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友誼的作文

時(shí)間:2024-09-09 12:49:36 友誼作文 我要投稿

友誼的作文【合集8篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的友誼的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

友誼的作文【合集8篇】

友誼的作文 篇1

  友誼就是彼此友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。人與人之間,國(guó)與國(guó)之間,要促進(jìn)友誼,就需要彼此之間有一座橋,那就是友誼之橋。

  我每年都要出去旅游,但我去的不是風(fēng)景名勝,爸爸媽媽一般都選擇帶我去落后的山區(qū)體驗(yàn)生活。我曾經(jīng)去過(guò)雅魯藏布大峽谷,那是個(gè)景色迷人的地方,可是特殊的地形,讓那里成了貧窮落后的地方。那里兩岸住著多個(gè)少數(shù)民族,他們勤勞善良。江東的種水果,江西的種蔬菜。盡管他們隔著一條江,可是他們從來(lái)沒(méi)間斷過(guò)來(lái)往,江東的送水果到江西,江西的送蔬菜到江東,世世代代友好往來(lái)?墒悄銈冎绬?他們來(lái)往一次有多不容易啊,趕著馬車?yán)@一個(gè)大圈才能到對(duì)岸。交通工具的落后,讓他們來(lái)往一次要?dú)v經(jīng)幾天幾夜的奔波,帶去的水果蔬菜都要爛了?杀M管如此他們還是樂(lè)此不疲,因?yàn)閮砂兜娜藗兪桥笥,江上沒(méi)有橋,可他們心里有座橋,那就是友誼之橋。不過(guò),我更希望江上真的建一座橋,讓兩岸的人們方便來(lái)往,讓他們的友誼更美好!

  中國(guó)和日本是友好鄰邦,可是兩國(guó)之間的`友好往來(lái)也要乘船、乘飛機(jī),因?yàn)橹虚g隔著洶涌澎湃的、無(wú)邊無(wú)際的東海。要是有座橋,那多好!大人們過(guò)橋進(jìn)行貿(mào)易、進(jìn)行交流,兩國(guó)的小朋友,過(guò)橋一起玩、一起學(xué)習(xí),多方便!

  想著想著,我睡著了,做了個(gè)美夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)自己成了橋梁設(shè)計(jì)師,我在雅魯藏布江上,在中國(guó)和日本之間都架起了橋,它們都是美麗的彩虹橋。雅魯藏布大峽谷兩岸的百姓挑著瓜果蔬菜相會(huì)在橋上,他們盡情地唱歌跳舞;中國(guó)和日本的小朋友在橋上相會(huì),他們一起放風(fēng)箏、一起畫(huà)畫(huà),他們是多么快樂(lè)!

  “鈴……”鬧鈴響了,我的夢(mèng)醒了,可我希望我的美好心愿早日成真!

友誼的作文 篇2

  暑假時(shí)我看了《米路的!芬粫(shū),我非常喜歡它!奥L(zhǎng)的冬天,外面的世界處處有危險(xiǎn)”一篇篇的文章,深深地吸引著我,讓我沉迷其中,無(wú)法自拔。

  《米路的!肥且粋(gè)童話故事,書(shū)中講了螞蟻米路和蜜蜂光圈一起去看海的故事。螞蟻米路聽(tīng)到大雁諾雅講起大海的美麗景象,它非常向往,也想去看看。途中米路遇到了光圈,兩人決定一起去看海。它們經(jīng)歷了重重困難,終于,海是看到了,可光圈卻為了救米路付出了生命。米路和光圈的友情,令我深深感動(dòng)著。

  這使我不由得想起了我的好朋友吳詩(shī)怡。我們互相幫助,都可以為了對(duì)方做任何事,就像米路和光圈一樣。

  去年國(guó)慶節(jié)放假前,我和我的朋友吳詩(shī)怡商量好,決定國(guó)慶節(jié)那天一起搭乘公交車去圖書(shū)館借書(shū)?伞坝(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”,那天正當(dāng)我準(zhǔn)備出門(mén)去找詩(shī)怡時(shí),媽媽卻告訴我,我們?nèi)乙黄鹑B門(mén)“海底世界”游玩。這可怎么辦呀?“海底世界”那可是我很久以前就想去的地方。爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅,一直抽不出時(shí)間,這次他們剛好也放假,才能陪我和妹妹去游玩?晌乙呀(jīng)跟詩(shī)怡約好了,要去圖書(shū)館了。如果不去,她也就不能借《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)了,這書(shū)她可是念叨了好久了,那她該會(huì)有多失望呀!想到這里,我決定了不失信于她,還是跟她去圖書(shū)館。至于“海底世界”,就讓爸爸媽媽帶妹妹去了,回來(lái)再看他們拍的照片就好了。嗯,就這么愉快地決定了。

  那天見(jiàn)到了詩(shī)怡后才知道,作為吃貨的她也為了不爽約,推掉了姑姑帶她去大快朵頤的事?磥(lái)我們真的是“心有靈犀一點(diǎn)通”呀!

  樂(lè)于助人、可以為朋友做任何事的米路,信守承諾的.光圈,讓我明白了真正的友誼,不能只記住你對(duì)別人的好,更需要記住別人對(duì)你的好;真正的友誼不能只在意對(duì)方的努力,而要一心一意地幫助對(duì)方。我喜歡這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)不僅讓我認(rèn)識(shí)了米路和光圈,還讓我明白了友誼的真諦。

友誼的作文 篇3

  友情,一個(gè)溫暖的詞匯。它猶如汩汩的清泉,在心間緩緩地流淌;它猶如雪中的暖炭,在寒冷中給予心靈的溫暖;它猶如美麗的蝴蝶,給予視覺(jué)以及心靈上的滿足。有這樣的友情真好!

  友情是心與心的遇見(jiàn)與相交,它無(wú)關(guān)風(fēng)月,無(wú)關(guān)金錢(qián),無(wú)關(guān)權(quán)利,只看默契。友情不在乎朋友的多少,只在乎這個(gè)人知不知我。都說(shuō)知己,知己,知道自己,這樣的人自然越少越好。

  我就有一位知己,她是一個(gè)思想較成熟的人。但是卻很幽默,還十分見(jiàn)多識(shí)廣。我很喜歡和她聊天,她讓我見(jiàn)識(shí)到了學(xué)習(xí)之外的世界。有這樣的友情真好!

  同時(shí),她也很苦惱,她說(shuō):她每天擺著一張冷臉,除了我和一些她的熟人以外,其他同學(xué)都有一點(diǎn)怕她,不敢接近她。她不知道該怎么辦?我說(shuō):“你是一個(gè)幽默的`人,只要再開(kāi)朗一點(diǎn),別人肯定會(huì)很喜歡你的!闭f(shuō)著就對(duì)她做了個(gè)鬼臉。果然不出我所料,她被我逗笑了。我說(shuō):“就是這樣。”她點(diǎn)點(diǎn)頭,表示明白了,我們倆相視一笑,心下了然。

  通過(guò)和我一段時(shí)間的相處,她的表情更生動(dòng)了,不再是一張臭臭的面癱臉,她會(huì)笑,會(huì)怒,會(huì)難過(guò)。這些變化我都看在眼里,心里著實(shí)替她高興。我想調(diào)侃一下她,說(shuō)“:孺子可教也,不虧是為師的弟子!彼龘溥暌恍,也裝樣子說(shuō):“是是,您老教得好。”說(shuō)完我們都笑了。

  這就是我們的友情,并不如介子推重耳一般熱烈轟動(dòng);并不如伯牙絕弦一般高山流水;并不如廉頗藺相如一般事關(guān)家國(guó),只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的相視一笑默契恒生。有這樣的友情真好!

友誼的作文 篇4

  時(shí)光,像潺潺的流水,一股匯著一股,貌似能一眼看穿,卻深不見(jiàn)底。剛剛醒悟的那一刻,它早已匆匆流去,變換了模樣。時(shí)光,像是看不見(jiàn),聽(tīng)不到,無(wú)處可尋。卻在新燕歸來(lái),冰雪消融的瞬間,迷迷糊糊地摸到了它大致的輪廓。轉(zhuǎn)眼間就是新年了,望著那好像因?yàn)樾履甓蝗瞬亮恋奶炜眨圃谟崎e地散步。時(shí)光啊,你可曾停下腳步,欣賞塵世的風(fēng)風(fēng)風(fēng)雨雨?

  天下沒(méi)有不散的宴席。隱隱好像是存在的那六年,在記憶里已微微地泛黃。偶然出現(xiàn)的相片剪短了四處叢生的思緒。輕輕撫摸著舊的記憶,那熟悉的場(chǎng)景,在記憶里還是倔強(qiáng)地不愿褪去;那一張張的笑臉,是那么地刺痛人心。又有誰(shuí)知道,在快門(mén)按下的那刻,千絲萬(wàn)縷的苦楚訴說(shuō)著離別之意?

  那時(shí)我們,以為自己懂得很多,在現(xiàn)在看來(lái),我們還仍然在時(shí)光的迷宮里走不出去。昔日的校園,是多么地令人懷念,美麗的校園,又承載多少人的回憶?

  畢業(yè)的那天,空氣摻和著淡淡的憂愁充盈了每一個(gè)角落。堅(jiān)毅的步伐早就確定了自己的去向。前一秒是朋友,情誼深厚的同學(xué);后一秒?yún)s成了陌路,偶然相逢的路人。心中早已哽咽,但還是裝作堅(jiān)強(qiáng)的快樂(lè)!耙院蟪B(lián)系哦!”“嗯……”三言兩語(yǔ)卻掩藏不住離別的憂傷。

  看著昔日的同學(xué)悄然離去,無(wú)論是“朋友”,還是“敵人”,在以后,都已經(jīng)不重要了吧,反正以后,或許不會(huì)見(jiàn)面了吧。不知什么時(shí)候,孤寂趁我不注意攀上心頭。你們的背影越發(fā)渺小,離我越來(lái)越遠(yuǎn)。可望而不可及。

  在你們即將消失的盡頭,我驚喜地看到你們回過(guò)頭來(lái),對(duì)著曾經(jīng)的朋友嫣然一笑,終于,不爭(zhēng)氣的淚水掉下來(lái),親昵地蹭著黃昏的余暉,在這充滿回憶的地方開(kāi)出記憶的花朵。我也含著淚笑了,我也該走了,再見(jiàn),朋友。

  離別了一段時(shí)間的我們,一定成長(zhǎng)了不少。褪去了幼稚的外殼,大聲呼喚奔向未來(lái)。你們,還記得彼此嗎?在某一天被回憶打斷了思路,回想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴,嘴角會(huì)不會(huì)帶著一抹微笑呢;在忙碌的時(shí)候一不小心觸碰到了思念的火花,那情情景景會(huì)不會(huì)再一次浮上心頭呢?

  望著窗外辭舊迎新的'天空,我知道,無(wú)論你們是我過(guò)往的“朋友”,還是過(guò)往的“敵人”,都不重要。你們,是伴送過(guò)我一程的同學(xué),永遠(yuǎn)的同學(xué)。

  新的一年,新的希翼,新的回憶。散落在不同地方的我們,都做好了準(zhǔn)備了嗎?同學(xué)們,我祝友誼天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)不變!

友誼的作文 篇5

  童年,他。

  七八歲時(shí)的年紀(jì),早已如同過(guò)往云煙,模糊了,忘卻了,但唯與他的那段友誼還在心中存有一個(gè)位置,揮之不去。當(dāng)我掀開(kāi)那一頁(yè),他童年時(shí)代的身影亦愈加清晰,往昔的一幕幕滑過(guò)腦際。

  他叫楊磊,除了那張照片,我無(wú)法再尋找到現(xiàn)存于手中關(guān)于他的東西了。

  我已不記得我們是如何相識(shí)的,只知道從一年級(jí)起,我們同班;往返家,我們同路。我有太多的玩伴,十幾年的學(xué)習(xí)生涯,同行者該幾十計(jì)了吧!不知為什么,回想起來(lái),惟有與他同行的日子格外清晰,甚至于高過(guò)我的高中好友。

  七八歲的年紀(jì),蹦蹦跳跳地走在小路上,路不寬,土路。它留下了我們深深淺淺的腳印,還有一路的歡聲笑語(yǔ)。那段場(chǎng)景在腦中閃爍,有種絲絲甜怡的感覺(jué)。我從不忍心去破壞那段記憶,我不舍得忘卻它。我知道,那是我孩提時(shí)代獨(dú)有的不憑外貌、人品、才華甚至性別去判斷友誼,只憑感覺(jué)。

  他家住在離我家僅幾百米的一座六層小樓上,他住三樓,我清楚的記得是三樓。上學(xué)的.路上,每路過(guò)他家,我都會(huì)條件反射的瞥一眼他家樓洞,期待那個(gè)熟悉的身影。這不是愛(ài)情,這更不幼稚,這是朋友之間本該有的默契,盡管那個(gè)年紀(jì)我并不曉得。

  去他家的次數(shù)也許只有“個(gè)位數(shù)”來(lái)形容,但惟有一次——記錄著他和藹的母親,花花綠綠的郵票,還有他一臉燦爛的微笑。郵票,是那次去他家玩的全部?jī)?nèi)容,也讓我這輩子第一次對(duì)郵票有了好感。我不想說(shuō)“集郵讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界”一類老掉牙的詞,我只明白,那是我那段友誼中惟有的實(shí)物,唯一的,更彌足珍貴。

  不知為何我會(huì)將他的同位叫王雪記得一清二楚,卻不記得我當(dāng)年的同位為何許人也;我會(huì)記得當(dāng)年他坐第二排,卻不記得我當(dāng)年在教室里飄至何方。唯一讓我倍感欣慰的是記得他當(dāng)年是體育委員而我是學(xué)習(xí)委員,僅此而已。

  細(xì)細(xì)盡數(shù),我們之間根本沒(méi)有什么故事發(fā)生,至少我的記憶中搜尋不到。但我很開(kāi)心,童年時(shí)代的一個(gè)朋友,雖然他是顆流星。那段友誼太單純,兩小無(wú)猜,沒(méi)有虛偽與不信任,淡淡的如白開(kāi)水,飲下去,一股透心涼。

  四年級(jí)時(shí)分班,我們分開(kāi)了。漸漸的,再見(jiàn)時(shí),彼此已沒(méi)有一句話,甚至沒(méi)有一句“你好”。我們是陌路人。也許這是我們這段友誼的敗筆吧,也許這才是所有故事必然的結(jié)局——異性之間的友誼,除了成為夫妻,能存活的,又有多少呢?

  如今,十幾年過(guò)去了,不知遠(yuǎn)方的他還好嗎?依然如故嗎?(兒時(shí)的照片已無(wú)法判斷他現(xiàn)在的樣子。)還記得我嗎?還記得從前逝去的日子嗎?太多的問(wèn)號(hào),化成一縷青煙,隨著南風(fēng)拂向故地,到了那里卻消失殆盡。他不必保留那段記憶,更不必回答這些許問(wèn)題;惟有我腦中的記憶,一直劃向我的心窩,讓這份友誼的充實(shí)與現(xiàn)實(shí)的神秘,陪伴我一生。

  朋友,珍重。

友誼的作文 篇6

  友誼是什么?我認(rèn)為友誼是一雙溫柔的手,撫摸著我們不堪一擊的心靈!我認(rèn)為友誼是世界上最能使人幸福的東西!我認(rèn)為友誼是小船,承載著歡樂(lè)!我認(rèn)為友誼是糖水,很甜很甜!

  友誼是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的心有靈犀;是“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”的.關(guān)懷;是“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的情分。

  我有個(gè)最要好的朋友,在我和她從相見(jiàn),相識(shí),到相知的過(guò)程中,經(jīng)歷了考驗(yàn)。成長(zhǎng)過(guò)程中,發(fā)生過(guò)酸甜苦辣,難免會(huì)相互拌嘴吵架,但更多的是一起笑對(duì)人生。

  上學(xué)我們一起結(jié)伴同行,課間我們起玩耍,放學(xué)我們一起回家。形影不離的我們,一起攻克難題,鉆研戰(zhàn)術(shù),失敗時(shí)互相鼓勵(lì)加油。放心,我與你同在!她已經(jīng)成為我生活的一部分,我們?cè)谝黄鸹ハ嗝銊?lì),一起前進(jìn),一起奮斗努力,建立了深厚的友誼。

  在成長(zhǎng)的道路上友誼是上帝賜給我們最真貴的禮物。友誼是一朵盛開(kāi)的鮮花,把我們的童年生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。失去了友誼,就如同打樹(shù)失去了郁郁蔥蔥的枝葉,沒(méi)有了勃勃生機(jī)。友誼伴我們成長(zhǎng),讓我們享受著溫暖的陽(yáng)光。

  人生路漫漫,真誠(chéng)的友誼是最珍貴的。我喜歡收藏友誼,因?yàn)橛颜x像一壇酒,越釀越醇,把友誼珍藏在心間,建立的更深!

友誼的作文 篇7

  古老的時(shí)光齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)著輪軸,“嘎吱嘎吱。”的聲響伴隨著我悄然落下的淚珠譜寫(xiě)著友誼的華爾茲圓舞曲。

  那天,飄起的點(diǎn)點(diǎn)雪花是那么的美,美得就像塵世中清新脫俗的你,雖美,卻帶著異常的寒冷。我知道,還有短短的半個(gè)學(xué)期,我們就要分開(kāi)了,也許升上初中的我們,不會(huì)有曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ),不能有以前的金蘭之契,不再有當(dāng)初的休戚與共?蛇@些期盼也許不會(huì)再有了,吧。

  時(shí)光的力量是我所不曾預(yù)料的強(qiáng)大,如洪水一樣,沖刷了你歡笑的面容,似猛獸一般,撕扯了那美好的畫(huà)面。我們不再在一起高談闊論,不再在一起追逐打鬧,不再在一起嬉戲玩耍。有的只是橫眉冷對(duì),有的只是唇槍舌劍,有的只是不管不顧,F(xiàn)在的我們還會(huì)有曾經(jīng)的.互幫互助,季友伯兄,相知有素嗎?

  即使我受了傷,你也不肯停住腳看一眼,即使我想和好,你也不愿再多說(shuō)?墒窃(jīng),我們?nèi)缙崴颇z,不管是誰(shuí)看了,都會(huì)羨慕嫉妒恨!我知道,你怨我,你在怨我為什么不把書(shū)借給你,在怨我為什么要和別人玩,可是你不知道,那書(shū),不是我的,我沒(méi)有能力借給你,我怕,怕你在生我氣,怕我一走近你就要跟我絕交!因此,我才會(huì)不敢靠近你才會(huì)和別人在一起的呀!a,想想我們?cè)?jīng)的友好,想想我們當(dāng)初的友誼,好嗎?!

  當(dāng)初的我們,用鮮血起誓做一輩子好朋友,用生命保證愛(ài)對(duì)方一生一世,難道我們當(dāng)初的海誓山盟只是一個(gè)玩笑嗎?

  我不懂,我真的不懂,我只知道,我們是一輩子的知己!a,明年,我們還做好朋友,好嗎?

友誼的作文 篇8

  桃花潭水深千尺,不及榮毅送我情。

  ——題記

  友誼似塊寶,人人都擁有它,可許多人卻一點(diǎn)兒也不珍惜它。

  記憶又回到了那一天。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,陽(yáng)光如同一根根金線一般穿進(jìn)教室。老師似乎心情很好,破例對(duì)我們說(shuō)道:“今天天氣如此之好,不如我們一起到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)!痹捯魟偮,同學(xué)們各個(gè)都仿佛兔子似的活蹦亂跳。

  剛來(lái)到操場(chǎng),同學(xué)們有的三個(gè)一群五個(gè)一伙地“開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)”,有的一絲不茍地練習(xí)跑步,還有的`打籃球,玩得不亦樂(lè)乎。我也不例外,我加入了打籃球的團(tuán)隊(duì)。

  只見(jiàn)周榮毅帶球毫不猶豫地一個(gè)箭步?jīng)_向籃框,像一只猛虎一樣用力一跳,小心翼翼地把球托向籃框。“球進(jìn)了!”在場(chǎng)外替補(bǔ)的徐宇翔大叫道。我的心仿佛一朵怒放的花,激動(dòng)地沖向周榮毅,想去擁抱他,可突如其來(lái)的籃球把我砸了個(gè)措手不及。它如同一只“攔路虎”一般把我攔了下來(lái),還讓我摔了個(gè)人仰馬翻。

  周榮毅見(jiàn)了,立刻把我扶了起來(lái),拍拍我的肩膀,關(guān)心地問(wèn)道:“你沒(méi)事吧?要不要我?guī)闳メt(yī)務(wù)室處理一下?”“我很好,不要你這么費(fèi)心了,我自己慢慢走回教室就行了!笨晌以掃沒(méi)說(shuō)完,他便早已攙扶著我一階一階地向教室走去,一邊問(wèn)我痛不痛,一邊說(shuō)道:“下次你一定要小心一點(diǎn)了,不要再像今天這樣激動(dòng)過(guò)頭了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“下次我一定注意,謝謝啦!”

  友誼天長(zhǎng)地久,但愿我和周榮毅的友誼能同李白和汪倫一般深厚。

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