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責(zé)任的作文

時間:2021-02-26 16:40:25 責(zé)任作文 我要投稿

【熱門】責(zé)任的作文6篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的責(zé)任的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】責(zé)任的作文6篇

責(zé)任的作文 篇1

  責(zé)任是什么,有責(zé)任的人是什么樣的,沒責(zé)任的人又是什么樣的。給我們留下來了很多疑問,而對自己的責(zé)任是是什么呢,是抱怨它,還是認清它,我們應(yīng)努力的承擔(dān)下來,我們長大了,我們在學(xué)習(xí),工作,生活中,應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任,讓自己對自己負責(zé)。

  我不知道什么是責(zé)任,聽過別人說,總是陳舊,對一切負責(zé)。

  為中華之崛起而讀書”是開國總理周恩來一生肩負的責(zé)任。

  在封建社會,用一支“金”筆吶喊,抒寫出那個年代的滄桑與苦難,用剛勁有力的聲音呼喚麻痹了幾千年的國人,是魯迅先生一生肩負的責(zé)任。西漢末年,匈奴大肆 騷擾大漢疆域,“匈奴未滅,何以家為”則是霍去病將軍一生肩負的責(zé)任。而“天下興亡,匹夫有責(zé)”,是當(dāng)年的顧炎武身上的責(zé)任,更是出于風(fēng)華正茂的我們不可 推卸的責(zé)任!But,責(zé)任一旦過度,便不再為那種所謂的“責(zé)任”,而演化成一種沉重的責(zé)任,一個心靈的包袱。

  曾經(jīng)的20世紀,有一個王,于瑟瑟秋風(fēng)之中,寫詩、繪景、抒情。那首《面朝大海,春暖花開》,低低、淺淺的吟唱,觸動過多少人心中的琴弦。一直到了現(xiàn)在,詩壇中再也沒有涌現(xiàn)出像他一樣,單純的只是為了寫詩而寫詩的詩人,譜寫出像他的抒情詩一樣樸實卻又華麗的禮贊。

  海子,曾經(jīng)用幸福的筆墨渲染過整個世界。他說從明天起,要做一個幸福的人,他說要給每一條河每一條小溪取一個名兒,他說要給陌生人也一樣的祝福,他還說愿天下有情人終成眷屬??

  可是,每每到了3月的第24天,人們在用欣賞的目光品味他充滿詩情畫意的不朽之作時,無不淚流滿面,因為21年前的今天,他,一聲不響的,走了??

  多少年了,人們猜不透當(dāng)時海子的想法,是因為有太多太多個明天,還是因為明天太遠太遙不可及,他才讓自己的韶華終結(jié)在那天的晨曦呢?

  其實,他應(yīng)該很孤獨的吧。一個孤獨的吟唱者,一個內(nèi)心空靈的詩人,獨自一個人,構(gòu)建著詩歌的大廈,品享著寂寞的璀璨煙花。說,思想者都是孤獨的。一個人的思想越是深刻,他就將世界看的越透徹,他就越想改變現(xiàn)實,他也就背起了常人更沉的包袱,承擔(dān)了比別人更多的責(zé)任。

  責(zé)任,確實是催人奮進的加速器,但,有時,過度的責(zé)任,卻可能成為讓人一蹶不振的罪魁禍首!

責(zé)任的作文 篇2

  就在去年大年初一的時候,寧波雅戈爾動物園發(fā)生一起要老虎咬人事件。“明知山有虎,偏向虎山行”奇葩事件年年有。于是,此事件的主人公張某命喪虎口。與此同時,網(wǎng)友們紛紛議論,是該同情老虎還是張某。據(jù)報道,張某因為“逃票”才進入虎園的。故而,我認為此事件的過錯方是張某。

  死者已矣,殷鑒猶在:勿以惡小而為之。張某進入虎山要經(jīng)過三道隔離:兩道圍墻、一道鐵絲網(wǎng)。這可見張某進入虎山的毅力以及“逃票”的決心!疤悠薄笔菬o社會秩序的表現(xiàn),本就受人們譴責(zé)。張某作為一個有思想的成年人應(yīng)當(dāng)為自己做的事負責(zé)。做人,不要罔顧規(guī)則的低成本與好處,給忘了規(guī)則被漠視背后的風(fēng)險。故而不要以惡小而為之。

  貪小失大,拾起文明:驅(qū)園中虎易,驅(qū)心中虎難。張某為了“逃票”卻失去了自己最寶貴的生命。這不就是以小時失大嗎?在此事件中,我們必須認識到“逃票”是社會中的一種不文明行為,我們應(yīng)該重視這一現(xiàn)象。而“逃票”背后是人們的欲望,這關(guān)乎到人們的道德問題;蛟S,社會發(fā)展滯后、公民道德有待提高的環(huán)境下,讓“逃票”現(xiàn)在馬上消失是不可能的。但相信道德與法律“雙劍合璧”會是行之有效的一種方式。中國有句古話叫“君子愛財,取之有道”,“逃票”這一方式實在是不符合這一古訓(xùn),將中國智慧和形象丟棄甚遠。所以,期待在不久的將來,我們我們可以撿起寶貴的文明,進行禮儀之邦的風(fēng)范,驅(qū)除心中的猛虎。

  約束自身,嚴于律己:自律成就人生。老虎的命也是一條鮮活的生命,它沒有雷池半步,它做到了自律。而張某卻沒有自律,他沒有擋住心中可怕的“蠶食”選擇了“逃票”。故而,再嚴密的安防措施,再高的圍墻,再密的鐵絲網(wǎng),也擋不住無法自律的人。人,不能自律,他們的行為就會偏離軌道,思想就會在自我放縱中溜走。故而自律成就人生。

  責(zé)任是做好應(yīng)該做好的工作,承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)。張某應(yīng)當(dāng)要為自己的“逃票”行為,、貪小失大、文明缺失的行為負責(zé)。對于個人來說,如果缺失責(zé)任感,或者不負責(zé)任,就會失去別人對他的尊重,甚至失去自身的生命之本——信譽與尊嚴。張某的“逃票”行為,必須是自己才能承擔(dān)后果,所以我認為此事件過錯方是張某。

  責(zé)任重于泰山,不要讓責(zé)任“擱淺”!同情老虎的人不是缺乏人性,更不是沒有良心,他們只是為張某的“逃票”而“恨鐵不成鋼”。

責(zé)任的作文 篇3

  當(dāng)你驚詫于珍珠的圓潤華美、晶瑩剔透時,你可知道蚌忍受了怎樣的苦痛,才將一顆沙粒孕育成絢麗的珍珠?責(zé)任就像心靈的沙粒,它束縛了我們的行動,限制了我們的自由。但終有一天,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),它已成為一顆珍珠,給我們的生命增添了無限的光彩!

  天下興亡,匹夫有責(zé)。一個人若想立足于社會,首先應(yīng)該具有的,就是對國家高度的責(zé)任感。范仲淹少時勤奮,學(xué)有所成,本可以在京城享受高官厚祿,可他卻主動要求到偏遠的邊塞去保家衛(wèi)國。他到邊塞后,時刻不忘自己的責(zé)任,日夜操練軍隊,使敵軍十余年不敢進犯。后來,皇帝又讓他作宰相,這一人之下,萬人之上的職位象征著財富、地位,是多少人心馳神往、夢寐以求的。但范仲淹拒絕了,他認為國家的安定才是他義不容辭的責(zé)任,只有守衛(wèi)邊疆,敵人不敢來犯,國家才能安定富強。

  先天下之憂而憂,后天下之樂而樂是范仲淹一生的真實寫照。他心懷責(zé)任,克制私欲,雖未作宰相,但其成就和名聲,仍不遜于史上任何一位身居相位的人。

  杜甫高呼安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏是以拯救貧苦人民為責(zé)任;董存瑞以身為支架,手舉炸藥包,是以掩護隊友、革命勝利為責(zé)任;馬丁·路德·金常說我有一個夢想,是以解放黑人為責(zé)任。他們的一生經(jīng)歷了數(shù)不清的艱難困苦,但他們的心靈也因責(zé)任打磨出了一顆顆令后人銘記的珍珠。

  責(zé)任的珍珠之所以發(fā)光,是因為它經(jīng)歷了心靈的選擇。菲利普醫(yī)生生于20世紀初,他醫(yī)術(shù)高明,醫(yī)德高尚。有小偷進他的診所偷東西摔斷了腿,他卻二話沒說,將小偷治好后送走。可當(dāng)二戰(zhàn)發(fā)生后,一位蓋世太保頭目身受槍傷被送進他的診所治療,他卻毫不猶豫地一刀殺死了這個雙手沾滿了人民鮮血的劊子手。他被逮捕后,有人指責(zé)他忘記了自己作為醫(yī)生的責(zé)任。他義正言辭地回答:不,我沒有忘記救死扶傷是醫(yī)生的天職!我可以救傷害過我的人,但當(dāng)納粹到來時,我的首要責(zé)任就是反法西斯,我不能救傷害世界人民的人!菲利普醫(yī)生的做法值得我們深思。

  隨著時間的流逝,境況的改變,責(zé)任也不可能一成不變,它需要我們保持清醒的頭腦,從大局出發(fā)。惟其如此,這心靈的沙粒才會真正孕育成一顆流傳千古的珍珠!

責(zé)任的作文 篇4

  你我有共同的追求,追求同一片藍天;你我有同一個夢想,夢想有一天能到達成功的彼岸;你我都有對親人的那份感恩的情,對做過事情的那份責(zé)任,對誠信的那種重視!曾經(jīng)在上學(xué)前母親的那句叮嚀,我們懷著感恩;上學(xué)時,和同學(xué)們的每一個約定,那是一種誠信;放學(xué)后,老師的一句“回家路上一定要注意安全”那是一種責(zé)任!

  世間萬物無奇不有,人間情感無處不在。今天你對他無情的傷害,或許處于無奈,可是你曾想過而言是痛不欲生的折磨。這可能是一對經(jīng)歷萬般磨難好不容易在一起的情侶,又被迫分手的情侶!這就是責(zé)任……

  世界因有情而精彩,因感恩而變得有魅力……

  今天,我學(xué)會了釋懷,學(xué)會了感恩,有了一顆發(fā)著光芒的責(zé)任心,縱使我不能完成曾許下的諾言,我也問心無愧!沒錯,人生路漫漫,輾轉(zhuǎn)不過幾十載。愛恨、情仇一路相伴;相痛、相離一道相隨;失敗、成功、乃是成長的必經(jīng)之路!這是一種心態(tài)……

  曾在一本心里學(xué)的`書上看到寫著“存意味著責(zé)任,每一個人都有自己的責(zé)任人和使命,責(zé)任是一個人的立身之本,責(zé)任可以保證一個人的工作績效和生活質(zhì)量”不錯,所以我們得有責(zé)任的完成沒每一件事,把每一個幫助過我們的人心存感激,把對被人的承諾用心來完成……

  記得那次我的生日,本來是一件很愉悅的事,可是由于我的不懂事,不經(jīng)意的一句話把媽媽傷痛了心。媽親手做了一個蛋糕,做的沒有蛋糕店那么精美,被我回絕了。那時,我看到了媽媽臉上從未有過的失望,雖然她微笑依舊掛在臉上,但我看的到,明顯沒有之前那么燦爛了。說道這兒,心好酸,也好痛,如果可以回去,我會抱著媽媽對她說:“媽媽,真的很謝謝你,您辛苦了!”如果可以回去,我會把整個蛋糕吃的一口不剩?墒菤q月如梭,對媽媽的愧疚,只能用我現(xiàn)在的時間來彌補她……

  古人云“生非圣賢,孰能無過?過兒能改,善莫大焉!”所以,我們必須以一顆平常心來面對。朋友之間,分享快樂,下雨天走在街上共撐一把雨傘;同學(xué)之間,互相幫助,肚子餓了,共吃一塊面包;這就是一種心態(tài)!人的一生能做多少事?說多不多,說少也不少,認真做好每一件事,守信于每一個人。

  一個將近70歲得老人舉著拐杖徒步西湖,看著西湖的夕陽紅,紅光打在他臉上,顯得年輕了,走路也有了那股勁兒,也笑得更燦爛了。外人看似有點傻,可他已經(jīng)像陶淵明那樣陶醉于這個美好的自然景色中了!這就是對自己的一種負責(zé),同時也懷著他對大自然無限美的感動的那份情……

責(zé)任的作文 篇5

  我們班主任不僅是語文老師,也是我的一年級老師,一個負責(zé)任的班主任。

  這位老師中等身材,看起來四十多歲,站在那里,一臉嚴肅。夏天,她喜歡穿有小黑點的裙子。她和藹可親的臉上鑲嵌著這雙明亮的大眼睛,尤其是她把我們培養(yǎng)成人才的責(zé)任感,總是讓我們佩服。

  事情發(fā)生在四年級第二卷的一個班里。丁和丁去上課了。下課后,牟老師走進教室。牟老師首先檢查了我們的預(yù)習(xí)。我心里很害怕。我怕牟老師來接我。如果是這樣的話,那我心跳加速,臉通紅,緊張地站了起來。我想,我該怎么辦?昨晚沒預(yù)習(xí)!隨后,牟老師帶走了方若凡、、羅、。我心想:這太好了,我不怕。我可以混進團隊,填上數(shù)字。很快,我就被牟老師的眼神發(fā)現(xiàn)了。我終于暴露了自己。牟老師讓我一個人讀。我只好低下頭小聲說:“昨晚沒預(yù)演!边@是,牟先生走到我面前,和藹地說:“孩子,你知道自己的錯誤,一定要改。以后一定要提前預(yù)習(xí)!”我會按照牟先生說的提前預(yù)習(xí)。在牟老師的教育下,我的成績一點點提高。那句話我一直記在心里。以后無論牟先生怎么打我,我都能讀得很流利,很有感情。牟先生工作如此努力,我不會忘記。后來從其他老師那里得知,牟先生有心臟病。我不會辜負你的期望,我會好好學(xué)習(xí)!

  牟先生,我永遠不會忘記你的精神。你是我眼中最崇拜的班主任。

  當(dāng)我們的小滑頭上一年級的時候,我們的幼兒園老師終于松了一口氣。我心想,如果教我們這個小滑頭的,一定是年紀大的老師。玄月有一天開學(xué)了。一位年輕漂亮的父親老師走進了我們的教室。校長說:“這是你的班主任,徐老師!毙iL話音一落,就聽到很多家長異口同聲:這么年輕的老師能對這些孩子好一點嗎?這時,徐老師說:“請放開野領(lǐng)導(dǎo),我一定要學(xué)這些孩子作惡!

  記得我們上第一節(jié)課的時候,同學(xué)們都歪著身子躺著,拿筆不準,上課說話,不認真聽講。老師一遍又一遍的提示我們,一個個教我們。老師經(jīng)常利用課間工作時間幫我們講問題,總是不怕麻煩。

  老師愛我們,對我們要求嚴格。有一次,我沒有意識到我的興趣,所以我媽媽沒有對我采取措施。我給老師做了一個小演講,說我不是自發(fā)學(xué)習(xí)的。老師耐心的教我,在我有困難的時候做作業(yè)的危害,讓我認識到了自動學(xué)習(xí)的主要本質(zhì)。在老師慈愛的目光下,我心虛地低下了頭。之后,我想我必須擺脫這種糟糕的疾病。

  老師心里除了我們沒有別人。那天老師休庭了。鈴響之前,我們正在整理物品準備回家,老師匆匆忙忙回來給我們布置作業(yè)。

  兩年前我們班的學(xué)習(xí)成績一直是第一,班里的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃。一起學(xué)習(xí)的同學(xué)都在進步,課堂紀律越來越差,關(guān)心群體的同學(xué)越來越多。我們班墻上的獎項越來越多。

  老師!你真的為我們破了口。讓我們從心底感謝你。

責(zé)任的作文 篇6

  高尚、偉大的代價就是責(zé)任!}記

  有一個詞分量極重,有一個詞強烈而又崇高,有一個詞散發(fā)著不朽的光,有一個詞領(lǐng)悟到生命的崇高。當(dāng)一個人與磨難相隨,以坎坷為伴,降臨的是——責(zé)任。

  曾經(jīng)從《讀者》上看到過一個故事,令人情不自禁的發(fā)出贊美的感嘆:在熱鬧繁忙的大街中,突然竄出一聲:“站住!別跑,快…追…追!笔且晃蝗⒌那嗄辏唤疱X所沖昏了頭腦。街上的行人愈來愈繁忙,很快,把這位青年包圍了,他張皇失措,隨手從人群里拉了一位婦女,那位婦女惶恐起來,青年手里拿著刀,把婦女當(dāng)人質(zhì),這時,地上緩緩流出了一絲絲血跡,婦女苦苦地掙扎,血液慢慢地浸濕了她的衣服,原來這是位孕婦,青年渾身冷汗直冒,這個時候如果撥打120已經(jīng)來不及了,但如果不報警,婦女就會接近生死邊緣,這時一個人挺身而出,卻并沒有想到這個人就是青年——一個犯罪嫌疑人。

  大家的目光頓時停留駐足,他大聲地說:“讓我救她,讓我救她,因為我是醫(yī)生!”警察用懷疑的眼光看著他,但由于情況的危急,只能讓他試一試。經(jīng)過長時間的努力,孩子不幸流了產(chǎn),但保住了婦女的性命。他的選擇,就代表了自首,在那時候,他完全可以逃脫,但他選擇了責(zé)任,只因為自己是個醫(yī)生。之后,他也被警察逮捕了。也許這個真實的故事對于一些人來說,根本不算什么,但在我看來,這個選擇決定了他以后的道路,決定了他存在的價值,這個選擇需要的是勇氣。責(zé)任不是強加在人身上的,而是一個人成長的內(nèi)在需要。一個人是否有道德,取決的是這個人是否懂得承擔(dān)責(zé)任,責(zé)任是道德的基石。作為一名高中生,責(zé)任二字更不可忽略。

  一朵花的責(zé)任是向人們吐露芬芳,一滴水的責(zé)任是滋潤萬畝方土,一棵樹的責(zé)任是為人們撐起一片綠蔭,而一個人的責(zé)任便是好好活,活出精彩,活出價值。道德與責(zé)任沒有不可逾越的鴻溝,有德必有責(zé),它與我們?nèi)缬半S形。沒有遭受到拒絕的成功是不會長久的,道德與責(zé)任似漫長的黑夜,奠定了黎明的曙光。

  當(dāng)一個人與道德同行,以責(zé)任為伴,則水流不腐,人進不敗。

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