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【精華】責(zé)任的作文錦集六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的責(zé)任的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任的作文 篇1
責(zé)任是什么?
花兒說：“責(zé)任是開放時節(jié)的千枝秀�！�
落葉說：“責(zé)任是飄零季節(jié)的更護(hù)花。”
蝴蝶說：“責(zé)任使我的藍(lán)色蛹、金色蝶更加迷人，使我翩躚于花叢中更加自在悠閑，即使我已到死亡的邊緣，我也要展現(xiàn)一種生命的壯美�！�
我說：“責(zé)任使我們生活的更有價值和意義�！�
有人問成功人士：“你不喜歡眼下的`工作，為什么還做得那么棒?”成功人士答道：“因為那是一種責(zé)任�！贝_實，是責(zé)任成就了他的一生。每當(dāng)我考試成績不理想或生活受挫而放棄前進(jìn)時，我就會想到成功人士的話，想到我也有責(zé)任。因為一個人來到世上不止為自己而活，我們該想想我們辛勤的父母和老師。面對他們的諄諄教誨，我們怎忍心讓他們失望。
打開記憶的匣門，精選一段刻骨銘心的回憶，我不禁潸然淚下……
記得去年期末考試，我再一次被成績擊倒，我以為我這輩子完，再這樣下去，考大學(xué)一定無望。于是我泣不成聲，我對母親說：“我受不了這種生活了�！蹦赣H為我擦掉了眼淚，輕輕的說：“不礙事的，媽不怪你，這才剛開始呢!生活雖累，但是我們都得盡力的好好的走下去�！眿寢尩难劬σ布t了。是的，生活永遠(yuǎn)都不會很輕松，我必須學(xué)會用稚嫩的肩膀扛起我的一份責(zé)任。我會勇往直前的，因為我要好好回報我勤勞而善良的父母。
我們這般年齡的人，有時很極端，總說生活單調(diào)乏味、靜如死水。其實靜心而思，耳畔還縈繞著朋友那溫暖的話語;眼前浮動著老師那期望的眼神。俗話說“投之以桃，報之以李”，面對這一份份愛，我有責(zé)任回報，于是我有了堅持的動力。
我相信，有了責(zé)任，我們才會努力奮斗;有了責(zé)任，我的未來不是夢;有了責(zé)任，人生才會光輝燦爛!
責(zé)任的作文 篇2
我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，是班級中的數(shù)學(xué)課代表，也是一諾千潯的小組成員，在過去的一個月里，我們一諾千潯小組終于取得了一次來之不易的成功。
我們一諾千潯小組一共有5位隊員，在11月的數(shù)學(xué)課上，我們表現(xiàn)優(yōu)異，小組總分排名第2，這歸功于我們一個小組的共同努力。謝攀怡的數(shù)學(xué)成績一直上不去，往往一天作業(yè)十題要錯五六道，我們會舍棄自己可以歡樂的時光來幫助她訂正錯題，我們大家的`責(zé)任就是幫助她渡過難關(guān)。有一次讓我印象很深，數(shù)學(xué)課，鈴聲打響了，大家都坐好了，只有張郅超遲遲沒有出現(xiàn)在我的視線中，身為組長的我，幫他拿出了書本，為了讓小組得分，這也是我的責(zé)任�？墒�，剛巧張郅超看見了我給他拿書，他雙手搶走書包，一邊坐下，一邊說道：“你是誰�。「曳視�？”潘雨晨連忙解釋道：“這不是要加分嗎！”“那我就不坐好了！”張郅超還理直氣壯。很可惜，這一節(jié)數(shù)學(xué)課的課前準(zhǔn)備分沒有加到，我想了想，這不是我的責(zé)任嗎，我沒有管好自己的組員，我就應(yīng)該給大家賠個不是，如果所有人都把責(zé)任往其他人身上推，覺得是別人不對，那這個組還能團(tuán)結(jié)嗎？最美司機(jī)吳斌叔叔的感人事跡，感動了許多人，他在堅持的時間里應(yīng)該在想保護(hù)乘客是我的責(zé)任，他在叮囑大家時那就是責(zé)任，他無畏傷痛就是責(zé)任給了他無窮的動力。吳斌叔叔忍著痛時好想在告訴我們：“我是巴士司機(jī)，我的責(zé)任就是保護(hù)乘客，我的死了不要緊，但是大家的生命寶貴啊！如果我一個人的生命可以換來所有人的生命那也死而無憾了！”吳斌叔叔當(dāng)時如果只想著自己的傷痛的話，那極有可能會是一場車毀人亡的慘案，我雖然沒有他那樣偉大，但作為平凡的我卻更應(yīng)該完成自己的責(zé)任。
責(zé)任不論平平凡凡，或轟轟烈烈；不論你是清潔工，還是國家公務(wù)員；不論對方是殘疾人，還是資產(chǎn)老板，你的責(zé)任永遠(yuǎn)有效而且必須完成，因為這就是責(zé)任，“責(zé)”無選擇的任務(wù)。
責(zé)任的作文 篇3
責(zé)任責(zé)任這個詞在法律條文上經(jīng)常出現(xiàn)，在日常生活中也是必不可少的。例如，在一個家庭當(dāng)中，父母的責(zé)任是把孩子撫養(yǎng)長大，孩子的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，回報父母，回報國家。我查了一下，再詞典當(dāng)中，“責(zé)任”一詞是這樣解釋的：1.應(yīng)盡的職責(zé)，2.應(yīng)該承擔(dān)的過失。沒錯，這就是責(zé)任，我們應(yīng)該努力做到前者，從而避免后者，即使面臨后者時，我們也應(yīng)毫不猶豫地站出來，勇于承擔(dān)責(zé)任。我們的一生其實都是在完成和我們應(yīng)盡的責(zé)任。只有完成了這些，我們的生命才能算是開花結(jié)果。鷹也是如此。母鷹卵下了小鷹，那么這只小鷹的責(zé)任就會隨之而來�，F(xiàn)在，它的第一個責(zé)任就是接受母鷹的喂養(yǎng)，直到母鷹供給它和它的兄弟姐妹的食物越來越少，直到?jīng)]有它不得不互相啄食，吃掉兄弟姐妹，以求得生存，這也是它的父母告訴它的第一個道理，也是最重要的生存法則：弱肉強(qiáng)食。緊接著，這些小鷹的羽毛開始成長時，父母又會把它們毫不留情地推下山崖，迫使它們拼命張開翅膀飛翔，以保全性命，因此，小鷹的翅膀會成長，但也會受到重創(chuàng)。這就是鷹的.第二個責(zé)任，接受現(xiàn)實的殘酷，拼命的飛翔來進(jìn)步自己。當(dāng)鷹到中年時，它會經(jīng)歷另一個責(zé)任，褪變。為了延續(xù)生命，鷹必須用長達(dá)5個月的褪變來完成，那是血淋淋的場面，鷹要用自己的嘴啄掉爪子上的指蓋，再撞掉自己的鷹鉤，經(jīng)歷生死般的痛苦。鷹的最后一個責(zé)任到了，與異性共同卵子，教會小鷹生存之道，重復(fù)自己的命運。這就是鷹一生所要完成的責(zé)任。我的認(rèn)識是，責(zé)任是無法避免的，責(zé)任也是困難的，與其躲避，不如勇敢的面對它，完成它，完成我們?nèi)松兴?jīng)歷的每一個責(zé)任。鷹尚且引以為志，我們又將有怎樣的作為呢？
責(zé)任的作文 篇4
“友情是一份甜美的義務(wù)素來不是一個機(jī)遇”這是紀(jì)伯倫曾說功的這么咱們就承當(dāng)伏它吧！——題記
我是一盆神仙掌，臭名曰，我是一種堅強(qiáng)的動物，但我卻沒有成長在沙漠里，我從誕生就待在了這間教室里——我算了算，都鈍六年了呀！我在這里生涯得十分惡，每天凌晨都能聽到朗朗的書聲，上課時，我聽的津津樂道，就連下課時，聽著同學(xué)們的'笑聲都讓我認(rèn)為悅耳呢！
在這個班里，天天都有新穎事產(chǎn)生，而我總把這些事望在眼面，共學(xué)們的喜怒悲樂，皆讓我感嘆萬千。就拿前多少地的那件是說吧：每天半夜，都是同窗們最愜意的時候，他們用完餐后就去運動，父生跳皮筋，男生擊籃球。而這天，老師的左右手——肖伶憶、陳學(xué)敏留在了教室取老師一起查看功課的過錯。就在這時，陳學(xué)敏領(lǐng)出了一個很不協(xié)調(diào)的啼聲：“呀！肖伶憶，你這錯啦！”肖伶憶趕緊跑從前一看，她的一個字多寫了一橫，這可讓她急了，一單大眼睛水靈靈的瞅著陳學(xué)敏，明顯就是在說：“通融一下啦！”陳學(xué)敏看到后，也不好心念在再說，就想睜一只眼關(guān)一只眼。但旁邊的己卻隨著一訖起哄，這讓陳學(xué)敏左左難堪了，用供幫的眼光看著肖伶憶，“哼，錯就扣分啦�！痹捠沁@樣說了沒去，但肖伶憶仍是不謙的嘀咕的幾句。一邊說著一邊拿起舊學(xué)敏的作業(yè)看，不一會她的作業(yè)就被肖伶憶繪上了叉，陳教敏看到后，氣得眼淚始終在眼眶里打轉(zhuǎn)。這肖伶憶就是在雞蛋里挑骨頭嘛！這個音調(diào)亮明未經(jīng)打得很尺度了，但她還……她越想越冤屈，便抬聲大泣了起來。肖伶憶看到后也忍不住了，眼淚直下，這學(xué)室里就一直歸蕩著她們的嗚咽聲。不知過了多久，聲音結(jié)束了，肖伶憶感到是她太激動，就起身去撫慰鮮學(xué)敏：“剛是我的錯，別賭氣嘍�！薄皼]呀，我又沒活力�！标悓W(xué)敏負(fù)氣地說�！昂俸佟毙ち鎽浶α颂洌瓷焓秩ツ箨悓W(xué)敏的鼻子。“哈哈哈，我投落了，別弄啦！”陳學(xué)敏大聲鳴到。肖伶憶睹了，也會意一笑。“走吧，往玩！”“嗯。”這會，操場上呈現(xiàn)了一講靚麗的景致線……
回想到這，我口里不禁涌出一股寒流。本來，友誼是如許美妙呀，就像同學(xué)之間，瑣瑣碎碎、雞毛蒜皮的小事，固然鬧了些抵觸，但還是由于友誼這份情義化結(jié)了。我想，果替有了友誼，我生才會更添殘暴吧！朋誼是一份甜蜜的責(zé)任，但它卻不會是你累贅，因為它的責(zé)任是讓你領(lǐng)有快活！
那么最后她們的作業(yè)有不扣分呢？實在我也不曉得。
責(zé)任的作文 篇5
放學(xué)后，我把隊伍帶到學(xué)校門口，就獨自走在了回家的路上。手里拎的是媽媽中午送飯時用的不銹鋼保溫飯盒，雙肩上背著的是寫有“NIKE”字樣的書包，沉甸甸的，里面除了自己的學(xué)習(xí)用品之外，還有幾十本中外文本。那是同學(xué)們交上來的英語作業(yè)，這只是其中的一部分，還有一些同學(xué)沒有完成呢。幸虧是這樣，否則我可就慘了。因為在學(xué)校里沒時間檢查，又不能耽誤老師收作業(yè)，我只好背回家里來“辦公”了。
二實驗的作業(yè)不是特別多，但也不少，加上去大橋外語飛躍校區(qū)參加口語決賽，耽擱了些時間，直到將近十點鐘我總算完成了所有的任務(wù)，疲憊不堪的`準(zhǔn)備上床睡覺�！爱�(dāng)一個英語小組長，太累了！”這是我此時此刻最想說的一句話。但當(dāng)我的腦海中浮現(xiàn)出老師那充滿期待和放心的目光時，當(dāng)同學(xué)們異口同聲地喊出“譚炳垚”時，我欣然接受了這49份來自老師和同學(xué)們的寄托。
這是信任，同時更是責(zé)任。我必須更加嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)們樹立起榜樣，真正的做到名符其實、當(dāng)之無愧。請大家放心吧，我會努力做得更好的。
責(zé)任的作文 篇6
世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。
也許還沉浸在那童年無憂無慮的時光里，可是我們已在不知不覺中步入了青春的年代，童時的幼稚已離我們遠(yuǎn)去，我們有著更多的未來的夢想與美好的憧憬，有著青春帶給我們的無限活力。我們是祖國未來的主人，是碌碌無地為虛度一生，還是現(xiàn)在就承擔(dān)起我們應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任呢？
龍的傳人，是我們中華兒女特有的稱號，炎黃子孫，是所有中國人的代名詞。中國有著五千年之多的文化歷史，在這生命最燦爛的季節(jié)里，我們理應(yīng)不辜負(fù)青春，做一個有用的人�？追蜃釉唬骸靶奚怼R家、治國、平天下”，宋代詞人李清照說過：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！钡拇_活在世上，就要做人中豪杰，死去也要成為英雄，這些是古人所傳承下來的遠(yuǎn)大抱負(fù)，這些都是他們留給我們的盛世經(jīng)典。
在這個碩大的世界里，人是渺小的，然而人卻是這個世界中不可缺少一員。不能因為渺小而不為，所謂“天下興旺，匹夫有責(zé)”，當(dāng)許多渺小的事物合為一體時，就會變得無比的巨大，海洋也是靠著一滴一滴的水積累起來的，所以我們也應(yīng)盡自己的一份責(zé)任。
如果人人都獻(xiàn)出一份力，世界將變成美好的人間；
如果每人種一棵樹，那么地球會變成真正的綠色星球；
如果每人節(jié)約一滴水，那么世界上就不會有人因水而死去；
如果每個人少摘一片樹葉，那么世界就會多一片茂密的`森林……
有太多太多的如果，這一切都只是假設(shè)，唯獨真實的是我們應(yīng)該認(rèn)識到，每一個人對這個社會都是重要的，“不以善小而不為，不以惡小而為”，若是想要讓人生有所作為，便要在如花似雨的花季中有所擔(dān)承。如今青春已悄然而至，青春亦悄悄消逝。
總是聽見爺爺奶奶們在感嘆，夕陽無限好，只是近黃昏。我不解。一位奶奶意味深長地對我說，在人們看來，夕陽是美麗的�？墒牵鸵獕嬄淞�，留給人間的，唯有那一瞬間的美。我明白了，他們已是夕陽了。人也許就是這樣，到老時才知道時間的珍貴，唯有短暫才能明白美好的真諦。而我們在里，是否明白青春的珍貴，青春的一去不返呢？
沒等閑、白了少年頭，空悲切。
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