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責任的作文

時間:2021-03-11 09:42:01 責任作文 我要投稿

【精品】責任的作文合集7篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的責任的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】責任的作文合集7篇

責任的作文 篇1

  成長是每個人都要經(jīng)歷的磨難,可又有幾個人真正的長大了呢?每個人對自己的責任都負責了嗎?隨著人的長大都會改變很多,都會隨著孩提時代一起逝去。

  自己慢慢長大了,伴隨來的,是更大的學習壓力,是更多人期盼的眼光。那么,轉(zhuǎn)變到自己的身上,便是責任。學習,照顧弟弟妹妹,這都是。別人的夸獎中,自己已經(jīng)在一步步成長之中了。

  小時候,總是可以哭啼,吵鬧,因為是孩子,沒辦法。也曾“陷害”過別人,可每次看到父母雙目鎖緊,都不曾了解其中的意思。長大后,才明白,那是失望的眼神。也對此越來越害怕?偸遣辉敢饪吹。因此,開始嚴格要求自己要懂事,不讓他們失望?慑e誤還是會犯的。

  責任越來越多,當挑起一個擔子,就還會出現(xiàn)另一個,沒來得及高興,就要就求完美,做另一件事,可看到別人贊許眼光時,聽到別人說自己長大了,就會非常高興。性格也必須改變,要成為一個堅強的女孩。

  經(jīng)驗越來越豐富,人也漸漸成長了起來,忙碌一生,直到一刻結(jié)束。所以,成長與其說是年齡的增長,還不如說人是在一個接一個的擔子,一個接一個的評論中,一個接一個的改變中,一個接一個承擔責任重成長的。

  生命總會有盡頭,這一個個擔子卻會陪你走完一生,現(xiàn)在的我們,可曾想多一點,一個人輕松一世,還不如承擔起自己身上的責任,做我們應該做好的事,去努力的為了別人,國家去挑擔子。

責任的作文 篇2

  責任究竟是什么?我在細細地尋找正確的答案。(設問式)

  清晨·馬路旁的你

  你在繁忙的馬路旁,拿著那把被柏油路磨得有些“滄!钡膾咧,一下一下地重復著單調(diào)的動作。你已經(jīng)說不清楚在馬路上辛苦了多少個白天黑夜,我們知道,是你叫醒了萬物復蘇的春天,你伴隨著夏天聒噪的蟬鳴,傷感于秋天的枯黃落葉,驚嘆于冬天的生命孕育,你那橙黃色的背影,一次次震撼著人們的心靈,你一直認為自己沒有多大力量,自己的責任只是守護一方干凈的馬路。但,這不正是責任的指引嗎?

  白天·黑板前的你

  你的手早已被粉筆腐蝕得紅腫,但你卻仍然執(zhí)著地不肯放下,你也說不清楚自己肩上的責任太重,還是自己心中執(zhí)念太深,你決定不再去追究緣由了,因為你不曾想過這些。眼前的孩子們茁壯成長,一張張略帶青澀的面龐,一雙雙清純明亮的雙眸,就是你堅持下去的動力!你總是嘴角上揚,可是又有多少人知曉你的辛苦?你也曾一度認為自己沒有力量,只想著能為這群天使般的孩子鋪下前行的路基,讓他們走向人生的頂峰。但,這不正是責任的助力嗎?

  夜晚·月光下的你

  夜晚,周邊的燈漸次隱去,只有你仍舊在未知的世界里遨游,你眼里的光澤不再明亮,血絲不知趣地爬上了你的雙眼,可這一切卻無法阻止你探索的腳步!一次次的失敗,開始總會讓你束手無策,你一定想過放棄,認為自己沒有力量,擔不起祖國賦予的責任,但你卻沒想到你的學術(shù),你的研究結(jié)果正在開花結(jié)果。

  每個人都有自己的責任,大家都應該努力付出自己一份責任,實現(xiàn)自己的人生價值。如果我們這樣做了,這個世界便是艷陽天!

責任的作文 篇3

   第二十個教師節(jié)在孩子們與家長的祝福中,輕輕的遠去,我的同仁們,很想輕輕的問一句:你,還好吧!孩子們讓你操心了吧!辛苦了!

  每個人都是帶著一種使命來到這個世界,而每一個人的生命里都跳躍著一種神圣的使命!從“天將大任與斯人也,必將苦其心志勞其筋骨,餓其體乏”的名言中,我們能體會到古人的奮發(fā),從“誰言寸草心,報的三春暉”的詩句中,我們看見了天下兒女對母親的拳拳之心,從“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,我感受到了——我們,你和我,用我們的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責任”,教師的誓言—愛與責任。

  長久以來,人們心底縈繞著一支支教師的頌歌。教師,多么神圣的職業(yè),教師,多么崇高的稱號!古往今來,理論、發(fā)明,學說、創(chuàng)造,無不包含著老師的辛勞!偉人、學者,英雄、豪杰,哪一個少得了教師的熏陶!宏偉的藍圖,先在教師的心中描繪,知識的積累,是從老師的跟前起步……

  可是,只有我們自己知道,老師——愛+責任。

  其實,我們沒有那么偉大,別再用這么華麗的詞來贊頌我們。我們要做的事很平凡,真的!

  當孩子們?yōu)殡x開媽媽而哭泣時我們會輕輕的擁他入懷,告訴他“孩子,老師會像媽媽一樣愛你!”,可是他卻不會因此而立刻停止哭聲,他會蹭著你,緊緊的抱著你,生怕失去,“玩具、游戲、歌聲、故事、糖、……”終于小家伙笑了、乖了、餓了!當孩子們剛吃完飯,滿嘴油糊湖的跑到面前,神氣的揚起手中的小碗時,我會會心的一笑,伸出手,拍拍他的頭說“恩!不錯!繼續(xù)努力!”這時小家伙決不會就此離開,他在等,等我手中的小紅花高高的貼在頭頂上;當孩子因為找不到朋友郁郁寡歡,無助的看著我時,你終于發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)長大了,再也不是總跟著你的“小屁蟲”了,轉(zhuǎn)眼三年已經(jīng)過去了。他們即將離開你,走向另一個人生階段了,這時的他們已經(jīng)會跟你侃侃而談他在書上的新發(fā)現(xiàn),再也不會記得曾經(jīng)說過的“兔子尾巴短是因為不會讓大灰狼夾住尾巴,而剪短的!”如今,他們已經(jīng)會自己去書中查閱、上網(wǎng)查詢自己的問題了!孩子你真的長大了,會因為沒有朋友而苦惱了來,別怕!也許你不懂的堅強的真正含義,但只要你站起來,主動的走過去,接近小伙伴,說出你的需求,真誠的相待,他們會接納你、喜歡你!你會快樂的!

  幼兒園里工作的我們,生活其實很簡單,快樂的理由也很簡單,幼教之友《教師的誓言—愛與責任》。只要能看到他們的臉上天天洋溢著純真、可愛、燦爛的笑臉,在操場上奔跑閃動的身影,主動熱情的與你打招呼、親近你,自信、大方的展示著他的自信與驕傲……我們會覺得這樣的生活真的很好,感恩生活,謝謝你賦予我這個神圣職業(yè),美麗的天使!

  “天使”!喔,對了!“其實每一個孩子都是天使”,這是一個家長對我說的。也就是在那一天,我的心被深深的震撼,眼前浮動的是與孩子在一起的一個個生活中的情景片段,我在回想、在反思,我是不是做的足夠好,好象今天洋洋把湯弄灑了,我沒來得及顧上,最后是他自己換的.衣服吧!那他會不會不開心,以為我生氣了!還有,昨天皓皓打人了,當時我似乎急噪了些,一直沒有機會親近他,不知道這個小家伙會不會很難過……孩子呀!對不起,老師做的不夠,請原諒!

  也正是從那一刻起,當我再面對“天使”的時候,我不再將“愛”這個偉大的詞放在嘴邊,它太大,放在心里就好,這樣才踏實!我知道我該怎樣做了,我要用我的心,用我的行為,用我的全部感情,讓他們?nèi)ジ惺,就像天使一樣的快樂?/p>

  洋洋病了,發(fā)高燒一直未退,媽媽急了,不知所措,“孩子呀!你醒醒,看媽媽一眼啦!”孩子微弱的、含糊不清的吐出幾個字?媽媽靜靜的湊過去,仔細的聆聽著——“老師?老師!”媽媽震驚了,心痛了,愧疚了!孩子,你為什么會喊著老師呢?難道是媽媽不夠愛你嗎?

  洋洋媽媽,您怎么哭了!您千萬別難過,別激動!我知道,在您講述的淚水里,承載了很多的感謝和感動!別這樣,這是我們應該做的,您看我真的很開心,是孩子讓我如此的滿足和自豪,他這么的愛我!我一個平凡的老師能擁有這么多的愛,我們所能給予的其實不多,付出的是用自己全身心的感情去投入到工作中,去愛每一個孩子。

  只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律,而這句話詮釋了教育的根本。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅,我甘愿當綠葉,為了讓綠色帶給人間帶給大地,我甘愿當小草,為了那無悔的選擇,為了那一片純凈的天空,奉獻自己,永無止境!

  孩子們,當你們帶著我的愛和祝福離我遠去的時候,知道嗎?老師的心有多痛,那是一種深深的不舍和對依戀。是的,三年的幼兒園生活讓老師對你們有了濃厚的感情,我依戀你們的笑,你的哭,你的鬧,你回答問題時的神采飛揚,你在老師身邊輕輕嘟起的小嘴……孩子們,老師不該哭,是的!老師怎么忘了面對你們應該始終保持燦爛的微笑的呀!老師應該祝福你們,祝福你們長大了,揮起你們金色的翅膀,帶著我的美好祝福到更廣闊的天空中去,飛吧!在你需要停息的時候,別忘了還有我在這里守望著你們!

  “我是誰?”

  這不重要,你只需要知道我是你曾經(jīng)的幼兒老師!

責任的作文 篇4

  人生而自由,卻有無不處于責任的枷鎖之中。

  ——題記

  “為中華之崛起而讀書”是開國總理周恩來一生肩負的責任。

  在封建社會,用一支“金”筆吶喊,抒寫出那個年代的滄桑與苦難,用剛勁有力的聲音呼喚麻痹了幾千年的國人,是魯迅先生一生肩負的責任。

  西漢末年,匈奴大肆騷擾大漢疆域,“匈奴未滅,何以家為”則是霍去病將軍一生肩負的責任。

  而“天下興亡,匹夫有責”,是當年的顧炎武身上的責任,更是出于風華正茂的我們不可推卸的責任!

  但是,責任一旦過度,便不再為那種所謂的“責任”,而演化成一種沉重的責任,一個心靈的包袱。

  曾經(jīng)的20世紀,有一個王,于瑟瑟秋風之中,寫詩、繪景、抒情。那首《面朝大海,春暖花開》,低低、淺淺的吟唱,觸動過多少人心中的琴弦。

  一直到了現(xiàn)在,詩壇中再也沒有涌現(xiàn)出像他一樣,單純的只是為了寫詩而寫詩的詩人,譜寫出像他的抒情詩一樣樸實卻又華麗的禮贊。

  海子,曾經(jīng)用幸福的筆墨渲染過整個世界。他說從明天起,要做一個幸福的人,他說要給每一條河每一條小溪取一個名兒

  他說要給陌生人也一樣的祝福,他還說愿天下有情人終成眷屬……

  可是,每每到了3月的第24天,人們在用欣賞的目光品味他充滿詩情畫意的不朽之作時,無不淚流滿面,因為21年前的今天,他,一聲不響的,走了……

  多少年了,人們猜不透當時海子的想法,是因為有太多太多個明天,還是因為明天太遠太遙不可及,他才讓自己的韶華終結(jié)在那天的晨曦呢?

  其實,他應該很孤獨的吧。一個孤獨的吟唱者,一個內(nèi)心空靈的詩人,獨自一個人,構(gòu)建著詩歌的大廈,品享著寂寞的璀璨煙花。

  都說,思想者都是孤獨的。一個人的思想越是深刻,他就將世界看的越透徹,他就越想改變現(xiàn)實,他也就背起了比常人更沉的包袱,承擔了比別人更多的責任。

  責任,確實是催人奮進的加速器,但,有時,過度的責任,卻可能成為讓人一蹶不振的罪魁禍首!

  誠然,要成為一個合格的高中生,我們理應做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心”。

  可是,這繁花似錦的年華,卻又是極其脆弱的,也許這單薄的肩上根本承擔不了更加沉重的負荷呢!

  我們理應承擔自己的責任,我們也理應奮力前進,而當責任一旦過度,成為成長路上磕磕絆絆的亂石,我們,又將何去何從?

  因為每回看報、看新聞、上網(wǎng),都能看到一些像我們這樣妙齡的人選擇了輕生,也許,那些所謂的責任來自自己,來自朋友,甚至來自家人。

  但是,生命誠可貴啊,郭敬明說不成熟的人為了偉大的事業(yè)而死去

  成熟的人為了偉大的事業(yè)而卑賤地活著,也許用在這里著實不太合適,但至少也能體現(xiàn)一點道理吧。

  ——后記

責任的作文 篇5

  責任是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徽n。在社會中,我們每個人都在扮演著不同的角色,每個人也都在承擔著相應的責任。責任像是一朵花,世界上每處都有花,世界上每處都有責任。

  有位哲人曾說過這樣一句話:“如果一個人肩負責任,那么他必定是精神上的成功者!狈吨傺偷摹跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”的強烈責任感流傳至今。像范仲淹這樣有強烈責任心的人哪一個又沒有名留千古呢?責任是社會上必需的。

  責任是一朵含苞欲放的花蕾,需要我們每個人的行動去澆灌它,讓它開滿全世界。

  一位美國青年年少時期,在自己的不懈拼搏下,在一座城市里開了一家小銀行,但是,過了不久,銀行遭遇搶劫,銀行損失慘重,各儲戶都紛紛上門要求賠償,不久后,法院批判,他不用賠償全部金額,然而事后,他挨個挨個地到儲戶那里賠禮道歉,并承諾他將賠償所有損失,于是他便開始了他的還債生涯,經(jīng)過自己的不懈努力,最終在他50多歲時,還清了所有債務,這時,他松了一口氣,說道:“現(xiàn)在心里的石塊終于落下了。”

  他的這種責任心無疑是讓人敬佩的。他既對他人負責,也可以說是對自己負責。然而,如今社會中,那些偽劣商品制造商昧著良心制造一些對人類有害的食品,肇事者的不理不睬……無疑都是對自己的人生不負責任,這種人是要被人們唾棄的,他們就像阻礙花兒的小蟲一樣,盡早是要被消滅的。

  作為社會上的每一個公民,負責任是我們每一個人都義不容辭的。責任就像是昏暗中的火把,能將人們從昏暗無知中解救出來,責任就像是一把堅固的傘,為我們阻擋流言蜚語。

  肩負責任,是我們對待自己人生的一種態(tài)度,有了責任心,我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。

  世界每處都有含苞欲放的花蕾,讓我們用我們強大的實際行動去讓每一朵責任之花都燦爛綻放吧!

責任的作文 篇6

  擔當是夜行在風雨中的航船前面屹立的燈塔,擔當是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔當是洪水肆虐時那道堅固的堤壩。

  擔當是理解并擔負職責,是偉岸人格的表現(xiàn)。

  擔當家庭重擔的人,能夠演繹精彩人生。家是人們避風的港灣,是人們心靈的暖房。當災難來襲,家庭的重擔由誰擔當?堅強少年洪戰(zhàn)輝一自我的經(jīng)歷,為人們講述了一段擔當與職責的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避,用稚嫩的肩膀擔當起家庭的重擔。雖然生活艱辛,但在人生的道路上留下燦爛的人性之光。這位少年的擔當,怎不令人欽佩?“感動中國十大人物”便是對他的肯定!

  家庭構(gòu)成社會,為社會勇挑重擔之人同樣令人敬重。一個人不僅僅看到小我,更應著眼大我,這不能不說是一種境界。獅子山下的“愚公”,香江邊上的賢伉儷,散盡家財,投身教育,為了學生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮,他們堅信教育能改變社會,放下錦衣玉食,固執(zhí)地投入毫無商機可言的教育,為教育界做出楷模,擔當教育者樹人育德的重任。一批批優(yōu)秀學子從樹仁學院脫穎而出,這是遠比金錢珍貴的。

  擔當國家重擔的人,必將千古流芳。擔當國家之重擔者,一生擁天下蒼生入懷,以天下為己任。擔當國家之重擔,是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”、是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”、是顧炎武“天下興亡,匹夫有責”、是周總理“為中華之崛起而讀書”他們擔當國之重任,成為民族的脊梁。

  每一位青年,作為家庭的一員,作為社會的一份子,作為國家的一個公民,準備好擔當了嗎?擔當起什么?

  當每一位中華兒女都勇于擔當之時,一個繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方!

責任的作文 篇7

  我想問大家,什么是責任心?怎樣做一個有責任心的人?

  所謂責任心,是指個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家社會所擔負的責任的認識、情感和信念,以及以之相應的自覺態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心等相比,是“群心”的核心。

  作為中學生,我們應該具有怎樣的責任呢?具體來說就是在學校里要做到:能認真完成老師交給的學習任務;在為班級或同學做事情時認真負責;犯了錯誤能夠主動承擔自己該負的責任,對自己行為的后果負責,并能夠主動彌補自己的過失;在家里能辦爸爸媽媽做一些力所能及的事自己用過的東西自己收拾整齊。

  如果一個人以自我為中心,對周圍的人漠不關心,那么他就缺乏基本的責任心。一個有責任心的人在一些原則性的問題上應該能做到明辨是非,懂得什么是該做的,怎么做才是對的。試想,一個人如果對父母沒有感情,他又怎樣能為建設強大的祖國而發(fā)奮學習。責任心強,做任何事都非常認真,這就能磨練意志,培養(yǎng)克服困難的毅力,做事就自然容易成功。

  其中在生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個人又沒有責任心。到的情感貧乏,責任心不強的人是得不到別人的關心的,也是無法與他人真誠合作,更無法適應社會。做一個有責任的人,你就會收獲一個金色的人生。

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