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友誼的作文

時間:2024-10-01 09:07:41 友誼作文 我要投稿

友誼的作文3篇[精]

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的友誼的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

友誼的作文3篇[精]

友誼的作文 篇1

  一個人走在下雨的街頭,任風吹亂我的頭發(fā),任雨打濕我的臉頰,內(nèi)心不停地在吶喊:為什么,為什么不能給我一個解釋的機會,難道 我們從小學到初中,這幾年的友誼就這樣逝去了嗎?難道就再也無處尋找了嗎?

  走在雨中,過往就像影片般在腦海中閃現(xiàn)。

  小剛,是我最好的朋友,同住一個小區(qū),我們一同上小學,又一同上了同一所中學,我們是最好的哥們,花錢不分彼此,誰的`父母做了什么好吃的,自然都有每個人的份,或者干脆打個電話,直接到家里來吃,我們有一個共同心愿,那就是共同努力,爭取考上同一所高中,我認為,我們的友誼會一直這樣美好的繼續(xù)下去。

  可是,現(xiàn)在,我們的友誼卻像斷了線的風箏,飛遠了,遠遠地只能看見它的影子,但是卻無法把它拽回來,難道我們的友誼就這樣不堪一擊嗎?

  那天,是全市的模擬考試,你我在同一個考場,奇跡出現(xiàn)了,我們還是前后桌。考試前,我們彼此鼓勁,因為這次考試對我們這些初三的學生來說很關鍵,決定中考時的考點。前幾科我們答的都很順利,但到了最后一科時,有一道大題讓我費了好多的功夫,好在這科是我的強項。小剛就完了,這是他的弱項,我暗暗地為他擔心。我看見他有點急躁了。這時,他的手伸到背后,遞過來一張小紙條:把最后一道題的過程給我寫一下。我打開紙條時的緊張還沒有消失,冷不防的我看見監(jiān)考老師正在注視著我。我內(nèi)心一個勁的在敲鼓。我該怎么辦呢?我猶豫著,空氣仿佛都停滯了,我不敢再看他焦急的樣子。

  下課了,他站起來,狠狠地瞪了我一眼,交卷了。我也交了卷,追趕他,他連頭都沒有回,徑直地走了。以后的日子,我們?nèi)缤奥罚覀兊挠颜x丟了,丟在那次全市?贾小

  小剛,能不能聽我解釋呢?我在心中不停地重復,淚水和雨水肆意在臉上流淌。難道我們的友誼就這樣結束了嗎?我們不是最好的朋友嗎?。

  我走在雨里,多么渴望遇見你,讓我們重拾最珍貴的友誼。不覺中,我已經(jīng)走進了小區(qū),走在通往你家的小路上,我猶豫了,逝去的友誼還能找回來嗎?

  此刻,風停了,雨住了,天空中出現(xiàn)了一道燦爛的陽光。

友誼的作文 篇2

  不要念念不忘,也不要期待有什么回響,你要從同路者中找尋同伴,而并非拽著舊人一起上路。

  有些友情,比愛情還刻骨銘心,在我身上其實友情就像一束光吧,將我拉出深淵,我的友情并不泛濫,也不會有很強的控制欲,朋友也有朋友,所以我身邊有許多不交心,像玩伴一樣,只是在路上碰到會打個招呼。但我身邊就有許多被友情困擾的例子。三個人的友情中,總有一個人是多余的。不論之前是多么你儂我儂,形影不離,一旦有人插足,就必定會裂開一條縫。在友情中吃的醋,不必愛情里少。W和S,從初一軍訓,就是好朋友,上廁所一起,吃飯一起,還因為沒有記住對方生日吵過架,就感覺她們像連體嬰一樣。成了人人都羨慕的友情。這種關系一直持續(xù)到初二下,S有了另一個朋友,W在那段時間,心情就像坐過山車,起起伏伏,飄忽不定。當看到你身邊有其他人,漸漸不需要我時,我就知道,我要退出了。當你能控制我的情緒的時候,我就輸了。

  但我認為,友情是人生快樂的一個附屬品,你不能在上面抱太多的期待和時間,畢竟,大家都是第一次做人,有些細節(jié)難免會傷到你,所以當你認為你們的友情出現(xiàn)問題了,及時止損,一個人,更有可能會出精彩人生,強者都是單槍匹馬,弱者才是抱團扎堆。世界上有太多抒情被叫做無病呻吟,知道你得了什么病的,多半就是知己。在這感情泛濫的時代,可能怪的是這社會吧!隨便說出口的喜歡和愛,配不上一顆赤誠的心。最好的相處方式可能就是,可以隨時說話,也可以隨時不說話。友情是生活的調味劑,不是主菜,如果你為了不屬于自己的東西奮斗了太久,就是你的不對了。抓不住的東西,連伸手都多余。不要因小失大,得不償失,及時止損,權衡利弊。友情快樂的.時間比傷心的時間多,如果不是這樣,強扭的瓜不甜,及時放棄,放過她,放過自己。總不能想個要糖的小朋友,她會煩的,對吧?畢竟要想找伯牙和鐘子期那樣的知己,僅僅存在于古代和故事里。

  開場不經(jīng)意的突如其來,散場不得已的人生海海。不是遇不到,是很難遇到,友情不需要挽回,錯過了,就是錯過了,不要以為看到一兩顆小樹,就看到了一片森林。

  傾聽你自己內(nèi)心的那個聲音吧!他會告訴你未來的方向。

友誼的作文 篇3

  當我就要走進教室時,聽到身后有人在議論她因腦子的問題,轉學了。我心一沉,一轉身,走過那一個拐角……

  記憶的大門打開了,她的事兒,在腦子中模糊地展開——

  她,總扎著馬尾辮,一張圓圓的臉,布滿了雀斑。矮矮的鴿子,十分肥。她成績十分不好,好幾次考試,氣得老師在她的'考卷上重重得用紅筆畫上一個零。并且,幾乎每個發(fā)考卷的同學都會高高地揮著她的考卷,嘲笑她。

  記得,四年級上冊,她搬到我的前面坐,我十分討厭,因為每次都被她連累。

  “叮鈴鈴——”上課鈴響了,同學們一窩蜂地往教室里涌。我急急忙忙地沖到座位上,收拾了一下學習用品,等待著老師的到來。

  突然,她轉過身來,右手按著我的桌角,小聲地對我說:“葉燁,可不可以借一下橡皮擦,就一會兒……”“好啦,好啦!”我不耐煩了,便打斷了她的話,從文具盒里摸出橡皮擦,遞給她,她小心翼翼地接了過去。“你站起來!”老 師來了。這下子,猶如晴天霹靂,她愣了一下!澳阋惨粯印!蔽腋且淮,十分不情愿地站了起來

  然而——

  “叮鈴鈴——”上課了,我慌慌張張,奔向教室,走過那個拐角,我卡在了教室門口,一個肥胖的身軀,與我一同擠在了一起。另一個人邁出的那一只腳,立刻,像電影回放一樣收了回去。我一抬頭,是她。她傻乎乎地笑了笑,做了一 個請的手勢。一瞬間,我感到了溫暖,大步走進教室,她跟隨著我。從此,我就開始留意雖然笨,但卻樂于助人的她。

  “路遙知馬力,日久見人心”,我情不自禁地轉頭看了看那個拐角……

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