【必備】責(zé)任作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的責(zé)任作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任作文 篇1
為自己的錯(cuò)誤和行為都要負(fù)起責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任，是每個(gè)勇敢的人時(shí)時(shí)刻刻能做到的。我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤很令人感到害怕嗎？并非如此，其實(shí)，真正令人害怕的`并不是犯錯(cuò)誤，而是不敢承認(rèn)錯(cuò)誤罷了。我們要記�。何覀円獮樽约撼袚�(dān)責(zé)任和后果，不逃避，不推卸責(zé)任。
現(xiàn)在，每個(gè)孩子幾乎都是獨(dú)生子女，優(yōu)越感很強(qiáng)很強(qiáng)。有父母這座大靠山，什么都不在乎，不用愁了，常把責(zé)任推卸到父母身上，對(duì)自己的言行舉止和所作所為缺乏責(zé)任心和責(zé)任感。
一屋不掃，何以掃天下？如果我們現(xiàn)在沒(méi)有培養(yǎng)對(duì)自己負(fù)責(zé)的習(xí)慣，長(zhǎng)大以后怎么樣對(duì)家庭負(fù)責(zé)？怎么樣對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)？有怎么樣對(duì)整個(gè)國(guó)家負(fù)責(zé)呢？因此，我們培養(yǎng)對(duì)自己負(fù)責(zé)的習(xí)慣，必須要從下做起。言必行，行必果，從現(xiàn)在開(kāi)始，對(duì)自己的行為勇于承擔(dān)責(zé)任，長(zhǎng)大才能擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人，才有堅(jiān)不可摧的力量。
里根小時(shí)候就是個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子。一次，他把鄰居家的玻璃窗踢碎了，他不但沒(méi)有去逃避，反而主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。鄰居沒(méi)有罵他，但要他賠償十五美金。他向爸爸借，爸爸同意了，可讓他在一年內(nèi)賺回十五美金。在未來(lái)的半年里，他既是做報(bào)童，又是擦鞋的人，甚至還當(dāng)了搬運(yùn)工，終于攢了十五美金。
偉人都有自己的品質(zhì)，勇于承擔(dān)責(zé)任便是其中之一。不是每個(gè)人都能成為偉人，但我們都要有優(yōu)秀的品質(zhì)，做個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人。
責(zé)任作文 篇2
以前，我不理解什么是責(zé)任心，什么是“天下興亡，匹夫有責(zé)”這些空洞的道理。
我上周丟了出入證和生物書，我才知道做一個(gè)有責(zé)任心的人是多么重要。
事情還得從上周說(shuō)起。那天上生物課時(shí)，我翻遍了整個(gè)書包，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生物書；上課時(shí)我只好和同桌合看一本書。幸好，我沒(méi)有被老師懲罰。我心想：“生物書也許落在家里了吧。”回家找找看。一回到家，我沖到書房，我把桌子翻遍了，也沒(méi)有看到生物書，我急的問(wèn)媽媽：“媽——，你可看見(jiàn)生物書？”媽媽說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)�！蔽抑钡�'說(shuō)：“那怎么辦？”媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在是大孩子了，應(yīng)該對(duì)自己的行為所負(fù)責(zé)看，明天你到新華書店去找找�！毙瞧诹�，我來(lái)到了新華書店，我問(wèn)了營(yíng)業(yè)員，無(wú)奈的告訴我沒(méi)有生物書。糟了，怎么辦！
我垂頭喪氣的回到家。媽媽說(shuō)：“你明天到學(xué)校去問(wèn)問(wèn)吧!”星期一，我?guī)е?0元錢來(lái)到了學(xué)校，找到了地理老師，我忐忑不安的來(lái)到了圖書館�！吧系郾Ｓ游�，一定有書！”真是不幸中的萬(wàn)幸��！終于買到了生物書。若學(xué)校沒(méi)有書，我一學(xué)期的生物就別上了！可見(jiàn)，做一個(gè)有責(zé)任心的人是多么重要�。∪粝抡n時(shí)我檢查書包，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。我真的很懊惱。
作為學(xué)生，我應(yīng)該把學(xué)習(xí)學(xué)好，獨(dú)立完成作業(yè)，作為我的責(zé)任。保管好自己的東西，也是我的責(zé)任。愿我們每個(gè)人都做一個(gè)責(zé)任的人！
責(zé)任作文 篇3
哦，朋友，你可曾覺(jué)得責(zé)任讓你窒息？
想想，我是孩子，我擔(dān)負(fù)著長(zhǎng)大后贍養(yǎng)父母的責(zé)任；我是學(xué)生，我承擔(dān)著好好學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)；我是祖國(guó)的未來(lái)，我肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任；我是公民，我的一言一行都要受到法律與道德的限制……
別，我只是一個(gè)普普通通的個(gè)體，難道我一出生就注定要還一輩子的“債”？我欠父母的，我欠國(guó)家的，我欠社會(huì)的……鳥(niǎo)兒已進(jìn)了籠子，魚兒已進(jìn)了魚缸，任我如何反抗，終逃不過(guò)命運(yùn)的注定。
我曾想，若是我無(wú)牽無(wú)掛，悄悄的來(lái)，悄悄的去，在短暫的`生命中盡情享受，管他老弱病殘任人欺侮，管他戰(zhàn)爭(zhēng)不斷兒哭母悲。我也曾想，假如這個(gè)世界沒(méi)有黑暗，只有溫暖，有我沒(méi)我沒(méi)什么改變，那么這一生我就可以只為自己而活。
但是，現(xiàn)實(shí)終是現(xiàn)實(shí)，任憑我怎樣幻想都不會(huì)改變。
于是，我恨，我逃，我想拼命擺脫已長(zhǎng)在我肉中的包袱，但逃避解決不了任何問(wèn)題，我便拼命的想拼命的思索……
終于，我明白，我錯(cuò)了……
父母沒(méi)有向我討過(guò)“債”，國(guó)家沒(méi)向我討過(guò)債，誰(shuí)也沒(méi)向我討過(guò)債，我把責(zé)任看的太重太重，不，他們并沒(méi)有給我責(zé)任，贈(zèng)予我的只有飄在耳畔的一份期盼。
我的生命還是我的，我的命運(yùn)完全掌握在我自己的手中。孝敬父母，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，是我必須加在我身上的，這是做人的根本，否則心難安。
是的，責(zé)任是自己給的，也是必須給的，我依舊是在為自己而活，為自己的責(zé)任而活。
我必須前進(jìn)，世外桃源不會(huì)從天而降，既然來(lái)到這個(gè)世上，為什么不把債務(wù)快些還清？
責(zé)任，責(zé)任，世上承擔(dān)責(zé)任的方法只有一個(gè)：奮斗！為了責(zé)任我不可以再過(guò)多的嬉戲玩鬧，我需要更多的知識(shí)充實(shí)自己。路已鋪的那么寬闊，只等著我去走。為了責(zé)任，為了對(duì)得起這個(gè)“人”字，我必須義無(wú)反顧地前進(jìn)。
“留有余不盡之巧以還造化，留有余不盡之財(cái)以還國(guó)家，留有余不盡之福以貽子孫�！�
責(zé)任讓我有了前進(jìn)的目標(biāo)，也讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，它是天下最美的“債”。
責(zé)任作文 篇4
時(shí)漸漸，我們長(zhǎng)大了，從瓜瓜墜地的第一聲哭泣，到懵懂無(wú)知的孩提；從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺(jué)中老去，辛勤的工作，簡(jiǎn)樸的生活，換來(lái)了我們蓬勃的生機(jī)；滄桑的面容，斑白的.雙鬢，是無(wú)情歲月殘留下來(lái)的痕跡。
長(zhǎng)大，是一種責(zé)任。長(zhǎng)大，就意味著我們要獨(dú)自去面對(duì)、去承擔(dān)身邊的一切，無(wú)論是酸的、甜的、苦的，抑或是辣的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂事，已不再是那個(gè)曾經(jīng)賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。
小時(shí)侯，如果遇到了傷心的事，我們可以在父母面前哭個(gè)痛快，然后轉(zhuǎn)身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強(qiáng)作笑顏，不露出丁點(diǎn)的蛛絲馬跡，因?yàn)榕滤麄冎篮蟊任覀冞�焦急，平添一份多余的擔(dān)心。
小時(shí)侯，為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，我們總是哭喊著纏著父母要買這買那，以滿足心中那小小的欲望和虛榮心。而今，每次用完了身上的錢，總是開(kāi)不了口，不知該如何啟齒跟家里面要錢；胡亂花錢的時(shí)候，總有一種負(fù)罪的感覺(jué)。何曾想過(guò)，我們手中的點(diǎn)滴要通過(guò)他們多少個(gè)面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)才能換��？
小時(shí)侯，從來(lái)不知天高地厚，從來(lái)不懂關(guān)心與否，總是閑父母說(shuō)話過(guò)于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽(tīng)不進(jìn)勸告的只字片語(yǔ)，我行我素。而今，當(dāng)我們已身在異地他鄉(xiāng)，才發(fā)現(xiàn)嘮叨是一種關(guān)懷、一份愛(ài)，他們總是無(wú)厭，默然為我們驅(qū)趕了身邊的一切逆流。
小時(shí)候，總是在內(nèi)心埋怨，束縛了我們太多的自由，總是努力張開(kāi)翅膀，想沖破身上的樊籠，飛翔外面自由精彩的天地。而今，終于明白，家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒(méi)有工作的重重壓力和生活的種種煩惱，也沒(méi)有錢權(quán)的勾心斗角。那里只有無(wú)盡的親情和愛(ài)，與生俱來(lái)，割舍不斷。
從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛(ài)和汗水，濃縮了無(wú)數(shù)的擔(dān)心和淚水�，F(xiàn)在，我們已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對(duì)一切的挫折困境，不能再讓他們來(lái)為我們分憂解愁，為我們擔(dān)驚受怕。因?yàn)�，他們都已在時(shí)光的腳步中逐漸蒼老，經(jīng)不起更多的風(fēng)雨。
路漫漫，我們長(zhǎng)大了，有一種責(zé)任就叫長(zhǎng)大！
責(zé)任作文 篇5
責(zé)任，從你呱呱墜地時(shí)就注定一生要承擔(dān)，身份不同的人承擔(dān)的責(zé)任就不同。今天清晨的一幕影響了我的一生。
今天清晨，凌晨5點(diǎn)，外面大學(xué)紛飛，房檐上的水柱結(jié)成了一個(gè)近似圓錐形的冰柱，空氣中到處都布滿了令人窒息到極點(diǎn)的冰冷氣息。外面冷得要命，咱家屋子里開(kāi)著暖氣，像在火爐邊烤著火似的，而我呢正蜷縮在溫暖的被窩里，把被窩悟得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，正在舒適地睡覺(jué)。
正當(dāng)我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)我會(huì)飛時(shí)，一陣嘈雜的聲音透過(guò)窗戶傳入我的耳畔，那聲音簡(jiǎn)直比用小刀在玻璃上劃的齜齜聲還要難聽(tīng)，這讓我立即從空中摔下來(lái)，讓我的夢(mèng)支離破碎，于是我用枕頭蒙住耳朵，可還是聽(tīng)得到，這讓我感到很苦惱，感覺(jué)心神不寧。我想：是誰(shuí)這么缺德，一大早就制造噪音，這還讓不讓人活了，這已經(jīng)不是一次兩次了……我越想越來(lái)氣，于是穿好衣服和那個(gè)人評(píng)評(píng)理去。
一到樓下，我便連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏，真冷啊！這雪根本就沒(méi)有要停的意思，我縮著脖子，把手插在口袋里，深一腳淺一腳地向發(fā)出聲音的地點(diǎn)走去。
我看見(jiàn)了那個(gè)人，她是一位大娘，臉上有幾道深淺不一的皺紋，皮膚發(fā)黃，看起來(lái)很憔悴�？烧�(dāng)我準(zhǔn)備找她評(píng)理時(shí)，我卻被她的'舉動(dòng)深深感染了。只見(jiàn)她用她那雙布滿老繭的手吃力而又笨拙地用鏟子將雪鏟到垃圾車?yán)锶ィ恳淮午P雪她都竭盡全力地用勁將雪鏟到垃圾車上去，風(fēng)雪中她的身子是那么單薄。我默默地離開(kāi)了。
之后的每一天都是這樣，但我并不受影響，我倒很佩服那位大娘那種堅(jiān)持不懈的責(zé)任心。我想，這就是責(zé)任心吧！
責(zé)任作文 篇6
當(dāng)楚國(guó)垂垂欲暮時(shí)，救國(guó)之路在小人獨(dú)倡的形勢(shì)下漫漫且修遠(yuǎn)兮，可屈原亦上下而求索雖九死猶未悔……只因肩上挑著為黎民蒼生的責(zé)任。
責(zé)任于屈原，是“重修美德”的動(dòng)力，是入與王圖事，出施以法令的勇氣，是始終高唱“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的勇氣，如今作為跨世紀(jì)的我們，肩負(fù)著更多的責(zé)任！
一個(gè)只有意識(shí)到自己的責(zé)任，才能樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。有了責(zé)任，莘莘學(xué)子“不見(jiàn)長(zhǎng)安行樂(lè)處，空令歲月易蹉跎”，孜孜不倦，皓首窮經(jīng)，更上一層樓；有了責(zé)任，周恩來(lái)在青春年少時(shí)便語(yǔ)破天驚“為中華之崛起而讀書”，毛澤東風(fēng)華正茂時(shí)問(wèn)蒼天誰(shuí)主沉浮，揮斥方道，燎星星之火，以“讓中國(guó)人民從此站起來(lái)”為目標(biāo)；有了責(zé)任，司馬遷廢寢忘食，含垢忍辱，終于寫出了“究天人之際”的史家絕唱《史記》……，正是因?yàn)樗麄兪冀K意識(shí)到自己肩上負(fù)著的責(zé)任，所以自幼便樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，那么，既然選擇的遠(yuǎn)方即使一路風(fēng)雨，也不會(huì)止住前行的`腳步！
一個(gè)人只有意識(shí)到自己的責(zé)任，才能生無(wú)所息，挺起不跨脊梁，“身無(wú)半門，讀破萬(wàn)卷，懸壺濟(jì)世，拯救蒼生”，左宗棠為垂暮的清王朝撐起東南一隅；又有魯迅，苦苦思索，傍徨奔走，棄醫(yī)從文，將時(shí)間寫成了藥方，將吶喊敖成藥，如椽巨筆，刺破黑暗夜空，拉開(kāi)破曉天幕，生不息，筆不歇，昂首挺胸，可是同樣體味濃墨悲涼的不只他一個(gè)，然而敢于直面淋漓鮮血才是真正勇士，如果沒(méi)有責(zé)任，他會(huì)不會(huì)只是一個(gè)平庸的醫(yī)生，彎著腰，躬著背茍且的活著？那么他永遠(yuǎn)不會(huì)成為那個(gè)時(shí)代的旗幟！
一個(gè)人只有意識(shí)到自己的責(zé)任，才能不忘本心，憂國(guó)憂民。責(zé)任對(duì)于愛(ài)國(guó)恰如基石對(duì)于大廈，我無(wú)法想象一個(gè)沒(méi)有責(zé)任的人，可以滿腔悲憤的高唱愛(ài)國(guó)之情。當(dāng)在唐玄宗時(shí)期，窮兵黷武，征戰(zhàn)連連，國(guó)家飄搖若浮萍游草，有人依舊流連章臺(tái)路，醉倒溫柔鄉(xiāng)，吟唱《后庭花》，亦有充滿責(zé)任感，憂國(guó)憂民的人像杜甫，即使獨(dú)破受凍死亦要大庇天下寒士俱歡顏，以血和淚寫成《兵車行》……
責(zé)任，修身養(yǎng)性之必要，齊天下之基石，載道之方式�？梢园档豆鈩τ�，可以遠(yuǎn)去鼓角錚鳴，當(dāng)輝煌已成為往事，責(zé)任卻成為永垂不朽的奏響，那么，我們需要責(zé)任嗎？答案是肯定的，可是我們又需要怎樣的責(zé)任？
責(zé)任作文 篇7
伴著21新世紀(jì)時(shí)代的朝陽(yáng)，我們?cè)谶~步富強(qiáng)的祖國(guó)母親的搖籃里成長(zhǎng)。我們身上肩負(fù)的是建設(shè)祖國(guó)的重任，然而，縱觀當(dāng)今中學(xué)生，幾人又能做到有擔(dān)當(dāng)呢？
教育對(duì)一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)意識(shí)具有導(dǎo)向作用，談到當(dāng)今中國(guó)教育，“應(yīng)試”當(dāng)之無(wú)愧成為中心主題。在“應(yīng)試”的指揮棒下，“應(yīng)試悲哀”屢見(jiàn)不鮮。作為一名在“應(yīng)試”環(huán)境中成長(zhǎng)的中學(xué)生的我親眼目睹了太多盲目沉溺于題海，疲于奔命的學(xué)子，也聽(tīng)聞了太多因缺乏責(zé)任，缺乏目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中迷失了自我，厭學(xué)，畏學(xué)者流入社會(huì)，最終走向犯罪道路的故事。一些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生中也有不少處于身體或心理的“亞健康狀態(tài)”。中國(guó)學(xué)子常碌碌于各種考試間，卻忽略了考試之外我們應(yīng)具有的能力，該承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任。
家庭是孩子最重要的成長(zhǎng)環(huán)境之一，而如今“中國(guó)式”的家庭教育卻常常束縛孩子們的承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。一方面受到社會(huì)重學(xué)風(fēng)向影響，中國(guó)家長(zhǎng)們往往用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量孩子，而忽略了對(duì)孩子自立自強(qiáng)，承擔(dān)責(zé)任的要求。另一方面，中國(guó)孩子目前多數(shù)是獨(dú)生子女，許多孩子在家里，都是集全家人寵愛(ài)于一身的溫室花朵。這樣的家教觀和這種盲目溺愛(ài)，很大程度上造成了我們這一代人，嬌弱的性格，薄弱的責(zé)任意識(shí)。
回首往昔，我國(guó)古有屈原，范仲淹心懷祖國(guó)，憂國(guó)憂民，近有五四青年以國(guó)為家，與國(guó)同在，前亦有錢學(xué)森，鄧稼先為國(guó)富強(qiáng)盡忠盡力，他們中誰(shuí)不是以家國(guó)興旺為己事，擔(dān)起時(shí)代重任？我們?cè)惺⑹捞瞥鼉?yōu)越的.科舉制度，先進(jìn)的教育思想所奠定的社會(huì)基礎(chǔ)，鑄就了一個(gè)令多少國(guó)家嘆服的強(qiáng)國(guó)。如今，我們的教育理念，制度飽受社會(huì)爭(zhēng)議，相反，一些西方國(guó)家的教育方式卻得到了更多的贊許與認(rèn)可。西方教育勝于世界的關(guān)鍵，是他們對(duì)待教育思想理念的先進(jìn)他們重視全面發(fā)展，而不僅以成績(jī)?yōu)楹⒆佣ㄎ�，使孩子們得以身心健康成長(zhǎng)，在愛(ài)學(xué)，好學(xué)中學(xué)習(xí)，他們有先進(jìn)的思想觀念，有寬松，開(kāi)放的社會(huì)環(huán)境，讓孩子們承擔(dān)更多，也收獲更多。相比中國(guó)教育，他們更大膽，更民主，更敢于把責(zé)任交給孩子承擔(dān)，敢于把世界交給孩子去開(kāi)創(chuàng)和建設(shè)。
“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年�！弊鳛橹袊�(guó)少年，我們身負(fù)的是主宰祖國(guó)未來(lái)命運(yùn)的使命，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們不僅應(yīng)該具有優(yōu)異的成績(jī)，也應(yīng)該具有全面發(fā)展的能力，和敢于承擔(dān)，勇于承擔(dān)國(guó)家大任的責(zé)任感。培養(yǎng)祖國(guó)新時(shí)代的創(chuàng)造者，我們應(yīng)當(dāng)推動(dòng)教育面向未來(lái)，面向世界的改革，而教育改革背后，是社會(huì)教育觀念的轉(zhuǎn)變。改變社會(huì)教育觀念，用教育將責(zé)任深植我們心中，將未來(lái)放手給我們?nèi)テ磩?chuàng)，是我們熱切渴望，也是中國(guó)社會(huì)的深切需要。
請(qǐng)把屬于我們的世界交付給我們，請(qǐng)相信我們有肩扛社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)！
責(zé)任作文 篇8
現(xiàn)在，如果有人懷疑在鐵中是不是真的可以實(shí)現(xiàn)同學(xué)們的名牌大學(xué)夢(mèng)，懷疑鐵中老師和同學(xué)們的夢(mèng)想是否還留存在鐵中的土地上，懷疑鐵中老師和同學(xué)們的能力，今天，就會(huì)給你答案。
這時(shí)，我和你們，該向一切持有懷疑態(tài)度的人們證明鐵中是毫無(wú)疑義的一流學(xué)校，是當(dāng)之無(wú)愧的校風(fēng)示范學(xué)校，是冉冉升起的名校之星。
是時(shí)候了，該我們站出來(lái)接受考驗(yàn)，該我們站出來(lái)向世人證明這一切，向世人證明鐵中的輝煌絕不是絢麗的夕陽(yáng)，而是還在成長(zhǎng)的一股強(qiáng)勁的力量，在源源不斷地輸出一批批優(yōu)秀的學(xué)生。我們現(xiàn)在應(yīng)該站出來(lái)，與鐵中共同迎接挑戰(zhàn)，因?yàn)殍F中的命運(yùn)與我們的命運(yùn)休戚相關(guān)，鐵中的未來(lái)就是我們的未來(lái)，鐵中的勝利就是我們的勝利！所以我們應(yīng)該選擇扛起一份責(zé)任，與鐵中一同，給懷疑的聲音一個(gè)響亮的答復(fù)——我們能行！我們是最優(yōu)秀的！
如果我們還滿足于在周長(zhǎng)二百五十余米的操場(chǎng)上奔跑，如果還滿足于省級(jí)示范學(xué)校的稱號(hào)，如果我們還滿足于僅次于“四七九”的說(shuō)法，那么，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。不，我們絕不滿足！因此，我們選擇了與ssy中學(xué)合并；因此，我們必須選擇扛起一份責(zé)任。為此，我們大家從各班的.教室相繼來(lái)到了這里，齊聚一堂，共同見(jiàn)證新一屆學(xué)生會(huì)干部的承諾。
我想，此時(shí)，我們需要這樣一位學(xué)生會(huì)主席：他能以敏銳的洞察力覺(jué)察到同學(xué)們的細(xì)微變化；他能發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間、校園之中一切潛在的問(wèn)題；他能以充沛的精力面對(duì)新一天繁重工作的挑戰(zhàn)；更重要的是，他能代表整個(gè)＊＊鐵中的利益。
我一定能成為這樣一位主席：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)，特別是當(dāng)我們的意見(jiàn)出現(xiàn)分歧的時(shí)候，但這并不代表沒(méi)有主見(jiàn)；我一定會(huì)著眼于鐵中的利益，尤其是發(fā)生利益沖突的時(shí)候，但這并不代表盲目與偏見(jiàn)。
然而，我還需要你們的信任與肯定，我還需要你們寶貴的每一票，將學(xué)生會(huì)主席的重任托付給我。我在等待你們的答復(fù)——肯定或是否定，理解或是懷疑。我在焦急地等待，等待著你們對(duì)你們面前這位激情澎湃的人的答復(fù)——告訴他你們是否支持他，是否愿意讓他承擔(dān)他所勇于承擔(dān)的責(zé)任。
當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這次競(jìng)選的真正勝利者是你們。無(wú)論這次競(jìng)選的結(jié)果如何，勝利總是屬于你們的。是你們將自己寶貴的一票投給了你們所信賴的人，是你們將自己寶貴的一票投給了你們所認(rèn)為的值得信賴的人。因?yàn)槟銈兊倪x擇，鐵中會(huì)變得更加和諧、更加美好，鐵中會(huì)因你們的選擇而成為我們所夢(mèng)想的最優(yōu)秀的學(xué)校，鐵中會(huì)因你們的選擇而成為不朽！
一切只因?yàn)槟銈儾攀氰F中真正的主人，是你們，而且只有你們，才能推動(dòng)鐵中的歷史。在一片懷疑聲中，只有你們才能證明鐵中的實(shí)力，只有你們，才能實(shí)現(xiàn)鐵中的夢(mèng)想！
我相信我能帶領(lǐng)你們證明鐵中的實(shí)力！我相信我能帶領(lǐng)你們實(shí)現(xiàn)鐵中的夢(mèng)想！
責(zé)任作文 篇9
每個(gè)人，都有自己不可推卸的責(zé)任�？墒恰柏�(zé)任”到底是什么?
作為班干部，當(dāng)老師不在時(shí)，我們應(yīng)該管理同學(xué)們，管理整個(gè)班級(jí);早上到校檢查作業(yè)，也應(yīng)該一絲不茍。但是當(dāng)你看見(jiàn)有人亂扔垃圾時(shí)，你該怎么做?當(dāng)有人破環(huán)公物時(shí)，你會(huì)怎么辦?這一件件的小事，可以體現(xiàn)出一個(gè)人的責(zé)任心。
對(duì)于我，有時(shí)老師給我布置的任務(wù)，我可以很好的完成;但是有時(shí)，我就因?yàn)槠渌氖露堰@些事情淡忘了�，F(xiàn)在想想，老師給我們?nèi)蝿?wù)，是老師信任我們，覺(jué)得我們有責(zé)任心，可以完成的。但我們卻怎么做?
除了我值日的時(shí)候，會(huì)這樣做，可是到了其他時(shí)候，我就覺(jué)得今天有人管理班級(jí)，況且，今天又不是我值日，不關(guān)我的事，所以就失去了責(zé)任心。
還有這樣一個(gè)故事：1982年5月28日，一列火車向關(guān)內(nèi)行駛，一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上，沒(méi)拿下來(lái)，便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無(wú)疑是這位工人沒(méi)有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。
是啊，我們應(yīng)該做到有責(zé)任心，有了責(zé)任心，我們的'生活才能整齊有序。責(zé)任是不能丟棄的一種使命，它就在每一個(gè)人們的身上。事情雖然有時(shí)很渺小，但是一失足成千古恨，造成很大的遺憾。雖然有時(shí)失去責(zé)任心會(huì)有短暫的快樂(lè)，但卻失去了一生的光彩!
所以，讓我們都時(shí)時(shí)刻刻具有責(zé)任心，把責(zé)任心攜帶在人生的旅途上，讓我們的人生綻放出美麗的花朵!
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