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責任心的作文

時間:2023-03-16 14:51:58 責任作文 我要投稿

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  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的責任心的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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責任心的作文 篇1

  責任心也就是責任感,是指對自己應該負責的任何人和任何事都能敢于負責、主動負責的態(tài)度。看一個人的道德品質(zhì),要先看一個人有沒有責任心,責任心是人品的底線標志。

  人生在世,就必須要有責任心,對應負責的人和事責無旁貸。為了對自己負責,就必須從小認真努力地鍛煉生存能力,不能想象一個對自己不負責的人能對他人負責;為了對父母負責,就必須盡一份養(yǎng)老送終、恪守孝道的責任;為了對子女負責,就必須盡撫養(yǎng)成人和教育成才的義務;為了對他人負責,就不能侵犯他人的自由和權(quán)益,在能夠助人一臂之力時,豪不猶豫地挺身而出;為了對社會負責,就必須以“位卑未敢忘憂國”的主人翁姿態(tài)積極投身到工作中去;尤其當國家有難時,能有“天下興亡,匹夫有責”的血性,為國家、為民族赴湯蹈火、在所不辭。

  有責任心才有事業(yè)。一個人的責任心決定著他的事業(yè)心。一個人有了責任心,才會認真地思考、勤奮地工作,保質(zhì)保量完成任務;沒有責任心,即使他有再大的能耐,也不一定能做出好成績來。有了責任心,再平凡的崗位也能干出不平凡的事業(yè);沒有責任心,再重要的崗位也只能做一天和尚撞一天鐘。有了責任心,再危險的工作也能減少風險;沒有責任心,再安全的崗位也會出現(xiàn)險情。責任心強,再大的困難也可以克服;責任心差,很小的問題也可能釀成大禍。

  有責任心才有良知。一份對人對事勇于負責的態(tài)度,使人產(chǎn)生一顆勇于任事的心靈,而這顆勇于任事的心靈則是有良知的體現(xiàn)。一個有良知的.人沒有盡到自己的責任,會忐忑不安,心神不寧!鞍凳姨澬模衲咳珉姟,無論有人監(jiān)督還是無人監(jiān)督,他都能主動承擔責任:他的良知不容許自己把應付責任的人和事輕輕放在一旁,他的良知促使自己對應盡的責任唯有“鞠躬盡瘁,死而后已!

  有責任心才有擔當。在一個有著強烈責任心的人字典里,沒有“推諉”一詞。他能對自己的所作所為敢作敢當,做到“鐵肩擔道義”。即使將要離開崗位,他也能站好最后一班崗,認真做好自己崗位上的最后一件事;即使干自己不喜歡的工作,也要盡自己所能把它做到最好。作為普通人,他能擔當起自己應盡的責任和義務,“不待揚鞭自奮蹄”,做到“獨善其身”;作為領(lǐng)導者,他能夠“先天下之憂而憂”,率先垂范,勇于擔責,“為生民請命、為往圣繼絕學、為萬世開太平”,以天下為己任,做到“為官一任、造福一方”。

  培養(yǎng)一個人的責任心,必須從小開始,從對自己負責開始,從守信用、重然諾開始。

責任心的作文 篇2

  1、五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活,突然間下起雨來,可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了漢克。漢克問道:“為什么爸爸給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了我呢?”爸爸回答道:“因為爸爸比媽媽強大,媽媽比哥哥強大,哥哥又比你強大呀。我們都會保護比較弱小的人。漢克左右看了看,跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風雨中飄搖的嬌弱小花上面。

  真正的強者不一定是多有力,或者多有錢,而是他對別人多有幫助。責任可以讓我們將事做完整,愛可以讓我們將事情做好。

  2、1920年的一天,美國一位12歲的小男孩正與他的小伙伴玩足球,一不小心,小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上,一塊玻璃被擊碎了。

  一位老人立即從屋里跑出來,勃然大怒,大聲責問是誰干的,伙伴們紛紛逃跑了,小男孩卻走到老人跟前,低著頭向老人認錯,并請求老人寬恕。然而老人卻十分固執(zhí),小男孩委屈得哭了,最后老人同意小男孩回家拿錢賠償

  回到家,闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經(jīng)過告訴了父親。父親并沒有因為其年齡還小而開恩,卻是板著臉沉思著一言不發(fā)。坐在一旁的母親總是為兒子說情,開導父親。過了不知多久,父親才冷冰冰的說道:“家里雖然有錢,但是他闖的禍,就應該由他幾對過失行為負責!蓖A艘幌,父親還是掏出了錢,嚴肅地對小男孩說:“這15美元我暫時借給你賠人家,不過,你必須想法還給我!毙∧泻母赣H手中接過錢,飛快跑過去賠給了老人

  從此,小男孩一邊刻苦讀書,一邊用空閑時間打工掙錢還父親。由于人小,不能干重活,他就到餐館幫別人洗盤子刷碗,有是還撿撿破爛。經(jīng)過幾個月的努

  力,他終于掙到了15美元,并自豪地交給了他的父親。父親欣然拍著他的肩膀說:“一個能為自己過失行為負責的人,將來一定是會有出息的!

  許多年以后,這位男孩成為美利堅合眾國的總統(tǒng),他就是里根,后來,里根在回憶往事時,深有感觸得說:那一次闖禍之后,使我懂得了做人的責任 背上的簍子

  3、“你應該明白人的一生,既不如人們想像的那么好,也沒有我們想像的那么壞!

  有位中年人覺得自己的日子過得非常沉重,生活壓力太大,想要尋求解脫的方法,因此去向一位禪師求教。禪師給了他一個簍子要他背在肩上,指著前方一條坎坷的道路說:“每當你向前走一步,就彎下腰來撿一顆石子放到簍子里,然后看看會有什么感受!

  中年人就照著禪師的指示去做,他背上的'簍子裝滿石頭后,禪師問他這一路走來有什么感受。他回答說:“感到越走越沉重!倍U師于是說:“每一個人來到這個世上時,都背負著一個空簍子。我們每往前走一步就會從這個世界上撿一樣東西放進去,因此才會有越來越累的感慨!敝心耆擞謫枺骸澳敲从惺裁捶椒ǹ梢詼p輕人生的重負呢?”禪師反問他說:“你是否愿意將名聲、財富、家庭、事業(yè)、朋友拿出來舍棄呢?”那人答不上來。禪師又說:“每個人的簍子里所裝的,都是自己從這個世上尋求來的東西,一旦擁有它,就對它負有責任。”

  4、遠涉重洋的一封來函 :武漢市鄱陽街的景明大樓建于1917年,是一座6層樓房。 在1997年也就是這座樓度過了漫漫80個春秋的一天,突然收到當年的設(shè)計事務所從遠隔重洋的英國寄來的一份函件。函件告知:景明大樓為本事務所1917年設(shè)計,設(shè)計年限為80年,現(xiàn)已到期,如再使用為超期服役,敬請業(yè)

  主注意。

  (80年,不要說設(shè)計者,就是施工人員恐怕也不在世了吧。竟然還有人為它操心,還在守著一份責任、 一份承諾。)

  5、一個少女到東京帝國酒店做服務員,這是她涉世之初的第一份工作。但她萬萬沒有想到上司安排她洗廁所!上司對她工作質(zhì)量的要求特別高:必須把馬桶抹洗得光潔如新!怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業(yè)?一位先輩看到她的猶豫態(tài)度,不聲不響地為她做了示范,當他把馬桶洗得光潔如新時,他竟然從中舀了一碗水喝了下去!先輩對工作的態(tài)度,使她明白了什么是工作,什么是責任心,從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步,并踏上了成功之路。自然,她所清洗的廁所,一向光潔如新,她也不止一次地喝過馬桶里的水。幾十年一瞬而過,如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田圣子。

 。ㄈ绻悄悖愀覐哪阆催^的馬桶中舀水喝嗎?在工作中追求完美,這也是工作責任感的體現(xiàn)。)

  6、某公司要裁員,下崗名單公布了,有內(nèi)勤部的小燦和小燕,規(guī)定1個月后離崗。那天,大伙看她倆都小心翼翼地,更不敢多說一句話。因為她倆的眼圈都紅紅的,這事攤到誰頭上都難以接受。

  第二天上班,小燦心里憋氣,情緒仍然很激動,什么也干不下去,一會找同事哭訴,一會找主任伸冤,什么定盒飯、傳送文件、收發(fā)信件這些她應該干的活,全扔在一邊,別人只好替她干。而小燕呢,她也哭了一個晚上,可是難過歸難過,離走還有1個月呢,工作總不能不做,于是她默默地打開電腦,拉開鍵盤,

  繼續(xù)打文稿、通知。同事們知道她要下崗,不好意思再找她打字了。她特地和大家打招呼,主動攬活。她說:“是福不是禍,是禍躲不過,反正也就這樣了,不如好好干完這個月,以后想給你們干都沒機會了!庇谑,同事們又像從前一樣,“小燕,把這個打出來,快點兒!”“小燕,快把這個傳出去!”,小燕總是連聲答應,手指飛快地點擊著,辛勤地復印著,隨叫隨到,堅守著她的崗位,堅守著她的職責。1個月后,小燦如期下崗,而小燕卻被從裁員的名單中刪除,留了下來。主任當眾宣布了老總的話:“小燕的崗位誰也無法代替,像小燕這樣的員工公司永遠也不會嫌多!”

 。ㄐN走了,小燕怎么留下了?是強烈的工作責任意識給了小燕機會。)

  7、一位名叫吉埃絲的美國記者,有一天來到日本東京,她在奧達克余百貨公司買了1臺唱機,準備送給住在東京的婆婆家作為見面禮。售貨員彬彬有禮、笑容可掬地特地挑了l臺尚未啟封的機子給她。然而回到住處,她拆開包裝試用時,才發(fā)現(xiàn)機子沒裝內(nèi)件,根本無法使用。吉埃絲火冒三丈,準備第二天一早即去百貨公司交涉,并迅速寫了一篇新聞稿“笑臉背后的真面目”。

  第二天一早,一輛汽車趕到她的住處,從車上下來的是奧達克余百貨公司的總經(jīng)理和拎著大皮箱的職員。他倆一走進客廳就俯首鞠躬、連連道歉,吉埃絲搞不清楚百貨公司是如何找到她的。那位職員打開記事簿,講述了大致的經(jīng)過。原來,昨日下午清點商品時,發(fā)現(xiàn)將一個空心的貨樣賣給了一位顧客,此事非同小可,總經(jīng)理馬上召集有關(guān)人員商議。當時只有兩條線索可循,即顧客的名字和她留下的一張美國快遞公司的名片。據(jù)此百貨公司展開了一場無異于大海撈針的行動。打了32次緊急電話,向東京的各大賓館查詢,沒有結(jié)果。于是,

  打電話到美國快遞公司的總部,深夜接到回電,得知顧客在美國父母的電話號碼,接著,打電話到美國,得到顧客在東京的婆家的電話號碼,終于找到了顧客的落腳地。這期間共打了35個緊急電話。職員說完,總經(jīng)理將1臺完好的唱機外加唱片1張、蛋糕1盒奉上,并再次表示歉意后離去。吉埃絲的感動之情可想而知,她立即重寫了新聞稿,題目就是“35個緊急電話”。

 。ㄈ绻麤]有責任意識,就不會有這樣大海撈針的行動,就不會有及時改正錯誤的機會。今天的市場競爭,從某種意義上講,就是責任感的競爭!)

責任心的作文 篇3

  生活中有許許多多的責任。老師有教學責任、學生有學習責任等等,這些責任都代表著不同的意思。比如教學責任,它是老師的責任,當然,那些責任十分辛苦,但是,我想只要有一顆負責任的心,什么事都會變得簡單起來,都能做好。

  金老師曾經(jīng)給我們講過:一個家庭的成員如果都有責任心,那么這個家庭一定是堅不可摧的;一個班級的同學如果都有責任心,那么這個班級一定是團結(jié)向上的;一個國家的公民如果都有責任心,那么這個國家是繁榮富強的.!

  我有時候也是一個沒有責任心的人。比如:有一次,我和我的好朋友董子文在院子里玩,她帶著一瓶水,她說:“連連,我想回家上個廁所,你幫我看一下水,好嗎?”我爽快地答應了。但是我等了半天,也沒有見她,我一看手表,哇!都八點四十了,我都該回家了,于是我放下水瓶就走了。晚上睡覺時,我怎么也睡不著,等到第二天早上,我就給董子文道了歉。

  以后我一定要負起責任,做好班級事務的同時,做好自己!一定成為一名有責任心的人!

責任心的作文 篇4

  花有果的的責任;云有雨的責任;太陽有光明的責任;人類有做人的責任;我也有我的責任。

  班集體里面有許多的成員,需要一些班干部分擔工作,我是一名英語組長,也是一名學習委員,有自己的責任。有一次,因為最后一節(jié)課是英語課,所以全體同學留下來背課文、單詞,我專心地背書,可是有一名同學對我說:“組長,我給你5元錢,你放我走好嗎?”我非常驚訝,可是想了想,堅定地對他說:“不可以!

  身為組長,我一定要為組員服務,讓組員的成績有進步,這是我的責任,如果忽視了,后果是很嚴重的。你是組員,應該要清楚一點,所以你今天一定要把課文背完!”他點了點頭,答應了。

  想想有時我對學習也不太負責,在做作業(yè)時一碰到作文,自己就懶得動腦經(jīng)就去查資料,查完資料后,也沒思考作文的寫法就去玩了。每一次,我都深刻的反省自己,總覺得自己對作文的責任感不夠到位,缺乏精致求精的態(tài)度,還缺乏自我創(chuàng)新的精神。所以我要改變自己對學習的態(tài)度與責任,做個有責任心的學生。

  不僅在班集體里、在學習里有責任感,在家里也有責任感。作為父母的女兒,我要經(jīng)常做家務,減輕他們的工作負擔;作為弟弟的'姐姐,要常常輔導弟弟做作業(yè),教育他如何成為一個文明社會的文明接班人。有時候,還要鼓勵弟弟渡過學習困難,使他能自立、自強。

  責任感是萬物間不可缺少的文明;責任感是人類發(fā)展過程中的支柱;責任感是宇宙堅閃閃發(fā)亮的太陽?傮w來說,責任感的意思只有一句話:做什么事都要先考慮別人再考慮自己。

責任心的作文 篇5

  責任?這兩個字是什么意思呢?從壹年級起,我只知道,責任就是班干部要負責任:每次老師不在時,我和其他班干部壹起管理班級,早晨到校帶頭朗誦課文,做同學得榜樣,老師得助手。作為學校得校干部,我以身作則,做好檢查工作,并記好值日記載本。隨著年歲得增長,責任貳 字得含意有了更深得了解。特別是讀了《托起心中得太陽》后,覺得自己得責任心是微不足到得,與書中得主人公相比,簡直是壹個天,壹個地。

  平常,在家里,我是家庭中得壹員,可是,我沒有負責任——不愛做家務。每次我總是把家里弄得亂七八糟,而且不愿整理,還得勞駕媽媽來。有壹回,媽媽在洗衣服,讓我把剛燒好得水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下,喜歡得電視開始了,就把這件事拋到九霄云外,結(jié)果也只得把水重燒,浪費了好多電,這與我得“環(huán)保先鋒”好不相稱。今天,我讀了《孝女繩》這篇文章,覺得自己太不應該了。我和主人公——李根,同樣是五年級得學生,卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病,不能操勞,可是她家里照樣很整潔,這是她得功勞;她自己得衣服雖然舊,但總洗得很干凈,還給長期臥病在床得爸爸喂藥。相比之下,我感到十分慚愧,頓時,心里像翻起了波浪。我壹定要向李根學習,在家做壹個有責任心得好孩子。

  想想有時我對學習也不太負責,在做作業(yè)時壹碰到難題,自己懶得動腦筋就去問同學,聽完答案后,也沒思考難題得算理就去玩了。每次考試成績總是不理想,心情就很頹喪。對待學習任務觀點太重了。這次數(shù)學期末考試考砸了,我難過了好幾天,眼淚也流了好幾天,覺得自己太沒用了。這幾天,我深刻地反省自己,總覺得自己對學習得責任感還不夠到位,缺乏精益求精得學習態(tài)度,還缺乏自強不息得精神。我看了《頂碗少年》這篇文章,想到那位少年在頂碗時碗掉了壹次又壹次,可他毫不灰心,終于把碗穩(wěn)住了。我知道了在學習上,如果沒有達到目標,必須找到原因加倍努力,而不是自暴自棄。只有知難而上,努力奮進,才能達到光輝得頂點。今后,我要在學習上更加努力,更加嚴格要求自己,把自己得學習成績提高得更快。

  這個假期,我最大得收獲是:這本書使我明白了要做壹個有責任心得人,我要感謝這盞明燈,它照亮了我前進得路。

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