責(zé)任的作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的責(zé)任的作文,歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任的作文1
在一個和睦相處的文具盒大家庭里,住著勤勞的鉛筆哥哥,愛清潔的橡皮弟弟,調(diào)皮的尺子妹妹和愛苗條的.鉛芯姐姐。
有一天,貪玩的橡皮弟弟偷偷地溜出了家門。小主人非常著急,就一溜小跑的出去找橡皮弟弟。找著找著,只聽遠(yuǎn)處傳來了呼救聲,小主人心想:一定是橡皮弟弟不會游泳,掉進了河里,想到這兒,小主人趕緊下河救橡皮弟弟,橡皮弟弟被救到了醫(yī)院。在醫(yī)生的急救下,橡皮弟弟的身體漸漸有了好轉(zhuǎn)。他想:以后我再也不隨便跑出家門貪玩了,我要好好地為小主人服務(wù),盡自己的一份責(zé)任。
從此以后,再也看不到橡皮弟弟飛跑亂蹦的身影?此@么乖巧,小主人越發(fā)愛護他的橡皮弟弟了。有一次,橡皮弟弟吃完晚飯出去散步,一不小心落到了墻角。小主人要開始學(xué)習(xí)了,發(fā)現(xiàn)小橡皮不見了,小主人著急地差點哭出來。"尺子妹妹,鉛筆哥哥快快幫我找小橡皮。"他嚷嚷著。不一會兒,他們終于找到了在墻角孤單無助的小橡皮。小主人心疼地小心翼翼地為小橡皮擦凈身上的塵土,把他帶回了家。
小橡皮想:我的主人非但救了我的命而且還這么關(guān)心、愛護我,我應(yīng)該為他做點什么呢?從此,小橡皮用自己的行動,死心踏地地為小主人服務(wù),并成了小主人的貼心朋友。
責(zé)任的作文2
我是屏山小學(xué)六年級的學(xué)生,我們班一共有四十六個人,其中有幾個最引人注目了.
你們想知道嗎?讓我來告訴你吧.我向那你們介紹的第一個就是我們班赫赫有名的'湯博士''湯振.湯振是我們班最用功的一位,他每次考試都能名列前茅.不認(rèn)識的.也會以為他是最聰明的學(xué)生,因為他的眼睛上戴了一副大大的眼鏡
顯出一股濃厚的書生氣.第二個就是我們的女班長----吳珊.吳珊是我們班上女生中最聰明的一位,也是我們班女生中最兇狠的一位.她一點也不淑女,走起路來大手大腳,一點也不文靜.我們上大膽的祝杰常常與她做對,弄得班長動不動就哭.
'你在給我叫一聲'',這句話是從一個個子只有1米40的小孩口中說了出來.沒錯,這是我給你們介紹的最后一名學(xué)生.'混事魔王''朱世昂,朱世昂雖然個子矮小,但他打架比誰都狠.
這也給學(xué)校的老師帶來了煩惱,每一次只要有什么事,朱世昂都在里面,當(dāng)人不讓.看,>這就是我給你介紹的三位同學(xué),還不錯吧。
責(zé)任的作文3
如果,有人問我,分擔(dān)責(zé)任是什么感覺,我會回答他:辛苦但是卻快樂……
今年,我們家又新添了一個小成員,那就是我的弟弟,他又白又胖,就像是動畫片中的花生娃娃。他聰明、活潑,好動、貪吃,并且特別,”呵呵呵、呵呵呵”一天到晚家里都隨時隨地響起他憨憨的笑聲,笑的人心情舒暢!但是,小孩子就是小孩子,免……
小弟弟鬧覺,每次睡前都必須要大人站起來唱著、晃著;小弟弟睡覺半個小時就醒,折騰大人睡不好覺;小弟弟貪吃,一看到別人嘴動就想要;小弟弟有力指甲硬,動不動就會將人撓壞。自從小弟弟出生,我算是明白了父母養(yǎng)育孩子的不容易,父母那疲倦的面容一下子便讓我領(lǐng)悟了他們那愛的偉大。我,應(yīng)該幫他們分擔(dān),并且,第一眼看到小弟時,我便有想保護那弱小的他的沖動,血濃于水的親情,使他的每一聲啼哭都震動我的'心弦。我要去保護他,我要去照顧他,既是因為要為父母分擔(dān),也是因為一個姐姐對弟弟的愛,我想這就是責(zé)任,一種被需要的,并且想要付出的感覺。盡管很累;盡管會被小弟尿到;盡管會被他抓傷,我都始終不覺得苦惱,我使終感到快樂和幸福,因為我知道自己的責(zé)任,因為我想要承擔(dān)自己的責(zé)任,因為我愛我的家人,我愿意為他們付出!
責(zé)任就是愛,我愛我的家人因而我愛著沉甸甸的責(zé)任,我要履行我的責(zé)任與義務(wù),盡我的全力去做一個優(yōu)秀的女兒,優(yōu)秀的姐姐,去帶給我的家人無限的快樂與溫暖!
責(zé)任的作文4
責(zé)任,當(dāng)今社會上一種對人很重要的東西,但有些人好像視而不見。
那天晚上,我與我表姐在廣場玩,她有幾個朋友找她,叫我先打車回家這時候已經(jīng)是九點多了,我們攔幾輛出租車,居然都不停下來,難道他們都不想做生意了嗎?最終有一輛車停在可我們面前,我坐上了車,踏上了回家的路。沒想到我看見了非常令我驚訝的事。
路燈沒有開,可以算是伸手不見五指。路上不是也有幾輛車飛馳而過,我聽見打火機的'聲音,我一扭頭,看見司機正在點煙,而反向盤居然沒人扶。他也沒有看前面的路,看到這我心里都有些害怕。雖說只有短短的幾秒種,路上也沒有什么車,你就那么自信不會出事,就算你有這個自信,那你也應(yīng)該為你的乘客的人生安全負(fù)責(zé)呀!你也應(yīng)該為了你自己的人生安全負(fù)責(zé)呀!我實在是難以理解這一行為,在我看來這正是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
這使我想起了前幾個月的‘劉宏超市特大火災(zāi)’的那件事,一想到這我就來氣,夜里兩點多失的火,就給火警打了電話,消防官兵居然四點多才到,十分鐘的路程呀!拿到真如那邊文章所說的,你們是推著消防車去的,這也不說了,去了之后,居然連云梯都沒有,跟沒想到連水都沒帶,這完全就是對公民的財產(chǎn)及人身安全不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)!最后被撤職才感到后悔莫及吧!我看這個司機也非得出事,才呢過覺醒,才能懂得要對他人負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任!
責(zé)任的作文5
“有男孩和沒男孩就是不一樣。”這是我媽媽經(jīng)常鼓勵我的一句話。
上個星期六的上午,媽媽說:“哎——我好困。本來想去買菜,可是一點兒勁都沒有……”這時,我正好在旁邊聽見了,就對媽媽說:“那我去唄!眿寢尶戳丝次,信任地點了點頭,從錢包里拿出100塊錢給我,并且交代說要買些什么菜。我接過錢,怕忘記了媽媽的叮囑,就拿出一張紙來,把媽媽的話記在紙上,急急忙忙出門了。
到了菜市場,我就近買了油麥菜,我說買一斤半。賣菜的阿姨說:“這些正好二斤,3塊錢!蔽腋读隋X,又去肉攤,選了一根煲湯的大骨,賣肉的叔叔說:“28塊錢!蔽腋督o他錢。買好了骨頭,又掏出媽媽的`“錦囊”,一看,還有白蘿卜沒買。我去買了一個白蘿卜,付了3塊錢。然后就往回走,剛走到樓下,聽見有人叫我,我一看是我們樓上的老奶奶。她說:“宗彬,這些蝦給你。你帶回去。”我謝過老奶奶,就回家了。
進到家里,我放好了菜,把剩余的錢給了媽媽,還向她報了賬,她一看,沒有差錯,很滿意地說:“嗯,有男孩和沒男孩就是不一樣!”
我聽了,心里美滋滋的,也暗暗下決心:是男孩,就要幫媽媽多盡一份責(zé)任。
責(zé)任的作文6
人既然活著,就一定要有自己的任務(wù)和責(zé)任。所以,要給自己一份責(zé)任,增加自己生活的意義。
其實,想做到自己的責(zé)任并不算難,首先要有足夠的自控力,控制自己做不想做的事情。因為人不能總是隨心所欲,這樣的人成不了大才。另外一點就是要勤奮,不能嫌困難,怕麻煩。還有,要有明確的'目標(biāo),知道自己想要做什么,給自己前進的動力。也不能目光太過短淺,光對現(xiàn)在事情考慮。最后就是要有實際行動,而不只是口頭承諾。
我現(xiàn)在只是一個小學(xué)生,要做到的事情并不多。最起碼要按時完成作業(yè),認(rèn)真聽講,注意紀(jì)律。不過,我們不斷地在長大,大人對我們的要求也越來越高了,不把我當(dāng)成小孩子來看待。所以,需要承擔(dān)的責(zé)任也隨之增加了。在家里,要幫助家長們進行簡單的家務(wù),少給家長造成不必要的麻煩,時刻牢記自己的責(zé)任。
不過會有人認(rèn)為做這些事情的力量簡直是太渺小了,但是要做到這些就要從小事開始做起,才能做成大事。
要知道責(zé)任的重要性,也就是給自己一份責(zé)任的原因。要是世界上的每一個人都沒有自己的責(zé)任,那么這個世界可想而之,肯定不成樣子,十分邋遢。就是因為有了責(zé)任,現(xiàn)在的社會才有規(guī)有矩。
給自己一份責(zé)任,就是打好基礎(chǔ),為自己的未來著想,打造一片蔚藍(lán)的天空!
責(zé)任的作文7
小時候,常常聽爺爺說:人生路漫漫,每一個人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。究竟責(zé)任是什么呢?我覺得責(zé)任是一種對生活的態(tài)度,就是為自己所做的事情承擔(dān)相應(yīng)的結(jié)果。比如你是一名司機,你就得承擔(dān)起安全駕駛的'責(zé)任;你是一名交通警察,你就得擔(dān)負(fù)起維護好交通的責(zé)任;如果你是一名園丁,你就得讓花兒開出更艷麗的花朵;如果你是一名小學(xué)生,你就要文明守禮,好好學(xué)習(xí)。
如果你不肯努力,不肯學(xué)習(xí),成績落后,這怪誰呢,這是誰的責(zé)任呢?只能怪自己。
大家都讀過《牛郎織女》的故事,里面的牛郎舅父擔(dān)起了喂養(yǎng)老牛的責(zé)任,不管生活多么艱難忙碌,他都一直堅持喂養(yǎng)老牛,從未讓老牛挨餓受凍,牛郎舅父就是一位負(fù)責(zé)任的人。
只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人,才會受到人們的尊重和愛戴,才會使自己走向成功。而一個不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲,必將受到人們的譴責(zé),也注定會使自己走向失敗。我們只有把責(zé)任擔(dān)在肩頭,全身心的投入,才能把事情做得更出色。
責(zé)任是一種對生活的態(tài)度責(zé)任,也就是對自己要做的事情有一種愛!讓我們做一個有愛的少年,在愛與責(zé)任中勇敢前行!
責(zé)任的作文8
俗話說:“是金子總會發(fā)光的!”一個人有了責(zé)任心,他的生命就會閃光?扇缃袢藗兌甲非竺,追求外表的華麗、漂亮,卻忘掉了心靈美,其實心靈美才是真正的美。
一個人有了責(zé)任心,就擁有了至高無上的靈魂。人們都有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!
而做有責(zé)任感的人更是社會對新世紀(jì)的我們提出的要求,它包含著對家庭負(fù)責(zé)、對他人、對集體、對社會、對國家負(fù)責(zé),還有更重要一點就的是對我們自己的`負(fù)責(zé)。
記得前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“只有愛媽媽,才能愛祖國!庇纱丝梢,親情是一切情感的基石。只有愛爸媽,才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界。只有這樣才能永駐真愛,形成質(zhì)樸健全的人性。
是呀,沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有爸媽,就沒有我們自己。可是這一切的一切,卻常常被我們遺忘。
小時候爸媽用手牽著我們,長大了,爸媽用心牽著我們。我們小時候又頑皮又淘氣,根本不知道哪些該做哪些不該做,是爸媽苦口婆心,為了我們操碎了心,才將我們撫養(yǎng)長大。我們不妨可以好好地回憶一下,我們的父親、母親,在我們成長的這十多年中為我們所做出的點點滴滴。
有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。
責(zé)任的作文9
曾有人問我生命的責(zé)任是什么,我覺得生命的責(zé)任在于對自己的生命負(fù)責(zé),我們的生命不僅僅屬于我們自己,它更屬于我們的父母,他們生我們養(yǎng)我們也不容易,如果我們不對生命負(fù)責(zé),輕易理他們而去,我對得起他們嗎?他們會多么的'傷心呀!
每年暑假,有多少不為生命不負(fù)責(zé)任的人離我們遠(yuǎn)去呀!暑假天氣炎熱,就和小伙伴三五成群去不知名水域游泳,在沒有安全措施的情況下私自下水游泳,一旦發(fā)生危險,你們想過你們的父母嗎?
想過你們離去后他們的心情嗎?
每當(dāng)看到孩子離去,父母那種生不由死的心情。暑假炎熱,如果想游泳可以去專門的游泳館游泳呀!實在不行,可以叫上家長去知名水域游泳,做好安全措施,保護好自己的生命安全。
父母生下我們,含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,努力的教育我們。多么的不容易呀!他們對我們寄于了多大的希望呀!我們怎能輕易離他們遠(yuǎn)去呀!暑假雖然天氣炎熱,但我們可以在家吹吹空調(diào)呀!把這些時間花在有益的興趣上,多多培養(yǎng)一些有益的興趣愛好,為自己的夢想加油鼓勁呀!這樣我們的父母也會高興的。而且還可以為社會做出一些貢獻呀,成為社會的有用之才呀。這樣就是對生命負(fù)責(zé)的最好體現(xiàn)。
我希望大家都能對生命負(fù)責(zé),努力散發(fā)生命光芒,這樣也不枉我們在這個世界上白走一朝呀!
責(zé)任的作文10
隨著中國人世的迫近,大量外商紛紛涌人中國進行考察和與洽談,就連我們這個名不見經(jīng)傳的小鎮(zhèn)也熱鬧起來了。但是前不久卻發(fā)生了令人不快的一幕:一群學(xué)生公然在大街上對兩位來自中東地區(qū)的婦女指指點點,還不時地發(fā)出嬉笑聲。
自始自終,兩位外國友人都處于尷尬的境地。學(xué)生們的行為不僅使中國人的.品德修養(yǎng)在外國人心目中留下了陰影,同時也讓上海這個海納百川的都市形象遭到了破壞。
事實上,學(xué)生們起哄的主要原因是由于這兩位婦女頭上披著一條紗巾。雖然在我們看來是有些奇怪,但這是中東地區(qū)特有的民俗習(xí)慣。因此,我要強調(diào)“尊重”,要尊重別國的習(xí)慣,因為尊重也是文明禮貌中的一項重要內(nèi)容。當(dāng)APEC會議在申城召開之際,一定會有更多的外國友人來到上海,這些來自不同國家、地區(qū)和民族的客人都擁有自己特有的民俗習(xí)慣,我們對此一定要持尊重態(tài)度。否則,上海的形象就會大打折扣,也會使外商在滬投資的興趣削減大半。
作為一個上海市民,我希望大家將尊重他人作為自己應(yīng)盡的責(zé)任,因為我們國家人世后要走的道路還很長,而在這漫長的道路上,人與人、國與國之間的互相尊重是必不可少的。
責(zé)任的作文11
你是否在街上撿起過垃圾?是否為維護班級的利益而爭斗過,是否送過一個孩子回家……其實,這些都是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)啊!
人人都說父母撫養(yǎng)孩子是天經(jīng)地義的事情,是他們的義務(wù)和責(zé)任。那么,我們又想過沒有,孝敬父母也是我們作為孩子的'責(zé)任和義務(wù)呢?
人們都認(rèn)為大自然應(yīng)該為人類做貢獻,那是它的義務(wù)和責(zé)任?墒俏覀兿脒^沒有,我們?nèi)祟悷o休止地開發(fā)和利用資源,破壞大自然,這又是在盡我們的責(zé)任嗎?我們都在怪大自然的災(zāi)害使我們的經(jīng)濟受到損失,但是我們卻沒有深邃到我們的這些做法其實也是不負(fù)責(zé)任的行為。
還有,我們無時無刻不在踐踏著生命。一棵小草,一只螞蟻,一朵花朵在我們的腳下死去了,我們還一點兒也不會覺得心痛。這,難道不是我們?nèi)狈ω?zé)任心的表現(xiàn)嗎?我們是應(yīng)該反思反思了。
幾十年前,內(nèi)蒙古草原一望無際,滿眼的綠色,充滿著生機和活力,各種動物在草原上奔跑著?墒,后來人們卻干涉了它們的正常的生活,非要搞什么開墾荒田,使草原狼銷聲匿跡。這,難道這是我們的責(zé)任嗎?看看現(xiàn)在的草原,枯黃的荒地,人們又開始植樹種草,為什么只有在做過之后才知錯呢?
責(zé)任,責(zé)任是什么?是我們的負(fù)擔(dān)。正是因為我們大都是在錯過之后才知道后悔的,所以我們的責(zé)任才會越來越重。
希望人們以后能夠越來越強地意識到我們的責(zé)任。
責(zé)任的作文12
做一個有責(zé)任心的人,是時代的需要,你是工人,就有責(zé)任筑起萬丈高樓,你是軍人,就有責(zé)任保衛(wèi)國家,鎮(zhèn)守一方安寧,你是學(xué)生,就有責(zé)任好好學(xué)習(xí),將來使我們的國家繁榮富強。——————題記
我,是六年級的一班之長。也許,有的班長認(rèn)為:當(dāng)班長,非常不爽,老師有什么事都找你,班級有什么事都讓你去做,群體起哄,由你去“背黑鍋”,有同學(xué)打架了,由你去做思想工作,有同學(xué)生病了,由你去看護,但我卻感覺我很快樂,其實,當(dāng)班長沒什么不好的。
我的責(zé)任大,我有責(zé)任。
一天,吃過晚飯來到教室后,我剛剛走進教室,就發(fā)現(xiàn)所有人都在教室里追逐打鬧,我非常生氣,便大發(fā)雷霆,把副班長給訓(xùn)了一頓,過后,有幾個膽子大,而又調(diào)皮的`同學(xué)非常不服氣,唉,我還要去做他們的思想工作,不知過了多長時間,經(jīng)過我的三寸不爛之舌的教導(dǎo)后,終于使全班人心服口服。
也許有人會問:“就這,你還想當(dāng)班長?”es,我不但想當(dāng),而且我還感到很快樂。因為,我能用這個機會,使全班同學(xué)將來都成為一個有利于社會的人。
責(zé)任,重于天,請同學(xué)們背起自己肩上的責(zé)任,去奮斗吧!
經(jīng)過我的努力,我們班終于成為了一個市級優(yōu)秀班集體了。
肩負(fù)起你的責(zé)任,做一個有用之材吧!
責(zé)任的作文13
1、 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程
2、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點突出
3、語言樸實簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確
4、開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
5、這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永
6、文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力
7、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前
8、文章簡潔明了語言平淡樸實
9、作者觀察細(xì)致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣
10、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
11、 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實自然而比喻擬人等修辭的.運用更使文章錦上添花
12、這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達(dá)了…對…的喜愛
13、小學(xué)生能有這樣的體會令人刮目相看
14、對…的比喻用得妙
15、運用多種感官描寫十分仔細(xì)
16、簡單交待時間地點和結(jié)果…
17、語言簡練規(guī)范開篇吸引人
18、 …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來
19、開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象
20、以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境
責(zé)任的作文14
對于醫(yī)生而言,他的責(zé)任是救死扶傷;對于老師而言,他的責(zé)任是傳授知識;對于每一位公民而言,責(zé)任應(yīng)是保護環(huán)境。我就是這樣一名有責(zé)任的公民。
那天,天氣晴好,天空如水洗過一般湛藍(lán),我懷著愉悅的心情,哼著小曲,邁著輕快地步伐溜達(dá)在校園里。
“哎呀?”隨著一聲驚呼,我的腳下一軟,差點就跌倒在地。我忙向旁邊退了兩步。轉(zhuǎn)眼一看,天啊!一個塑料袋子靜靜地躺在我腳下,白色的袋子上印著許多黑乎乎的腳印,袋子里面,綠色的'蔬菜葉子、黃色的面包,白色的沙拉……這些食物在人們的踩踏之下早已混成一團,顯示出猙獰的顏色。
我皺起眉頭,小聲驚呼:“咦,誰啊?亂丟垃圾,也太沒公德心了吧!闭霃澫卵鼘⑦@垃圾拾起,然而臟兮兮的塑料袋子在陽光下如惡魔般泛著猙獰的光芒。我猶豫著,拾還是不拾?拾――意味著我得和那可怕的垃圾近距離接觸;不拾――這美麗的校園里多了這可惡的一筆。
看著那黑乎乎、油膩膩的袋子,我開始退縮,可沒走幾步,“校園是我家,環(huán)境保護靠大家”的標(biāo)語躍入我的腦海。是啊,校園是我們的家,你不愛護,我不愛護,怎么可能有美好的校園環(huán)境呢?想到這,我又轉(zhuǎn)身,彎下腰——
保護環(huán)境是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任,所以,讓我們行動起來吧。一起為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
責(zé)任的作文15
有的人認(rèn)為班干部這種職位只能由班上最優(yōu)秀的人來當(dāng),但我覺得優(yōu)秀是有很多方面的,就像這周我要介紹的我們的新晉的紀(jì)律委員周明星——肖俊杰,他上課時十分認(rèn)真,且并不只是課堂中的傾聽者,更是發(fā)言者,上課發(fā)言、積極提出或回答問題,似乎已成為一種習(xí)慣,在大展小展中都爭做主講人,積分總為組內(nèi)最高,而且他在自主探究時有疑問總會刨根問底,我都為此感到敬佩。當(dāng)然,他自身學(xué)習(xí)也不差,也是經(jīng)常幫我們在組中解決問題拓展知識,當(dāng)然從他高大的身形上就更能看出他體育也不差啦,品德文明方面就更不用說了,他可還得過文明之星呢!這不正是我們所期待的嗎!
他現(xiàn)在不光是紀(jì)律委員還擔(dān)任了兩科課代表,所以身上的責(zé)任也很重,面對責(zé)任他沒有退縮,他用實際行動告訴了我們該怎么擔(dān)當(dāng)好班干部,在以前他也是頑皮的,但是現(xiàn)在當(dāng)上了紀(jì)律委員如同變了一個人,他的改變也是抱著很大決心的,他不僅做著我們的`榜樣,并且也時刻關(guān)注著大家在晚自習(xí)、在課堂上的一舉一動,十分仔細(xì)且嚴(yán)格地記錄著大家的情況,每天那班級日志上都寫滿了評語,當(dāng)然自己組員他會更加嚴(yán)格,他那公平公正的形象一直刻在我心中揮之不去,作為兩科課代表他協(xié)助老師完成各項工作,他就是那么一個負(fù)有責(zé)任、負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
這就是我們期待的優(yōu)秀的和充滿責(zé)任感的肖俊杰,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!我們一定要向他學(xué)習(xí)!
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