【必備】責(zé)任作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的責(zé)任作文8篇,歡迎大家分享。
責(zé)任作文 篇1
“你一定要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人”,從小我們就聽(tīng)到長(zhǎng)輩這樣教育我們。“有責(zé)任心”,我們經(jīng)常會(huì)在自己的簡(jiǎn)歷上寫(xiě)上這樣幾個(gè)字。責(zé)任,充滿(mǎn)了我們的生活和工作中。
記得有一期《吐槽大會(huì)》,曹云金是主咖,最后的發(fā)言里,他說(shuō)到“契約精神”,這也就是工作中的責(zé)任了。每個(gè)人都應(yīng)該有“契約精神”,既然我們簽了公司的合同,做為公司的一員就應(yīng)該為公司負(fù)責(zé)任。每個(gè)公司都有自己的公司制度,做為一名公司的員工,遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,是最基本的,也是我們?cè)趯?duì)公司負(fù)責(zé)任。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,員工遲到對(duì)每個(gè)公司的行政經(jīng)理都是最頭疼的事情,他們經(jīng)常會(huì)用罰款或者其他的一些方法,教育員工不要遲到。但是,遲到的多少,和處罰的力度成反比的關(guān)系。處罰的嚴(yán)重,遲到的人就會(huì)少,處罰的不嚴(yán)重,遲到的人就會(huì)多。其實(shí),按時(shí)上班,就是對(duì)工作負(fù)責(zé)最基礎(chǔ)的表現(xiàn)。避免遲到的方法有很多,比如鬧鈴再提前響10分鐘;早上進(jìn)行晨練;把晚上躺床上玩手機(jī)的時(shí)間改在早上鬧鈴響以后……
書(shū)中有一段話(huà),說(shuō)的特別好。一個(gè)再有能力的員工,如果不熱愛(ài)工作,也不會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)。而一個(gè)肯負(fù)責(zé)的人, 即使能力稍差一些,也可以把工作做好。我們每天的工作都非常的繁雜,有很多的工作細(xì)節(jié)都需要注意。每天大家在公司辦公的時(shí)間都差不多,但是每個(gè)人對(duì)公司的貢獻(xiàn)卻參差不齊。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?那就是——責(zé)任心。負(fù)責(zé)任的人,每天會(huì)把自己的工作安排的井井有條,做任何事情都有條不紊。這樣的員工會(huì)受到客戶(hù)的喜愛(ài),同事的喜愛(ài),公司的喜愛(ài)。
責(zé)任,無(wú)論是在工作上,還是在生活上都深深的影響著我們。對(duì)工作負(fù)責(zé)任,我們就會(huì)不斷的解決困難,提升自己,鍛煉自己。對(duì)生活負(fù)責(zé)任,我們就會(huì)生活的更有質(zhì)量。熱愛(ài)工作,熱愛(ài)生活,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
責(zé)任作文 篇2
儒學(xué)大師孟子在千年前提出了“仁者愛(ài)人,愛(ài)人者,人恒愛(ài)之”的理想道德標(biāo)準(zhǔn)。用心去關(guān)心別人,用自己的行動(dòng)去感恩社會(huì),擔(dān)負(fù)起是社會(huì)責(zé)任是歷史的優(yōu)良傳統(tǒng),也應(yīng)是我們新一代追求和諧,追求完美的表達(dá)。以愛(ài)支撐社會(huì),社會(huì)就會(huì)給我們飛翔的自由。
至今很難忘記一個(gè)小男孩的故事。他的姐姐躺在病床上,隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。因?yàn)榧毙栎斞,醫(yī)生問(wèn)小男孩“你愿意給姐姐輸血嗎?”單純的小男孩問(wèn)“會(huì)很疼嗎?”“不,不會(huì)”醫(yī)生回答說(shuō)。小男孩在極度的恐慌中鎮(zhèn)定下來(lái),告訴醫(yī)生要輸血。等輸完血,小男孩的提問(wèn)震撼了所有在場(chǎng)的人。小男孩問(wèn);“我會(huì)死掉嗎?”原來(lái)在他心里,他是用自己的生命去換姐姐的生存。小男孩的堅(jiān)強(qiáng),勇敢,還有對(duì)親人的愛(ài)感人至深。所以我相信,如果需要輸血的人換作是他的朋友或者老師,他也會(huì)毅然選擇去救助他人。我們所處的空間,也因?yàn)榭傆羞@樣的人,所以充滿(mǎn)陽(yáng)光,從不曾長(zhǎng)久地被陰霾籠罩。天黑了,也永遠(yuǎn)會(huì)有閃耀的星星。
但是說(shuō)來(lái)羞愧,我們很多的青年,竟還沒(méi)有一次無(wú)償獻(xiàn)血的經(jīng)歷。小時(shí)候,看到獻(xiàn)血的人微笑著離開(kāi),就有一種獻(xiàn)血的沖動(dòng),但是會(huì)被父母阻止!暗饶汩L(zhǎng)大了,才能獻(xiàn)血!焙髞(lái),長(zhǎng)大了,盡管沒(méi)有忘記曾經(jīng)的愿望,但是不會(huì)刻意地追尋它,為自己找借口。沒(méi)有時(shí)間,或者沒(méi)有條件。其實(shí),我們每個(gè)青年人,都應(yīng)該認(rèn)真地獻(xiàn)一次血,不為別的,就為自己或許能挽救一個(gè)生命而滿(mǎn)足。珍愛(ài)自己生命的人是,是一個(gè)負(fù)責(zé)的人;珍愛(ài)所有生命的人,是一個(gè)偉大的人。我不敢說(shuō),我可以以“珍愛(ài)所有的生命”為自己的理想,但是我愿意,仰望這一偉大的精神,或多,或少去盡自己的一份力,完成我的責(zé)任。我們有責(zé)任擔(dān)起社會(huì)的希望,而不只是在強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力下僅僅追求生存,滿(mǎn)足自我需求。財(cái)富的增加會(huì)支撐社會(huì),但我所想的社會(huì),或許是一群人和諧,知足的生活,有一個(gè)永遠(yuǎn)的依靠,有愛(ài)心灌注的指標(biāo)給人們以指引,人人積極地生活,幫助有困難的人,和自然和諧共處。
曾經(jīng),我討厭去醫(yī)院。害怕聽(tīng)見(jiàn)小孩的哭泣,感傷于輸液老人的安靜。疾病肆虐生命的快樂(lè),給我們最深刻的痛苦,所以我們健康的人,應(yīng)當(dāng)珍惜遠(yuǎn)離醫(yī)院的每個(gè)清晨,用它來(lái)幫助那些有困難的人。獻(xiàn)血也是一種追求健康的方式,我們會(huì)生成新的血液,清潔過(guò)去受污染的身體,給我們以活躍的生命力。獻(xiàn)血又可以幫助那些困境中的人,給他們以生命的延續(xù),增強(qiáng)人們對(duì)社會(huì)的信任。所以,我認(rèn)為獻(xiàn)血是我們最好,最直接的感恩社會(huì)的方式。
更重要的是,我們青年人,本身就是社會(huì)的新鮮血液,消除社會(huì)污染的角落,給社會(huì)以生命。所以盡管有很多壓力,我們不能離棄它,不能拋開(kāi)給社會(huì)以和諧的精神,不能不追求與社會(huì)更完美的融合。因?yàn)槲覀儛?ài)它,需要它,追求它,所以需要以青年人滿(mǎn)懷青春的姿態(tài),維護(hù)我們共同的夢(mèng)想。
愛(ài)與責(zé)任,從第一次獻(xiàn)血開(kāi)始。
責(zé)任作文 篇3
從前有位11歲的美國(guó)男孩踢足球,一不小心,踢碎了鄰居家的玻璃,人家要索賠12.5美元。當(dāng)時(shí),12.5美元可以買(mǎi)125只雞蛋。闖了大禍的美國(guó)男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后,父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。兒子為難地說(shuō):“我沒(méi)有錢(qián)賠人家!备赣H說(shuō):“這12.5美元借給你,一年后還我!睆拇,這位美國(guó)男孩開(kāi)始了艱苦的打工生涯。經(jīng)過(guò)半年的努力,這位男孩終于掙足了12.5美元,給了父親。這位男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。后來(lái),他在回憶這件事時(shí)說(shuō):“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了什么叫責(zé)任!
這個(gè)故事是政治課上老師給我們講的,聽(tīng)了這個(gè)故事后,我受益匪淺。因?yàn)樵?1歲的這個(gè)年齡段上,孩子們幾乎都是“沒(méi)心沒(méi)肺”的總是玩,哪還會(huì)有人記得責(zé)任這兩個(gè)字。但是,我們每個(gè)人也必須要學(xué)會(huì)如何擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,不然我們的國(guó)家很容易從“頂峰”一下子跌倒在了“谷底”。
就像里根的父親所說(shuō)的一樣,“一個(gè)能為自己的過(guò)失行為負(fù)責(zé)任的人,將來(lái)一定是會(huì)有出息的!
責(zé)任是人生的一盞燈,在漫長(zhǎng)的人生,誰(shuí)都會(huì)遇到困難,但燃起責(zé)任明燈的人,總會(huì)堅(jiān)定地生活和拼搏。
責(zé)任作文 篇4
每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn),而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題;只有以“負(fù)責(zé)”來(lái)答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類(lèi)存在最重要的本質(zhì)。
——題記
責(zé)任,作為一個(gè)人人生價(jià)值的標(biāo)志,永遠(yuǎn)都不會(huì)褪色。那些留名于史的人,只要認(rèn)準(zhǔn)了自己的責(zé)任,就會(huì)去努力奮斗。古今中外,莫不如是。
屈原,有“博聞強(qiáng)識(shí),明于治亂,嫻于辭令”之才,因?yàn)椤凹餐趼?tīng)之不聰也,讒之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也”,故憂(yōu)愁幽思而作《離騷》。以其“約文。微詞。潔志。廉行”正道直行,竭忠盡智,勸諫懷王,雖遭離間,仍以滿(mǎn)腔熱血,憂(yōu)國(guó)思君,至死不渝。觀(guān)其一生,不過(guò)因他身上背負(fù)著那艱難的責(zé)任。
人人傳誦的諸葛亮,雖曾讓劉備三請(qǐng),可是,自己也為了蜀漢天下“鞠躬盡瘁,死而后已!敝灰蛩池(fù)救國(guó)大任。
受人愛(ài)戴的好總理周恩來(lái),從小抱有“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏偉志愿,窮其一生為新中國(guó)的建立。強(qiáng)盛而費(fèi)盡心血。這樣崇高的人生價(jià)值背后,是他身后那厚重的救國(guó)救民的責(zé)任。
促使溫總理在震后第一時(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)的是責(zé)任;促使多個(gè)不同省份的救援小組日夜奮戰(zhàn)在救援一線(xiàn)的是責(zé)任;促使中國(guó)維和警察堅(jiān)守崗位,直到殉職于海地地震中的是責(zé)任。
責(zé)任,給生命一種厚重;責(zé)任,讓生命閃爍出耀眼的光華;責(zé)任,無(wú)所謂地域或國(guó)度;責(zé)任,永不過(guò)時(shí)!
責(zé)任作文 篇5
明朝的思想家顧炎武說(shuō)過(guò):天下興亡,匹夫有責(zé)。這句話(huà)正說(shuō)明了一個(gè)道理人人都應(yīng)擔(dān)負(fù)應(yīng)有的責(zé)任。
在社會(huì)中的每個(gè)人,無(wú)論是居廟堂之高還是處江湖之遠(yuǎn),都要擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。對(duì)自己的責(zé)任,對(duì)他人的責(zé)任,還有對(duì)國(guó)家的責(zé)任。能夠承擔(dān)責(zé)任的被稱(chēng)贊為勇者,要承擔(dān)責(zé)任,光有勇氣是不夠的,還必須付出艱辛的勞動(dòng)和代價(jià)。
擔(dān)負(fù)責(zé)任首先需要對(duì)我們對(duì)自己負(fù)責(zé)。每個(gè)人都要對(duì)自己的行為勇于承擔(dān)責(zé)任。在美國(guó),曾有一位年僅11歲的小男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃。男孩把闖禍的事情告訴了父親,并且懺悔。父親為他賠了錢(qián),但是告訴他說(shuō):這筆錢(qián)是我借給你的,一年后要分毫不差的還給我。男孩賠了錢(qián)之后便開(kāi)始艱苦打工,終于經(jīng)過(guò)半年的努力分毫不差地還清了這筆錢(qián)。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)里根。他還回憶說(shuō):通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了到底什么是責(zé)任。這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)人都要勇于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
擔(dān)負(fù)責(zé)任還需要我們對(duì)他人負(fù)責(zé)。對(duì)他人負(fù)責(zé)是對(duì)自己生命的升華,是社會(huì)對(duì)每個(gè)人的道德要求。高爾基說(shuō)過(guò):要使周?chē)囊磺卸即蠓殴獠,自己也?yīng)該像蠟燭那樣燃一燃。譚千秋是一名中學(xué)教師,在汶川地震來(lái)臨時(shí),他張開(kāi)雙臂死死地護(hù)住了四名學(xué)生,而他的生命卻永遠(yuǎn)定格在那次地震中。譚千秋的事跡是對(duì)他人負(fù)責(zé)的強(qiáng)有力地詮釋。
擔(dān)負(fù)責(zé)任更需要我們對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。國(guó)家是一個(gè)人生活的根本。鞠躬盡瘁,死而后已。三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)丞相諸葛亮的話(huà)淋漓盡致地表達(dá)了要對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。20xx年在全國(guó)遭受非典的襲擊下,600萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員勇敢地沖向了第一線(xiàn)。他們?cè)谕堑涞亩窢?zhēng)中,沒(méi)有退縮沒(méi)有害怕。對(duì)病人不分晝夜悉心照顧。有的醫(yī)護(hù)人員倒下了,立刻有人補(bǔ)充上來(lái)。最終,在全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下,非典被成功消滅掉。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中,他們沒(méi)有辜負(fù)國(guó)家和人民寄予的厚望,避免了國(guó)家遭受更多的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,這是他們用沒(méi)日沒(méi)夜地奉獻(xiàn)和那一顆顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來(lái)的結(jié)果。
如果一個(gè)人不負(fù)責(zé)任會(huì)怎么樣呢?曾有媒體報(bào)道過(guò)一個(gè)案例:一位病人被診斷出冠心病住院治療,一天中午,輪到醫(yī)生皇甫漢良值班,他擅自離開(kāi)崗位到街上吃飯。在這個(gè)時(shí)間,這位病人的病情突然加重,他的妻子呼喊醫(yī)生卻無(wú)人趕來(lái)。等皇甫漢良醫(yī)生回來(lái)的時(shí)候,這個(gè)病人已氣絕身亡。這個(gè)事例告訴我們:如果沒(méi)有責(zé)任心,可能會(huì)讓別人付出生命的代價(jià),后果不堪設(shè)想。
責(zé)任是鏡,反映出自己;責(zé)任是蠟,照亮著別人;責(zé)任是墻,保衛(wèi)著國(guó)家。讓我們背著責(zé)任上路,成就于自己,無(wú)愧于他人,奉獻(xiàn)于國(guó)家。
責(zé)任作文 篇6
愛(ài)情是人生追求的一種幸福,盡管愛(ài)情最終結(jié)局并不一定會(huì)幸福,卻人人都渴望去追尋,那是因?yàn)閻?ài)情是一種精神上的富有,心靈上的寄托,更是一種避風(fēng)遮雨的家園。愛(ài)是長(zhǎng)相思守的動(dòng)力,情是花前月下的浪漫。
心中有愛(ài),溫暖向陽(yáng)。愛(ài)有許多種,有親情間的愛(ài)護(hù),有戀人間的愛(ài)情,有對(duì)殘缺人的`憐愛(ài),也有對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。父母對(duì)子女的愛(ài),是與生俱來(lái)的,是包容而不是放縱,而戀人間的愛(ài),是人生最具幸福的愛(ài),百味而不全是甜蜜。愛(ài)是關(guān)懷而不是寵愛(ài),愛(ài)是相互交融而不是一廂情愿。
在愛(ài)的萌生下才會(huì)漸漸產(chǎn)生情感,俗話(huà)說(shuō),生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,在文人雅客心中,筆下的愛(ài)情可謂是生死相依,?菔癄。而現(xiàn)實(shí)中的愛(ài)情,往往愛(ài)情的結(jié)局都不像書(shū)中描述的那樣忠貞不渝,生死相許。愛(ài)情的初端必是甜蜜幸福的,而最傷感的時(shí)刻是后期的冷淡,一個(gè)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你的人,忽然離你很遠(yuǎn),咫尺之隔,卻是天涯。曾經(jīng)轟轟烈烈,曾經(jīng)千回百轉(zhuǎn),曾經(jīng)沾沾自喜,曾經(jīng)柔腸寸斷。到了最后,最悲哀的分手竟然是悄無(wú)聲息。
其實(shí),愛(ài)情與現(xiàn)實(shí)間存在著很大的差距。愛(ài)情不是建立在形式上,那種最初的海誓山盟,白頭偕老,僅是對(duì)愛(ài)情的誓言與承諾,而真愛(ài)卻是一種行為規(guī)范的一種真實(shí)體現(xiàn)。說(shuō)的再好,不如做到的好,而愛(ài)情最大的考驗(yàn),將是時(shí)間、距離、磨合、羈絆。愛(ài)情在這種情形下會(huì)出現(xiàn)種種挫折與種種磨難,在這一系列種種之下,如果彼此可以把愛(ài)情當(dāng)做一種責(zé)任,把感情當(dāng)做一種包容,那么,就會(huì)從平凡走向偉大,從崩潰走向終成完美……
往往幸?傇趧e人的眼中,真正的愛(ài)情并不一定是他人眼中的完美匹配,而是相愛(ài)的人彼此心靈的相互契合。愛(ài)情有時(shí)候并不屬于花前月下,海誓山盟,而是生活中的財(cái)米油鹽。往往生活的平淡,家務(wù)的勞累,都會(huì)使愛(ài)情變得乏味,甚至產(chǎn)生一種束縛感,導(dǎo)致了從最初的幸福感到后來(lái)的厭倦,圍墻里的渴望著外面的風(fēng)景,而圍墻外的卻向往著圍墻里的生活。
有種愛(ài),叫放手。愛(ài)是為了讓對(duì)方生活得更好而默默奉獻(xiàn),這份愛(ài)不僅溫潤(rùn)著他們自己,也同樣溫潤(rùn)著那些世俗的心。愛(ài)情是兩情相悅下心靈碰撞的幸福,而不是一廂情愿的相思,真正的愛(ài)情,是在能愛(ài)的時(shí)候,懂得珍惜真正的愛(ài)情,是在無(wú)法愛(ài)的時(shí)候,懂得放手。因?yàn),?ài)是奉獻(xiàn),而不是占有。自私的愛(ài),只會(huì)把自己的幸福凌駕于別人的痛苦只上,這種愛(ài)情必將不會(huì)永存。
真愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧,沒(méi)有華麗的言語(yǔ),沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng),只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)那樣堅(jiān)定。反之發(fā)誓、許諾說(shuō)明了它的不確定,甜蜜的話(huà)語(yǔ),不一定永恒,而平淡似水,卻一樣刻苦銘心。愛(ài)情,不僅僅是花前月下的海誓山盟,更是一種責(zé)任和包容,那種責(zé)任,會(huì)使愛(ài)情更加的具有生命力,而包容也能使愛(ài)情在時(shí)間的考驗(yàn)中久盛不衰。
愛(ài)的價(jià)值在于一心一意,愛(ài)的真諦并不一定屬于花前月下的曾諾和浪漫,而是看誰(shuí)能守得住時(shí)間流逝下的那份寂寞和平淡。愛(ài)情不僅僅只屬于幸福,也會(huì)有痛楚,請(qǐng)?jiān)谡湎У臅r(shí)候,好好去愛(ài),在放手的時(shí)候,好好祝!
責(zé)任作文 篇7
未盡責(zé)任是人生最大的痛苦,盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)。
——題記
《最苦與最樂(lè)》的作者從最苦和最樂(lè)兩個(gè)方面來(lái)談人生的責(zé)任,告誡人們,要對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家以及自己盡到應(yīng)盡的責(zé)任,這樣才能得到真正的快樂(lè)。
的確,每個(gè)人都要承擔(dān)各種責(zé)任:對(duì)家庭、親戚、朋友,對(duì)自己的職務(wù),以至于對(duì)國(guó)家和社會(huì)。這些責(zé)任是我們應(yīng)該承擔(dān)的。除此之外,我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任,便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
作為學(xué)生,我們最大的責(zé)任就是要好好學(xué)習(xí),獲取足夠的知識(shí)。如果我們不熱愛(ài)學(xué)習(xí),又怎么會(huì)對(duì)它負(fù)責(zé)呢?正如歌德所說(shuō):“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)!
那么,我們今天就來(lái)談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)這件事。
我出生于一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭,生活不怎么富足,所以我就認(rèn)定了學(xué)習(xí)這條改變命運(yùn)的捷徑。俗話(huà)說(shuō)得好,“唯累過(guò),方得閑;唯苦過(guò),方知甜!彼哉f(shuō)學(xué)習(xí)就是一個(gè)“吃苦”的過(guò)程。在這條吃苦的道路上,我們始終要堅(jiān)信“越努力,越幸運(yùn),堅(jiān)持住,才能見(jiàn)識(shí)到最堅(jiān)強(qiáng)的自己。”
當(dāng)我們完成一次考試,有人收獲了淚水,有人收獲的喜悅。可這一切已成為過(guò)去,前方的路還需要我們繼續(xù)去奮斗?赡闶欠裣脒^(guò)如何去奮斗?你是否認(rèn)真寫(xiě)考后反思?是否及時(shí)對(duì)錯(cuò)題做了糾正?如果沒(méi)有,那就是對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)本身是一種艱苦的付出,只有勤奮踏實(shí)地將點(diǎn)滴的知識(shí)掌握好,才能取得成功。
“凡屬我應(yīng)該做的事,而且力量能夠做到的,我對(duì)于這件事便有了責(zé)任!
身為中學(xué)生的我們,不會(huì)被生活的煩惱所困擾,也不必為了生存四處奔波,而我們必須要做的就是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,將自己融入其中,去熱愛(ài),去探索。
趁我們的青春還未逝去,趁我們還未肩負(fù)起生活的使命,請(qǐng)放下包袱不息向前,凡事多找方法,少找切詞,因?yàn)閺?qiáng)者都是含淚疾馳的人。
靜下心來(lái),用心去承擔(dān)這份簡(jiǎn)單而又有重大意義的責(zé)任,因?yàn)檫@將是你生命中最快樂(lè),最輕松的責(zé)任。
責(zé)任作文 篇8
小時(shí)候,老師總是說(shuō):“同學(xué)們,對(duì)于自己本該要做的事要負(fù)責(zé)任。”于是同學(xué)們齊聲喊好,但是他們并不知道責(zé)任是什么,只是意識(shí)上認(rèn)為老師讓他們做什么就做什么就行了。
再大點(diǎn)時(shí),姐姐對(duì)我說(shuō):“妹,一定不要撒謊哦!你要對(duì)你做過(guò)的事負(fù)責(zé)!蔽夷刂皇菫榱瞬蛔尳憬惆l(fā)怒,裝作懂了的樣子,連連點(diǎn)頭。
后來(lái),我喜歡上了看童話(huà)書(shū)。書(shū)里面總是講述著一個(gè)又一個(gè)的王子和公主,王子總是英勇善戰(zhàn),總是救出了公主。當(dāng)時(shí)我總在想為什么總是王子救公主,為什么不是公主救王子。
再后來(lái),我上初中了。繁忙的課程使我心煩,重如泰山的作業(yè)使我心累。我總在想為什么我非得要這樣活著,這樣的事日復(fù)一日,年復(fù)一年,簡(jiǎn)直是討人厭。可是老師卻對(duì)我說(shuō):“這是你的責(zé)任,學(xué)生有學(xué)生的責(zé)任,老師也有老師的責(zé)任?梢哉f(shuō),世界上的所有人都有自己應(yīng)負(fù)的一份責(zé)任。那時(shí)候的我對(duì)責(zé)任這個(gè)詞還是很模糊的。
考試的時(shí)候,有學(xué)生作弊,那時(shí)候我總想不明白為什么她們非得作弊,考出自己的真實(shí)成績(jī)不好嗎?那時(shí)候我對(duì)作弊的學(xué)生那可是有想打她們的沖動(dòng),因?yàn)槲矣X(jué)得很不公平。
現(xiàn)在,我已長(zhǎng)大。我知道作為一名學(xué)生,我要遵守學(xué)校的規(guī)則,好好學(xué)習(xí),天天向上。作為一個(gè)媽媽的孩子,我要做乖乖女,不惹事不鬧事,多關(guān)心一下媽媽?zhuān)嗦?tīng)一下媽媽的話(huà),盡量不要無(wú)事生非讓媽媽操心。作為一名考生,我要安安分分地做試卷,必須不能作弊,考出自己真實(shí)的成績(jī),這樣一來(lái),對(duì)于他人,對(duì)于自己也是公平的。
其實(shí),在生活中總是有著許許多多的角色,我們總是變換著角色。但是無(wú)論我們扮演著什么角色,我們都要把它做好,因?yàn)槟鞘俏覀兊呢?zé)任,對(duì)于他人或者自己這都是公平的。
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