友誼的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的友誼的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　真正的友誼是什么呢？孩子之間的友誼就一定是純潔的嗎？友誼應(yīng)該被小心翼翼的維持嗎？什么樣的友誼才應(yīng)該被珍惜？

　　我不知道，從三年級(jí)開始，我就迷失了答案。

　　三年級(jí)，不知為何，很多女孩變得很“小氣”。就是你只要有一點(diǎn)兒地方讓她們不開心，那傳說(shuō)中的“組團(tuán)來(lái)圍攻你”就會(huì)莫名其妙的降臨到你身上。你還沒(méi)做好迎接的準(zhǔn)備，“絕交書”就會(huì)出現(xiàn)在你的課桌里，冰冷的文字像針一樣刺入你的心臟，而你連哭泣的力氣都會(huì)被隨之帶走。

　　有人說(shuō)，這樣脆弱的友誼不值得去懷念。我不知道也不明白，只是懵懂地認(rèn)為：朋友就是在你失望難過(guò)的時(shí)候來(lái)安慰的人。

　　四年級(jí)，我突然明白并發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們開始變得“復(fù)雜”了�！敖^交書”這種含蓄的表達(dá)被漸漸淘汰，取而代之的，是那些在你看不見(jiàn)的角落里悄悄發(fā)生的“批判”。每個(gè)人在你面前都夸你這好，那好，可誰(shuí)知道他們?cè)谀惚澈笥謺?huì)怎么樣呢？沒(méi)有人會(huì)知道，就算知道也不會(huì)告訴你。

　　有人說(shuō)，這樣虛假的友誼不值得你去弄清事情的來(lái)龍去脈。我不知道也不明白，只是不知不覺(jué)間放棄了之前對(duì)朋友的定義。

　　五年級(jí)，那刺骨的流言蜚語(yǔ)像臘月里刮起的寒風(fēng)，甚至有過(guò)之而無(wú)不及得更加刺骨，像把小刀不起眼，卻令你又痛不欲生。當(dāng)流言蜚語(yǔ)正面侵略你的自尊時(shí)，你那驚恐而無(wú)知的不知所措，就如那冬日里沒(méi)合緊的領(lǐng)口，把一股股寒風(fēng)“請(qǐng)”進(jìn)你的心口。朋友，只是那薄薄的一層片，底下的血肉里早已找不到朋友存在過(guò)的痕跡。

　　這時(shí)，有人罵道這算什么友誼，根本就沒(méi)有友誼吧！我不知道也不明白，就像沉入大海一般的迷茫難受。

　　六年級(jí)，友誼這種圣潔的事物逐漸變成了一種可以用物質(zhì)來(lái)對(duì)換的“商品”，神圣的光芒一下子被籠蓋得無(wú)影無(wú)蹤。如果你順著“友誼”的水波漂流，你就不會(huì)感覺(jué)到掙扎時(shí)才有的絕望；但漂著漂著，你就迷失了真正的自我。只明白，順著別人的意思走，就不會(huì)再會(huì)出現(xiàn)有人對(duì)你不滿了。

　　沒(méi)有人再會(huì)說(shuō)什么了。在我眼里，六年級(jí)的友誼就像大人世界里的友誼一樣。這一次，我真的迷茫了。

　　友誼到底是什么？它真的存在嗎？它是什么樣子的呢？童年里那潔白的，毫無(wú)一絲雜念的友誼去哪兒了？它能被找回來(lái)嗎？

　　我不知道。

　　時(shí)間很神奇，它能消磨記憶，也能便改變?nèi)诵摹?/p>

　　可我一點(diǎn)也不喜歡時(shí)間。

　　我想回到過(guò)去，重新再一次體會(huì)那曾被我無(wú)意忽視的友誼�；蛟S是不是就能找回答案了呢？

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