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友誼的作文6篇（通用）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的友誼的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
友誼如春風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁；友誼如高山，幫我遮風(fēng)擋雨；友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪！而這真摯的友誼只有在日復(fù)一日的坦誠(chéng)中相見(jiàn)，在成長(zhǎng)的旅程中見(jiàn)證，在真誠(chéng)相助中練就，才能讓我收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)！
“又快期末考試了！怎么辦？”著急而又擔(dān)心的我說(shuō)�！皩�(duì)��！這要是考不好，回家肯定有的受了。”我旁邊的同學(xué)也不禁嘆息道。糟糕的成績(jī)，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的寒心，朋友的嘲諷，自從上次英語(yǔ)成績(jī)下降以來(lái)，對(duì)于這些這些我都已經(jīng)受夠了，一想起，我的心里滿是澀澀的，就像掉進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的深淵。我正在著急呢，同桌小張說(shuō)：“別急，我?guī)湍��！彼D了頓，又接著說(shuō)，“放學(xué)后，我們一起復(fù)習(xí)。”我心想：他只不過(guò)是順口說(shuō)說(shuō)吧，雖然并沒(méi)放在心上，但卻我高興地答應(yīng)了。
放學(xué)了，我背著書(shū)包正要離開(kāi)，小張一把拽住了我，笑瞇瞇地說(shuō)：“嘿，別走呀，我正等著和你一塊復(fù)習(xí)英語(yǔ)呢？”我恍然大悟，原來(lái)他說(shuō)的是真的。我急忙放下書(shū)包和他一起復(fù)習(xí)。小張的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊�，我自愧不如，總感到低他一頭，與他之間隔著一道無(wú)形的墻�？尚堃稽c(diǎn)都不驕傲，一直把我當(dāng)成他最好的.朋友。
平時(shí)小張和我有說(shuō)有笑，而今日，他猶如一位嚴(yán)厲的老師。拿著英語(yǔ)書(shū)，上來(lái)就檢查單詞，弄得我措手不及�！翱茖W(xué)家……”，“唉，記不清了”。我心想：這就開(kāi)始了，玩真的呀！他不容我分說(shuō)，用紅筆在單詞表上畫(huà)了一個(gè)圈�？上攵�，不一會(huì)表上不知道畫(huà)了多少圈。小張緊鎖眉頭，“生氣”地說(shuō)：“兄弟這可不成，單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這么多不會(huì)，回家背去，明兒我檢查�！蔽倚呃⒌厥帐昂脮�(shū)包輕聲地答道：“哦”。
回家后，那條小小的懶蟲(chóng)好像附在了我身上，我似乎忘記了我的承諾。飯后偶然想起小張的話，思量著是背還是不背，或許……他早把這事忘掉了吧，但是……唉，還是背吧……。果不其然。第二天，一向認(rèn)真的小張，真的檢查了我的背誦。看著他滿意的笑容，我心里美滋滋的。這一下子提高了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。接下來(lái)，是默寫(xiě)句型、復(fù)習(xí)篇子。每個(gè)錯(cuò)誤，他都不放過(guò)。我暗暗地想：難怪他英語(yǔ)學(xué)的這么好，這種學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神，正是我欠缺的。從他的身上我看到了榜樣的力量。此刻我一下子長(zhǎng)大了。也明白了功到自然成的道理。從那天起，我們都在一起學(xué)習(xí)�？荚嚦煽�(jī)公布了，我們考得都很好，那一刻我們臉上洋溢著燦爛的笑容，我不禁感嘆，友誼真好！
友誼是永不落山的太陽(yáng)，伸出真誠(chéng)互助的手，讓友情溫暖你我的心田，滋潤(rùn)你我的靈魂。讓我們一起在友誼中快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
友誼的作文 篇2
8月4日星期一晴心情
糟糕昨天，瀟兒到我家來(lái)玩。我們先坐在一起看鬼片，嚇得相互依偎著。倚在瀟兒身上，心里想，有這么一個(gè)好朋友可以倚著，真好！接著，我們打打鬧鬧的，在我的房間里亂竄，好開(kāi)心的。心里想：有這么一個(gè)好朋友可以陪我胡瘋，真好！
但是，這美好的遐想還沒(méi)有結(jié)束，令人心寒的事就發(fā)生了。
“啪！”清脆的一聲響，只見(jiàn)瀟兒在我生日時(shí)送我的水晶，掉在了地上，碎了。是瀟兒弄掉的瀟兒生氣的對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么不珍惜我送你的水晶啊？為了給你買(mǎi)這個(gè)，我?guī)缀跖鼙榱苏麄�(gè)城市，況且，這還是用我2個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)的呢！”我這個(gè)人是非常要面子的，盡管在好朋友面前也是如此。我聽(tīng)了這話，氣不打一處來(lái)，立刻大聲說(shuō)到：“有沒(méi)有搞錯(cuò)�。渴悄惆阉龅舻陌�，怎么還賴(lài)我！再說(shuō)我過(guò)生日時(shí)又沒(méi)非要讓你送禮物�！币苍S，我的話真的太重了，真的傷了她的心。她的眼圈立刻紅了，啜泣著跑了出去。
我沒(méi)有去追她，因?yàn)闉t兒是那種不記前嫌的女生，這也是我愿意和它做好朋友的主要原因。我確信她明天就會(huì)忘記的，會(huì)主動(dòng)來(lái)找我的。然而，我錯(cuò)了。今天早上，我去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，那個(gè)原本屬于我的座位上卻坐著另一個(gè)女孩，她們有說(shuō)有笑的，我知道瀟兒看見(jiàn)我了，可她卻視而不見(jiàn)的樣子。我的心一陣絞痛，但我沒(méi)有表露出來(lái)。我故意裝做沒(méi)什么感覺(jué)的樣子大步走到了葉露（曾經(jīng)是我的瀟兒的共同討厭的人）的旁邊，坐下了，安心的.等著老師的到來(lái)……
下課放學(xué)回家的時(shí)候，瀟兒沒(méi)有再向往常一樣，和我走在一起，和我談?wù)撝衬衬车囊路趺丛趺礃�，某某某的發(fā)行怎么怎么樣……我茫然的走回了家。我知道，我真的傷害了你，瀟兒，可我真的拉不下臉去向你道歉。我只能在這里對(duì)你真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“對(duì)不起，瀟兒，我的朋友。希望水晶碎了，我們的友誼不要結(jié)束，好嗎？”
友誼的作文 篇3
打開(kāi)記憶的大門(mén)，往事像電影一樣播放出來(lái)。
打開(kāi)門(mén)，溫暖的陽(yáng)光給我一個(gè)大大的擁抱，微風(fēng)親吻著我的臉龐。“今天又是一個(gè)好天氣！學(xué)車(chē)去！”我把車(chē)推到了山坡上。“嘿嘿，今天有的玩了！”我一臉壞笑。我沖了下去，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳邊的'呼呼聲，以及——……“�。 鼻懊嬗袀�(gè)剛學(xué)走路的小朋友走了出來(lái)！我的心亂成一鍋粥。我咬咬牙，眼睛一閉，“只能這樣了�！边@一刻仿佛空氣都凝固了，時(shí)間都忘了流動(dòng)。
一陣急剎，我連車(chē)帶人滾了幾米遠(yuǎn)。“偉云，你沒(méi)事吧？”我的朋友陳蝶嚇得驚叫起來(lái)�！霸趺磿�(huì)有事呢？！”我試著站起來(lái)�！鞍ミ希 币宦晳K叫�！罢媸堑�，多久的朋友了！還逞強(qiáng)！”我皺起眉頭，看了看傷口，我用手輕輕一碰，好痛！聽(tīng)了陳蝶有點(diǎn)抱怨卻帶著關(guān)心的話。我卻笑了起來(lái)�！斑�笑？把手拿來(lái)。”“干……干嘛？”她突然對(duì)我好，我有點(diǎn)受寵若驚。“拿來(lái)。”“噢”“呀！你輕點(diǎn)！”“真是的，貼個(gè)創(chuàng)可貼還抱怨�！�
暖暖的陽(yáng)光照在陳蝶的頭發(fā)上，照在傷口上，照在我和陳蝶的友誼之橋上……
友誼的作文 篇4
人生是一首歌，有朋友的記述，生活會(huì)更加美好。生活是一首詩(shī)，與朋友交言才更生動(dòng)。生活是一幅畫(huà)，有朋友的色彩更加美麗。朋友，我因?yàn)槟愣鞓?lè)，因?yàn)槟愣d奮。
人的一生中，有了朋友的生活將會(huì)更加美好，有了朋友的道路將會(huì)更加好走。在生活中，可以將煩惱與朋友傾訴，可以與朋友分享成功，可以與朋友一起品嘗幸福。在學(xué)習(xí)中，問(wèn)題可以和朋友一起解決，挫敗感可以和朋友一起承擔(dān)，失敗可以和朋友一起解決。在學(xué)心上、在生活中，面對(duì)困難和挫折，我不會(huì)感到震驚，而是會(huì)更加自信，因?yàn)橛信笥衍浘d綿的.安慰、熱情的鼓勵(lì)和永恒的支持。當(dāng)我取得成果時(shí)，我不會(huì)自滿，但我會(huì)謙虛、謹(jǐn)慎。學(xué)習(xí)中，因?yàn)槎呌信笥训闹已詣窀�，在犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)認(rèn)真糾正它，因?yàn)榕笥训闹毖圆恢M使我感到慚愧。朋友，你是黑暗中的亮光，你是雨中的彩虹，你是雨季的陽(yáng)光，你是我永恒的知己。唐代著名詩(shī)人李白用“桃花潭深一千英尺，不如汪倫送我情”，說(shuō)明了朋友的珍貴。古人的生活因朋友而美好，我的生活因朋友而美好。
朋友，我永遠(yuǎn)的朋友，我的生活因?yàn)槟愣用篮茫颜x萬(wàn)歲！人的一生中難得一知己，我會(huì)珍惜我的朋友，讓我的生活更加美好！
友誼的作文 篇5
夏天轉(zhuǎn)眼間到來(lái)了。我也即將走入初中的大門(mén)。跟我的小學(xué)生活揮手告別。六年里有許多開(kāi)心，難過(guò)，悲傷……六年里我們一起走過(guò)了多少春秋、轉(zhuǎn)眼間，分別了。你們的心理是如何呢？一定有許多不舍吧，一定有許多的留戀吧。
那天，照畢業(yè)照。我們?cè)谡掌狭粝铝俗约鹤蠲利惖男θ荩?dāng)畢業(yè)照拿到我們手中的時(shí)候，不禁的說(shuō)了一句“好傻！” 找到了自己的位置便開(kāi)始尋找自己的同班同學(xué)。
初中剛開(kāi)始的時(shí)候，第一個(gè)困難就是軍訓(xùn)，小學(xué)雖然軍訓(xùn)多次，但那都不是訓(xùn)練，只不過(guò)是游山玩水[注: 游覽、玩賞山水景物。]而已，更或況和一群“陌生人”而不是跟你們…這讓我該怎么辦好…
每天晚上躺在那個(gè)硬邦邦的床板上的時(shí)候，總是會(huì)想起你們，想起大家，想起那個(gè)時(shí)候三更半夜[注: 一夜分為五更，三更是午夜十二時(shí)。指深夜。]還不睡覺(jué)，該玩的玩，該鬧得鬧。還有的玩起了枕頭大戰(zhàn)，多么懷念那時(shí)候的我們�，F(xiàn)在、你們還好么？
六年的時(shí)光過(guò)去了，我們也分散了。好運(yùn)的又再次成為了同班同學(xué)。這次只有三年，三年后我們又將重返到那痛哭流涕[注: 涕：眼淚。形容傷心到極點(diǎn)。]的場(chǎng)面，這三年還沒(méi)有開(kāi)始，我就想到了結(jié)局。
三個(gè)月前我們還在吵架，三個(gè)月后我們就分散了，每天早上想面帶笑容的跟你們道聲早安的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)你們，已經(jīng)不是原來(lái)的你們了，現(xiàn)在是多么痛恨那時(shí)沒(méi)有好好珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。如果可以，我希望可以重來(lái)。
也許隨著時(shí)間的'消逝，我會(huì)慢慢忘記你們的名字，甚至在馬路上遇見(jiàn)也會(huì)像陌生人那樣，但你們永遠(yuǎn)都是跟我相處了六年的親人。希望你們?cè)谖磥?lái)的道路中沒(méi)有迷�！�
請(qǐng)不要忘記人生中最難忘的六年，最難忘的童年，最難忘的童真……
友誼的作文 篇6
我和小紅是一對(duì)形影不離的小伙伴。有一次，老師讓我做友誼卡。我最喜歡小紅贈(zèng)我的那張，它樣式別致，正面有許多正在怒放的牡丹，還寫(xiě)著“希望我們的友誼繼續(xù)發(fā)展”幾個(gè)大字。望著那友誼卡，我高興極了。
當(dāng)天下午，數(shù)學(xué)老師布置了幾道應(yīng)用題，原來(lái)熱鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)門(mén)都默默地做著習(xí)題。我剛做到一半，小紅碰了我一下，示意讓我給她抄。我并沒(méi)有理她，仍然埋頭做習(xí)題。小紅火了，用手蓋住我的本子，不讓我做。我狠狠地把她推開(kāi)了，小紅怒氣沖天地說(shuō)：“你推我，我要打你100下�！庇谑牵那牡卮蚱饋�(lái)了我的手臂。當(dāng)她打到最后一下的時(shí)候，她使出了吃奶的勁。我也火了，拿起書(shū)本往她頭上打去。剛好這與舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師狠狠地批評(píng)了我。小紅高興極了，在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。
放學(xué)后我氣呼呼的回到家里，望這那別致的友誼卡大聲喊：“小紅，我不需要游戲卡，我需要真正的友誼�！辈⑶�，我還把這些字寫(xiě)在了友誼卡的后面，準(zhǔn)備第二天退給小紅。這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的.房間，問(wèn)清了事情的原委后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，友誼并非都完好的，有時(shí)難免有些摩擦，但是，只要以誠(chéng)相待，盡可釋前嫌。”不過(guò)，我還是要把友誼卡退給小紅，讓她意識(shí)到今天的行為已經(jīng)傷害了我，破壞了我們的游戲。我要幫助她改正缺點(diǎn)，建里起真正的友誼。
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