友誼作文[精品]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的友誼作文8篇，歡迎大家分享。

友誼作文 篇1

　　小小的樹(shù)木還沒(méi)長(zhǎng)出嫩芽，我們一起走進(jìn)了校園，看著這一棵棵樹(shù)木逐漸長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。而我們也在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)每一分、每一秒，長(zhǎng)大了，快離別母校了，心里都會(huì)覺(jué)的不舒坦，特別是和自己在一起六年的兄弟伙伴。在我剛上學(xué)的時(shí)候，總覺(jué)的上學(xué)就是在受罪，而現(xiàn)在，我們都有了伙伴，伙伴之間都有了友誼。我漸漸的愛(ài)去上學(xué)了

　　我記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一些同學(xué)，我記的最清楚的是李洋，因?yàn)槲液退�總在一起打架，可時(shí)間長(zhǎng)了卻成了知心朋友，這可能是印證了“不打不相識(shí)”這句話(huà)吧。在以后的歲月里我們都是稱(chēng)兄弟在一起。

　　當(dāng)然，我交的'也有些比較搞笑的兄弟，比如說(shuō)：胡鵬、孔維新、孔德穎，他們總會(huì)弄一些可氣也可笑的事情——班上的某個(gè)男同學(xué)哭了，他就會(huì)說(shuō)男子漢“大豆腐”，還流珍珠，知不知道男人的珍珠是最寶貴的，別流了。那位同學(xué)立馬就笑了起來(lái)。

　　這些可能只是以前的回憶了，以后可能再也聽(tīng)不見(jiàn)這些歡聲笑語(yǔ)了，兄弟們，珍惜現(xiàn)在吧，珍惜我們這些在一起六年的“兄弟”友誼吧�。。。。。�

　　不過(guò)我給你們提個(gè)小小的要求：到中學(xué)別忘了和你在一起經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的幾十個(gè)兄弟。在中學(xué)好好干，別丟了咱們兄弟的臉啊。小心我在“回來(lái)”找你。

友誼作文 篇2

　　我從一年級(jí)到六年級(jí)與這條熟悉的小路已結(jié)下了深情厚誼，這里的一切事情就如衣服記憶迷離的圖畫(huà)，但卻只有一件令我念念不忘。

　　那是五年級(jí)在放學(xué)路上發(fā)生的一件事。

　　我剛剛與云因某事而吵架，生氣的我便獨(dú)自回家，在路上，我還在嘮嘮叨叨地埋怨時(shí)，卻看見(jiàn)了一位孤立無(wú)助的小女孩被一群不懂事的小男孩當(dāng)玩偶來(lái)玩弄，天哪！她還是一位殘疾人，右腳走路又不方便，她把傘桿當(dāng)拐杖，更可恨的是，周?chē)�的人都無(wú)動(dòng)于衷，有的在嘲笑，有的只是多看了幾眼便姍姍而去她眼淚淚汪汪地流著，似乎在找人幫助，聽(tīng)她的同學(xué)說(shuō)：‘’她從小沒(méi)父母，只有一個(gè)哥哥。”連小女孩的同學(xué)都置之不理，愛(ài)莫能助，那小女孩的心里是多么地自悲啊，竟然還有一個(gè)頑皮的.小男孩將她推倒在地，還將傘桿拿去玩，小女孩吃力地爬著，我實(shí)在忍無(wú)可忍便怒氣沖沖地上前去打那些小男孩，卻被云阻止了。

　　你認(rèn)為沖動(dòng)解決得了這事嗎？云說(shuō)。

　　那難道要像一樣坐視不管嗎？你就只會(huì)更我搶功勞。我生氣地說(shuō)。

　　云毫不在乎我的話(huà)，馬上扶起小女孩。又對(duì)那幾個(gè)小男孩說(shuō)：“男子漢大丈夫干這種連畜牲都不如的事不羞辱嗎？難道你們沒(méi)有半點(diǎn)同情心嗎？每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的，你怎可侮辱別人的尊嚴(yán)呢？如果你是她的話(huà)，你會(huì)愿意別人這樣子捉弄你嗎？你現(xiàn)在在這里留下了永遠(yuǎn)也抹不去的遺憾，你能保證你以后不后悔嗎？如果你現(xiàn)在肯彌補(bǔ)犯下的過(guò)錯(cuò)，回頭是岸，跟她說(shuō)聲‘對(duì)不起’。”幾個(gè)小男孩低頭不語(yǔ)，沉默了許久兒，周?chē)�的人議論紛紛，幾個(gè)小男孩只好誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)小女孩說(shuō)了‘對(duì)不起’。小女孩看到了解囊相助的我們，不禁淚如雨下。

　　這下，我才明白：原來(lái)，云并不是跟我搶功勞，而是真心實(shí)意地想幫助小女孩。于是，我又和云走在了回家的路上。

　　云，我以你為傲。云，我以你為傲。

友誼作文 篇3

　　讀了作家沈石溪的《和烏鴉做鄰居》，我不僅對(duì)動(dòng)物世界有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，還對(duì)友誼有了深刻的了解。書(shū)中講了許多關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的故事。在這本由十九篇散文匯集而成的鳥(niǎo)類(lèi)舞臺(tái)上，鳥(niǎo)類(lèi)成了主角，為讀者展現(xiàn)了一個(gè)自然空間。十九篇散文內(nèi)最讓我感動(dòng)的是最后一個(gè)故事《和烏鴉做鄰居》，在這個(gè)故事中，我發(fā)現(xiàn)人與動(dòng)物不是與生俱來(lái)的敵人，人類(lèi)和動(dòng)物應(yīng)該成為朋友，而作者就是這樣的人。

　　作者本是很討厭烏鴉，它們?nèi)�身烏黑，不是高雅的黑，是一種死氣沉沉的`黑。人們都喜歡“報(bào)喜”喜鵲，不喜歡“報(bào)喪”烏鴉，因?yàn)樗�是一種不祥的鳥(niǎo)，尤其是它的叫聲更為恐怖，凄厲而蒼老“呀——呀——”，這叫聲令你膽戰(zhàn)心驚，恐懼感襲上你心頭。作者對(duì)烏鴉更是痛恨�？珊髞�(lái)，烏鴉卻救了作者一命，從此作者對(duì)烏鴉加深了印象，和烏鴉做了朋友。

　　這種友情，算是不打不相識(shí)了。烏鴉和作者的友情令人贊嘆，動(dòng)物具有靈性，有感情，它們也懂得愛(ài)與被愛(ài)。這種沒(méi)有污垢的可貴友情值得珍惜。

　　人世間，都說(shuō)沒(méi)有白請(qǐng)的午餐，許多事都是建立于利益之上，而作者與烏鴉兩者之間的友誼卻沒(méi)有被利益熏陶，保持如此的圣潔，和動(dòng)物的友誼是來(lái)之不易的。人活在世上，我認(rèn)為擁有一個(gè)真正的朋友、一份真正的友誼是很不容易的，就像找到自己的紅顏知己，為什么不容易呢？問(wèn)題恰恰出在了自己身上，我們給友誼添加了太多義務(wù)，添加了太多利益，添加了太多本不屬于友誼的東西，如果把這些“添加”刪去，那么世界就會(huì)變美好。

　　我相信原本我們的祖先是擁有友誼的，過(guò)一段時(shí)間之后，有人學(xué)會(huì)在干活時(shí)偷懶，于是就有了“偷工減料”，有人學(xué)會(huì)了在干活時(shí)偷走東西，于是就有了“順手牽羊”……這樣的一切都始于人類(lèi)高科技的發(fā)達(dá)頭腦。于是人類(lèi)與人類(lèi)之間，“信任”一詞慢慢消退，就像文革時(shí)，父女之間、夫妻之間互相揭發(fā)一樣，那時(shí)人們連自己最親最近的人都不再信任，還有什么“朋友”可言。

　　難道只有人和動(dòng)物之間或者是和那些在我們看來(lái)沒(méi)有生命里的東西中才會(huì)存在真正的友誼？

　　用最單純的腦袋去面對(duì)友誼，這樣做得到的是朋友的“回報(bào)”。

　　讓我們用付出收獲回報(bào)吧！

友誼作文 篇4

　　那一次悄然相逢，讓我青春年少的世界里又多了一份友誼。

　　記得六年級(jí)時(shí)，我們一起騎行在明媚的陽(yáng)光下，還有呼嘯的風(fēng)中，或者無(wú)色的雨里。小學(xué)時(shí)分班分了三次，我們兩個(gè)也因此離離合合，但我們還是時(shí)常會(huì)以整體的形式而出現(xiàn)�？尚�學(xué)畢業(yè)，卻是我們兩個(gè)各奔東西的真正開(kāi)始。

　　初一時(shí)，我來(lái)到城里上學(xué)，而他依然在老家上中學(xué)。每次回到老家都不能見(jiàn)上一面，因此缺少了溝通和交流的友誼也慢慢淡了下來(lái)。

　　老天看來(lái)是想讓我再悄然遇上這段已然淡了的友誼。初二的時(shí)候他竟然令人意想不到地轉(zhuǎn)來(lái)了我所在的學(xué)校，而我卻全然不知，直到下學(xué)期，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上與他悄然相逢。運(yùn)動(dòng)會(huì)在熱鬧的進(jìn)行著，我去了個(gè)廁所，回來(lái)時(shí)，無(wú)意間向三班的地方望了一下�？吹搅艘粋�(gè)熟悉而又陌生的`體形：胖胖的，有點(diǎn)象側(cè)看的半個(gè)葫蘆的形狀。那不是他嗎？我心生疑惑又有些驚訝，我揉了揉眼睛再仔細(xì)瞧了瞧，好像就是他。我?guī)е鴿M(mǎn)心忐忑的向那人走去，當(dāng)我看清他的面容后，驚訝地久久合不攏嘴。

　　我叫出了他的名字，他回過(guò)頭來(lái)回應(yīng)著：“哎！”我們兩個(gè)在一起說(shuō)笑，我詢(xún)問(wèn)他小學(xué)時(shí)的同學(xué)，他則打探著我們班的新鮮事。

　　我和那份早已淡了的友誼悄然相逢，又使它如花兒般更加燦爛。

友誼作文 篇5

　　“喂，茆立鋒今天不來(lái)上學(xué)了！”

　　“為什么呀？你怎么知道？”

　　“他收衣服時(shí)不小心從而二樓摔到一樓，腳摔成了重傷�！�

　　“��？那。啟不是很慘？”

　　“可不是嗎？”

　　一來(lái)到教室，大家都紛紛議論起來(lái)。果然，今天茆立鋒沒(méi)來(lái)上學(xué)。上課前，徐老師告訴我們：茆立鋒的腳摔傷了，還挺嚴(yán)重。一會(huì)兒，茆立鋒來(lái)了，其中一只腳用紗布包著。徐老師說(shuō)：“茆立鋒現(xiàn)在活動(dòng)不方便，你們要多幫幫他�！睙嵝牡耐瑢W(xué)都牢牢地記住了這句話(huà)。

　　一下課，茆立鋒便成了我們班的明星，同學(xué)們紛紛向那個(gè)角落涌去。“茆立鋒，要喝水嗎？”“茆立鋒，要小便嗎？”把那個(gè)角落圍得水泄不通。

　　中午吃飯時(shí)，大家都爭(zhēng)著為茆立鋒送飯。茆立鋒為了讓大家都輪到，就實(shí)行“輪流制”。還排了一張表，說(shuō)什么期末還要評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，還有獎(jiǎng)品呢！

　　茆立鋒挺頑皮，剛過(guò)了一個(gè)星期就坐不住了。一次，他用一只腳，艱難地跳到我身旁的座位上坐下，跟我們一起聊天。這時(shí)候，不知誰(shuí)不小心動(dòng)了一下他的頭發(fā)，他把頭發(fā)整整好，說(shuō)：“別破壞了我的.發(fā)型！”把大家都被他逗笑了。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，茆立鋒的腿已經(jīng)好了很多了。但大家還是一如既往地關(guān)心他、幫助他。我想，茆立鋒也深深地感到這個(gè)集體是多么溫暖。

　　我想，這定會(huì)成為我們小學(xué)生活中一段美好的回憶。

友誼作文 篇6

　　“大……大家……好，我……我叫……叫李……”轉(zhuǎn)校生站在講臺(tái)上，臉蛋憋得通紅，大家哄的一聲笑了，老師鼓勵(lì)道：“加油，李媛。”“我，我叫李媛！”講臺(tái)上的女生總算把自己的名字說(shuō)出來(lái)了，老師微微笑著，說(shuō)：“李媛啊，來(lái)，老師問(wèn)問(wèn)你的學(xué)習(xí)狀況，你在以前的學(xué)校排第幾？”李媛愣了愣，說(shuō)：“我……排倒數(shù)……”“啊。”老師微皺眉頭，老師不愿意教一個(gè)壞孩子，這時(shí)候，李媛的媽媽來(lái)解了圍�！袄蠋�，我的女兒學(xué)習(xí)不算好，但是也很乖巧聽(tīng)話(huà)，就是說(shuō)話(huà)有點(diǎn)兒結(jié)巴，不自信，只要她自信，能考好的，您能幫助她把語(yǔ)調(diào)練順嗎？”“可以的，可以的�！崩蠋熭p輕拉著李媛的小手，這雙小手涼涼的，緊緊攥住了一張小紙條兒，老師要展開(kāi)她緊攥的拳頭，李媛死死地攥著，怎么也不肯展開(kāi)，最后是媽媽走來(lái)緩緩地展開(kāi)她冰涼的小手，一張折疊的小紙條在她手中，浸透了汗水。老師展開(kāi)小紙條，是很娟秀的字體：你好，女孩，你說(shuō)話(huà)有點(diǎn)結(jié)巴，但是你真的很可愛(ài)，能與你做朋友嗎？

　　原來(lái)是這班的一個(gè)尖子生張雨曦，老師輕笑了一下，喚道：“雨曦，來(lái)。”張雨曦臉紅紅的，站起來(lái)，李媛看了一眼，真是個(gè)漂亮的女生，她又垂下頭�！袄蠋�，我想幫助李媛，讓她的口吃病消失掉，可以嗎？”張雨曦輕輕地說(shuō)，眼睛不敢看老師�！爱�(dāng)然可以！”老師笑了，“啊，我不能把我心愛(ài)的女兒隨便托付給另外一個(gè)不相識(shí)的女孩兒！”愛(ài)女心切的李媛媽媽把李媛拽過(guò)來(lái)，用不信任的眼神打量著張雨曦。“放心吧，這個(gè)孩子特別負(fù)責(zé)�！崩蠋熣f(shuō)，李媛媽媽這才松開(kāi)女兒的小手，張雨曦一把拉過(guò)她的手，李媛企圖掙脫，但是看那雙恬靜、信任的`眼神，就不再掙脫，張雨曦輕聲說(shuō)道：“你好，李媛。”“你好……”李媛低著頭，不敢直呼她的名字，“我叫張雨曦，張，是張雨曦的張，雨，是張雨曦的雨，曦，是張雨曦的曦！”“哈哈�！崩铈滦Τ隽寺�，張雨曦也甜甜地笑了，說(shuō)：“我?guī)椭�你恢�?fù)同齡人的說(shuō)話(huà)能力吧！”“好……”李媛抬起頭，用渴望的眼神看著張雨曦，張雨曦把她領(lǐng)到座位上，讓她坐到自己身邊，說(shuō)：“我先教你說(shuō)你的名字！”“恩！”李媛答應(yīng)了一聲。“李媛，流暢一些，別想別的，就想你的名字�！薄袄睿�李媛。”李媛還是結(jié)巴了，張雨曦嘆氣，不停地練習(xí)，可以連續(xù)說(shuō)下來(lái)時(shí)，就開(kāi)始練習(xí)句子，練了很久很久……“嘿，張雨曦，最近在干什么啊�！崩铈逻肿煨χ�說(shuō)，張雨曦笑吟吟地說(shuō)：“當(dāng)然是教你說(shuō)話(huà)啦，看你說(shuō)話(huà)那么流暢，我多么開(kāi)心�。　薄昂�，你可是功不可沒(méi)啊�！崩铈挛�地笑了，恰好，下雨了。她們兩個(gè)笑著往家跑，頂著書(shū)包，只見(jiàn)她倆各自伸出一只手，做出一朵花，這可不是一般的花啊，這是張雨曦和李媛的友誼之花！

友誼作文 篇7

　　十六歲的路程，不長(zhǎng)不短，一路走來(lái)有歡笑，有淚水，有迷茫，也有希望，只愿一生有你——我的朋友，我的腳步不曾停息，我的旅程將不再孤單。

　　我收獲過(guò)一份可貴的友誼，是純真是開(kāi)懷亦是暖心的友誼。

　　小時(shí)候，她是我的鄰居，我們經(jīng)常在一起玩過(guò)家家，總是我當(dāng)妹妹她當(dāng)哥哥，我也總是憤憤不平地說(shuō)：“憑什么哥哥每次都是你？”她卻振振有詞地說(shuō)：“我比你大！”氣得我每次臉蛋一陣青紅。但事實(shí)證明，這確實(shí)是公平的，什么重的小玩具或者累的事情，都是她承擔(dān)，她還樂(lè)呵呵地說(shuō)：“都說(shuō)我是哥哥的嘛！”那時(shí)候真的天真無(wú)邪，我一直認(rèn)為她會(huì)一直在我身邊，直到上小學(xué)時(shí)，我才知道她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我哭著跑到她家邊哭邊說(shuō)：“‘小林哥哥’怎么走了，她說(shuō)要一直保護(hù)我的，你們把她藏哪里了，我要和她一起玩過(guò)家家呢！后來(lái)，我終于哭累了，只是每次上學(xué)時(shí)都要在她家停留幾分鐘，細(xì)心呵護(hù)這份純真的友誼。

　　初中時(shí)，我認(rèn)識(shí)了你們，真的像一首歌詞一樣，第一次看到你們不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切，我們組織了一個(gè)團(tuán)體叫“五人幫”。我們經(jīng)常在一起，互相調(diào)換衣服穿，一試就是一上午，逛衣服店時(shí)，假裝不喜歡就指指點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)是因?yàn)橘I(mǎi)不起；走過(guò)人家水果園時(shí)總要徘徊幾分鐘；回家時(shí)一起光著腳丫在河邊漫步；晚上睡覺(jué)時(shí)一起說(shuō)著悄悄話(huà)……這一切都那么平常卻如此深刻。后來(lái)，終于要畢業(yè)了，大家一起來(lái)抱著哭說(shuō)：“要彼此永遠(yuǎn)珍惜這段最珍貴的友誼�！弊詈�，她們都走了，而我獨(dú)自一個(gè)人守護(hù)著這份最珍貴的`友誼，只是經(jīng)常忍不住一個(gè)人痛哭……親愛(ài)的，你們都還好嗎？

　　進(jìn)入高中后，我是格外的害怕和迷茫，第一次見(jiàn)到你，你就熱情滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“真高興見(jiàn)到你，我親愛(ài)的同桌！”你讓我放下了所有的防備和憂(yōu)慮。我們?cè)谝黄鹂偸浅吵臭[鬧的，有時(shí)甚至冷戰(zhàn)一個(gè)星期。我們都很倔強(qiáng)，從不肯先認(rèn)錯(cuò)，但你也讓我經(jīng)常感到暖心。有次我生病了，虛弱地趴在桌子上，你又是問(wèn)同學(xué)借衣服又是著急地在旁邊不知所措。雖然你什么都沒(méi)有說(shuō)，但我心里什么都明白，中午時(shí)，你借同學(xué)的碗給我打了飯，說(shuō)：“無(wú)論如何都要把煩給吃了，這是我在大庭廣眾之下不顧面子慢慢放入碗里的�！蔽抑皇巧敌�，可親愛(ài)的同桌你不知道我已偷偷流下了感動(dòng)的眼淚……親愛(ài)的同桌，現(xiàn)在我們分班了，我時(shí)常懷念你和我在一起的時(shí)光，是你給了我一份最暖心的友誼。

　　也許你身邊有太多人走過(guò)，也許你不曾放在眼里，但你只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，這些都值得去珍惜。

　　有一次我和朋友吵架了，我傷心地問(wèn)阿姨，友誼是什么，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)，友誼像一棵幼苗，需要我們細(xì)心去呵護(hù)它，需要更多的理解包容和愛(ài)護(hù)，就算風(fēng)雨來(lái)了，也要堅(jiān)守陣地，撐下自己最寬大的臂膀去保護(hù)它。

　　友誼，很樸實(shí)，很可貴，友誼的味道，很甜很美好！

友誼作文 篇8

　　友誼如春風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂(yōu)愁；友誼如高山，幫我遮風(fēng)擋雨；友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪！而這真摯的友誼只有在日復(fù)一日的坦誠(chéng)中相見(jiàn)，在成長(zhǎng)的旅程中見(jiàn)證，在真誠(chéng)相助中練就，才能讓我收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)！

　　“又快期末考試了！怎么辦？”著急而又擔(dān)心的我說(shuō)�！皩�(duì)�。∵@要是考不好，回家肯定有的受了�！蔽遗赃叺耐瑢W(xué)也不禁嘆息道。糟糕的成績(jī)，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的寒心，朋友的'嘲諷，自從上次英語(yǔ)成績(jī)下降以來(lái)，對(duì)于這些這些我都已經(jīng)受夠了，一想起，我的心里滿(mǎn)是澀澀的，就像掉進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的深淵。我正在著急呢，同桌小張說(shuō)：“別急，我?guī)湍��！彼�頓了頓，又接著說(shuō)，“放學(xué)后，我們一起復(fù)習(xí)�！蔽倚南耄核�只不過(guò)是順口說(shuō)說(shuō)吧，雖然并沒(méi)放在心上，但卻我高興地答應(yīng)了。

　　放學(xué)了，我背著書(shū)包正要離開(kāi)，小張一把拽住了我，笑瞇瞇地說(shuō)：“嘿，別走呀，我正等著和你一塊復(fù)習(xí)英語(yǔ)呢？”我恍然大悟，原來(lái)他說(shuō)的是真的。我急忙放下書(shū)包和他一起復(fù)習(xí)。小張的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵�列前茅，我自愧不如，總感到低他一頭，與他之間隔著一道無(wú)形的墻�？尚�張一點(diǎn)都不驕傲，一直把我當(dāng)成他最好的朋友。

　　平時(shí)小張和我有說(shuō)有笑，而今日，他猶如一位嚴(yán)厲的老師。拿著英語(yǔ)書(shū)，上來(lái)就檢查單詞，弄得我措手不及。“科學(xué)家……”，“唉，記不清了”。我心想：這就開(kāi)始了，玩真的呀！他不容我分說(shuō)，用紅筆在單詞表上畫(huà)了一個(gè)圈�？上攵�知，不一會(huì)表上不知道畫(huà)了多少圈。小張緊鎖眉頭，“生氣”地說(shuō)：“兄弟這可不成，單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這么多不會(huì)，回家背去，明兒我檢查。”我羞愧地收拾好書(shū)包輕聲地答道：“哦”。

　　回家后，那條小小的懶蟲(chóng)好像附在了我身上，我似乎忘記了我的承諾。飯后偶然想起小張的話(huà)，思量著是背還是不背，或許……他早把這事忘掉了吧，但是……唉，還是背吧……。果不其然。第二天，一向認(rèn)真的小張，真的檢查了我的背誦�？粗�他滿(mǎn)意的笑容，我心里美滋滋的。這一下子提高了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。接下來(lái)，是默寫(xiě)句型、復(fù)習(xí)篇子。每個(gè)錯(cuò)誤，他都不放過(guò)。我暗暗地想：難怪他英語(yǔ)學(xué)的這么好，這種學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神，正是我欠缺的。從他的身上我看到了榜樣的力量。此刻我一下子長(zhǎng)大了。也明白了功到自然成的道理。從那天起，我們都在一起學(xué)習(xí)�？荚嚦煽�(jī)公布了，我們考得都很好，那一刻我們臉上洋溢著燦爛的笑容，我不禁感嘆，友誼真好！

　　友誼是永不落山的太陽(yáng)，伸出真誠(chéng)互助的手，讓友情溫暖你我的心田，滋潤(rùn)你我的靈魂。讓我們一起在友誼中快樂(lè)成長(zhǎng)吧！

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