使命與責(zé)任作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的使命與責(zé)任作文,希望對大家有所幫助。
使命與責(zé)任作文1
人生如同一次旅行,有時(shí)會遇上突如其來的災(zāi)難,而責(zé)任如同負(fù)重石,令我們牢牢站穩(wěn)腳跟,跨越災(zāi)難.
使命是責(zé)任的前提條件,因?yàn)橛辛俗约旱氖姑捅仨殦?dān)負(fù)起這份責(zé)任,軍人的使命是保家衛(wèi)國.因此軍人就必須擔(dān)負(fù)起保家衛(wèi)國的責(zé)任,老師的使命是教育下一代.因?yàn)樗捅仨殦?dān)負(fù)起教育下一代的責(zé)任.醫(yī)生的使命是救死扶傷,因此他就必須擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任.
我們,現(xiàn)在的責(zé)任是什么呢?我們現(xiàn)在的責(zé)任是好好讀書,孝順長輩,要知道為自己讀書,而不是為了父母而讀書.父母的的使命是為社會做出貢獻(xiàn),撫養(yǎng)我們長大,教育我們知識,和做人的道理.因此我們不好好讀書,學(xué)習(xí)知識,做個(gè)有用的人,以后怎么擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)父母的使命.以后怎么擔(dān)負(fù)的起為社會做貢獻(xiàn)的使命,以后怎么擔(dān)負(fù)的起保衛(wèi)祖國的使命.
“背上責(zé)任是辛苦疲憊的,但人因責(zé)任而成為強(qiáng)者。放棄責(zé)任是輕松卻又無知的,如果不能承受生命之重,就不復(fù)有生命存在!
使命與責(zé)任作文2
暑假剛剛過去第四天,迎來抗戰(zhàn)70周年最有意義的三天假期!而我,卻為自己那宏圖計(jì)劃的國內(nèi)首家中華武術(shù)勵志教育機(jī)構(gòu)在補(bǔ)課。同學(xué)們早早地就來到了課堂。當(dāng)我到達(dá)課堂時(shí),第一時(shí)間聽到的就是我那“勵志少年班”全體學(xué)生的問好。那種最初的隨意,如今的真心,一句簡單的“教練好”。從聲音中,真切的浮現(xiàn)了暑假兩個(gè)月的師生情感!我對同學(xué)們的那分嚴(yán)肅,依舊在臉上,我對同學(xué)們嚴(yán)厲處分時(shí)的態(tài)度,而同學(xué)們臉上早已經(jīng)沒有了那絲憎恨表情。更多的是慈祥,是洋溢的笑容!敖叹毢谩保瑢W(xué)們的這句問候,以前聽起來很隨意,今天聽起來特別的舒心。
我上課的時(shí)間總是過得特別快,不知不覺中又超時(shí)了。這又是精神飽滿的一堂課,振奮人心的一堂課,F(xiàn)在總感覺自己教的課,有一種油而不膩的感覺。呵呵,有一種鐘愛,叫做樂此不疲。我熱衷于自己的職業(yè),還有自己那尊嚴(yán)的課堂!
晚上下完課已經(jīng)是九點(diǎn)多了。而且,我還要負(fù)責(zé)把我另外兩個(gè)住的比較遠(yuǎn)點(diǎn)的學(xué)生開車送回家。車?yán)锓胖唵蔚妮p音樂,后座上我的兩個(gè)學(xué)生要用家鄉(xiāng)話交流著,時(shí)不時(shí)也跟我說說笑笑。說真的,這種師生的感情,我覺得很惟妙惟肖?赡芪姨矚g感慨,內(nèi)心太善感,總喜歡把身邊的`情感劃分的很濃,很重。這時(shí)已經(jīng)下車了一位同學(xué)。我繼續(xù)趕路。車上的這位同學(xué),名叫“冰玲”。一個(gè)初中小女孩。當(dāng)然,現(xiàn)在的初中生對于我的年齡來說,就是小女孩了。她十三歲,長得很可愛。在我課堂上也是練得比較不錯(cuò)的學(xué)生,上課很認(rèn)真,很投入。但是殘酷奪走了她弟弟的生命,可能她還不懂得傷心,或者早已經(jīng)傷心過了。我為她的爸媽祈福,愿我的學(xué)生冰玲健康快樂的成長。教練我不是很偉大,但我會用我的全力去保護(hù)我的學(xué)生。去給予教練我能給予的一份溫暖。車也快到家她了,她最后說了一段話,不知為何,我的眼睛瞬間就濕潤了。她說:“我寫了保證書,字都簽了,答應(yīng)爸媽一定要好好學(xué)習(xí),如果學(xué)習(xí)不好,就出去打工賺錢,爸媽才同意讓我繼續(xù)跟著教練學(xué)武術(shù),但是爸爸只拿了一部分的學(xué)費(fèi)”。說到這里,我心里真的一陣酸。她還說:“要不就學(xué)完這些學(xué)費(fèi)先”。好淳樸的一段話,好有意義的一段話,這是我近些年聽過最讓自己心酸的一段話。我安慰自己的學(xué)生并鼓勵她,我說:“相信自己,你會做得很棒,好好加油”!說完這句話,她到家了。下車后她那句再見,讓我不得不再次濕潤了眼睛。這就是我的學(xué)生,這就是我的善感。這就是我的責(zé)任與使命。簡單的,淳樸的一段話,讓我感悟了很多很多。
責(zé)任與使命,從不忘的初衷!我記得開始,我明白善終,不留遺憾的使命,所有的,就在那點(diǎn)滴的感動中。
使命與責(zé)任作文3
古人云:“持之以恒”,余以為然。
——題記
努力并不一定成功;但放棄,則一定會失敗。堅(jiān)持就是勝利,在最后一秒還未到來之前,結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的…張老師的一席話,讓我明白了夢想需要堅(jiān)持。張老師用了四年多的時(shí)間,從北京清華大學(xué)的廚師逐漸成長為一位講師,他的成功是靠堅(jiān)持、夢想、超越。張老師總結(jié)了三點(diǎn),我也根據(jù)張老師的總結(jié),總結(jié)了三點(diǎn)。……
一:學(xué)會和時(shí)間賽跑。時(shí)間如滔滔江水,滾滾而來,又有去無回。我們要掌握住時(shí)間,不要讓時(shí)間從我們的手心中溜走。偉大的莎士比亞說過:“誰拋棄了時(shí)間,時(shí)間就拋棄誰!蔽覀儾灰寱r(shí)間成為自己的經(jīng)紀(jì)人,而要讓自己成為時(shí)間的經(jīng)紀(jì)人。
二:人生要有夢想。堅(jiān)持自己的夢想,因?yàn)閴粝胄枰獔?jiān)持來實(shí)現(xiàn)。漫漫人生路,不如意的事十有八九。怨天尤人,無濟(jì)于事。只有在拼搏過程中,不斷堅(jiān)持,不斷進(jìn)取,不斷超越,才能讓我們的人生道路更加寬闊,才能讓我們的生命更加美麗,絢爛。
三:我們要在忙碌中尋找學(xué)習(xí)時(shí)間。無論你有多忙碌,也要找出時(shí)間學(xué)習(xí)。人要學(xué)會煎熬,煎熬出來的沒有水分,我們要創(chuàng)造水分。在我們年輕人的辭典中,永遠(yuǎn)沒有失敗。
張老師一席話讓我明白了:“知識改變命運(yùn),奮斗成就人生,堅(jiān)定前進(jìn)的信念!
使命與責(zé)任作文4
很小的時(shí)候,我喜歡坐在爸爸的肩膀上,讓他把我扛得高高的。記憶中,他的肩膀好寬好寬,會讓我感到窩心地踏實(shí)。那時(shí),我就常常會想:要是一輩子都呆在上面不要下來,該有多好!
記得我曾經(jīng)很傻氣地問爸爸:“為什么你的肩膀會這么寬呢?”他笑了笑,說:“因?yàn)樨?zé)任很重,我要把它們都扛起來!彼穆曇艉芎裰,給人一種很有力量的感覺,而此后,我就再也沒有坐過爸爸的肩膀,我怕把它壓壞了。
后來,稍大一些,又和爸爸談到這個(gè)話題。當(dāng)他知道了我幼稚的想法時(shí),說了一句令我終生難忘的話他說:“其實(shí)有責(zé)任也是一種幸福,因?yàn)閻叟c責(zé)任同行!
我抬起頭,卻捕捉不到他的眼神,我不知道他在看什么,就那樣定定的,望著未知的遠(yuǎn)處。那里是什么呢?我猜想,也許是奶奶,也許是媽媽和我,也許是社會,也許是人生……然后,我就看到幸福從他的臉上一圈一圈微微地蕩漾開來,甚至融化掉了他整個(gè)冷峻的面容。他的那個(gè)樣子,竟讓我突然有了想要承擔(dān)些什么的沖動。
慢慢地長大了,我開始在生活的洪流中,體驗(yàn)到自己肩上的責(zé)任。
家里并不富裕,爸爸媽媽每天都在忙碌奔波,這讓我很難過。爸爸是一個(gè)那么有抱負(fù)的人,如今卻不得不面對一些平凡而瑣碎的事情。盡管他從不埋怨上天沒有給他太多的眷顧,但那些說不出的話,我都明白。所以我在心里發(fā)誓,以后要掙好多好多的錢,讓爸爸媽媽過上最好的生活。我會拼命學(xué)習(xí),努力成為他們的驕傲,做好一切事情不再讓他們擔(dān)心,為他們分憂,使他們快樂,讓他們成為人人羨慕的父母,因?yàn),這是我的責(zé)任,因?yàn),我愛他們?/p>
對于我深愛著的社會,雖然我做不出什么大的貢獻(xiàn),但我也在盡自己的力量去讓它變得更好。在集體中,我認(rèn)真地做著作為一個(gè)班干部應(yīng)該做的每一件事:同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)全力幫助,朋友生病時(shí)送出聲聲關(guān)懷,運(yùn)動場上我給運(yùn)動遠(yuǎn)送上一杯茶水……在校外,我也會時(shí)時(shí)刻刻告訴自己,要多做好事多幫助他人,做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,因?yàn),這是我的責(zé)任。
于是漸漸明白了爸爸的話:
愛與責(zé)任同行,責(zé)任與愛同行。
肩負(fù)責(zé)任,播種愛,收獲幸福。
我明顯地感到自己的肩膀變寬了,可一點(diǎn)也不痛。
相反,我很快樂。
使命與責(zé)任作文5
從我們落地的那一瞬間開始,責(zé)任也悄悄的壓在了我們肩頭。有人說責(zé)任是衡量一個(gè)人誠信的標(biāo)志,也有人說責(zé)任就是一種壓力,誰也逃脫不掉,還有人說責(zé)任就是一股力量……而我卻認(rèn)為,責(zé)任是一種與生俱來的使命,我們要對我們所說的每一句話,所做的每一件事負(fù)責(zé)。
當(dāng)你帶著全班的希望去參加比賽時(shí),你是否覺得肩上有一股沉重的壓力?當(dāng)你打破鄰家的玻璃時(shí),你是否感到膽怯?當(dāng)你因?yàn)闆]完成作業(yè)而說慌時(shí),你是否覺得羞愧?當(dāng)你隨手扔下一團(tuán)廢紙時(shí),你是否為自己的行為做檢討?當(dāng)班級因?yàn)槟愣鴾p分時(shí),你是否覺得羞愧?當(dāng)老師因?yàn)槟愣O抡n來整頓紀(jì)律時(shí),你是否在內(nèi)心譴責(zé)自己……
如果是的話,你可以很自信的說,我是一個(gè)具有高度責(zé)任的人,我是一個(gè)正直的人,我是一個(gè)有道德的人。責(zé)任是不流于形式的,它就體現(xiàn)在很細(xì)小的方面,你可以用心去感受它,體會它,但你卻不能觸摸它,占有它。
從大方面說,我們每一位中華兒女都承擔(dān)著對國家的重責(zé),俗話說“國家興亡,匹夫有責(zé)”,現(xiàn)在,雖然我們不能投身于偉大祖國的建設(shè)中,但我們卻能從我們身邊的小事開始,從那一面鮮紅的五星紅旗開始,愛護(hù)它,尊重它。這就體現(xiàn)著我們對國家的責(zé)任感與使命感。
一個(gè)人可以沒有文化,可以沒有思想,但是一定要有責(zé)任感,如果沒有責(zé)任感,那你的道德修養(yǎng),素質(zhì),也就空無一談!
帶著這種與生俱開的使命,我們才能夠去享受生活,我們才能感覺到你活的溫馨。
使命與責(zé)任作文6
如果沒有日月的閃耀,世界上會少多少迷離的幻想?而世間的萬物一旦缺失了個(gè)性,又會變的多么單一無味,暗淡無光?
“一沙一世界,一花一天堂!蔽覀冎愿鞑煌,我們之所以彼此獨(dú)立,是我們有一個(gè)共同的特征,謂之個(gè)性。樹木如果失去了高大挺拔的個(gè)性,就會像草一樣渺;花朵如果失去了芬芳,蝴蝶就不會駐足,將她圍繞。個(gè)性之于我們?nèi)祟,也挺拔之于樹木,芬芳于鮮花,是不可缺的法寶。
因?yàn)閭(gè)性,我們獨(dú)立于每個(gè)個(gè)性之外;因?yàn)閭(gè)性,我們能夠?yàn)t灑獨(dú)立地走向終老,而不流于世俗的網(wǎng)套。但也正是因?yàn)閭(gè)性,有人追求捷徑,另類標(biāo)榜。
他們追求流行,他們穿著奇裝異服到處招搖,他們走進(jìn)網(wǎng)吧,掛著QQ來顯示自己的時(shí)尚。更有甚者,他們打架斗毆,謂之“兄弟義氣”;他們不學(xué)無術(shù),為之“自我解放”;他們學(xué)著某些電影,滿嘴臟話為之“新潮”。其實(shí),他們的這些所謂的個(gè)性已嚴(yán)重的偏離社會的需要。我們生活在社會之上,我們言行舉止都是社會的形象。誠然我們的個(gè)性需要釋放,,我門的激情需要燃燒,但是我們個(gè)性的展示也要符合社會的需要。為了追求所謂的個(gè)性,而沉迷網(wǎng)吧,不顧社會的需要,不努力學(xué)習(xí),不謂社會貢獻(xiàn)自己的力量,我們會使多少父母為之神傷?
我們的個(gè)性是積極向上的。“感為天下先”是勇于承擔(dān)社會責(zé)任的個(gè)性;“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳:家事國事天下事,事事關(guān)心”是關(guān)心世事,心懷天下的個(gè)性。如果我們的個(gè)性如果脫離了社會的需要,我們最終會“老大徒傷悲”;因此,我們要處理好自己的個(gè)性與社會需要的關(guān)系。到那時(shí),讓我們“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”;讓我們展開個(gè)性的翅膀,在社會需要的藍(lán)天下翱翔,讓我們的個(gè)性與使命同在。
使命與責(zé)任作文7
各位老師、各位同學(xué):
大家好。
剛拿到這個(gè)“責(zé)任與使命”這個(gè)演講題目時(shí),我便問身邊的同學(xué),你最先想到什么,有的人說,做好事沒報(bào)酬,有的人說去參軍保衛(wèi)祖國,還有的覺得責(zé)任就是使命,使命就是責(zé)任,二者沒有什么區(qū)別。
那么接下來我跟大家分享兩個(gè)小故事。
美國總統(tǒng)林肯21歲那年,在一家商店里當(dāng)雇員。一天,由于一時(shí)大意,他多收了一位老婦人12美分。當(dāng)發(fā)現(xiàn)后,他連夜趕了六英里的路,也就是9600米,將多收的錢還給了老婦人。
第二個(gè)故事。一個(gè)普通的農(nóng)民,在戰(zhàn)火硝煙的時(shí)代,放下手中的鋤頭,義無反顧的當(dāng)了一名小小的士兵,在戰(zhàn)場上奮勇殺敵。
在這兩個(gè)故事中,你們覺得哪一個(gè)重點(diǎn)表現(xiàn)責(zé)任,哪一個(gè)更著重于表現(xiàn)使命呢?答案是顯然的。
責(zé)任就是你必須要去承擔(dān)的事情,你應(yīng)該做的事情。它很大程度上是建立在社會普遍價(jià)值觀上的。而使命,簡而言之,就是重大的責(zé)任。但它的高度又建立在責(zé)任之上。
有些同學(xué)總覺得責(zé)任和使命是那些有成就的人該承擔(dān)的。仿佛它跟你八輩子都扯不上半點(diǎn)關(guān)系,誰愛承擔(dān)就承擔(dān)去。
但是,你要知道,從你在這個(gè)世界上降生開始,你就有了你該承擔(dān)的責(zé)任。
首先,我認(rèn)為作為一個(gè)人最重要的就是對自己負(fù)責(zé)。對自己負(fù)責(zé),是要活得充實(shí),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,你要給自己一個(gè)高度,然后用一生的時(shí)間去追逐它,不要認(rèn)為你的目標(biāo)太遙遠(yuǎn),只要你堅(jiān)持不懈,你總會一步一步的接近。你不能讓自己后悔。就比如這次月考,我一跟別的班的同學(xué)談到月考,每個(gè)人都說:“真的考得好差好差的!蹦悄闶紫葤行淖詥枺銓ψ约贺(fù)責(zé)了嗎?不要花費(fèi)那么多時(shí)間在失敗的嘆息上,這樣只會導(dǎo)致更大的失敗,努力了你才不會讓自己覺得遺憾,不是嗎?
我初三準(zhǔn)備考青班的時(shí)候,我數(shù)學(xué)老師跟我說:以你現(xiàn)有的解答難題的程度要考上青班很難。我媽也說她知道我在這方面就這個(gè)水平?晌移透@句話杠上了,什么叫“我就這水平”?我總覺得如果我在這一刻退縮了,放棄考試的機(jī)會,我將來絕對會后悔。我必須對自己負(fù)責(zé)?偠灾,不能讓自己留下遺憾。
其二,便是對家庭,對社會和國家的責(zé)任,其實(shí)這也就升華成了使命。
一個(gè)人會成功,第一,一定是他的目標(biāo)明確,第二,一定是他的使命感很強(qiáng)。強(qiáng)大的使命感,能讓你突破任何的瓶頸,因?yàn)槟闱宄刂溃耗阕约阂裁矗肯胱鍪裁?自己扮演的角色是什么?為什么會這樣做?
作為一個(gè)家庭成員,我們的使命,既是對生我養(yǎng)我的父母的報(bào)答,也是給予自己的肯定。
作為中國新生力量中的一員,我們無法也不能逃避我們的使命。我們的使命便是為社會,為國家經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。說不定數(shù)年后我們當(dāng)中的一員就會成為第一個(gè)為中國贏得諾貝爾獎的人。
我想告訴大家的是,責(zé)任與使命比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作,責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。
有句話說得好:“背負(fù)責(zé)任與使命是辛苦疲憊的,但人因責(zé)任與使命而成為強(qiáng)者;放棄責(zé)任與使命是輕松無知的,如果一個(gè)人不能承受生命之重,就不復(fù)有生命的價(jià)值!”
我的演講完畢,謝謝大家!
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