒有了笑容!皨,您這老人,今年都七十歲了,應(yīng)該享受享受了。怎么這么固執(zhí)呢?”媽媽悶悶不樂道。

  我聽著她們的對話,心里一直在嘀咕,她們兩位,雖然平時說話不投機(jī),但很少鬧矛盾,今天的氣氛很緊張,人們常說婆媳間沒有血緣關(guān)系,所以很難相處好。

  “我是一大把年紀(jì)了,不中用了,不該吃閑飯了,說句話也不成的!蹦棠套匝宰哉Z道,眼眶都濕潤了。

  媽媽心直口快,沒想到會惹得奶奶如此不高興,心里也不安起來,于是主動搬過椅子坐在奶奶身旁,輕聲說道:“媽,對不起,是我說話欠考慮,

  傷了您的心,希望您原諒!我也理解您的苦心?赡衲昶呤畾q了,應(yīng)該享受一下好生活,讓兒女來孝敬您。孩子上學(xué)的錢,我們會努力再掙的!眿寢屢贿呎f,一邊幫奶奶梳理頭發(fā),是那樣親切,那樣真誠。我在一旁看著也笑了起來。

  奶奶見媽媽如此真誠,也不好意思地咧開嘴笑了:“孩子正是最費錢的時候,以后上大學(xué)用的錢不少,精打細(xì)算,積攢點錢總是對的!

  我一直緊繃的神經(jīng)終于舒展了,問奶奶:“您覺得我媽媽怎樣?”“心好,知錯就改,真是一個好媳婦。”奶奶喜笑顏開。此時,媽媽已經(jīng)外出了。

  第二天早上,我和媽媽談起了昨天的.事,媽媽說道:“尊重老人,孝敬婆婆是我的責(zé)任,應(yīng)該理解她,尊重她。有的媳婦放不下架子,不尊重老人,是永遠(yuǎn)搞不好婆媳關(guān)系的。人與人之間應(yīng)相互理解、相互尊重,你對人家好,人家也會對你和和氣氣的。我的寶貝女兒,等你以后結(jié)了婚,會怎樣處理婆媳關(guān)系呢?”

  我見媽媽這樣問,真的有點不好意思,不過還是紅著臉答道:“我一定會盡到自己的責(zé)任,做一個好媳婦的。”

  “哈哈!哈哈……”媽媽開心地笑彎了腰。

責(zé)任的作文9

  小時候,我很喜歡一只可愛的小動物,它的眼睛大大的水汪汪的,小口小口地吃著食物,一聽到什么聲音,耳朵就會馬上抖動起來,那模樣,看得我心都要化了。但是從那天起,我再也沒有看到那只可愛小動物——我的第一個寵物小兔子。

  那天,我像往常一樣來到飯店陪媽媽工作,黑白相間的小兔子乖乖地呆在籠子里,它從眼睛以上都是黑色,但是卻讓人一眼就可以看到那對水汪汪的大眼睛,這讓我陪伴媽媽工作的過程中不再那么的無趣。它抱著一根胡蘿卜放在嘴邊啃,我隔著籠子摸了摸那黑得發(fā)亮的小腦袋,它好像沒有感覺似的繼續(xù)啃著手中的胡蘿卜。飽餐一頓后的它好像有點困了,我調(diào)皮地用手輕輕地戳著它,小兔子肉乎乎的樣子實在太可愛了,我央求著媽媽將它抱了出來,撫摸著它那柔軟的兔毛,生怕它從我的懷里跳出去。我很喜愛這只可愛的.小兔子,每天離開飯店時都會在籠子周圍蒙上塑料袋,生怕它在晚上凍著。

  但是,它還是消失了。

  還是那一天,我一發(fā)現(xiàn)雨點從天上落下,就趕緊拿了幾個塑料袋把籠子的四周都包的嚴(yán)嚴(yán)實實的,生怕她會淋雨。一直到回家了,我的心中還是十分擔(dān)憂。

  第二天我來到飯店,見門口沒有籠子,以為放在室內(nèi)了,但是我找了一圈連籠子的影子都沒有看到,我趕緊走到廚房問小姨:“小姨,您看到咱家的兔子了嗎?”小姨吞吞吐吐的不肯說,我只得轉(zhuǎn)頭又出去找小姨夫:“小姨夫,您看到咱們的兔子了嗎?”小姨夫告訴我的卻是:“小兔子在昨晚被凍死了!

  我難過極了!雖然我在心中不停地安慰著自己,可躲在一邊時,我的眼淚還是難過又內(nèi)疚地流了下來,心中的疑問也越來越強(qiáng)烈:“如果我一開始沒有選擇養(yǎng)它,沒有投入太多的情感,是不是就不會太傷心呢?如果我沒有養(yǎng)它,它是不是就不會消失了呢?”

  長大過程中的種種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,更讓人成長。如果你無法對動物負(fù)責(zé),就不要去養(yǎng)它,不然你很難承擔(dān)那種傷心的后果,動物也可能會“消失”!

責(zé)任的作文10

  責(zé)任對于我們來說意味著什么呢?大人口中的責(zé)任心又是什么呢?現(xiàn)在越來越大了,也漸漸明白責(zé)任的重要性了

  母親眼中的責(zé)任

  對于我的母親來說,“責(zé)任”不過是每天管好我和父親的后勤,打理這個家。她對我說,責(zé)任最重要的是勤勞,我的母親每天早晨都是六點準(zhǔn)時起床為我們準(zhǔn)備早飯,送我上學(xué)后就在家里忙活著,洗洗衣服做做飯,每次晚上到家時都宛若田螺姑娘來訪一般,家里打掃的一塵不染,熱乎的飯菜就擺在桌子上。有次提前放學(xué),一回家就看到了正滿頭大汗拖地的母親她總是說盡到自己的責(zé)任和看到我的進(jìn)步,她都很開心。

  父親眼中的責(zé)任

  父親經(jīng)常對我說,做人要有責(zé)任心。我一直不太理解。他每天朝五晚九的工作完成自己工作的同時還要監(jiān)督別人完成任務(wù),確保給別人的文件是準(zhǔn)確無誤的,如果出現(xiàn)錯誤也是主動承擔(dān)這都是他口中的責(zé)任,他對我說,責(zé)任最重要的就是盡心盡力,一絲不茍。

  我眼中的責(zé)任

  在剛步入初中的時候我毛遂自薦的競選了班級的紀(jì)律委員,剛開始時受到了不少人的白眼,這可讓我受到了不小的打擊,每天為班級盡心盡力的干活維持秩序,換來的就是別人的冷眼相待,這讓我怎么好受,但是當(dāng)時跟老師保證過一定會把班級秩序管理好的,我決定還是堅持下來。不到幾個星期我就后悔了,難于登天的課程和巨大的作業(yè)量無情的壓縮著我的休息量,每天困得兩眼皮的上課,無狀態(tài)的下課,再讓我管紀(jì)律,那不是要我的命嘛?我連續(xù)幾天都沒有好好維持班級紀(jì)律,狀態(tài)特別差。那天下課,下課鈴剛響,我便有氣無力的趴在桌子上,我感覺還沒多久呢,上課鈴就響了,我朦朧的眼睛里看著整個混亂的.班級,心里想著:我應(yīng)該盡到自己的責(zé)任,不能辜負(fù)老師對我的期望,我想像我的父母一樣,做一個有責(zé)任心的人。我用盡全力的把手撐了起來,拖著疲倦的身體走向講臺,用自己最飽滿的精神面對我應(yīng)盡到的責(zé)任

  到最后,我終于明白了責(zé)任的含義,做好自己應(yīng)該做的事情,在不同的環(huán)境中盡到不同的責(zé)任并堅持下去,這就是“責(zé)任”。有著一顆責(zé)任心,才能得到大家信任,在社會立足

責(zé)任的作文11

  一個成功的人必然具備某些條件。其中之意是責(zé)任感。

  固然,聰明、才智、學(xué)識、機(jī)緣等等,都是促成一個人成功的必要因素;但假如缺乏了責(zé)任感,他仍是不會成功的。

  一個沒有責(zé)任感的人,在工作時一定不會認(rèn)真,對他的工作是否有成績也不會喊細(xì)心地去檢討,也不愿去承擔(dān)這工作成敗的后果。他容易有推委的傾向,也比較懶惰和貪玩。他的聰明或許足可掩蓋他工作上的事物或不圓滿之處,在上級面前也很容易獲得通過,甚至由于他的聰明圓滑,長于應(yīng)酬,還可獲得加薪或升級。但只因他缺少一種真正的責(zé)任感,日久天長,他的工作總難免因一再的疏漏而發(fā)生不良的后果。他由聰明圓滑而得來的信任也必不能維持久長。

  我們相信,一個人即使聰明才智差一點,但假如他肯對工作負(fù)責(zé),成功得計會也必定比只有聰明才智而無責(zé)任感得人要多。

  對工作需要有責(zé)任感,對學(xué)業(yè)亦然。特別是對自己真正有興趣,而打算做為終身事業(yè)的有關(guān)課程,更是要認(rèn)真負(fù)責(zé)的去研讀。單是用功,并不一定是有責(zé)任感。用功有時是為了考試,為了名次,為了學(xué)位或虛榮;真正的責(zé)任感應(yīng)該是為了自己求知。為學(xué)業(yè)能做到這一點,學(xué)問就變成樂趣了。

  一個人的責(zé)任感不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表現(xiàn)出他的`忠誠與負(fù)責(zé)。我們看一個人是否每天下班以前,把他的辦公桌整理清爽;師傅肯把掉在地上的字紙隨手撿起來;是否守時;當(dāng)他有錯誤的時候,師傅勇于承認(rèn),立刻彌補(bǔ);還是希圖狡賴,委過別人,這不僅反映一個人的品德,也可預(yù)卜一個人的成敗。

  當(dāng)你一天工作完了之后,你是否習(xí)慣去檢討一下它的成敗得失呢?如果你有這項習(xí)慣,你就是一個負(fù)責(zé)的人了。因為惟有在檢討之后,你才可以發(fā)現(xiàn)錯誤或疏漏,才可及時去改正,或做下次工作的參考。事后的檢討是進(jìn)步的來源,它并不是要你去做無益的追悔,而是要你從中獲得可貴的經(jīng)驗。

  對于工作,一時的熱忱容易,持久的熱忱困難。短暫的成功容易,持續(xù)的成功困難。必須時時求新,日日求進(jìn),避免自足自滿。能夠把工作視為與自己榮辱相關(guān),禍福與共,才是真正了解成功之樂的人。

責(zé)任的作文12

  爸爸常對我說:“一個人,要有責(zé)任心,要對自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任!”我很疑惑,責(zé)任真的那么重要嗎?

  有一次,我們玩扔石頭的游戲,看誰扔得遠(yuǎn)。我們在一處平坦的地方,準(zhǔn)備好石頭,往遠(yuǎn)處扔去。小曼先扔,她扔了過去。該我了,我用力一扔,比小曼扔得遠(yuǎn)。正在我慶幸的時候,“嘩嚓”一聲,鄰居家的瓦碎了。原來,我把石頭扔到人家的房頂上了。

  “那戶人很少在家里居住,打碎他家的瓦,他應(yīng)該不會介意吧!”我心想?墒,萬一他的家具被雨水淋濕了、壞了怎么辦?爸爸不是讓我要有責(zé)任心嗎?

  我回家后,告訴了爸爸。爸爸說:“咱家還有多余的瓦可以賠給人家,但你不能白拿,得用錢來買!”

  “我怎么會有錢?”我想。爸爸又說:“我知道你沒錢,可你可以在家做家務(wù)掙錢!”

  于是,我開始了做家務(wù)歷程。

  我做了一個月,才做夠50元。誰叫我不勤快,做一個月才湊夠數(shù)!

  后來,爸爸幫那戶人家補(bǔ)好了房頂。我也真正懂得了什么叫責(zé)任。

  一次偶然的`機(jī)會,我在街上看到一位流浪的老奶奶。她跪在地上,雙手支撐著身體,面色蒼白,頭發(fā)凌亂,衣服上補(bǔ)丁很多。面前擺著一個破罐子。破罐子里顯然沒有幾塊錢,我走上前去,放下了幾元錢。她急忙道謝。這一刻,我想到了責(zé)任,老人的兒女沒有盡到贍養(yǎng)老人的責(zé)任和孝心。

  只要每個人多一點責(zé)任心,世界將會變得更加和諧與溫馨!

責(zé)任的作文13

  每年每月每天,成千上萬件事向大家撲來。在忙碌的日常,大家手忙腳亂,疲憊不堪。雖然這樣艱辛,卻一直持之以恒。由于有一個沉重的鎖鏈無情的套在大家的身上——責(zé)任。

  在學(xué)校里,大家好好學(xué)習(xí),這是責(zé)任。在家,大家?guī)桶职謰寢屪鳇c家務(wù)活,這是責(zé)任。外出在外,為社會做點事,這是責(zé)任。大千世界,草有責(zé)任,花有責(zé)任,大樹有責(zé)任。無論什么生命,都有自己不可推卻的責(zé)任。

  對自己負(fù)責(zé),也要對其他人付責(zé)。在全國每年都有上千起交通事故,發(fā)生是什么原因種種,可說來講去,這不是沒責(zé)任心嗎?假如汽車司機(jī)有著對自己對其他人付責(zé)的心態(tài),按規(guī)張規(guī)范辦事,那還會有這么多人白白喪生嗎?

  責(zé)任,是重如泰山的承諾。它推進(jìn)著一代又一代的人吃苦耐勞的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下,萬醫(yī)護(hù)職員勇敢的沖向了第一線。他們英勇,他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中,哪個也沒害怕,哪個也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕,卻沒辦法吞咽醫(yī)護(hù)職員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來了,每一個人不分晝夜,細(xì)心照顧;有些醫(yī)護(hù)職員倒下了,就立刻有人補(bǔ)充上來。在這場沒硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰(zhàn)斗中他們沒辜負(fù)國家和人民寄予他們的'厚望。最后,“非典”被制了,這是用醫(yī)護(hù)職員沒日沒夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來的。假如他們沒一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,那就不知曉這場風(fēng)暴還要刮多長時間,還要奪去多少人無辜的生命。

  古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻沒辦法丟棄其中任何一件。由于這上面寫著兩個字:責(zé)任。在日常,處處都有責(zé)任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫體弱多病的老人和孩子,是尊老愛幼的責(zé)任;替其他人解決困難,是樂于助人的責(zé)任。責(zé)任,是社會的地基。沒它,高樓大廈在微風(fēng)中就會隨便動搖。對自己付責(zé),責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對其他人付責(zé),責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家付責(zé),那是社會進(jìn)步的條件。拋棄它,感到了站暫時的輕松,卻丟失了一生的光彩。責(zé)任,是不可丟棄的使命,它肩付在大家的身上。讓大家每一個人都富有責(zé)任心,去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗吧!

責(zé)任的作文14

  人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。題記

  每個人在自己的一生中都有應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。比如學(xué)習(xí)、工作、教育孩子像我們這樣的青少年應(yīng)盡的責(zé)任不僅僅是學(xué)習(xí),也有很多很多。

  在我們這個年齡,最主要的責(zé)任是學(xué)習(xí),可是學(xué)習(xí)再好,整天像一顆掌上明珠一樣被寵溺著,除不知被磨練過的珍珠才是最明亮的,所以,我們第二重要的責(zé)任就是暑假幫助家長做一些力所能及的事。

  最近,我們經(jīng)過了緊張的考試后,開始了漫長的暑假,放假后,媽媽立刻對我們家的衛(wèi)生區(qū)分工了一下。我負(fù)責(zé)的是我屋和陽臺,第一天,我十分認(rèn)真的把我負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)掃了又掃,又把桌子整好擦了一遍,十分滿意的結(jié)束了打掃。第二天我的胳膊變得生疼,但我還是堅持打掃了我的`衛(wèi)生區(qū),又過了兩天,我漸漸的適應(yīng)了這項工作,手漸漸變得有力了,熟練了,寫完作業(yè)后,掃掃地,拖拖地,既放松了我的身心,也減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。

  責(zé)任,這兩個再簡單不過的字,在我們的心目中也是有一定分量的,如果你認(rèn)真負(fù)責(zé)了,那么它就會加倍反饋給你。

責(zé)任的作文15

  自由的第一個意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任。

  ——題記

  鬧鐘“buling buling”的響起來,我的耳朵好像爆炸一樣,我關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺。

  醒來的時候已經(jīng)十點多了,媽媽已經(jīng)開始準(zhǔn)備午餐了。

  我一直很不明白,為什么大人可以起的那么早,而我們小孩就不可以呢?為什么大人說話的時候說的每一句話都要深思熟慮?而我們小孩卻可以口不擇言呢?

  后來,我漸漸明白了,因為責(zé)任。

  每個人都要為每個人所說的每一句話和做的每一件事情負(fù)責(zé)任。

  我曾聽說過這樣一個故事,一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機(jī)熄火,確保了車和乘客、行人的安全。

  他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。

  這是一個司機(jī)的責(zé)任。

  爸爸媽媽每天起那么早給我們做飯,然后工作。目的呢?想讓我們生活的`更好,想讓我們擁有更好的教育。

  這是一個大人的責(zé)任。

  開火車的司機(jī)先生過年回不了家,獨自在深夜里默默的流淚、悲哀。

  但沒辦法,這是他的責(zé)任。

  每個人都有每個人的責(zé)任,每個人都應(yīng)該為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任。

  不要說如果不是因為什么,所以我什么,記住——這是你應(yīng)該承擔(dān)的,是你的責(zé)任。

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