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友誼的作文

時(shí)間:2024-08-04 10:40:22 友誼作文 我要投稿

【精華】友誼的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的友誼的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】友誼的作文

友誼的作文 篇1

  明明和小軍是一對(duì)好朋友,他們形影不離,身邊的小伙伴常常叫他們連體嬰,連他們的媽媽也都笑著稱他們上輩子一定是孿生兄弟。

  明明和小軍都很喜歡讀書,他們經(jīng)常一起分享各自喜歡的書籍。這一天,明明正在看一本最新出版的漫畫書,這是明明爸爸送給他的生日禮物,明明很是珍惜。小軍來(lái)找明明玩,看到明明正津津有味的.看著漫畫書,頓時(shí)有些羨慕,這可是他找了許久的書啊,小軍央求了許久,明明才戀戀不舍的將漫畫書借給小軍。你放心好了,我會(huì)好好保管它的。小軍拿著漫畫書欣喜的像是拿著一件無(wú)價(jià)之寶。回到家里小軍就迫不及待地讀了起來(lái),到了吃飯時(shí)間,媽媽叫了許多次,可是小軍沉浸在漫畫書的情境中,媽媽怎么叫他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽很是無(wú)奈,于是將飯端到小軍身邊,小軍一邊看書一邊吃起飯來(lái)。由于太過(guò)于癡迷,小軍一不小心將飯菜的湯汁灑到了書上,小軍心里很是著急,這可是明明珍愛(ài)的漫畫書啊,這可怎么交待呢?小軍一晚上翻來(lái)覆去的睡不著,第二天一早就跑到各個(gè)書店里去,想要去買一本新的還給明明,小軍跑遍了附近的書店也沒(méi)買到這本書,他著急的就要哭出來(lái)。小軍懷著不安的心情來(lái)到明明家,他將漫畫書拿了出來(lái),并且將事情的原委都說(shuō)了出來(lái),說(shuō)完小軍低著頭,他感到十分愧疚。明明聽(tīng)了小軍的話,不但沒(méi)有怪小軍,而且還安慰小軍不要難過(guò)。這只是一本書,雖然弄壞了我也很心疼,但是你是我的好朋友,沒(méi)有什么比我們的友誼更重要。小軍聽(tīng)完明明的這番話,很是感動(dòng)。

  是啊,沒(méi)有什么事情比真誠(chéng)的友誼更重要。

友誼的作文 篇2

  推開(kāi)記憶大門,對(duì)友誼的解釋源源不斷地涌出。有時(shí),友誼似一把暴風(fēng)雨中的大傘,讓我在傘下小憩片刻;有時(shí),友誼似一座明亮的燈塔,讓我在迷失時(shí)指明方向;有時(shí),友誼好像一片天空,一回陽(yáng)光明媚,一會(huì)則烏云密布,但風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹;而它其實(shí)更像一座橋,一座連接著我的朋友之間心靈的友誼之橋……

  快樂(lè)的日子總象指間流過(guò)的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,而那些曾經(jīng)深深打動(dòng)我的友誼和我成長(zhǎng)歷程中的歡樂(lè)卻永久的留在我的腦海里,在以后的日子里總會(huì)在不經(jīng)意間浮現(xiàn)在我的.腦海。

  記得那天正好是“六一”兒童節(jié),這一天,我們盡情地嬉戲、玩耍,享受著節(jié)日帶給我們的無(wú)窮快樂(lè)。我正和別的同學(xué)玩捉迷藏的游戲,不料,我碰掉了好朋友吳亦恬的鉛筆盒,玩的興致正濃的我完全沒(méi)感覺(jué)到碰掉了別人的東西。突然,我聽(tīng)到一聲吼聲,“張樂(lè)瑤,你摔壞了我的鉛筆盒!”吳亦恬怒目而視。頓時(shí),教室里安靜了。她生氣的指著鉛筆盒摔壞的地方要我賠,我一看,原來(lái)只是沾了點(diǎn)灰塵而已,就笑著說(shuō):“只沾了點(diǎn)灰塵嘛,擦一擦就可以了,又沒(méi)有摔壞!眳且嗵袷莻(gè)急性子,她指著我的鼻子就是一頓罵,我楞住了,傷心難過(guò)一下子涌了上來(lái),我難過(guò)的奔出教室。坐在操場(chǎng)上,不知怎么的,淚水奪眶而出,我一直把她當(dāng)成我最好的朋友,可是現(xiàn)在……

  事后我才知道那天,吳亦恬家里出了點(diǎn)事,她心情不好。我一直想和她道歉,可現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了,因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了,我好后悔呀!但一想起她是我的好友,我相信,只要我們心里還有友誼,那座溝通我們心靈的友誼之橋就一定會(huì)再次被修復(fù)暢通的。

  同學(xué)之間微妙的關(guān)系總是隱含在日常學(xué)習(xí)和瑣事中平淡無(wú)奇,并不引人注意,總是在要分手時(shí)才會(huì)感覺(jué)到里面的溫暖、柔情。

  就是前幾天,吳亦恬突然給我來(lái)電話,她問(wèn)我過(guò)的好不好,作業(yè)多不多,可不可以去她新家那兒玩,還給我介紹了她現(xiàn)在學(xué)校的情況,說(shuō)話的聲音還是老樣子。我聽(tīng)了非常開(kāi)心,我也為了鉛筆盒的事向她道了歉,她笑笑說(shuō)這事她早忘了。我謝絕了吳亦恬的邀請(qǐng),告訴她我們國(guó)慶長(zhǎng)假作業(yè)有點(diǎn)多,等做完了有空再說(shuō),我原以為她會(huì)生氣,誰(shuí)知她不但沒(méi)有生氣,她還說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事。”以前的吳亦恬只會(huì)對(duì)著別人發(fā)脾氣,現(xiàn)在的她好象變了一個(gè)人似的,現(xiàn)在的她說(shuō)話的聲音活像一個(gè)可愛(ài)的小天使,最后我答應(yīng)了她寒假有空一定去她的新家玩。掛完電話,我笑著說(shuō):“我們的友誼之橋終究還是又連接起來(lái)了。”

  友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。友誼是一股春風(fēng),能溶解我們心靈的冰凍,讓身處寒洞的我們領(lǐng)略到春的明媚,讓我們體味到人間的溫情,讓我們感受到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼,雖然我們不在同一個(gè)學(xué)校了,但我們之間的友誼是長(zhǎng)存的。

友誼的作文 篇3

  今天我在看《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》時(shí),讀到了一個(gè)小故事:一個(gè)名叫卡米耶的女孩要搬新家了,可她一點(diǎn)都不高興。爸爸告訴她,在新家會(huì)有一個(gè)大花園,大花園里會(huì)種幾棵櫻桃樹(shù),他們可以在花園里吃燒烤,而且花園里還會(huì)修建一個(gè)游泳池,這些都是她以前夢(mèng)寐以求的。可現(xiàn)在這一切都提不起她的興趣了,因?yàn)樗龑㈦x開(kāi)2個(gè)跟她從小玩到大的好朋友。一想到這種沒(méi)有友誼的生活,卡米耶就打不起精神。

  哈!這就是友誼的力量!友誼是每個(gè)人不可缺少的。它能讓我們的'生活絢麗多彩,過(guò)的非常充實(shí);能讓我們喜悅、憤怒、悲傷、快樂(lè),嘗到生活中各種各樣的滋味;能讓我們每天都泡在一個(gè)充滿情感的大浴池中?滓≡谠瓉(lái)的家時(shí),雖然沒(méi)有她一直渴望的大花園、櫻桃樹(shù)和游泳池,但是有她的兩個(gè)好朋友陪在她的身邊,這就足夠了。對(duì)于卡米耶來(lái)說(shuō),她的兩個(gè)好朋友比任何東西都重要,她們已經(jīng)成為了卡米耶生活的一部分。就算有再大的花園、再多的櫻桃樹(shù)、再好的游泳池,但沒(méi)有她的好朋友,這一切對(duì)她也毫無(wú)意義。

  每當(dāng)我和好朋友一起玩耍時(shí),總會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那樣快。就算是和好朋友形影不離的呆上一整天,也會(huì)覺(jué)得玩不夠。有時(shí),一件你非常不想做的事情,有你的朋友陪在你身邊,你就會(huì)改變對(duì)這件事的看法。就像今天你不想去動(dòng)物園,但是媽媽幫你約上了你最好的朋友,你就會(huì)覺(jué)得就算在動(dòng)物園見(jiàn)不到幾個(gè)好玩的動(dòng)物,但是能和好朋友在動(dòng)物園的草地上打幾個(gè)滾,翻幾個(gè)跟頭,也會(huì)感到非常開(kāi)心。

  沒(méi)有友誼的生活實(shí)在是寂寞。媽媽告訴我,在她小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,從外地轉(zhuǎn)學(xué)到了鄭州。一開(kāi)始,她看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔時(shí),會(huì)想起她以前學(xué)校的好朋友,感到那么的孤單,自己默默的掉眼淚。不過(guò)這個(gè)班級(jí)的同學(xué)非常熱情,課間時(shí),總拉著她去跳皮筋、跳大繩……漸漸地,她在班里交到了幾個(gè)好朋友,她不再孤單難過(guò),重歸快樂(lè)的生活。

  我在書上還看到一幅漫畫:卡米耶的爸爸問(wèn)她:“你的行李準(zhǔn)備好了嗎?”卡米耶把兩個(gè)好朋友當(dāng)成行李提在手里,急忙說(shuō):“準(zhǔn)備好了,準(zhǔn)備好了!”

  讓我們一起帶著友誼上路吧!

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