友誼的作文

時間：2024-09-10 12:12:09 友誼作文我要投稿

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友誼的作文常用(3篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的友誼的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文常用(3篇)

友誼的作文篇1

　　在繁華的城市里我們活得是那樣的幸福，那樣的愉快，可是在我們的周圍有一群孩子是活得很困難，我們五（ 3）班就到他們住的地方看望他們！

　　一大早秋光明媚，我們乘坐著公共汽車到白沙村，只見他們站在路的兩旁臉上不禁露出燦爛的笑容，我們朝著他們走去他們一邊拍手一邊不停地說歡迎，想必他們一定很希望有人來關(guān)愛他們！我看到他們穿的衣服我都驚呆了，我看見有一位小朋友連穿的鞋子多沒有，個個都瘦瘦的我心想；“想不到他們那么可憐，我們吃好的.，穿好的是多麼的幸福"接著我們和他們面對面開展了有趣的活動，我們和他們唱起了歌，為太悶表演了古詩朗誦，看著他們笑得那么開心眼睛都瞇成了一條縫，我們也流露出甜甜的笑容。我們班的王亦然同學(xué)為他們吹了一首美妙動聽的曲子，他們生生的被吸引住了，可先他們肯定從來都沒有接觸過這樣的東西。

　　和他們開展完有趣的活動后，我就和鐘老師到這些孩子們讀書的行知小學(xué)去參觀，一路上只見他們住的房子都是用瓷磚和瓦片搭成的，下雨時可能還會漏水。到了行知小學(xué)后我們把我們自己捐贈的大包小包的東西放到了他們的圖書室，其中我捐贈的是我的一套穿不合小的又很漂亮的秋天的睡衣，一本作文書，四支筆......等等，放完東西后我們走近他們的課堂一眼望過去最能看見的是他們的桌子，桌子的面上凹凸不平，連坐的椅子都矮得不得了，書本也是破坡的，操場都不夠活動。這里什么東西都他人捐贈的，教室也非常簡陋，可想而知跟他們比起我們真是太幸福了，我真想為他們做些什么，可是我無能為力只能捐贈一些生活上他們需要的一點點東西。

　　我真希望他們能和我們做一個好朋友能和我們一樣健康的，快樂的成長，俗話說得好快樂是沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑，愿他們在陽光下快樂成長。

　　天下沒有永遠(yuǎn)不散的宴席，我們依依不舍的離開了白沙村。這次的活動讓我明白了要珍惜現(xiàn)在的生活，要愛護(hù)公物，關(guān)愛有困難的人！

友誼的作文篇2

　　我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,扔在地上,還踩了幾腳。對他說:“誰讓你把我的摔壞了,這就是下場�！闭f著,我氣呼呼的走出了教室。

　　第二節(jié)課,老師把我和陳明交到了跟前,嚴(yán)厲地說:“是誰先把誰的小木船摔壞的。”結(jié)果我和陳明站在那兒,都不肯承認(rèn)錯誤。這時,老師不再那么嚴(yán)厲了,而是平緩的.說:“你們聽說過一句名言嗎?退一步,海闊天空。其實,你們中間只要有一個人退出一小步來,那不就是大事化小,小事化了了嗎?”

　　聽了老師的一番話,我和王明不假思索的走上前來,承認(rèn)了錯誤。并互相道歉。老師欣慰地說:“這樣不就對了嗎?不過,你們的木船壞了,我希望你們能齊心協(xié)力再做一個,你們認(rèn)為怎么樣?”我和陳明異口同聲的回答道:“好,團(tuán)結(jié)就是力量�！�

　　第二天,在我們共同的努力下。一個完美無缺的小木船很快就完工了。我和陳明快樂的擁抱著,終于,友誼之船又緊緊地把我們的心連接在了一起。

　　就這樣,友誼貫穿了我們之間。從此,我和陳明成了形影不離的好朋友。