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月亮的作文精華(9篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的月亮的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
月亮的作文 篇1
似水流年,帶去了許許多多令人痛苦而又令人煩惱的故事,惟有那個(gè)傷心的日子深深地扎在了我心中,如同揮不去的影子。
那是我在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)的第二學(xué)期期末考試,平時(shí)成績(jī)總是在全校名列前茅的我,這次居然考了個(gè)“名落孫山”,更可怕的是——我的社會(huì)才考了個(gè)44分,居班上的'倒數(shù)第一!望著試卷上那一個(gè)個(gè)紅通通的“+”“+”,仿佛它就像一把鋒利的尖刀,深深地扎進(jìn)了我的心,難受極了。眼淚也一個(gè)勁地在我的眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我努力使自己不要哭出聲來,因?yàn)槲遗,怕同學(xué)們笑,怕老師笑……好不容易呆到了下午。放學(xué)后,我?guī)е活w粉碎的心慢慢地向家走去。
當(dāng)我走到半路的時(shí)候,我看著藍(lán)天,看著綠樹,看著小草……一切都是那么美滿,好像只有我缺少了什么?這個(gè)五彩繽紛的世界對(duì)我來說都是灰色的。我討厭讀書,討厭考試,討厭生活……
回到家,我把自己鎖在房間里。這時(shí),眼淚一下子就像斷了線的珠子似的一滴一滴往下落,我想用這辛酸的淚水洗去我心中辛酸的故事。于是,我哭啊,哭。〔煌5乜薨!不知什么時(shí)候,夜色開始四合,給大地披上了黑色的面紗,月亮姐姐也帶著她那皎潔的月光走進(jìn)了我的房間。我抬起沉重的頭,望了望月亮姐姐,羨慕地自言自語:“月亮姐姐啊月亮姐姐,你真幸福,沒有煩惱,沒有憂傷。如果我是你,那該多好!”可話音剛落,月亮的光馬上暗淡下去了,似乎被什么東西吞沒有似的,不再擁有它所有的魅力!鞍,想不到月亮也和我一樣傷心,它并不快樂!蔽覈@息道。但漸漸地,月亮的光又亮起來了,我再次抬頭向天空望去,月亮已沖破了厚厚的云層,高高地掛在深藍(lán)色的天幕上,光潔的臉龐帶著燦爛的笑容。她好像在對(duì)我說:“這點(diǎn)烏云算得了什么!瞧!我多堅(jiān)強(qiáng)!我沖破了云層,照樣還是那么皎潔,那么美麗!”望著月亮姐姐那頑皮的笑臉,我仿佛懂了一點(diǎn)什么似的。
“對(duì),看看月亮的臉,看看月亮的臉……”我自言自語地又進(jìn)入了沉思之中。
月亮的作文 篇2
我們地球家園的近鄰——月球。它距離我們38萬公里。
在21-22世紀(jì),我們?nèi)祟悓⒁频皆虑蛏暇幼,如果真的那樣,我要第一個(gè)到月球村。
我要先找到那位相思滿淚的嫦娥仙子和那只可愛的玉兔,和她們一起植樹造林,給月球種上芳香美麗的花兒和滿懷柔情的綠草。在帶些我們地球的人類去,讓嫦娥不再孤獨(dú)寂寞。
我還要到廣寒宮去參觀一下呢!來到豪華的宮殿,我一定要隨心所欲地欣賞。
天上月圓,人間月半,月月月圓逢月半。為什么十五的月亮總是又大又圓的呢?于是我面向皎潔的月亮展開了幻想的翅膀:
有一個(gè)自私的仙人叫玉帝,他掌管天上人間的一切。他討厭黑夜,但是,他只玩樂就沒有給人間安排一位神仙去管理。人間的老百姓在晚上都不能出門,只能呆在家里。
玉帝他有七個(gè)女兒,其中的那位六仙女是最善良最美麗最可愛的,王母娘娘把最好聽的名字賜給了她,她就叫做:“月”
月知道了這種情況后,便去請(qǐng)求她父親派一位神仙去管理。玉帝聽了便龍顏大怒,怒氣沖冠向月訓(xùn)斥道:如果你再提此事,我就把你殺了!出去!別挨我喝酒。月聽到后,沒有什么指望了,就下定決心犧牲自己。玉帝的七女兒“亮”知道后,很心疼姐姐,就勸她不要和玉帝對(duì)抗。月就說:如果我不犧牲,人們將會(huì)被那黑暗侵害的,所以我一定要犧牲。亮聽到后也很同情支持姐姐,和姐姐一起犧牲。
她倆來到人間的草地上,拿出仙棒指指點(diǎn)點(diǎn)的,她倆和成了一個(gè)玉球,并發(fā)出燦爛的.亮光。玉帝知道后,怒容滿面騰云駕霧來到那塊草地上,揮手把玉球變成了一塊又圓又硬的石頭,再把它變成了兩份,碎了,碎的便成了星星。現(xiàn)在,月和亮只是一個(gè)彎彎的月牙兒。王母娘娘很心疼她的女兒,便偷偷地施法讓她們相聚,讓她們沒有那么痛苦。那天就是十五日了,她們是在八月十五犧牲的,所以八月的十五日是最圓的,人們?yōu)榱思o(jì)念她們就在這天拜月亮,并且,稱為——中秋節(jié)。
我更喜歡月亮了!
月亮的作文 篇3
俗語說得好“十五的月亮十六圓”,可今年的月亮卻特立獨(dú)行,偏生到了十七才展現(xiàn)出全部的光彩。
或許是今日的星星不敢與明月媲美!或許是因?yàn)槿碎g燈火璀璨!如漆似墨的天空中除了一輪皎潔的明月外,再也無法憑借肉眼搜索到其他事物的蹤跡。
只見那月亮圓潤(rùn)無比,怕是連圓規(guī)都要自嘆不如。明月散發(fā)出柔和又明亮的銀芒,即溫潤(rùn)如水又銳利如刀,恰似水銀瀉地般連綿不絕,讓人們一點(diǎn)也不懷疑“斜光到曉穿朱戶”的真實(shí)性。
都說黑夜的月亮宛如太陽(yáng),可信亦不可。雖然,日月的作用極為相似,但是,夜晚的月亮比白天的太陽(yáng)更為世人所喜愛。太陽(yáng)的光芒若是太過強(qiáng)烈與熱情,怕是沒人愿意去領(lǐng)略它的風(fēng)采,但是,在品味月亮的時(shí)候人們都巴不得要月亮更明亮一些吧!
也許是心理作用,亦或不是,那一輪皎潔的月亮掛在空中,雖然渾身散發(fā)著清冽的冷芒,但還是吸引著人們不由自主地靠近。我們好似可以看到婀娜多姿的嫦娥、靈巧活潑的玉兔、枝繁葉茂的桂花樹和清冷富麗的.廣寒宮……一切的一切都令人著迷。
我想,今夜失眠的人一定不少。
那輪明月,不知被多少人吟詠,或詩(shī)歌、或散文;不知被多少作家記錄、描繪,附以情感;不知被多少畫家定格在畫布上,成為永恒的美麗;不知被多少攝影家用鏡頭捕捉下來,讓更多的世人欣賞……亦不知,被多少不能歸家的游子寄托相思與思鄉(xiāng)的愁緒。
十五的月亮,十七圓,還真是別有一番風(fēng)味和情趣。
月亮的作文 篇4
由于兔子上了月宮,因此古時(shí)人們過中秋,祭月時(shí)必用“兔兒爺”。
每當(dāng)中秋節(jié)的黃昏,一輪明月高掛天邊,每家每戶就都在庭院中設(shè)一香案,上面擺了月餅(又稱團(tuán)圓餅)、水果等供品。此外,還有“月光馬兒”和“兔兒爺”。女人一一向月而拜。祭畢,一家人圍桌而坐,飲團(tuán)圓酒,吃團(tuán)圓餅。這就是祭月的古俗。
在祭月的供品中,“月光馬兒”和“兔兒爺”是什么東西呢?這是古城北京的產(chǎn)物。
據(jù)《帝京景物略》載:“八月十五日祭月,其祭果餅必需;分瓜必牙錯(cuò)瓣刻之,如蓮華紙肆市月光紙,繢滿月像,趺坐蓮華者,月光遍照菩薩也。華下月輪掛殿,有兔持杵而人立,搗藥臼中。約小者三寸,大者丈,致工者金碧繽粉!边@里所說的“月光紙”,就是紙神馬,即“月光馬兒”!堆嗑q時(shí)記》說:“京師謂神像為神馬兒,不敢斥言神也”。這月光馬兒,上部繪太陰星君,下部繪月宮桂殿及搗藥的兔兒爺,彩畫貼金,輝煌耀目。
關(guān)于兔兒爺,《燕京歲時(shí)記》也有記載:“每屆中秋,市人之巧者,用黃土摶成蟾兔之像以出售,謂之兔兒爺!迸f時(shí)北京東四牌樓一帶,常有兔兒爺攤子,專售中秋祭月用的兔兒爺。此外,南紙店,香燭也有出售的。
這兔兒爺,經(jīng)過民間藝人的大膽創(chuàng)造,已經(jīng)人格化了。它是兔首人身,手持玉杵。后來有人仿照戲曲人物,把兔兒爺?shù)裨斐山鹂鸺椎奈涫,有的騎著獅、象等猛獸,有的騎著孔雀,仙鶴等飛禽。特別是兔兒爺騎虎,雖屬怪事,但卻是民間藝人的大膽創(chuàng)造。還有一種肘關(guān)節(jié)和下頷能活動(dòng)的'兔兒爺,俗稱“叭噠嘴”,更討人喜歡。它雖為祭月的供品,但實(shí)在是孩子們的絕妙玩具。
月亮的作文 篇5
今天是中秋節(jié),月亮很圓很圓像一個(gè)又大又圓的月餅。
我發(fā)現(xiàn)月亮的`月光是淺黃的。聽媽媽說:“今天是合家團(tuán)圓的日子。”我又仔細(xì)看了看月亮,不禁使我想起了唐代詩(shī)人李白的詩(shī):床前明月光,疑是地上霜。我很喜歡這輪明月。
月亮的作文 篇6
“月亮光光,騎馬燃香,東也拜,西也拜,月婆婆,月奶奶……”當(dāng)聽到這首民謠的時(shí)候,就知道,我望穿秋水的中秋節(jié)到了。
在兩個(gè)月前,我打電話給爸爸,問他:“爸爸,你什么時(shí)候回來?”,他好像是在思考,五秒中過后,“中秋節(jié)的時(shí)候回去”,這是個(gè)令我高興的答案,雖然兩個(gè)月的時(shí)間很長(zhǎng),但是想想爸爸,時(shí)間會(huì)過得很快,就像小河中的流水一般,在不經(jīng)意的.時(shí)候,“嘩啦啦,嘩啦啦,嘩啦啦……”便已經(jīng)過了幾小時(shí),幾天……幾個(gè)月。
久旱逢甘雨,中秋節(jié)終于來臨。這一天,我晨光熹微的時(shí)候就起床了,洗漱完之后,我就盯著手機(jī)看,還差3小時(shí),2小時(shí),1小時(shí),30分鐘,就這樣看著,計(jì)算著爸爸回家的時(shí)間還差多少!斑诉恕诉恕保抑,是爸爸回來了,我以箭步如飛的速度跑去開門,不出我所料,是爸爸回來了,他還買了我最愛的蛋黃月餅,這是多么大的驚喜,大喜過望。
晚上,餐桌上擺滿了美味佳肴。我們一家人坐在一起,餐桌如同一個(gè)又大又圓的月亮,我們一家人如同在月亮旁邊的星星。吃飯時(shí),不知不覺,我們開始了聊天,在其中,我知道爸爸工作的不容易,他每天都很辛苦,每天驕陽(yáng)如火的太陽(yáng),兩個(gè)月過后,讓他變黑了很多,同時(shí),他也詢問了我的成績(jī),我沒有說什么,他也沒有多問,只是說,努力就好。
中秋節(jié)也稱為團(tuán)圓節(jié),吃月餅以示團(tuán)圓,晚上的時(shí)候,我們一家人坐在電視機(jī)前,看著湖南衛(wèi)視中播的‘中秋之夜’,我們手中拿著爸爸買的月餅,心中洋溢著幸福的感覺,心中就像一朵鮮花在開放。
月亮的作文 篇7
今晚,璀燦星空下彌漫著皎潔的月光,月亮又圓又亮,讓人不禁浮想連翩,我進(jìn)入了無限的遐想之中。(眼前的明月激起了小作者無窮的想象。)
我慢慢地飛了起來,飛到了月亮上。周圍都是綠綠的樹藍(lán)藍(lán)的河,還有無數(shù)的小星星頑皮的眨著眼睛。(想象月亮上的景。)吳剛在一棵桂花樹下慢吞吞的掄著斧頭不停的朝樹干上砍去,額頭上微微的滲出汗水來,他好像已經(jīng)砍了很久了。(想象吳剛砍樹。)嫦娥姐姐懷里抱著玉兔站在一條小河邊,悲哀的望著地球。她看到我后就款款的向我走來:“小妹妹歡迎你來到這里,我?guī)銋⒂^一下廣寒宮!睆V寒宮里富麗堂皇,一塵不染。我們來到嫦娥姐姐的房間,里面只有一床一桌一椅。她對(duì)我說她很后悔當(dāng)初獨(dú)自吃掉兩顆靈藥,拋下后羿一個(gè)人飛到月亮上來。月亮上很寂寞,幸好有玉兔做伴,還可以和星星聊天解悶,也就不寂寞了。(重點(diǎn)想象嫦娥與自己的'對(duì)話。)
忽然一個(gè)小女孩的笑生把我?guī)Щ亓说孛。我再次仰望星空,看著圓圓的月亮,心想:這肯定不是夢(mèng),因?yàn)槿祟悓硪欢ǹ梢栽谠虑蛏仙睢?/p>
2、我登上了月球
20xx年,我已經(jīng)成為和楊利偉叔叔一樣出色的宇航員了。今天,我準(zhǔn)備乘坐著“長(zhǎng)江七號(hào)”登上月球。準(zhǔn)備上飛船了,我的淚水情不自禁地流下來,聽到人們的吶喊聲,我好象聽見了勝利的聲音在呼喚我們。
飛船飛過了大氣層,來到了宇宙中,我看到了人稱玉兔的月亮。我高興極了。過了一會(huì)兒,飛船降落在月球上,我們下了飛船,我看到一片光芒照著月球表面,我們?cè)谠虑蛏险已秸,終于找到了一塊壽命最長(zhǎng)的巖石。我高興得跳起來,想不到,我一跳30米高,F(xiàn)在,我們要完成第二個(gè)任務(wù)。
月亮的作文 篇8
天黑了,月亮掛在樹梢,有星星陪伴,她不寂寞。
在如此靜謐的夜里,班里的喧鬧似乎顯得有些格格不入。下了晚自習(xí)第一節(jié),同學(xué)門三三兩兩的談?wù)撝。我則悠閑的轉(zhuǎn)著筆,思考著一道化學(xué)題。忽然一陣打鬧聲吸引了我的注意。我尋聲望去,原來是前排的'小A和小B。還沒了解原因,就見小B一腳2踢腿便踹在小A的桌子上見小A還沒來得及還手,一腳便又踹在小A的桌子上。旁邊開始有人起哄,嗷嗷的叫聲不斷,也有人噓噓的,怕把老師引來。小A這下急了,走出座位,上去就給小B一拳,小B連后退兩步,接著又給小A兩腳,別看小A胖,但當(dāng)然不是經(jīng)常打架的小B的對(duì)手。小A滿臉通紅,抬起手來想給小B一巴掌,卻不想被小B領(lǐng)先,將書桌掀倒在地。小B盛氣凌人的看著小A。忽然上課的音樂響起,英語老師走進(jìn)教室,小B若無其事的坐在座位上,只有小A在檢地上的書。
同學(xué)們掩住嘴邊的笑,回到各自的座位。我迷惑了,沒有人出來伸張正義,亦沒有人出來勸阻打架。優(yōu)等生們忙著做題,當(dāng)然不會(huì)有時(shí)間看熱鬧。其他同學(xué)則在一旁吶喊助威。同學(xué)們心中的正義跑那里去了孟子說:“非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪爾!彪y道生活中的賢者真的就這么少么?我望向窗外,望著漆黑的天空,發(fā)現(xiàn)月亮還是原來的月亮,只是暗淡了些。
月亮的作文 篇9
美麗的月亮,高高的掛在夜空中,它好像一個(gè)又圓又亮的燈泡,讓家家戶戶都不用開燈,點(diǎn)亮世界的每一個(gè)角落。
夏天的晚上,美麗的.月亮媽媽會(huì)帶著她的星星孩子們到處逛逛,星星孩子們就一閃一閃的眨著眼睛,好像在和月亮媽媽玩躲貓貓。
有時(shí)候月亮又像彎彎的小船,在夜空中慢慢的向前劃行,小船里面釣到好多星星魚,真希望這一艘月船也可以帶我一起去釣星星。
幸好有了嫦娥姑娘在天上陪伴著月亮媽媽,讓月亮媽媽在無聊的時(shí)候還有嫦娥姑娘可以陪她聊天。
千變?nèi)f化的月亮媽媽,天空中有了你就更熱鬧,也更多采多姿了,我希望你可以永遠(yuǎn)高高掛在天上,守護(hù)著地球上的我們。
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